P. 1
Máximo Divisor Comum

Máximo Divisor Comum

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1.0 - Máximo Divisor Comum - M.D.C.

Definimos Máximo Divisor Comum - M.D.C entre dois ou mais números como sendo o maior divisor comum entre eles. Exemplo 1 : Consideremos, por exemplo, os números 18 e 30. Determinemos, inicialmente, o conjunto de seus divisores : D(18) = { 1, 2, 3, 6, 9 e 18 } e D(30) = { 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 e 30 }

O Conjunto nos mostra os divisores comuns a 18 e 30 e dentre eles o maior, ou máximo, será o 6 ; Com isso diremos que : M.D.C ( 18 e 30 ) = 6 Exemplo 2 : Consideremos, por exemplo, os números 24, 60 e 84. Determinemos, inicialmente, seus divisores : D(24) = { 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 e 24 }, D(60) = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 e 60 } e D(84) = { 1, 2, 3, 4, 6, 7, 12, 14, 21, 28, 42 e 84 } O Conjunto nos mostra os divisores comuns a 24, 60 e 84 e dentre eles o maior, ou máximo, será o 12 ; Com isso diremos que : M.D.C ( 18, 60 e 84 ) = 12

2.0 - Métodos para o Cálculo do M.D.C.

2.1 - 1º Método: Algoritmo de Euclides, Método das Divisões Sucessivas ou " Jogo da Velha "
Exemplo 1 : Calculemos, por exemplo, o M.D.C entre 48 e 72 . Montemos um diagrama semelhante ao Jogo da Velha e nele colocaremos na ordem decrescente os números dados. Passo 1 - Dividimos o maior 72 pelo menor 48, o quociente 1 dessa divisão colocaremos acima do divisor 48 e o resto da divisão 24 colocaremos abaixo do dividendo 72. Passo 2 - Deslocamos o resto obtido 24 para o espaço a direita do divisor e Dividimos este 48 por ele 24, o quociente 2 dessa divisão colocaremos acima do novo divisor e o resto da divisão 0 colocaremos abaixo do novo dividendo 48. Esse processo será repetido até que chequemos ao resto zero. Passo 3 - Quando o resto se tornar igual a zero concluímos que o último divisor será o M.D.C. procurado . Assim: M.D.C. ( 48 e 72 ) = 24

Exemplo 2 : Calculemos, por exemplo, o M.D.C entre 324 e 252 . Montemos um diagrama semelhante ao Jogo da Velha e nele colocaremos na ordem decrescente os números dados. Passo 1 - Dividimos o maior 324 pelo menor 252, o quociente 1 dessa divisão colocaremos acima do divisor 252 e o resto da divisão 72 colocaremos abaixo do dividendo 324. Passo 2 - Deslocamos o resto obtido 72 para o espaço a direita do divisor e dividimos este 252 por ele 72, o quociente 3 dessa divisão colocaremos acima do novo divisor 72 e o resto 36 colocaremos abaixo do novo dividendo 252. Passo 3 - Deslocamos o resto obtido 36 para o espaço a direita do novo divisor 72 e dividimos este 72 por ele 36, o quociente 2 dessa divisão colocaremos acima do divisor 36 e o resto da divisão 0 colocaremos abaixo do último dividendo 72. Passo 4 - Como o resto se tornou igual a zero concluímos que o último divisor é o M.D.C. procurado . Assim M.D.C. ( 324 e 252 ) = 36

2.2 - 2º Método: Decomposição em Fatores Primos
Nesse método iremos decompor os números em fatores primos e aplicarmos a regra : O M.D.C. entre dois ou mais números é dado pelo produto entre os fatores primos comuns, elevados aos menores expoentes Exemplo 1 : Calculemos, por exemplo, o M.D.C entre 96 e 360. Decompondo cada um dos números em fatores primos, teremos : 96 = 25 X 3 e 360 = 23 X 32 X 5. E aplicando a regra, teremos : fatores comuns => 2 e 3 e elevados aos menores expoentes : 23 e 31. Com isso : M.D.C. ( 96 e 360 ) = 23 X 3 = 8 X 3 = 24 Exemplo 2 : Calculemos, por exemplo, o M.D.C entre 100, 180 e 840. Decompondo cada um dos números em fatores primos, teremos : 100 = 22 X 52 180 = 22 X 32 X 5 e 840 = 23 X 3 X 5 X 7

