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Modelo Informe individual de evaluación de la competencia digital

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01/09/2013

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA COMPETENCIA DIGITAL – 4º ESO

Colegio Marista

INFORME DE RESULTADOS
Origen

COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
Destino

LICEO CASTILLA

CURSO ACADÉMICO 2010 / 2011

FAMILIAS 4º ESO

Como iniciativa innovadora, todos los alumnos/as de 4º de Educación Secundaria del centro LICEO CASTILLA han realizado una serie de pruebas de evaluación diagnóstica de la competencia digital. El presente documento informa a la familia de los resultados obtenidos por el alumno/a en dichas pruebas. Nombre y apellidos del alumno/a: Grupo: A

RESULTADOS DE LAS PRUEBAS Competencia digital
Dimensiones Dimensión instrumental ………………………………………………………..... Dimensión de la información ………………………………………………….. Dimensión de la comunicación .……………………………………………… Dimensión ética ……………………………………………………………………… Dimensión técnica …………………………………………………………………. CALIFICACIÓN FINAL DE LA PRUEBA Nota media

8 7 7 7 8 7,4

NIVEL:

Comprende las relaciones entre los distintos agentes implicados en la competencia digital: software (sistema operativo, controladores y programas), internet, red interna, hardware, búsqueda de información, verificación de la información obtenida, analísis crítico de la misma, elección y síntexis de las partes importantes. Por otra parte produce material digital con intención comunicativa y adecuado al tema tratado, es capaz de compartirlo y de presentarlo.

En Burgos, a 30 de Mayo de 2011

El tutor/a

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