Exercícios Mistos - 2 e 3 Fase

Nome
Data
Matemática
Ler e escrever números
• Completa preenchendo o quadro.
D U
85 oitenta e
36
79
Efectuar operações em esquemas

• Resolve os esquemas apresentados.
+3 -4 +5 -3 +8
3
Decompor números em somas

• Completa as decomposições.
53 = _____ + _____ 60 = _____ + _____ 40 = _____ - 1
86 = _____ + _____ 90 = _____ + _____ 65 = _____ - 1
30 = _____ + _____ 43 = _____ + _____ 27 = _____ - 1
18 = _____ + _____ 37 = _____ + _____ 74 = _____ - 1
Composição de números
• Descobre os operadores.
+ - + - +
40 43 35 55 5 25
Nome
Data
Matemática
Ordenar números inteiros numa régua graduada
• Assinala os pontos na régua.
A – 10 B – 35 C – 55 D – 70 E – 80
15 30 50 65 90
Ordem crescente e decrescente

• Liga os números com do maior para o menor.
8 22 26 58 69 84
2 15 37 43 67 98

+5 -6 +8 -2 + 10
9

34 = _____ + _____ 100 = _____ + _____ 61 = _____ - 1
80 = _____ + _____ 55 = _____ + _____ 38 = _____ - 2
15 = _____ + _____ 77 = _____ + _____ 84 = _____ - 1
27 = _____ + _____ 83 = _____ + _____ 25 = _____ - 2

Nome
Data
Matemática
A – 100 B – 350 C – 550 D – 700 E – 800
150 300 500 650 900

394 = _____ + _____ + _____ 250 = _____ + _____ + _____
86 = _____ + _____ 809 = _____ + _____ + _____
507 = _____ + _____ + _____ 412 = _____ + _____ + _____
260 = _____ + _____ + _____ 954 = _____ + _____ + _____
– + – x +
40 30 80 50 100 210
Raciocínio lógico
• Com os algarismos 1 – 2 – 3 escreve todos os números possíveis com os
algarismos todos diferentes.
Nome
Data
Matemática
Números pares e ímpares
• Escreve os números pares compreendidos entre 50 e 70.
50 70
• Escreve os números ímpares compreendidos entre 31 e 51.
31 51
Efectuar operações
• Efectua as operações e completa os quadros.
+ 20 40 60 x 2 4 5
100 7
260 9
Relacionar unidade, dezena e centena

• Escreve o valor dos algarismos nos números.
524 365 891 732
20 300 1
Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes

• Ordena os números em sequência crescente :
500 676 610 524 601 542 561
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______
Nome
Data
Matemática
• Escreve os números que faltam nas réguas..
310
300 400
390
400 300
Relação de ordem (>, < e =)

• Coloca o sinal correcto (>, < e =)
310 401 100 + 100 400 - 200 426 264

480 408 300 - 200 50 + 100 301 103
100 400 300 + 50 100 + 100 208 106
Composição e decomposição de operações

• transforma em…
adições multiplicações
4 x 2 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___

4 x 7 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___
4 x 3 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 7 + 7 + 7 + 7 = ___ x ___ = ___
4 x 4 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 9 + 9 + 9 + 9 = ___ x ___ = ___
4 x 9 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ___
4 x 5 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 8 + 8 + 8 + 8 = ___ x ___ = ___
Nome
Data
Matemática
845 910 673 208

• Ordena os números em sequência decrescente :
701 790 709 700 740 709 719
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

• Coloca o sinal correcto (>, < e =) • Ligar com um traço os valores iguais.
4x8 4x3 4x6 8 2 x 20

4x4 4x9 4x2 40 3x8
4x5 2 x 10 4 x 10 24 2x4
Cálculo mental
• Calcula mentalmente.
4 x 5 + 20 = ____ 2 x 5 + 6 = ____ 4 x 100 + 10 = ____

4 x 10 + 10 = ____ 3 x 7 + 10 = ____ 4 x 9 + 10 = ____
4 x 6 + 6 = ____ 3 x 9 + 9 = ____ 4 x 2 + 100 = ____
4 x 3 + 8 = ____ 2 x 7 + 20 = ____ 5 x 3 + 15 = ____
Nome
Data
Matemática
Composição e decomposição de operações
• transforma em…
adições multiplicações
4 x 6 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 0 + 0 + 0 + 0 = ___ x ___ = ___

4 x 7 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 6 + 6 + 6 + 6 = ___ x ___ = ___
4 x 3 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___
4 x 1 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 5 + 5 + 5 + 5 = ___ x ___ = ___
4 x 8 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 3 + 3 + 3 + 3 = ___ x ___ = ___
4 x 9 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 4 + 4 + 4 + 4 = ___ x ___ = ___

74 57 91 81 47 8 54
> > > > > >

Problemas
• Resolve.
O Tó tinha 87 lápis. O avô deu-lhe mais 39. Com quantos lápis ficou o Tó ?
R : _____________________________________________________________
Nome
Data
Matemática
A multiplicação
• Completa as correspondências.
2x5 2x7 3x7 2x9
3x5 2x8 3x9 3x4
14 10 27 12 18 15 16 21
Sólidos Geométricas
• Pinta de verde os sólidos geométricos apenas.

x4 -4 +6 -3 x2
2
x2 - 14 + 15 -7 x5
8
Nome
Data
Matemática
Linhas curvas e linhas rectas
• Cobre as linhas curvas de vermelho e as linhas rectas de azul. Pinta o desenho.
Números Ordinais
15.º
trigésimo
26.º
sétimo

