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PB DE CIÊNCIAS (tarde) 1/4 Nota

PB DE CIÊNCIAS

(tarde)

1/4
1/4

Nota

UNIDADE:

PROFESSOR:

 

BIMESTRE/2009

ALUNO(A):

TURMA:

ano

Ensino Fundamental

DATA:

/

/

A T E N Ç Ã O

Total: 100 pontos

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Estudamos que o peixe-boi amazônico é um mamífero que desempenha um importante papel em cadeias
Estudamos
que
o
peixe-boi amazônico
é
um
mamífero
que
desempenha
um
importante papel em cadeias alimentares do meio aquático da Amazônia.

Questão 01:

(4 pontos)

Leia, a seguir, parte de um texto que apresenta uma cadeia alimentar em desequilíbrio, causada pelos ribeirinhos, ou seja, pessoas que vivem próximas aos rios dessa região.

( )

a ausência do peixe-boi em lagos e igarapés da Amazônia pode provocar

desequilíbrios no ecossistema aquático, alterando o ciclo de vida nas florestas

inundadas (igapó) e depressões com vegetação herbácea (

contribui para o empobrecimento da sua fonte de sobrevivência, eliminando um dos

principais agentes da cadeia alimentar do meio aquático”, relata. Herbívoro, o peixe- boi se nutre das plantas aquáticas (aguapés, murerus e outros capins), consumindo até 20 kg por dia. Sem seu pastejo, o crescimento excessivo das plantas pode impedir a passagem da luz e interferir na reprodução e condições da vida dos peixes,

dos quais se alimentam os ribeirinhos. (

“Sem saber, o ribeirinho

)

)

Responda a seguinte questão:

http://www.estadao.com.br/ciencia/nticias/2002/ago/30/80.html

a) De que forma os ribeirinhos contribuem para provocar um desequilíbrio na cadeia alimentar apresentada no texto?

PB DE CIÊNCIAS - 5º ano – Tarde- Ensino Fundamental ALUNO(A):

- 2º Bimestre / 2009 TURMA:

2/4
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Fundamental ALUNO(A): - 2º Bimestre / 2009 TURMA: 2/4 Em nossas aulas vimos que as relações

Em nossas aulas vimos que as relações alimentares entre os organismos nos ecossistemas ficam evidentes nas cadeias alimentares.

Questão 02:

Leia e responda a questão abaixo:

Em uma região, insetos herbívoros são capturados por sapos. As serpentes alimentam-se dos sapos, que, por sua vez, servem de alimento para os gaviões. Os gaviões, quando morrem servem de alimento para urubus. Os seres decompositores completam a cadeia alimentar.

- Observe que o texto cita alguns organismos que formam a cadeia alimentar. Separe-os escrevendo-os nas linhas abaixo:

(8 pontos/4cada)

Produtor (es)

Consumidor (es)

A diversidade de biomas ao redor do mundo deve-se principalmente às condições ambientais. Entre outros fatores, a temperatura, a umidade do ar e do solo e o tipo de solo influenciam a vegetação e, por consequência, a fauna que se instala e se desenvolve em uma região.

Meirelles, Érica, 2ª ed. Ciências – 5º ano

Questão 03:

Com base nos seus conhecimentos sobre os biomas brasileiros considere as afirmativas abaixo como certas ou erradas, envolvendo o retângulo corretamente:

a) O solo da caatinga é fértil, porque recebe restos de animais e plantas trazidos pelos rios e

pelo mar.

(20 pontos/5 cada)

certo

errado

b) O pantanal é o único bioma brasileiro onde não predominam árvores na vegetação.

certo

errado

c) Nos campos, também chamados de pampas, são mais comuns plantas pequenas, como a

grama.

certo

errado

d) O manguezal é considerado um berçário de fauna marinha porque muitas espécies se reproduzem nele.

certo

errado

PB DE CIÊNCIAS - 5º ano – Tarde- Ensino Fundamental ALUNO(A):

- 2º Bimestre / 2009 TURMA:

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Fundamental ALUNO(A): - 2º Bimestre / 2009 TURMA: 3/4 Questão 04: (8 pontos/4 cada)  Imaginemos

Questão 04:

(8 pontos/4 cada)

Imaginemos que um grupo de cientistas juntou os seguintes dados sobre uma região:

