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HORÁRIO ATIVIDADE

MANHA – 7:00 às 7:30


• Recepção
TARDE – 13:00 às
13:30 • Análise do PAEBES – IDEB
MANHA – 7:30 às 9:30
TARDE – 13:30 às • Conselho por área de conhecimento.
15:30
INTERVALO
MANHA – 9:50 às
11:00
• Conselho coletivo
TARDE – 15:50 às
17:00
MANHA – 11:00 às
12:00
• Apresentação e validação dos planos de ação.
TARDE – 17:00 às
18:00

1. AUTO-AVALIAÇÃO

a) Como tem sido o envolvimento e o desempenho da sua disciplina na área


de conhecimento a que ela pertence? Comente.

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b) Como o conteúdo no CBC – Currículo Básico Comum desdobrado na escola
por meio do Plano de Ensino foi contemplado totalmente neste 1º trimestre?
Se não ocorreu de forma satisfatória, diga em qual série e por quê?

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c) Você propiciou variedades de recursos, procedimentos e alternativas


metodológicas para atender aos diversos níveis de aprendizagem e de
dificuldade da turma? Cite alguns exemplos.
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d) Analisando a prática pedagógica, o desempenho e os resultados obtidos,


pela sua área de conhecimento, enuncie:

N FORÇAS FRAQUEZAS
º
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6

e) Entre “forças” citadas acima e que foram bem sucedidas, a que você atribui
o sucesso delas.
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2. FORMULAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO POR ÁREA DE CONHECIMENTO.

a) Analise as dificuldades encontradas e discuta com os seus pares, com a


finalidade de montar um plano de ação propondo procedimentos adequados
para melhoria da aprendizagem dos alunos dentro da sua área de
conhecimento, melhorando os resultados do primeiro trimestre e
preparando-os para avaliações externas.

MODELO:
QUE FAZER POR QUE COMO FAZER QUANDO QUEM
FAZER
Para fazer com os Seguir a Sequência
Bullying –
alunos possam Didática Simplificada –
brincadeiras
refletir e Bullying, em anexo. Abril/2011
que machucam
compreender essa Desenvolvendo-a com
a alma
prática. alunos de 5ª a 8ª série.
Círculo de Para desenvolver o Seguir a Sequência Maio a
Leitura hábito da leitura Didática Simplificada – Dezembro/2011
nos alunos de Círculo de Leitura, em
Ensino anexo.
Fundamental

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