12 32
Nome
Data
Matemática
Problemas
• Resolve.
Havia 140 cerejas numa travessa. A Eva comeu 6 dezenas.
Quantas cerejas ficaram na travessa ?
R : _____________________________________________________________

60 80 20 + 10 30 60 - 3 57
25 95 32 + 51 63 57 - 6 50
66 26 56 + 44 99 99 - 9 89
A multiplicação
• Completa as correspondências.
5x5 4x7 3x7 4x3
4x6 2 x 10 5x2 3x6
28 10 25 12 18 21 24 20
Nome
Data
Matemática
Problemas
• Resolve.
A Jessica e a Filipa estão a fazer uma colecção de cromos.
A Jessica colocou quatro dezenas de cromos na caderneta e a Filipa colou 57.
Quantos cromos colaram ao todo ?
R : _____________________________________________________________
As tabuadas
• Completa o quadro.
x 8 6 7 5 3 2
Frisos, rosáceas e figuras geométricas

• Completa o ritmo.
Nome
Data
Matemática
Problemas
• Observa os objectos representados na figura.
Escreve o nome do sólido geométrico a que podes associar cada um deles.
A- B- C- D-
Leitura e escrita de números

• Escreve os números por extenso.
58 - 189 -
37 - 125 -
92 - 164 -
Ordens crescentes e decrescentes

• Ordena os números do maior para o menor.
32 65 81 43 56 94
> > > > >

Nome
Data
Matemática
Números ordinais
• Num jogo participam várias equipas, cada uma com dois elementos.
Observa o quadro da pontuação dos concorrentes melhor classificados.
• Quantos pontos obteve a

Equipa C Equipa P Equipa M
equipa M ? Diogo Filipe Bruno Hugo Emanuel Iuri
• Qual das equipas ficou em 16 14 17 15 13 18
1.º lugar ?
• Em que lugar ficou a equipa C ?
• A equipa B ficou cinco lugares depois da equipa M.

Em que lugar ficou ?
Problemas
• Resolve.
Num comboio viajam 98 pessoas. Numa estação saíram 19 passageiros.
Quantas pessoas seguiram viagem ?
R : _____________________________________________________________
• Completa com um dos sinais >, < ou =.
35 30 + 15 72 + 8 80
50 42 + 3 187 + 12 200
140 160 - 20 70 - 7 65
Nome
Data
Matemática
– + – x +
100 60 140 20 60 150

4 x 200 700 + 100 674 476 5 x 100 300 + 200

800 - 200 600 + 100 806 860 800 - 100 700 - 100
400 + 50 4 x 100 3x5 5x3 800 + 100 900 - 100

x4 - 14 +5 -7 x2
6
Efectuar operações de multiplicação em quadros

• Efectua as operações e completa os quadros..
x 2 3 x 3 2 5 x 5 3 2
5 20 9 4
4 16 3
2 40 2
Nome
Data
Matemática
Cálculo mental
• Ligar com um traço os valores iguais.
5x0 20 15 5x9
5 x 10 40 5 5x3
5x4 10 45 5x1
5x8 0 35 5x6
5x2 50 30 5x7

981 = _____ + _____ + _____ 630 = _____ + _____ + _____
87 = _____ + _____ 463 = _____ + _____ + _____
263 = _____ + _____ + _____ 758 = _____ + _____ + _____
672 = _____ + _____ + _____ 202 = _____ + _____ + _____
845 = _____ + _____ + _____ 888 = _____ + _____ + _____

62 82
• Escreve os números ímpares compreendidos entre 43 e 63.
43 63
Nome
Data
Matemática
• Escreve por extenso.
749 – 7 centenas, 4 dezenas e 9 unidades
913 – __________________________________________________________
85 – ___________________________________________________________
428 – _________________________________________________________
56 – ___________________________________________________________
126 – _________________________________________________________
649 – __________________________________________________________
Realizar contagens de 10 em 10, 20 em 20 e 50 em 50

• Preenche as sequências.
De 10 em 10
120 170 220
De 20 em 20
80 100 280
De 50 em 50
150 350 650
Raciocínio lógico
Nome
Data
Matemática
• Rodeia os número ímpares com um .
18 39 26 58 35 84
53 15 37 123 67 98
• Sublinho os números pares.
49 45 72 94 35 76
38 34 85 186 71 278
• Coloca os números pares que sublinhaste, por ordem crescente.
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______
Cálculo mental
35 + 43 123 90 16 x 6
102 + 21 435 96 19 x 3
400 + 35 78 57 18 x 5

x3 - 10 +8 - 15 x4
9
Nome
Data
Matemática
Reconhecer os operadores (metade, dobro, triplo, quádruplo)
• Calculo a idade dos amigos da Salima.
Miguel Sara Filipa Carlos

dobro triplo quádruplo metade
Salima
8 anos
Cálculo mental
• Completa mentalmente.
10 + 5 = ____ 300 + 50 = ____ 600 + 50 = ____

10 – 5 = ____ 300 – 50 = ____ 600 – 50 = ____
100 + 50 = ____ 400 + 50 = ____ 700 + 50 = ____
100 – 50 = ____ 400 – 50 = ____ 700 – 50 = ____
200 + 50 = ____ 500 + 50 = ____ 800 + 50 = ____
200 – 50 = ____ 500 – 50 = ____ 800 – 50 = ____
Figuras Geométricas
• Escreve o nome das figuras geométricas.
Nome
Data
Matemática
90 + 10 100 2x7 5x3 680 785 - 123

