2009/2010

Prof.
Escola E.B 2,3 Dr. António Francisco Colaço Paulo Mota
Língua Portuguesa – 8º Ano
3ｺ Per卲do
Teste Modelo – Texto Dramático
(…)
GRUPO I

1. Contextualize este excerto na estrutura da peça a que pertence.

2. Indique duas características presentes neste excerto que nos

podem levar a classificá-lo como sendo texto dramático. Justifique
a sua resposta.

3. O que revela de importante a nova personagem que surge e que

põe em perigo a situação do Duarte?

4. Perante este novo facto, qual a resolução de Brás Ferreira?

Justifique a sua resposta com elementos do texto.

5. Parece-te que o General concorda com essa resolução? Justifique

a sua resposta.

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 6. Atente na primeira fala do Duarte da cena XVI e indique as
personagens que se ausentaram durante a refeição?

GRUPO II

7. “O senhor meu sogro levanta-se no meio do almoço e daí a um

instante milorde desaparece à segunda garrafa de Campanhe.”
7.1. Classifique a frase apresentada. Justifique a sua resposta.

7.2. Identifique e classifique as frases coordenadas, justificando a

sua resposta.

7.3. Identifique e classifique as palavras sublinhadas.

7.4. Coloque a citação no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do

Indicativo.

7.5. Indique as funções sintácticas desta frase: “recebi eu uma carta

de seu pai”.

7.6. Coloque a frase seguinte em discurso indirecto: General - “Ainda o

não vi uma só vez. Antes de ontem recebi eu uma carta do seu pai
que parecia um enigma.”

GrupoIII
8. Escolha uma das seguintes propostas de produção escrita: (20
pontos)
A) “Falar Verdade a Mentir”
Elabore um texto (150 – 200 palavras), procurando justificar o título
desta comédia, dando exemplos concretos desta aparente contradição
no desenrolar da peça.

B) Elabore um resumo (150 – 200 palavras) da peça “Falar Verdade a

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Mentir”, referindo as principais peripécias que vão acontecendo devido
às constantes mentiras de Duarte.