Refletindo sobre a Educação a Distância na Formação Continuada

por Mauren Elisabeth Medeiros Vieira – Grupo Q

(Florianópolis - SC)

Ao pensar na Educação a Distância como meio de formar profissionais e

aperfeiçoar as práticas de cada sujeito em sua profissão, percebe-se que essa
modalidade de ensino, mesmo com atividades de ensino-aprendizagem sendo
desenvolvidas sem que alunos e professores estejam presentes no mesmo
lugar, beneficiam a muitos sujeitos que desejam realizar seus estudos, nos
vários níveis de ensino, ou aperfeiçoar seus conhecimentos.
A interação do tutor com seus alunos deve ser algo presente, para que
não se sintam desmotivados em seus estudos. O incentivo, os lembretes das
atividades, é algo que fazem os alunos perceber que o tutor, mesmo a
distância, por meio dos emails, mural de recados, ele possivelmente passa a
sensação de estar presente durante o curso.
A administração do tempo de estudo, é algo primordial, o que não foi
possível neste primeiro momento, pois diante inúmeras atividades cotidianas,
as atividades a serem realizadas ficaram em segundo plano. Compreendo que
a postura de aluno do EAD, deve ser de responsabilidade, pontualidade com
relação às atividades, leituras e colaboração com os demais colegas para que
se possa efetivamente acontecer à aprendizagem do grupo em sua totalidade.
O aluno precisa ter interesse, ser organizado e disciplinado para conseguir a
conclusão e o certificado.
Este momento da disciplina de EAD, considero que as leituras básicas
do curso foram satisfatórias para a minha aprendizagem, pois este não é o
primeiro curso a distância que participo, já tive contato com outros materiais
sobre essa disciplina, e o que foi possível perceber, foram os avanços que a
EAD vem apresentando, principalmente com os ambientes virtuais. Considero
que poderia ter apresentado melhor empenho nessa primeira disciplina do
curso. Com certeza, precisarei estar me empenhando para conhecer mais
sobre o ambiente AVA na próxima disciplina.