COMO

COMO
APRESENTAR
APRESENTAR
T.C.C.
T.C.C.
Elaborado por: Prof. Julien Ariani de Souza Laudelino
 Passos
apresentação
• 1. O que quero falar ?
• 2. Preparação slides/lâminas.
• 3. O que não sei sobre o assunto ?
• 4. Como devo ensaiar a apresentação ?
• 5. Um dia antes…
• 6. O dia!
 O que quero falar ?
Estrutura da Apresentação:
– Título
– Introdução
– Objetivos
– Desenvolvimento
– Resultados
– Conclusão
 O que quero falar ?

Quais as regras da sessão :

• Duração permitida
– Apresentação: 20 minutos.
– Sessão de perguntas: 20 minutos.
 Preparação slides
• Recursos audio-visuais disponíveis
– (Datashow)
• Características da sala.
• Use um programa de slides do tipo
PowerPoint .
 Preparação slides
• Respeitar o limite de 1cm para as
margens .
• Nunca use fonte menor que 18.
• Preferencialmente use fonte arial, 24 a
36 para o corpo e 40 a 70 para o título
de cada slide.
• Calcule em média 1 min. por slide.
 Preparação slides
• Use cores com contraste adequado
entre fundo e texto. Se necessário,
use negrito para aumentar o
contraste.
• Seja criativo, mas escolha cores e
insira ilustrações.
• Varias cópias (disquete, Cd,email).
 Quantos slides
preciso?
–Título 1
–Introdução 2
–Objetivos 2a3
–Desenvolvimento 5a7
–Resultados 3a5
–Conclusão 2
Total 15 a 20
Obs: slides mensagem final
Qual a melhor seqüência
para a apresentação?

– Pelas etapas de execução

– Do mais simples ao mais complexo
– Pela ordem dos objetivos
Ensaie!
Acerte uma velocidade de
apresentação
que você se sinta bem!
 Revisando
• Conteúdo dos slides:
– A justificativa do estudo fica
evidenciada na introdução?
– Há coerência entre objetivos,
desenvolvimento, resultados e
conclusões?
– Os resultados principais estão
adequadamente enfatizados?
 REVISANDO
• Narração
– Início, meio e fim.
– Tom de voz
– Gestos.
– Posicionamento.
 O que não sei sobre o
assunto ? O que preciso
estudar ?
• QUESTÕES ESPECÍFICAS QUE EU SEI QUE
NÃO SEI.
• PRÁTICAS EXISTENTES E LITERATURAS
COMPLEMENTARES SOBRE O ASSUNTO.
• SOBRE O CONTEXTO GERAL, ONDE ESTÁ
INSERIDO O TEMA.
 Organize-se
• ANOTE QUESTÕES
RELEVANTES QUE VOCÊ
PRECISA ESTUDAR.

• ANOTE DADOS QUE VOCÊ

PODERÁ PRECISAR NO
DIA.
Como ensaiar a apresentação ?
• SOZINHO (GRAVANDO SE POSSÍVEL!)
• COM COLEGAS, FAMILIARES (PEÇA OS
PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS)
• COLEGAS QUE DOMINAM OU NÃO O
ASSUNTO
• COM O (A) ORIENTADOR (A)
 Um dia antes...
• LOCAL, HORÁRIO
• SLIDES/LÂMINA
• ANOTAÇÕES, ARTIGOS
• ENSAIO FINAL
• RELAXE
• E DURMA TRANQÜILAMENTE!
 O dia!

• 3 PONTOS FUNDAMENTAIS:
• CHEGANDO CEDO.
• APRESENTANDO COM CONVICÇÃO!
• ENFRENTANDO A SESSÃO DE
DISCUSSÃO
• COM MUIIIITA SERENIDADE.
 Chegando cedo!

• VERIFIQUE SE É A SALA CORRETA.

• CHEQUE A ORDEM DOS SLIDES.

• POSICIONE-SE BEM:

A PLATÉIA VÊ BEM A PROJEÇÃO ?

VOCÊ VÊ BEM A PLATÉIA ?

Apresentando com convicção
• OLHE PARA AS PESSOAS.

• RESPIRE FUNDO…

• ACREDITE, SEU ASSUNTO É MUITO INTERESSANTE

• TRANQÜILIZE: VOCÊ SE PREPAROU…

• LEMBRE-SE VOCÊ É CAPAZ!

Apresentando com convicção

• RESPEITE A VELOCIDADE DO
ENSAIO.
• SE DESCOBRIR ERROS NOS SLIDES,
DESCULPE-SE E CONTINUE.
• FINALIZE. POR EXEMPLO, “MUITO
OBRIGADO”.
Enfrentando a sessão
de perguntas
 COMPOSIÇÃO DA
BANCA

• 02 CONVIDADOS (PROFESSORES
OU CONVIDADOS).
 Porque as pessoas
perguntam/ comentam?
• PORQUE QUEREM UMA INFORMAÇÃO
ADICIONAL.
• PORQUE NÃO COMPREENDERAM BEM.
• PORQUE QUEREM AJUDAR.
• PORQUE ESTÃO AVALIANDO SUA
POSTURA E DOMÍNIO.
 Como você responde:
• ABERTO AS SUGESTÕES/CRÍTICAS.
• ADMITINDO QUE NÃO SABE A RESPOSTA,
QUANDO FOR O CASO, SE A PERGUNTA FOR
RELEVANTE, APROVEITE PARA ELOGIÁ-LA.
• RESPONDENDO O MÁXIMO DE PERGUNTAS
COM SEGURANÇA.
• AGRADECENDO SUGESTÕES/CRÍTICAS
PARABÉNS !!!!!!!

!!!
S O
ES
UC
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