I. Há um período seco e um período chuvoso.

II. Paisagem composta de árvores não muito altas.

III. Presença de grandes áreas transformadas em pastagens.

a) Analisando os dados coletados, qual é o bioma estudado pelos cientistas?

b) Cite um animal que vive nessa região:

A Floresta Atlântica, também conhecida como Mata Atlântica, é uma floresta tropical, apesar da devastação, ainda abriga uma das maiores biodiversidades do planeta, com muitas espécies endêmicas, ou seja, que só ocorrem neste bioma. Coleção Ciência – Descobrindo o ambiente-volume 4

Questão 05:  Coloque V
Questão 05:
 Coloque
V

para as frases verdadeiras e

F
F

para as falsas:

(20 pontos/4 cada)

As plantas e os animais dos campos apresentam certas características que os ajudam a enfrentar o calor e a falta de água.as frases verdadeiras e F para as falsas: (20 pontos/4 cada) A fauna variada da caatinga

A fauna variada da caatinga atrai muitos caçadores e pescadores, que colocam em risco a preservação desse bioma.que os ajudam a enfrentar o calor e a falta de água. Muitas famílias que habitam

Muitas famílias que habitam a região litorânea próxima aos manguezais, sobrevivem da caça ao caranguejo.que colocam em risco a preservação desse bioma. Com a destruição do cerrado os animais sofrem

Com a destruição do cerrado os animais sofrem com as queimadas.próxima aos manguezais, sobrevivem da caça ao caranguejo. O pantanal é uma região conhecida pela sua

O pantanal é uma região conhecida pela sua beleza, pela ação destruidora dos caçadores e jacarés e pelas cheias.destruição do cerrado os animais sofrem com as queimadas. Questão 06: (10 pontos/5 cada) A Mata

Questão 06:

(10 pontos/5 cada)

A Mata Atlântica tinha sua extensão original do Rio Grande do Sul ao Rio Grande do Norte. Atualmente, sua maior concentração está nas regiões Sul e Sudeste do país. Ciências – 5º ano – São Paulo / SP;IBEP

Escreva dois aspectos importantes da Mata Atlântica:

PB DE CIÊNCIAS - 5º ano – Tarde- Ensino Fundamental ALUNO(A):

- 2º Bimestre / 2009 TURMA:

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Fundamental ALUNO(A): - 2º Bimestre / 2009 TURMA: 4/4 Estudamos que o manguezal é um bioma

Estudamos que o manguezal é um bioma litorâneo encontrado nas regiões onde a água doce de um rio deságua no mar.

Questão 07:

Marque com um X as afirmativas corretas, de acordo com seus estudos sobre os manguezais:

(20 pontos/5 cada)

(

) A vegetação do manguezal é composta de poucas espécies de árvores.

(

) A maior parte desse bioma já foi destruída para dar lugar à construção de cidades.

(

) Os manguezais são uma planície repleta de rios que ocupam parte dos estados do Mato- Grosso e do Mato-Grosso do Sul.

(

) O ambiente do manguezal é alagadiço com solo de lama.

Questão 08:

- Leia a reportagem abaixo:

Extração ilegal de madeira é a maior ameaça à floresta

(10 pontos/5 cada)

A destruição da Amazônia, a maior das florestas primárias remanescentes

no mundo, é assustadora. Somente nos últimos quatro anos, mais de 77 mil km2

- uma área um pouco maior do que os estados do Rio Grande do Norte e

Sergipe juntos - foram devastados. Entre as causas do desflorestamento está

a obtenção de áreas para lavouras e pastagens, mas, sobretudo, o corte

indiscriminado da madeira. Um relatório elaborado pelo Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) indica que entre agosto de 1997 e agosto de 1998, as empresas madeireiras danificaram em torno de 1,5 milhão de alqueires da floresta amazônica.

http://www.terra.com.br/reporterterra/greenpeace/

Sabemos que a Floresta Amazônica, ou Amazônia, é a maior floresta tropical do mundo, porém toda riqueza que há nela está constantemente ameaçada.

Com base no texto que você acabou de ler, responda:

a) Porque podemos afirmar que o equilíbrio ecológico da Floresta Amazônica está ameaçado? Justifique sua resposta:

b) Qual o maior problema, que até hoje é considerado o mais grave dentre os perigos que ameaçam a Floresta Amazônica?