125 - 13 200 8x4 4x8 729 500 + 200
35 + 63 90 5x5 4x6 900 700 + 299
Números ordinais
• Completa.
ANTES DEPOIS ANTES DEPOIS
nono segundo
sétimo quarto
quinto oitavo
terceiro décimo
sexto vigésimo
Sólidos Geométricos
• Escreve o nome dos sólidos geométricos.
Nome
Data
Matemática
Relacionar centena, dezena e unidade
• Completa.
uma dezena ► uma unidade ► meia dúzia ►
uma centena ► meia dezena ► centena e meia ►
meia centena ► uma dúzia ► um quarteirão ►
Cálculo mental
10 + 10 10 x 2 2 + 10
10 + 2 3x4 5x2
8+2 2x5 2 x 10
Realizar contagens de 5 em 5 e 10 em 10
+5
45
+ 10
90

• Escreve…
o dobro de 6 ► _____ o dobro de 15 ► _____ o triplo de 9 ► _____

metade de 8 ► _____ metade de 20 ► _____ o metade de 14 ► _____
o triplo de 5 ► _____ o dobro de 25 ► _____ quádruplo de 2 ► _____
Nome
Data
Matemática
C D U
205 duzentos e
360
582

60 80
+ 30 50 70 x 3 5 4
200 8
350 6
Realizar contagens de 50 em 50
450 700 950
Decomposição de números em somas

• Completa.
200 + = 250 400 + = 500
350 - = 250 650 - = 500
Nome
Data
Matemática
• Escreve V (verdadeira) ou F (falsa) em cada uma das afirmações.
• 10 é o dobro de 5 ►
• O quádruplo de 6 é 24 ►
• O triplo de 3 é 12 ►
• 15 é, ao mesmo tempo, metade de 30 e triplo de 5 ►
Traçar itinerários
• Traça, no quadriculado, o caminho do cão para o osso, seguindo as instruções.
Instruções
• duas quadriculas para baixo
• três quadrículas para a esquerda
• uma quadricula para baixo
• oito quadriculas para a esquerda
• duas quadriculas para baixo
• seis quadriculas para a esquerda
• uma quadricula para cima
Nome
Data
Matemática
561 = _____ + _____ + _____ 367 = _____ + _____ 125 = _____ + _____
108 = _____ + _____ + _____ 934 = _____ + _____ 804 = _____ + _____
495 = _____ + _____ + _____ 128 = _____ + _____ 690 = _____ + _____
740 = _____ + _____ + _____ 602 = _____ + _____ 412 = _____ + _____
933 = _____ + _____ + _____ 779 = _____ + _____ 971 = _____ + _____
Cálculo mental
810 + 64 525 68 19 x 5
400 + 125 250 39 13 x 3
125 + 125 874 95 34 x 2

x4 -6 + 10 - 22 x3
7
x5 - 15 + 14 - 16 x5
5
x2 -4 +6 -4 x4
3
Nome
Data
Matemática
A – 150 B – 400 C – 650 D – 800 E – 1000
100 300 500 700 900

789 = _____ + _____ + _____ 934 = _____ + _____ + _____ + _____
128 = _____ + _____ + _____ 281 = _____ + _____ + _____ + _____
402 = _____ + _____ 547 = _____ + _____ + _____ + _____
885 = _____ + _____ 400 = _____ + _____ + _____ + _____
– + – x +
70 40 90 20 40 150
Raciocínio lógico
Nome
Data
Matemática
• Coloca o sinal correcto (>, < e =) • Calcula.
34 + 45 83 132 76 + 76 57 x 2 = 32 x 4 =
56 + 43 100 856 410 + 446 48 x 4 = 76 x 5 =
62 + 17 79 520 402 + 112 9 x 10 = 84 x 3 =
Cálculo mental
• Calcula mentalmente.
4 x 4 + 30 = ____ 5 x 5 + 15 = ____ 2 x 100 + 50 = ____

8 x 10 + 20 = ____ 6 x 2 + 18 = ____ 5 x 9 + 45 = ____
3 x 3 + 111 = ____ 3 x 4 + 70 = ____ 8 x 2 + 700 = ____
5x8+9 = ____ 2 x 9 + 50 = ____ 2 x 2 + 16 = ____

780 536 464 291

701 781 728 78 777 71 707
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______
Nome
Data
Matemática
• Escreve em algarismos.
nove dezenas – __________
uma centena, três dezenas e cinco unidades – __________
vinte e oito dezenas – __________
duas centenas e seis unidades – __________
quinhentas e doze unidades – __________

431 = _____ + _____ + _____ 787 = _____ + _____ + _____ + _____
105 = _____ + _____ + _____ 666 = _____ + _____ + _____ + _____
840 = _____ + _____ + _____ 304 = _____ + _____ + _____ + _____

• Pinta os números ímpares.
34 45 87 20 27 23 99 50
56 93 46 61 80 75 22 89

• Completa a sequência. Repara no que indica a seta.
o dobro de
10
Nome
Data
Matemática
-5 x2 + 15 x3
35
x8 - 25 +5 x2
5

• Completa.
200 + = 250 3x = 12 x 2 = 12
175 + = 275 570 - = 500 x 4 = 12
• Descobre os algarismos que faltam nas operações.
1 4 3 9 6
+ 2 9 - 3 + 4
4 8 2 2 2 1 0

