01.

(CFT-CE 2006) No intervalo [0, 2π], o número de soluções 6

1+ cos x 06. (IFSP-2011) Sabendo que cos θ − sen θ = , então o valor
distintas da equação sen2(x) = é: 3
2 de sen (2θ) é:
a) 0 a) −1
b) 1
5
c) 2 b) −
d) 3 9
e) 4 1
c)
6
1
d)
02. (FUVEST-2005) Sabe-se que x = 1 é raiz da equação 3
5
(cos2α)⋅x2 − (4⋅cosα⋅senβ)⋅x + (3/2)⋅senβ = 0, e)
6
sendo α e β os ângulos agudos indicados no triângulo retângulo da
figura abaixo.
07. (FUVEST-2010) A figura representa um quadrado ABCD de lado 1.
5
O ponto F está em BC , BF mede , o ponto E está em CD e AF
4
é bissetriz do ângulo BÂE. Nessas condições, o segmento DE mede

Pode-se então afirmar que as medidas de α e β são, respectivamente,

a) π/8 e 3π/8.
b) π/6 e π/3.
c) π/4 e π/4.
d) π/3 e π/6.
e) 3π/8 e π/8.

03. (UNESP-2004) O conjunto de todos os pontos P (x, y) do plano, 3 5

 y  a)
com y ≠ 0, para os quais x e y satisfazem a equação sen  2 40
 = 0
 x + 1 7 5
é uma b)
40
a) família de parábolas.
b) família de circunferências centradas na origem. 9 5
c)
c) família de retas. 40
d) parábola passando pelo ponto Q (0,1).
e) circunferência centrada na origem. 11 5
d)
40

1
04. (FUVEST-2002) Se α está no intervalo [0, π/2] e satisfaz 08. (UEPG-2010) Na figura a seguir, sabe-se que sen α = , en-
3
sen4 α − cos4 α = 1/4, então o valor da tangente de α é: tão, assinale o que for correto.
3 28
a) (01) x =
5 9
5 16 2
b) (02) y =
3 9
3 7
c) (04) cos CM̂B =
7 9

7 2
(08) tg α =
d) 4
3
4 2
5 (16) sen CM̂B =
e) 9
7

05. (UNIRIO-2002) Resolva a sentença 2⋅cos2 x − 3⋅cos x + 1 ≤ 0,

sendo 0 ≤ x < 2π.

1 MATEMÁTICA / ELIANA – 31/05/11 (LISTA 11)

 5  3π  13. (FGV-2008) O valor de cos 72° − cos2 36° é idêntico ao de
09. (UFT-2010) Se sen θ = e θ ∈  , π , então o valor de tg (2θ) a) cos 36°.
13  4 
b) −cos2 36°.
é: c) cos2 36°.
12 d) −sen2 36°.
a) −
13 e) sen2 36°.
120
b) −
119
14. (UFU-2007) O valor de tg10°⋅(sec5° + cossec5°)⋅(cos5° − sen5°)
120 é igual a
c) −
119 a) 2.
d) 1 b) 1/2.
c) 1.
3
e) d) 2 .
3

15. (UEG-2007) Sendo x um número real qualquer, a expressão

10. (IBMEC-RJ 2009) Considere: sen x − cos x = a , com a > 0. (sen x + cos x)2 − sen 2x é igual a
Logo, sen 2x é igual a: a) 1
a) 1 − a b) −2
b) a − 1 c) 3 2
c) a
d) a + 1 d) 2
e) 2a

16. (UFES-2006) Uma pessoa, quando situada a 300 metros de

11. (UFSC-2009) Na figura a seguir determine a medida do seg- uma torre, avista o topo da torre sob um ângulo α em relação à hori-
mento AB, em cm, sabendo que sen a = 0,6. zontal. Quando está a 100 metros da torre, ela avista o topo da torre
sob um ângulo 2α (veja a figura). O nível dos olhos dessa pessoa
está a 1,6 metros da horizontal em que está situada a base da torre.

12. (UEL-2008) Se cos (2x) = 1/2, então o valor de tan2 (x) + sec2 (x) é:
a) 1/3
b) 2/3 a) Determine o valor de α.
c) 1 b) Determine a altura dessa torre.
d) 4/3
e) 5/3

2 MATEMÁTICA / ELIANA – 31/05/11 (LISTA 11)

 G ABARITO DE M ATEMÁTICA
ELIANA (31/05/11)

01. D 10. A

02. D 11. 96 cm.

03. A 12. E

04. B 13. D

05. 0 ≤ x ≤ π/3 ou 5 π/3 ≤ x < 2π. 14. A

06. D 15. A

07. D 16.
a) α = 30°.
08. 01 + 02 + 04 + 08 + 16 = 31 b) 1,6 + 100 3 metros.

09. B

3 MATEMÁTICA / ELIANA – 31/05/11 (LISTA 11)