ACTIVIDAD DE DESARROLLO

4.- Lea el enfoque de matemáticas del grado que se atiende (aparece en el libro del maestro) y
haga una síntesis de las ideas principales que contiene en relación con:

* La resolución de problemas

* Los conocimientos previos de los niños

* El papel del profesor y de los compañeros

El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que sustentan los programas para la
educación primaria consiste en llevar a las aulas actividades de estudios que despierten el interés
de los alumnos y los inviten a reflexionar a encontrar diferentes formas de resolver los problemas
y a formular argumentos que validan los resultados.

El conocimientos de reglas, algoritmos, formulas y definiciones solo es importante en la medida en

que los alumnos lo puedes usar, para solucionar problemas.

El uso de herramientas matemáticas que se pretende estudiar, así como los procesos que siguen
los alumnos para construir nuevos conocimientos y superar los obstáculos que surgen en el
proceso de aprendizaje.

El alumno debe usar los conocimientos previos, mismos que le permiten entrar en situación, pero
el desafío se encuentra en reestructurar algo que ya sabe, sea para modificarlo, para ampliarlo
para rechazarlo o para volver a aplicarlo en una nueva situación.

Tanto los alumnos como el maestro se enfrentan a nuevos retos que reclaman actitudes distantes
frente al conocimiento matemático e ideas diferentes sobre lo que significa enseñar y aprender.
No se trata de que el maestro busque las explicaciones más sencillas y amenas, si no de que
analice y proponga problemas interesantes, para que los alumnos aprovechen lo que ya saben y
usen las técnicas y razonamientos cada vez más eficaces.