UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR CENTRO DE CINCIAS BIOLGICAS E DA SADE CURSO DE EDUCAO FSICA FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS APLICADOS EDUCAO FSICA

DISSERTAO: CIDADANIA E QUALIDADE DE VIDA ATIVIDADE REFERENTE NOTA PARCIAL DA 1 AVALIAO

ACADMICO (A): INDIRA VULCO

BELM-PA 2011

De forma clara e resumida o cidado uma pessoa que tm direitos e deveres, que devem ser exercidos na sociedade em que o sujeito est inserido, cidadania por sua vez, o exerccio da conquista desses direitos e do cumprimento dos deveres, um campo sociopoltico em permanente construo, onde as pessoas participam como integrantes de uma coletividade. A expresso qualidade de vida foi criada nos Estados Unidos no perodo aps a 2 Guerra Mundial, era utilizada para descrever o efeito da influncia material atravs das posses na vida das pessoas, a partir de ento passou a englobar a educao, sade, bem-estar, economia, crescimento industrial, e a defesa do mundo livre (CARR et al., 1996). Qualidade de vida um conceito estritamente ligado ao desenvolvimento humano, no significa apenas que o indivduo tenha sade fsica e mental, mas que esteja bem com ele mesmo, com a vida, com as pessoas que os cercam, enfim, ter qualidade de vida est relacionado ao equilbrio. A sade um pressuposto para a qualidade de vida de qualquer pessoa, a Constituio Federal, garante a todo cidado o direito sade, por fora de vrios dispositivos constitucionais, onde est prescrito em vrios deles, que a sade um direito de todos e dever do Estado (BRASIL, 1988 art. 196). Logo temos a qualidade de vida como um direito de todo cidado, tratando a partir de agora especificamente a realidade do Brasil e, a Sociedade Brasileira de Medicina do Esporte (CARVALHO et al., 1996) afirma que a sade e qualidade de vida do homem podem ser preservadas e aprimoradas pela prtica regular de atividade fsica. A prtica regular de atividade fsica pode melhorar a qualidade de vida de um individuo desde que, est esteja atrelada a vrios outros fatores, este individuo precisa ter boas condies de moradia e alimentao ou de que outra forma uma srie de atividades clssicas para hipertrofia muscular iriam beneficiar a vida dessa pessoa? Todos sabem que o Brasil um Pas injusto e que a nossa sociedade extremamente desigual, essa a nossa realidade. Muitas so as diferenas e o contraste social fica cada vez mais aparente a cada pesquisa realizada pelo IBGE, basta analisar os dados para percebermos que a situao de ricos e pobres parece migrar para extremos opostos. Como um timo exemplo dessa desigualdade social, temos a existncia de duas realidades, bastante distintas, de uma mesma cidade, o Rio de Janeiro conhecido como a

Cidade Maravilhosa, aquele que todos conhecem atravs dos meios de comunicao e o Rio de janeiro dos catadores de lixo do aterro sanitrio de Jardim Gramacho situado no municpio de Duque de Caxias beirando a Bahia de Guanabara, est segunda realidade, retratada pelas lentes do cineasta Marcos Prado, atravs de um documentrio de 115 minutos de durao, lanado no ano de 2005 e vencedor de 33 prmios nacionais e internacionais. Retratando a vida de Estamira, uma mulher de 63 anos que sofre de distrbios mentais, que j sofreu violncia sexual, ela vive que trabalha h 20 anos em Jardim Gramacho, um local que recebe diariamente mais de 8 mil toneladas de lixo da cidade do Rio de Janeiro, filmado desde 2000, quando Estamira comeou a se tratar num centro psiquitrico pblico, este documentrio mostra seu cotidiano ao longo de trs anos, sua transformao e os efeitos dos remdios que obrigada tomar, de uma forma particular Estamira analisa questes de interesse global. Inicialmente qualquer um pode se perguntar qual a real importncia de se assistir a um documentrio sobre a vida de uma catadora de lixo para a graduao em educao fsica. Eu me fiz essa pergunta ao me deparar com uma mulher que gritava frases como:
Que Deus esse? Que Jesus esse, que s fala em guerra e no sei o qu?! No ele que o prprio trocadilo? S pra otrio, pra esperto ao contrrio, bobado, bestalhado. Quem j teve medo de dizer a verdade, largou de morrer? Largou? Quem ando com Deus dia e noite, noite e dia na boca ainda mais com os deboches, largou de morrer? Quem fez o que ele mandou, o que o da quadrilha dele manda, largou de morrer? Largou de passar fome? Largou de misria? Ah, no d!

O documentrio em si de uma fora impressionante, causando diferentes reaes, me senti envergonhada, como me sinto muitas vezes ao me deparar com algumas situaes da realidade brasileira. Pois, se todo cidado tem direito a sade e qualidade de vida, onde esto os direitos dessa senhora? Onde esto os direitos de tantas outras Estamiras que sobrevivem indiretamente do lixo gerado pela sociedade? Onde esto as pessoas para reivindicar os direitos sociais dos menos favorecidos? O professor de Educao Fsica encontra muitos desafios em seu trabalho e no abrangente campo de atuao por que passa sua atuao profissional. Estaro os professores preparados para executar tarefa humana to fundamental na sociedade brasileira atual? um direito do acadmico de Educao Fsica ter um curso superior que o habilite a trabalhar com

uma realidade social carente, mas ser que realmente as pessoas se preocupam com aqueles que no esto tendo acesso aos seus direitos? Vocs no aprendem na escola, vocs copiam (Estamira) Ser cidado ter direitos e deveres civis, polticos e sociais. O conceito de cidadania varia no tempo e no espao, sendo assim o cidado um indivduo detentor de direitos e a cidadania o conjunto deles, em determinado contexto histrico (CARCERONI, 2008). A sade um direito constitucionalmente assegurado a todos, inerente vida, bem maior do homem, portanto o Estado tem o dever de prover condies indispensveis ao seu pleno exerccio, assim como tantos outros direitos do cidado brasileiro, o direito a sade negado, qualidade de vida, para a maioria da populao uma realidade distante. Eles esto dopando todo mundo com um s remdio... remdio dopante (Estamira)

Referncias
y

BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988. Artigo 196. CARCERONI, DENISE. http://criandocriancas.blogspot.com/2008/04/educao-fsicaescolar-e-cidadania.html Acessado em 20 de Abril de 2011. CARR, AJ; THOMPSON, PW; KIRWAN, JR. Quality of life measures. British Journal of Rheumatology, 35, 1996, 275-81 CARVALHO, T; NBREGA, ACL; LAZZOLI, JK; MAGNI, JRT; REZENDE, L; DRUMMOND, FA; OLIVEIRA, MAB; DE ROSE, EH; ARAJO, CGS; TEIXEIRA, JAC. Posio oficial da Sociedade Brasileira de Medicina do Esporte: atividade fsica e sade. Rev Bras Med Esport, 2 (4), out-dez, 1996, 79-81.

http://www.estamira.com.br/ Acessado em 20 de Abril de 2011-04-25