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18/05/2008

Desarrollo psicomotor.

Proceso por el cual el bebe empieza a:

DESARROLLO • Coordinar sus FUNCIONES PSÍQUICAS


PSICOMOTOR (mentales)
• Con su CUERPO, de forma que se adapta a
las estructuras biológicas que posee
(músculo, hueso, pulmones, ojos…)

Desarrollo psicomotor. Resumen del desarrollo


evolutivo de un bebé.
9Genética del sujeto.
9Maduración. • Al principio el bebe solo realiza
La oportunidad de entrenamiento o
9La MOVIMIENTOS REFLEJOS.
aprendizaje facilitado por el entorno • Posteriormente - aprende otros
en que se encuentra el sujeto (aquí movimientos VOLUNTARIOS que son
intervenimos nosotros con más eficaces que los reflejos.
estimulación temprana).

Recién nacido
Algunos reflejos:
• PRENSIL (PALMA DE LA MANO). Partir de estos reflejos, de forma que
• DE LA MARCHA. favorecemos su paso a conductas
• DE GATEO. voluntarias, ya que cada reflejo es una
• DE LA ESCALADA. opción de aprendizaje, en la que se realizan
• DE GLOTIS. ajustes perceptivo-motrices y tónicos
ó .
• RESPUESTA DE MORO
• PERIORAL
• DEL PARACAÍDAS FAVORECIENDO EL DESARROLLO
• TÓNICO DEL CUELLO PSICOMOTOR

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18/05/2008

De 0 a 11 meses:
De 0 a 11 meses
• Un mes el bebé intenta levantar la cabeza,
• Segundo mes ya es capaz de levantarla durante
• En el octavo mes intenta coger
ciertos periodos de tiempo. objetos y para ello hace “la pinza”
• Tres meses se produce el control de la cabeza y entre los dedos pulgar e índice.
las manos y se apoya
p y con los codos y antebrazos.
• Quinto mes puede permanecer sentado, debido a • A partir de este momento el
que ya existe coordinación entre la visión y las
manos. desarrollo motriz se divide en
• Al ir ganando TONO MUSCULAR cada vez la
cabeza esta mas alta, esto hace que el bebe pueda
motricidad gruesa y motricidad fina.
ver mas lejos.

Un año
De 2 a 3 años
• Se mantiene de pie durante ratos • Cuando tiene 2 años aparece la
pequeños. carrera y puede saltar con los dos
• Camina con ayuda, pies juntos. Se puede poner en
• Consigue
C nsi coger y ssoltar
lt objetos.
bj t s cuclillas,
l ll sube
b y baja
b las
l escaleras
l
• Según va surgiendo esta independencia en apoyándose en la pared.
su motricidad, aumenta su curiosidad.
• A los 3 años controla bien su cuerpo
y se consolidan las habilidades
motoras adquiridas.

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