ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO QUINTO - 2011

NOMBRE DEL PROYECTO: “A CONSTRUIR, A CONSTRUIR, NOS VAMOS A DIVERTIR”

PROBLEMA

Pongo en escena la fábula La Liebre y la Tortuga diseñando y construyendo los

personajes de la fábula empleando “Operadores mecánicos” que permitan el
movimiento de dichos personajes.

FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO:

1. Identificar y analizar el problema a solucionar

2. Explorar las ideas
3. Buscar información acerca de la Fábula y de los operadores mecánicos apropiados.
4. Diseño de soluciones: Una vez elegida la solución se determinan las características de los
personajes a construir con la ayuda de elementos para expresarlo gráficamente (croquis,
bocetos, dibujos, diagramas, (a mano) incluyendo elementos que lo componen). Descripción
de los personajes a construir.

5. Planificación del trabajo: Lista de materiales y herramientas a utilizar, distribución de

funciones en el equipo de trabajo, búsqueda de recursos, cronograma de trabajo, Presupuesto
de costos

HOJA DE PROCESOS

No. CROQUIS BOCETO NOMBRE OPERADORE MATERIALES Y

(A mano) DEL MEDIDAS S HERRAMIENTA
PERSONAJE MECANICOS S
DESCRIPCIÓ Y
N MECANISMO
S

Presupuesto de costos:
No. MATERIAL CANTIDAD VALOR VALOR
UNITARIO TOTAL

6. Construcción de los personajes

a) Preparar las piezas necesarias.

b) Establecer el orden de montaje

c) Montaje de las partes y del conjunto

7. Comprobación
a) Comprobar el resultado.
b) Diferencias con el diseño inicial, reajustes y mejoras.

8. Presentación del trabajo

a) Personajes terminados
b) Funcionamiento del equipo de trabajo, participación de cada uno de los miembros del
equipo, cumplimiento de responsabilidades según su rol en el equipo.
c) Comparación y análisis de los personajes construidos con el diseño inicial.
 d) Puesta en escena de la fábula.
e) Documentación del proyecto por escrito. (Memoria. Trabajo escrito)

9. EVALUACIÓN
Trabajo en equipo – Aporte personal – Resultado del proceso – Autoevaluación (Guía) –
Coevaluación