C D U
630
397
984
Nome
Data
Matemática
501 848 452 757

457 567 545 934 945 246 346
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

A – 200 B – 450 C – 750 D – 600 E – 950
100 300 500 700 900
x 2 5 3 x 10 8 3
9 4
6 3
Nome
Data
Matemática
• Escreve em algarismos.
sete dezenas – __________
duas centenas, cinco dezenas e oito unidades – __________
setenta e duas dezenas – __________
uma centena e nove unidades – __________
seiscentas e vinte e quatro unidades – __________

846 = _____ + _____ + _____ 347 = _____ + _____ + _____ + _____
239 = _____ + _____ + _____ 938 = _____ + _____ + _____ + _____
592 = _____ + _____ + _____ 483 = _____ + _____ + _____ + _____

• Pinta os números pares.
40 65 97 22 47 54 29 30
86 73 16 31 44 68 55 93

o dobro de
8
Nome
Data
Matemática
-6 x2 + 20 x4
46
x3 - 20 +3 x9
9

• Completa.
600 + = 625 4x = 16 x 4 = 20
365 + = 565 480 - = 400 x 3 = 21

437 130 296 640 460 310 103
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

C D U
998
503
117
Nome
Data
Matemática
Desenhar no geoplano
• Desenha no geoplano a figura que obténs se ligares os pontos indicados na
tabela.
(2b) (4d) (1d) (2b) 4
1
Como se chama a figura ? ________________
a b c d e f
Traçar itinerários
• Traça, no quadriculado, o caminho do Carlos para casa, seguindo as instruções.
Carlos
Casa
Instruções
• três quadriculas para baixo

• seis quadrículas para a direita
• duas quadricula para cima
• dez quadriculas para a direita
• três quadriculas para baixo
Nome
Data
Matemática
• Liga o número seguinte à sua leitura correcta.
• setenta e cinco unidades
• setecentas e cinco dezenas

705
• sete centenas e cinco unidades
• sete centenas e cinco dezenas

• Decompõe os números.
325 = _____ + _____ + _____ 520 = _____ + _____ + _____ + _____
702 = _____ + _____ + _____ 852 = _____ + _____ + _____ + _____
106 = _____ + _____ + _____ 494 = _____ + _____ + _____ + _____

• Escreve os números do menor para o maior.
374 310 962 406 640 130 301
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

o triplo de
6
Nome
Data
Matemática
• Assinala com  o número que satisfaz as seguintes condições :
• É impar.
• O algarismo das centenas é 4.
• O algarismo das dezenas é o número par imediatamente a seguir ao 4.
468 641 463 425
Reconhecer os operadores (terça parte e quarta parte)

• Pinta em cada figura a parte indicada.
O Euro
• Escreve o valor das moedas.
Nome
Data
Matemática
Regras da multiplicação
• Completa como nos exemplos.
25 x 0 = 0 35 x 1 = 35 38 x 10 = 380
48 x 0 = 273 x 1 = 50 x 10 =
142 x = 0 508 x = 508 75 x = 750

• Calcula mentalmente :
O dobro de Metade de
4 8 10 25 100 50 40 28 16 4
O triplo de A terça parte de
6 12 15 30 50 45 30 18 12 9
O Euro
• Completa.
moedas de
1 moeda de vale tanto como moedas de
moedas de
Nome
Data
Matemática
A Área
• Tomando como unidade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha
figuras com a seguinte áreas :
Figura A – 10
Figura B – 14
Figura C – 9

x 2 3 x 6 4 3 x 4 7 2
5 25 12 3
6 20 4
4 9 5

o quádruplo de
4
Nome
Data
Matemática
• Coloca um dos sinal (>, < e =)
Dobro de 4 Metade de 20
Metade de 200 Dobro de 50
Quádruplo de 9 Quíntuplo de 6
Números Ordinais
• Escreve por extenso os números ordinais.
8.º __________________ 5.º __________________ 2.º __________________

14.º _________________ 27.º _________________ 11.º _________________
A Área
• Observa as figuras no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A.
A
D
C
- Indica duas figuras com a mesma área. _____ e _____
- Indica a figura de maior área. _____

Nome
Data
Matemática
903 = _____ + _____ + _____ 492 = _____ + _____ 613 = _____ + _____
563 = _____ + _____ + _____ 398 = _____ + _____ 538 = _____ + _____
968 = _____ + _____ + _____ 593 = _____ + _____ 937 = _____ + _____
395 = _____ + _____ + _____ 694 = _____ + _____ 274 = _____ + _____
219 = _____ + _____ + _____ 782 = _____ + _____ 856 = _____ + _____

A terça parte A quarta parte
3 9 18 24 30 8 16 24 32 40

x5 -5 + 20 - 10 x1
9
x3 -4 + 12 - 15 x8
4
x2 -6 + 14 - 10 x7
6
Nome
Data
Matemática
• Escreve, por extenso. • Escreve, em algarismos.
116 - Trezentas e dezasseis unidades

- Quatro centenas, duas dezenas
259
e nove unidades
503 - Cinco dezenas
771 - Novecentas e doze unidades
1010 - Mil cento e catorze unidades

