Você está na página 1de 4

Teste de Avaliação Global de Nome: ____________________________________

Número: _____ Turma: _____


MATEMÁTICA
Data da realização do teste: _____/_____/________
8.º Ano de Escolaridade
3.º Período Classificação: ____% (_______________ por cento)
(Este teste é constituído por 4 páginas e Fraco  Não Satisfaz 
termina com a palavra FIM) Satisfaz  Bom  Muito Bom 
O Professor: _______________________________

1. O automóvel do pai do Pedro consome 1 litro de gasolina em cada 8 km que percorre.


a. Completa a tabela abaixo.

Distância (em km) 8 24 32


Consumo (em litros) 2 5

b. A corresponência a que se refere a tabela acima é uma função? Justifica


convenientemente a tua resposta.
c. Identifica a variável independente e a variável dependente.
d. Representa a função através de um gráfico cartesiano.

e. Escreve uma expressão analítica que relacione a distância percorrida (d) com o
número de litros de combustível (c) gasto.

1/4
2. Considera as seguintes funções f e g, definidas de IQ em IQ (IQ representa o conjunto
dos números racionais).
f : x → y = −2 x ; g : x → y = 3x − 1
Determina o valor de x ou y, conforme pedido:
a. f ( 2 ) = y

b. f ( 0 ) = y

c. f ( x ) = 15

d. g   = y
1
 3

e. g ( x ) = 11

3. Escreve uma expressão analítica que defina cada uma das funções baixo
representadas graficamente.
a.

b.

2/4
4. Diz, justificando convenientemente, se é VERDADEIRA ou FALSA cada uma das
seguintes proposições.

a. A função definida pela expressão y = 2 x é crescente.


b. A inclinação do gráfico da função definida pela expressão y = 2 x é maior do
que a da função definida ppela expressão y = −7 x .

c. O ponto de intersecção do gráfico da função definida pela expressão y = 3x − 3


com o eixo das ordenadas tem coordenadas ( 0, 3) .

d. A função definida pela expressão y = 10 x é uma função afim ou de


proporcionalidade directa.
e. Os gráficos das funções definidas pelas expressões y = 6 x − 5 e y = 6 x − 7 são
rectas estritamente paralelas.

5T
5. Considera a seguinte equação literal: V − = 455 .
3
a. Resolve a equação em ordema T.
b. Qual é o valor de V, quando T = 30 ?

2 x − 1 3x − 1 1
6. Considera a seguinte equação do 1.º grau: + = . Resolve a equação e
3 2 2
classifica-a em IN (IN representa o conjunto dos números naturais).

7. Considera os polinómios A, B e C a seguir indicados: A = 2 x − 3 ; B = −2 x − 3 ;


1
C=x+ . Escreve na forma reduzida cada um dos seguintes polinómios.
2

a. 3A − B
b. BC + A2
c. AB − C

3/4
8. Resolve cada uma das seguintes equações pelo processo que te parecer mais
conveniente.

a. 108 x 2 = 0
b. 7 x 2 + 6 = 0
c. 25 x 3 = 9 x
d. 3x 2 − 18 x + 27 = 0

FIM

4/4