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5ºTeste de Avaliação Sumativo de Ciências Naturais

7.º Ano – 2010/2011

Nome: ____________________________________________________________ Nº:___ Turma:___ Data: 9 de Maio 2011


Avaliação: ___________________O Professor: ___________________ O Enc. Educação: ________________________

1. Completa o texto.
No paleolítico, o Homem usava o sílex para se defender e hematite para pintar. Actualmente, os minerais
são a base da nossa tecnologia e, consequentemente, da nossa civilização. O mineral é toda a -
___________ ____________, homogénea, ___________, de composição química bem definida que se
tenha formado na
Lê atentamente _____________
as perguntas sem eintervenção
que se seguem do ______________.
responde unicamente ao que te é pedido,Os _____________
de forma clara e sucinta. são os
principais constituintes das ____________ que, quanto à sua origem, se classificam em
_________________,________________ e __________________. Na classificação dos minerais usam-se
algumas das suas propriedades como, por exemplo, a _____________, a______________ e a
_______________. O traço ou __________ é a cor do _______ do mineral e a dureza é a _____________
ou _____________ resistência que um mineral apresenta ao ser riscado por ________ minerais.
Na determinação da dureza, os geólogos usam a ____________ de ______, constituída por ____ minerais
cujo traço é branco. O mineral mais duro que se conhece é o ______________ que tem dureza ___
enquanto o ____________ ocupa o primeiro lugar na escala de Mohs com dureza ___.

2. Completa as frases seguintes.


2.1. Uma pérola é essencialmente, constituída por uma substância idêntica ao mineral aragonite. No
entanto, uma pérola não é um mineral porque _____________________________________
2.2. O gelo, forma cristalina da água no estado sólido, é inorgânico. Mas o gelo que se forma no nosso
frigorífico não é um mineral porque ______________________________________________
2.3. A opala é uma substância sólida, inorgânica e natural. Tem no entanto, uma estrutura amorfa. A
opala não é um mineral porque não possui ________________________________________
3. O esquema que se segue representa a Escala de Mohs.
3.1. Identifica a característica dos minerais
que é medida por esta escala.
_________________________
3.2. Indica a dureza de um mineral que seja
riscado por um canivete.
_____________________________
3.3. Indica a dureza de um mineral que é
riscado por uma moeda de cobre mas não pela
unha. ___________

1
3.4. Imagina que trouxeste da Mina do Lousal um mineral e
queres determinar a sua dureza. Não consegues riscar com o canivete, mas o teu mineral risca o
vidro. Qual é a dureza possível para esse mineral?
______________________________________________________________
3.4.1. E se o mineral riscar a Ortose e não riscar o Topázio? ____________________________
4. As rochas são os principais constituintes da Terra. Define rocha. ____________________________
________________________________________________________________________________
4.1. De acordo com a sua origem, as rochas podem-se dividir em três grupos denominados por:
________________________________________________________________________________

5. Estabelece a correspondência entre os números da coluna I e as letras da coluna II.

5.1. Indica os minerais característicos do granito.


_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5.2. Conforme as condições de formação, as rochas magmáticas apresentam diferentes texturas.


5.2.1. Estabelece a correspondência entre os tipos de textura da coluna I e as afirmações da coluna II.

Coluna I Coluna II
A. Textura Afanítica 1. Na rocha não se observam cristais.
B.Textura Fanerítica 2. A rocha apresenta cristaisvisíveis e bem desenvolvidos.
C.Textura Vítrea 3. A rocha apresenta pequenos cristais, nem sempre observáveis a olho nu.
A- ___ B- ____ C - ____
5.2.2. Identifica a textura das rochas:
Basalto ____________________________ Granito ____________________________
5.2.3. Qual das texturas corresponde a condições de solidificação em profundidade, e
arrefecimento lento? Justifica. _________________________________________________________
2
___________________________________________________________________________________
5.3. Indica uma região de Portugal onde exista abundância de:
Basalto ____________________________ Granito ____________________________
6. O esquema da figura traduz de modo muito simplificado alguns aspectos gerais da deformação de rochas
sedimentares.

6.1. Com base na observação da figura e em conhecimentos que já possui faz corresponder as letras da
figura aos termos seguintes:

Erosão____ Transporte____ Sedimentação____ Diagénese____

6.2. Indica dois agentes erosivos representados na figura. ___________________________________


6.2.3. Além destes indica mais dois agentes erosivos. ______________________________________

6.3. Assinala na figura, com uma cruz (x), um local onde predomine o fenómeno da erosão.

6.4. Refere dois agentes de transporte que conheças. _____________________________________

6.5. Explica em que consiste a diagénese das rochas sedimentares.


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Estabelece a correspondência entre as rochas sedimentares:
Coluna I Coluna II
Areia Conglomerado
Cascalho Argilito
Argila Arenito

7.1. Classifica as rochas quanto à coerência.

3
Coluna I ____________________________ Coluna II ________________________
7.2. Ordena por ordem crescente, as rochas da Coluna I quanto às dimensões das partículas
_______________________________________________________________________________

Bom Trabalho!

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