a UNIVERSIDADES DE ANDALUCIA i PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD | MATEMATICAS IL ea CURSO 2008-2009 a) Duracién: 1 hora y 30 minutos. b) Tienes que elegir entre realizar tinicamente los cuatro ejercicios de la Opcién A 0 realizar tinicamente los cuatro ejercicios de la Opeién B. ©) La puntuacién de cada pregunta est indicada en la misma. Instrucciones: 4d) Contesta de forma razonada y escribe ordenadamente y con letra. clara. ©) Se permitiré el uso de calculadoras que no sean programables, gréficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos. No obstante, todos los procesos conducentes a la obtencién de resultados deben estar suficientemente justifi- cados. Opeién A Ejercicio 1.- [2’5 puntos] Calcula el siguiente limite (In denota logaritmo neperiano), a 2 at (a5 "B= i) Ejercicio 2.- Sea f : R > R la funcién definida por f(x) = a|z ~ 1). (a) [0°5 puntos] Esboza la gréfica de f, (b) [0°75 puntos] Comprueba que la recta de ecuacién y = x es Ia recta tangente a la gréfica de f en el punto de abscisa x = 0. (©) [1°25 puntos] Calcula el rea del recinto limitado por la gréfica de f y la de dicha tangente. Ejercicio 3.- Sean Fi, Fs, Fs las filas primera, segunda y tercera, respectivamente, de una matriz B de orden 3, cuyo determinante vale -2. Calcula, indicando las propiedades que utilices: (a) [0°5 puntos] El determinante de B-*. (b) [0°5 puntos] El determinante de (B‘)* (Bes la matriz traspuesta de B). (c) [0°5 puntos] El determinante de 2B. (A) [1 punto] El determinante de una matriz cuadrada cuyas filas primera, segunda y tercera son, respectivamente, 5F, — Fy, 3F3, F2. Ejercicio 4.- [2°5 puntos] Se considera la recta r definida por { y la recta s definida = por { y = p—1 Halla la ecuacién de la recta perpendicular comin ar y s. z -1a UNIVERSIDADES DE ANDALUCIA a PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD | MATEMATICAS IL veces CURSO 2008-2009 a) Duracién: 1 hora y 30 minutos. b) Tienes que elegir entre realizar tinicamente los cuatro ejercicios de la Opcién A o realizar tinicamente los cuatro ejercicios de la Opcién B. c) La puntuacién de cada pregunta esta indicada en la misma. Instrucciones: d) Contesta de forma razonada y escribe ordenadamente y con letra clara. e) Se permitiré el uso de calculadoras que no sean programables, gréficas ni con ‘capacidad para almacenar 0 transmitir datos. No obstante, todos los procesos conducentes a la obtencién de resultados deben estar suficientemente justifi- cados. Opcién B Ejercicio 1.- Sea f : R > R la funcién definida por = si 2<0 oe f(@) = a’ —32— si z20 (a) [0°75 puntos] Estudia su continuidad y derivabilidad. (b) [1°25 puntos] Determina sus asintotas y sus extremos relativos. (c) [0°5 puntos] Esboza la gréfica de f. Ejercicio 2.- Considera la curva de ecuacién y = «? — 3a. (a) [0°S puntos] Halla la ecuacién de la recta tangente a la curva en el punto de abscisa 2 = —1. (b) [2 puntos] Calcula el drea del recinto limitado por la curva dada y la recta y = 2. Ejercicio 8.- [2° puntos] Una empresa envasadora ha comprado un total de 1500 cajas de pescado en tres mercados diferentes, a un precio por caja de 30, 20 y 40 euros respectivamente. El coste total de la operacién ha sido de 40500 euros. Calcula cuanto ha pagado la empresa en cada mercado, sabiendo que en ol primero de ellos se ha comprado el 30% de las cajas. A ee Ejercicio 4.- Considera la recta r definida por { ve A(2,1,0) y B(L,0,-1) (a) [1 punto] Bstudia la posicién relativa de ambas rectas.. (b) [1’5 puntos] Determina un punto C de la recta r tal que los segmentos CA y CB sean perpendi- culares.UNIVERSIDADES DE ANDALUCIA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2008-2009 CRITERIOS ESPECIFICOS DE CORRECCION GRITERIOS GENERALES. Los criterios esenciales de valoracién de un ejercicio serdn el planteamiento razonado y la ejecucién técnica del mismo. La mera descripcién del planteamiento sin la resolucién efective no es suficiente para obtener una valoracién completa del ejercicio. También se tendré en cuenta lo siguiente: MATEMATICAS IL = En los ejercicios en los que se pida expresamente una. deduccién razonada, Ia mera aplicacién de una férmula no seré suficiente para obtener une valoracién completa de los mismos. ~ Los estudiantes pueden utilizar caleuladoras; no obstante, todos los procesos conducentes a la obtencién de resultados deben estar suficientemente razonados. = Los errores cometidos en un apartado, por ejemplo en el eélculo del valor de un cierto parémetro, no se tendrén en cuenta en In calificacién de los apartados posteriores que puedan verse afectados, siempre que resulten ser de una complejidad equivalente. = Los errores no conceptuales en las operaciones se penalizarén con un méximo del 10% de la nota total del ejercicio, ~ La presentacién clara y ordenada del ejercicio se valoraré positivamente. ~ Si-se realizan ejercicios de las dos opciones, s6lo se evaluarén los ejercicios de la misma opcién que el primero ‘que apareaca fisicamente en el papel de examen. CRITERIOS ESPECIFICOS PARA ESTE MODELO. La evaluacién se realizaré segiin el desglose de las puntuaciones que se hace a continuacién. Si algiin apariado no se menciona especfficamente, su puntuacién es la que figura en el enunciado del ejercicio correspondiente. ‘Cuando se dice: “x puntos por A”, hay que interpretar que se deben conceder x puntos silo que se dice en la frase A esté hecho 0 estudiado correctamente, incluyendo, si asf se pide en el enunciado, Ia justificacién oportuna. Opcién A’ Ejercicio 1.- Hasta 0°5 puntos por expresar el limite como un cociente. Hasta 0°75 puntos por cada aplicacién de la regla de L'Hopital. Ejercicio 2.- Lo indicado en el enunciado para los apartados (a) y (b). (©) Hasta 0°75 puntos por expresar el érea en forma integral. Hasta 0'25 puntos por la primitiva. Ejercicio 3.- Lo indicado en el enunciado para los apartados (a), (b) y (e)- (d) Hasta 0°5 puntos por usar la propiedad de linealidad Ejercicio 4.- Hasta 1'25 puntos por el planteamiento. Opeién B Ejercicio 1.- (a) Hasta 0'25 puntos por el estudio de la continuidad. (b) Hasta 0°5 puntos por las as{ntotas. (c) Lo indicado en el enunciado. Ejercicio 2.- (a) Lo indicado en el enunciado. (b) Hasta 1 punto por expresar el érea como una integral. Hasta 0'5 puntos por la primitiva Ejercicio 3.- Hasta 1’25 puntos por el planteamiento. Hasta 1 punto por resolver el sistema. Ejercicio 4.- (a) Lo indicado en el enunciado. (b) Hasta 0°75 puntos por el planteamiento,