COLÉGIO VELLASCO DE GOUVÊA

NOME: _________________________ Nº: ____ TURMA: 6º ANO
PI HISTÓRIA – MESOPOTÂMIA E EGITO

1. Qual dos produtos abaixo não é produzido pelos egípcios? (0.5)
(a)
(b)
(c)
(d)

Trigo
Linho
Linhaça
Cevada

2.
(a)
(b)
(c)
(d)

As pirâmides são: (0.5)
O túmulo exclusivo do faraó
O túmulo do faraó e sua família
A residência do faraó
A residência do faraó e sua família

3.
(a)
(b)
(c)
(d)

O papiro serve para, dentre outras coisas, fazer: (0.5)
Freio
Cordas
Papelões
Adesivos

4.
(a)
(b)
(c)
(d)

O nome da escrita egípcia é: (0.5)
Cuneiforme
Árabe
De forma
Hieróglifo

5. Teocracia é a junção entre o poder divino e o político. No Egito Antigo, essa
função era exercida pelo: (0.5)
(a) Escriba
(b) Faraó
(c) Nobre
(d) Escravo
6.
(a)
(b)
(c)
(d)

A maior definição de zigurate é: (0.5)
Construções que visam abrigar o rei
Construções que visam alcançar o céu
Construções que tentam prender inimigos
Construções que protegem dos ataques dos outros povos

7.
(a)
(b)
(c)
(d)

O maior zigurate da história é a Torre de Babel, construída pelo rei: (0.5)
Salmanasar
Arquimedes
Nabucodonosor
Moises

8.
a)
b)
c)
d)

Para conservar o corpo na mumificação, era utilizado o: (0.5)
Sal
Açúcar
Coentro
Gel

9. Leia o texto e responda às perguntas.

a cultura é semelhante.0) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ . Como era feita a mumificação dos corpos no Egito antigo? Qual a relação entre essa prática e as crenças religiosas egípcias? (0. Atual. Jaime. “O Egito é a dádiva do Nilo”. Quando estes.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13. As línguas semíticas não apresentam muita variação. relacionando aos produtos produzidos no local. em se servem da enxada. Discorra sobre a vida no Egito antigo. p. Gustavo. O que significa Mesopotâmia e onde ela está localizada geograficamente? (0. de todos os homens vivendo noutros países ou no resto do Egito.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 12.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10. praticamente igual: agricultores nos campos e comerciantes nas cidades”. (0. recolhem os frutos da terra com menor fadiga.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) Apesar de não haver um Estado unificado.65. PINSKY.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14.” (FREITAS.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b) Que importância tinham os canais de irrigação. represas.“Há Estados mesopotâmicos e não um Estado mesopotâmico. 1986. 900 textos e documentos de História. alguns elementos eram comuns aos povos da Mesopotâmia. As primeiras civilizações. Quando o rio regou. facilitava o trabalho daqueles que viviam no delta do Nilo? (0.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11. em especial. Leia o texto e responda: A agricultura egípcia vista por um visitante grego Os habitantes do Delta são certamente aqueles que. ele próprio. a) Por que não existiu um Estado Unificado na Mesopotâmia? (0. Discorra sobre as atrocidades cometidas pelos povos assírios. definitivamente unificado. diques. os seus campos e em seguida se retirou. pisando. 1977). enterraram as sementes. a atividade econômica. Não penam abrindo regos com o arado. (1. Lisboa. Plátano. a) O que. comportas e açudes na agricultura egípcia? (0. São Paulo. cada um deles semeia e larga no campo os porcos. só lhes resta esperar o tempo da colheita. Quais eram? (0.

por chegar atrasado.. por ter saído indevidamente pela porta principal. a) Que paralelos você pode estabelecer entre a vida escolar da antiga Suméria e da sua escola dos dias de hoje? E se você fizesse uma comparação.5) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ . A aprendizagem do escriba era dura. quem seriam os “escribas” da sociedade atual? (0.. Gustavo.0) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 16. 1977. por se ter levantado na aula. prepara nova placa. FREITAS. recita sua placa (cuneiforme). Aponte uma semelhança e uma diferença entre mesopotâmicos e egípcios. Na escola. Leia e discorra sobre o texto abaixo: APRENDIZAGEM Este documento é uma composição suméria consagrada à vida cotidiana de um estudante. mas foi punido várias vezes com chibatadas. O estudante sumério de que se fala nessa antiga composição tem receio de chegar atrasado à escola com temos de que o mestre o puna. por sua escrita não ser satisfatória. por ter conversado. (1. Ao acordar apressa a mãe para lhe preparar o almoço. 900 textos e documentos de História. escreve-a. Lisboa. Sua mãe dá-lhe dois pãezinhos e ele vai para a escola.15.

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