• Completa a série de números pares :
2, ___, 6, ___, 10, ___, ___, ___, 18, ___, ___, ___, 26, ___, 30, ___, ___, 36,
___, ___, ___, 44, ___, ___, 50, ___, ___, ___, ___, ___, 62, ___, ___, ___, 70
• Completa a série de números ímpares :
25, ___, ___, 31, ___, ___, ___, 39, ___, ___, ___, ___, 49, ___, ___, 55,___,
___, ___, 63, ___, ___, ___, ___, ___, 75,___, ___, ___, ___, ___, ___, 91, ___
Cálculo mental
• Completa :
5+8= 9-4= 4x8=

12 + 27 = 25 - 13 = 7x5=
78 + 36 = 198 - 57 = 10 x 4 =
89 + 12 = 490 - 204 = 8x3=
100 + 357 = 999 - 100 = 7x1=
200 + 480 = 1100 - 100 = 34 x 0 =
Nome
Data
Matemática
• Completa e escreve, por extenso :
509 = 500 + 0 + 9 →
643 = ____ + ____ + ____ →
928 = ____ + ____ + ____ →
362 = ____ + ____ + ____ →

• Utilizando os algarismos 1 ● 4 ● 6, escreve :
- O maior número possível.

- O menor número possível.
- Um número par.
- Um número ímpar.

O quíntuplo A quarta parte
2 5 7 9 15 4 12 20 28 36
Efectuar operações em quadros

• Efectua :
+ 12 24 36 - 15 20 50 x 10 15 20
7 68 2
9 75 3
15 100 4
Nome
Data
Matemática
A Área
Figura A – 7
Figura B – 13
Figura C – 19

539 530 653 193 635 359 553
______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______
Reconhecer os operadores (metade, terça parte e quarta parte)

A terça parte A quinta parte
12 18 21 27 30 5 15 30 45 50
Nome
Data
Matemática
Triplo de 6 Metade de 18
Um quarteirão Dobro de 15
A quarta parte de 16 Quádruplo de 4
A – 250 B – 400 C – 750 D – 800 E – 1000
150 300 500 650 900
– + – x +
80 50 70 60 600 686

• oitenta e cinco unidades
• oito centenas e quinze unidades

815
• oitenta e uma dezenas
• oito centenas e cinco unidades

Nome
Data
Matemática
Reconhecer os operadores (terça parte e quarta parte)
1 1 1 1
2 3 5 4
O Euro
• Liga cada moeda à etiqueta respectiva.
1 Euro 20 cêntimos 50 cêntimos 2 Euros 10 cêntimos 5 cêntimos

• Escreve um número que :
- Seja impar;
- Esteja entre 258 e 270;
- O algarismo das dezenas seja 6;
- Tenha os algarismos todos diferentes. R.:
Nome
Data
Matemática
Efectuar divisões simples

• Descobrir o que falta.
Numa divisão Numa divisão
o divisor é 2; o dividendo é 12;

o dividendo é 6; o divisor é 4;
o quociente é _____; o quociente é _____;
o resto é _____. o resto é _____.
Realizar contagens de 50 em 50, 100 em 100 e 200 em 200

De 50 em 50
150 400 650
De 100 em 100
135 235 1135
De 200 em 200
80 280 2080

• É par.
• O algarismo das centenas é 5.
• O algarismo das dezenas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 7.
598 642 593 547

Nome
Data
Matemática
Reconhecer os operadores
• Completa.
1
3x
3
Número Triplo Número Terça parte

9 9
30 30
120 300
1
4x
4
Número Quádruplo Número Quarte parte

15 8
60 20
200 400
Efectuar divisões simples

• Descobrir o que falta.
Numa divisão Numa divisão
o divisor é 4; o dividendo é 27;

o dividendo é 16; o divisor é 3;
o quociente é _____; o quociente é _____;
o resto é _____. o resto é _____.
Nome
Data
Matemática
• Pinta só os números pares. • Pinta só os números ímpares.
60 69 72 76 77 81 131 32 135 139 140 143

82 83 86 87 89 90 148 149 150 154 158 159
93 95 96 98 99 100 161 164 167 169 170 172
101 103 104 106 110 111 175 177 178 180 183 187
113 116 117 120 121 124 193 196 198 201 202 206

• Completa e escreve, por extenso :
1386 = 1000 + 300 + 86 →
1745 = ____ + ____ + ____ →
1802 = ____ + ____ + ____ →
1139 = ____ + ____ + ____ →

x 0 1 5 10 20 35 40 75 80 90 100
4
Nome
Data
Matemática
• Escreve os números do menor para o maior.
604 980 992 646 648 990 619
______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

• Coloca o sinal correcto (>, < e =) • Calcula.
76 + 14 93 589 266 + 256 65 x 2 = 87 x 4 =

75 + 75 150 904 404 + 504 93 x 4 = 55 x 5 =
93 + 17 115 698 398 + 300 10 x 10 = 14 x 6 =
A Área
• Tomando como unidade de medida cada quadrícula do quadriculado, desenha :
- um quadrado com 16
- um rectângulo com 18
- uma figura com 12
Nome
Data
Matemática
1 Calcula e escreve por extenso.
847 - 296 963 - 585 749 - 480
c d u c d u c d u
- - -
1649 x 4 1849 x 2 1275 x 3
mc d u mc d u mc d u
x x x
32 : 4 = 25 : 5 = 21 : 3 = 18 : 2 =
quociente : ____ quociente : ____ quociente : ____ quociente : ____

resto : ________ resto : ________ resto : ________ resto : ________
Nome
Data
Matemática
Composição e decomposição de números
• Completa.
700 + 200 + 100 =

190 + 85 + 10
500 + + 100 = 1000
+
400 + 400 + = 1000
300 + 300 + 400 =

1378 – ___________________________________________________________
1945 – ___________________________________________________________
2061 – ___________________________________________________________
3732 – ___________________________________________________________
Relacionar unidades, dezenas, centenas e milhar

• Escreve as palavras UNIDADES, DEZENAS, CENTENAS e MILHAR
1 8 7 5
Reconhecer os operadores (metade, terça parte e quarta parte)

• Assinala com um  a terça parte de 6.
3 12 2 1
Nome
Data
Matemática
Cálculo mental
• Completa.
10 + 10 10 x 2 2 + 10
10 + 2 3x4 5x2
8+2 2x5 2 x 10
Sólidos Geométricos
• Escreve o nome dos sólidos geométricos.

90 + 10 100 680 785 -123

125 - 13 200 729 500 + 200
35 + 63 90 999 700 + 200 + 99
Figuras Geométricas
• Escreve o nome das figuras geométricas.
Nome
Data
Matemática
Números ordinais
• Completa por extenso.
ANTES DEPOIS ANTES DEPOIS
3.º 6.º
7.º 4.º
9.º 2.º
5.º 8.º
14.º 19.º
12.º 17.º
Noções Temporais
• Completa.
ANTES DEPOIS
Sábado
Domingo
Terça-feira
Quinta-feira
Quarta-feira
Sexta-feira
Segunda-feira
Nome
Data
Matemática
Figuras geométricas
• Completa as figuras geométricas.
quadrado triângulo rectângulo

Reconhecer os operadores (o dobro, o triplo e o quádruplo)
• Calcula.
o dobro o triplo o quádruplo
10 23 5
12 25 10
24 32 50
52 43 60
Reconhecer os operadores (a metade, a terça, quarta e quinta parte)

• Pinta.
a metade a terça parte a quarta parte a quinta parte

Nome
Data
Matemática
Relacionar horas com minutos
• Põe os ponteiros dos relógios no local correcto.
11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5
6 horas 12 horas 19 horas
Relacionar dezenas, centenas, dúzia, dezena e quarteirão

• Completa.
uma dezena → meia dezena → um quarteirão →
uma dúzia → meia dúzia → um milhar →
uma centena → meia centena → meio milhar →
Os meses do ano
• Completa.
mês dias
Janeiro
Fevereiro
Maio
Novembro
Junho
Nome
Data
Matemática
562 - 487 834 - 404 902 - 125
c d u c d u c d u
- - -
2347 x 3 2641 x 4 2795 x 2
x x x
20 : 4 = 45 : 5 = 24 : 3 = 12 : 2 =

Nome
Data
Matemática
• Completa a série, escrevendo os números de 10 em 10.
650

• Escreve, por extenso. • Escreve, em algarismos.
343 - Seiscentas e vinte unidades
275 - Quinhentas e sete unidades
998 - Trinta e cinco dezenas
1046 - Nove centenas
2385 - Dois milhares e duas unidades
O Euro
• Completa. 4 moedas de ____ cents
1 moeda de vale tanto como 2 moedas de ____ euros
10 moedas de ____ cents

• É ímpar.
• O algarismo das centenas é 2
• O algarismo das dezenas é o número ímpar imediatamente a seguir ao 5.
258 272 273 677

Nome
Data
Matemática
A Área
Figura A – 15
Figura B – 27
Figura C – 30

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5
____ h e ____min ____ h e ____min ____ h e ____min
- Se avançares o ponteiro do último relógio 15 minutos, serão ____ h e ____ min.

Nome
Data
Matemática
105 – 1 centena, 0 dezenas e 5 unidades
571 – __________________________________________________________
92 – ___________________________________________________________
352 – _________________________________________________________
957 – ___________________________________________________________
1037 – _________________________________________________________
1739 – __________________________________________________________
1 1 1 1
2 3 5 4
• Assinala com um  o quádruplo de 12.
24 48 46 62
Nome
Data
Matemática
• quarenta e uma dezenas
• quatrocentos e dois
412
• quatro centenas e duas unidades
• quatrocentas e doze unidades

• Decompõe os números.
940 = _____ + _____ + _____ 385 = _____ + _____ + _____ + _____
631 = _____ + _____ + _____ 629 = _____ + _____ + _____ + _____
705 = _____ + _____ + _____ 555 = _____ + _____ + _____ + _____

Triplo de 5 Metade de 30
Dobro de 200 Metade de 1000
A terça parte de 3 Metade de 8
Números Ordinais
• Escreve por extenso os números ordinais.
1.º __________________ 9.º __________________ 15.º _________________

24.º _________________ 18.º _________________ 30.º _________________
Nome
Data
Matemática
347 310 692 460 640 374 406
______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______
A Área
• Observa as figuras no quadriculado. Toma por unidade de medida o quadrado A.
B D
E A
- Indica duas figuras com a mesma área. _____ e _____

- Indica a figura de maior área. _____
x4 -2 + 60 - 20 x 10
8
Nome
Data
Matemática
945 - 783 501 - 498 413 - 283
c d u c d u c d u
- - -
1639 x 2 1034 x 5 2500 x 3
x x x
18 : 2 = 21 : 7 = 40 : 5 = 24 : 3 =

Nome
Data
Matemática
693 - 487 241 - 189 745 - 569
c d u c d u c d u
- - -
574 x 5 1206 x 2 1736 x 4
x x x
36 : 4 = 14 : 2 = 35 : 5 = 15 : 3 =

Nome
Data
Matemática
• mil e duas unidades
• um milhar e duas centenas

1020
• um milhar e vinte unidades
• mil e duzentos
Composição e decomposição de números

• Completa.
500 + 400 + 100 =

620 + 70 + 10
800 + + 200 = 1200
+
600 + 400 + = 1500
500 + 500 + 500 =

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

Nome
Data
Matemática
C D U
353
setenta e nove unidades
2 7 0
oitocentas e quatro unidades
unidades
□ O número 270 tem dezenas

centenas

370 459 124 600 572
______ > ______ > ______ > ______ > ______

125 225 o dobro de 250 500

350 100 + 100 triplo de 150 600
340 + 110 450 o quádruplo de 120 460
Nome
Data
Matemática
+ 50 + 25 – 100 – 25 + 50
500

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5
8h 21 h 30 m 16 h
Unidades de volume
• Tomando como unidade de medida , assinala a construção com maior
volume.
Nome
Data
Matemática
Simetrias
• Observa a imagem e desenha uma figura simétrica. Repara no eixo de simetria.

1963 – 1 milhar, 9 centenas, 6 dezenas e 3 unidades
2795 – __________________________________________________________
1836 – ___________________________________________________________
949 – _________________________________________________________
1058 – ___________________________________________________________
2173 – _________________________________________________________
5930 – __________________________________________________________
581 – _________________________________________________________
1404 – __________________________________________________________
Nome
Data
Matemática
3859 - 683 1734 - 1395 284 + 843 + 452
c d u c d u c d u
- - -
2749 x 4 734 x 5 1234 x 8
x x x
16 : 4 = 20 : 2 = 15 : 5 = 6 : 3=

Nome
Data
Matemática
Simetrias
• Observa as imagens de cada figura. Repara no eixo de simetria.
• Traça o eixo de simetria em cada desenho do quadriculado.
Unidades de volume
• Tomando como unidade de medida , assinala a construção com maior
volume.
+ 80 + 20 – 200 – 40 + 80
700
Nome
Data
Matemática
Crucigramas
• Completa o crucigrama
3.
5.
4.
6.
1. Metade de 6 é…
1. T
2. 4 é a metade de…
3. A terça parte de 12 é…
4. 6 é a terça parte de…
5. A quarta parte de 20 é…
6. 4 é a quarta parte de…
2.
Cálculo mental
18 : 3 9
20 : 4 7
18 : 2 5
21 : 3 6
• Assinala com um  o quadrado que completa a seguinte frase :
“A terça parte de 9 é igual à quarta parte de 12 e é…”
4 3 6 2
Nome
Data
Matemática
Unidades de medida
• Assinala com um  o quadrado que completa a seguinte frase :
“A unidade principal das medidas de comprimento é o…”
quadrado rectângulo metro comprimento
Cálculo mental
• Assinala com um  os quadrados cuja soma seja de 1000.
600 + 400 500 + 400

800 + 100 700 + 300
500 + 500 200 + 900

• Completa a sequência.
100 200 600
Cálculo mental
• Assinala com um  o quadrado cujo produto seja 132.
32 x 2 27 x 2
44 x 3 16 x 3
• Assinala com um  o triplo de 6
24 35 18 21
Nome
Data
Matemática
Relacionar hora, dia, semana, mês e ano
• Assinala com um  os quadrados que completam as frases de modo a serem
verdadeiras.
“Uma hora tem…”
60 segundos 30 segundos
24 minutos 60 minutos
“O dia tem…”
22 horas 23 horas
24 horas 25 horas
“A semana tem…”
6 dias 7 dias
5 dias 8 dias
“Um mês tem…”
30 dias 31 dias
30 ou 31 dias 29 dias
“Um ano tem…”
11 meses 12 meses
13 meses 14 meses
Nome
Data
Matemática
Ler, escrever e decompor números
• Observa o exemplo dado e completa o quadro.
Número dado Dobro Triplo Soma e decomposição dos números
Ex.: 11 22 33 22 + 33 = 55 = 50 + 5
13
15
20
22
26
30
Meses do ano
• Escreve os meses do ano.

• Completa a série de números pares :
270, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,
____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,320
Nome
Data
Matemática

956 673 986 240 531
______ < ______ < ______ < ______ < ______

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
10 h 0 h 45 m 22 h

• dois milhares, sete centenas e quarenta e cinco dezenas
• dois milhares e setecentas e quarenta e cinco unidades

2745
• dois milhares e quarenta e cinco unidades
• dois mil setecentas e quarenta e seis unidades

Nome
Data
Matemática
DE MANHÃ DE TARDE DE NOITE
11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

C D U
846
setecentas e oitenta e cinco unidades
5 0 9
sessenta e três unidades
unidades
□ O número 509 tem dezenas

centenas
Nome
Data
Matemática
+ x – – :
45 90 180 100 20 4
: 4 + 31 x 10 – 250 + 150
36
+ + – – +
300 700 1000 500 200 215

635 935 a quarta parte de 32 10

480 380 + 100 o dobro de 400 800
760 + 240 1010 a terça parte de 27 8
Raciocínio lógico
• Escreve o maior número possível utilizando os algarismos 7 – 1 – 6 sem os
repetires.

Exercícios Mistos - 2 e 3 Fase

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Exercícios Mistos - 2 e 3 Fase

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Nome

Efectuar operações em esquemas

Decompor números em somas

53 = _____ + _____ 60 = _____ + _____ 40 = _____ - 1

86 = _____ + _____ 90 = _____ + _____ 65 = _____ - 1

30 = _____ + _____ 43 = _____ + _____ 27 = _____ - 1

18 = _____ + _____ 37 = _____ + _____ 74 = _____ - 1

Ordem crescente e decrescente

Efectuar operações em esquemas

Decompor números em somas

34 = _____ + _____ 100 = _____ + _____ 61 = _____ - 1

80 = _____ + _____ 55 = _____ + _____ 38 = _____ - 2

15 = _____ + _____ 77 = _____ + _____ 84 = _____ - 1

27 = _____ + _____ 83 = _____ + _____ 25 = _____ - 2

150 300 500 650 900

Decompor números em somas

394 = _____ + _____ + _____ 250 = _____ + _____ + _____

86 = _____ + _____ 809 = _____ + _____ + _____

507 = _____ + _____ + _____ 412 = _____ + _____ + _____

260 = _____ + _____ + _____ 954 = _____ + _____ + _____

Relacionar unidade, dezena e centena

524 365 891 732

Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes

500 676 610 524 601 542 561

Relação de ordem (>, < e =)

310 401 100 + 100 400 - 200 426 264

Composição e decomposição de operações

4 x 2 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 1 + 1 + 1 + 1 = ___ x ___ = ___

845 910 673 208

Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes

701 790 709 700 740 709 719

Relação de ordem (>, < e =)

4x8 4x3 4x6 8 2 x 20

4 x 5 + 20 = ____ 2 x 5 + 6 = ____ 4 x 100 + 10 = ____

4 x 6 = ___ + ___ + ___ + ___ = ___ 0 + 0 + 0 + 0 = ___ x ___ = ___

Ordenar números inteiros em sequências crescentes e decrescentes

> > > > > >

2x5 2x7 3x7 2x9

3x5 2x8 3x9 3x4

Efectuar operações em esquemas

Números pares e ímpares

Relação de ordem (>, < e =)

5x5 4x7 3x7 4x3

4x6 2 x 10 5x2 3x6

Frisos, rosáceas e figuras geométricas

Leitura e escrita de números

Ordens crescentes e decrescentes

> > > > >

• Quantos pontos obteve a

• Em que lugar ficou a equipa C ?

• A equipa B ficou cinco lugares depois da equipa M.

100 60 140 20 60 150

Relação de ordem (>, < e =)

4 x 200 700 + 100 674 476 5 x 100 300 + 200

Efectuar operações em esquemas

Efectuar operações de multiplicação em quadros

Decompor números em somas

981 = _____ + _____ + _____ 630 = _____ + _____ + _____

87 = _____ + _____ 463 = _____ + _____ + _____

263 = _____ + _____ + _____ 758 = _____ + _____ + _____

672 = _____ + _____ + _____ 202 = _____ + _____ + _____

845 = _____ + _____ + _____ 888 = _____ + _____ + _____

Números pares e ímpares

53 = ___ + _ 60 = _ + _ 40 = ___ - 1

86 = ___ + _ 90 = _ + _ 65 = ___ - 1

30 = ___ + _ 43 = _ + _ 27 = ___ - 1

18 = ___ + _ 37 = _ + _ 74 = ___ - 1

34 = ___ + _ 100 = _ + _ 61 = ___ - 1

80 = ___ + _ 55 = _ + _ 38 = ___ - 2

15 = ___ + _ 77 = _ + _ 84 = ___ - 1

27 = ___ + _ 83 = _ + _ 25 = ___ - 2

394 = ___ + _ + _ 250 = _ + _ + ___

86 = ___ + _ 809 = _ + _ + ___

507 = ___ + _ + _ 412 = _ + _ + ___

260 = ___ + _ + _ 954 = _ + _ + ___

4 x 2 = _ + _ + _ + _ = _ 1 + 1 + 1 + 1 = _ x _ = _

4 x 5 + 20 = 2 x 5 + 6 = 4 x 100 + 10 =

4 x 6 = _ + _ + _ + _ = _ 0 + 0 + 0 + 0 = _ x _ = _

981 = ___ + _ + _ 630 = _ + _ + ___

87 = ___ + _ 463 = _ + _ + ___

263 = ___ + _ + _ 758 = _ + _ + ___

672 = ___ + _ + _ 202 = _ + _ + ___

845 = ___ + _ + _ 888 = _ + _ + ___

10 + 5 = 300 + 50 = 600 + 50 =

o dobro de 6 ► ___ o dobro de 15 ► _ o triplo de 9 ► ___

789 = ___ + _ + _ 934 = _ + _ + _ + ___

128 = ___ + _ + _ 281 = _ + _ + _ + ___

402 = ___ + _ 547 = _ + _ + _ + ___

885 = ___ + _ 400 = _ + _ + _ + ___

4 x 4 + 30 = 5 x 5 + 15 = 2 x 100 + 50 =

431 = ___ + _ + _ 787 = _ + _ + _ + ___

105 = ___ + _ + _ 666 = _ + _ + _ + ___

840 = ___ + _ + _ 304 = _ + _ + _ + ___

846 = ___ + _ + _ 347 = _ + _ + _ + ___

239 = ___ + _ + _ 938 = _ + _ + _ + ___

592 = ___ + _ + _ 483 = _ + _ + _ + ___