E aplicando a regra, teremos : fatores comuns => 2 e 5 e elevados aos menores expoentes : 22 e 51. Com isso : M.D.C. (100, 180 e 840) = 22 X 5 = 4 X 5 = 20 Exemplo 3 : Calculemos, por exemplo, o M.D.C entre A, B e C, sendo :

A = 22 X 35 X 54 B = 26 X 33 X 53 X 113 e C = 24 X 34 X 52 X 75 Nesse caso os números já estão decompostos em fatores primos e aplicando a regra, teremos : Fatores comuns => 2, 3 e 5 e elevados aos menores expoentes : 22, 33 e 52. Com isso e deixando o resultado indicado como originalmente no exemplo : M.D.C. (A, B e C) = 22 X 33 X 52

3.0 - Características Marcantes do M.D.C.
5.04a - O M.D.C. entre dois ou mais números primos será sempre igual a unidade. 5.04b - O M.D.C. entre dois números consecutivos será sempre igual a unidade. 5.04c - O M.D.C. entre dois ou mais números pares e consecutivos será sempre igual a 2. 5.04d - Se A é múltiplo de B, o M.D.C. entre A e B será igual a B. 5.04e - Se B é divisor de A, o M.D.C. entre A e B será igual a B. 5.04f - Se multiplicarmos dois ou mais números por um número natural maior que zero, o M.D.C. entre eles também ficará multiplicado por esse número. 5.04g - Se dividirmos dois ou mais números por um número natural maior que zero, o M.D.C. entre eles também ficará dividido por esse número. 5.04h - Quando o M.D.C. entre dois números, não necessariamente primos, é 1, eles são chamados primos entre si.

4.0 - Mínimo Múltiplo Comum - M.M.C.
Definimos Mínimo Múltiplo Comum - M.M.C entre dois ou mais números como sendo o menor múltiplo comum não nulo entre eles. Exemplo 1 : Consideremos, por exemplo, os números 12 e 18. Determinemos, inicialmente, o conjunto de seus múltiplos : M(12) = { 0, 12, 24, 36, 48, 60, 72, … } e M(18) = { 0, 18, 36, 54, 72, 90, … } O Conjunto nos mostra os múltiplos comuns a 12 e 18 e dentre eles o menor e não nulo, ou mínimo, será o 36 ; Com isso, diremos que : M.M.C ( 12 e 18 ) = 36 Exemplo 2 : Consideremos, por exemplo, os números 6, 9 e 15. Determinemos, inicialmente, seus múltiplos : M( 6 ) = { 0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 78, 84, 90, … } , M( 9 ) = { 0, 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99, 108, … } e M( 15 ) = { 0, 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135, 150, … }

O Conjunto os múltiplos comuns a 6, 9 e 15 e dentre eles o menor e não nulo, ou mínimo, será o 90 ; Com isso diremos que : M.M.C ( 6, 9 e 15 ) = 90

nos mostra

5.0 - Métodos para o Cálculo do Mínimo Múltiplo Comum - M.M.C.

5.1 - 1º Método para o Cálculo do M.M.C. : Decomposição em Fatores Primos
Nesse método iremos decompor os números em fatores primos e aplicarmos a regra : O M.M.C. entre dois ou mais números é dado pelo produto entre todos os fatores primos, comuns e não comuns, elevados aos maiores expoentes Exemplo 1 : Calculemos, por exemplo, o M.M.C entre 24 e 50. Decompondo cada um dos números em fatores primos, teremos : 24 = 23 X 31 e 50 = 21 X 52. E aplicando a regra, teremos : todos os fatores => 2, 3 e 5 e elevados aos maiores expoentes : 23, 31 e 52. Com isso : M.M.C. ( 24 e 50 ) = 23 X 31X 52 = 8 X 3 X 25 = 600 Exemplo 2 : Calculemos, por exemplo, o M.M.C entre A, B e C, sendo : A = 22 X 35 X 5 B = 23 X 33 X 53 X 73 C = 24 X 34 X 52 X 74 Nesse caso os números já estão decompostos em fatores primos e aplicando a regra, teremos : Todos os fatores => 2, 3, 5 e 7 e elevados aos maiores expoentes : 24, 35, 53 e 74. Com isso e deixando o resultado indicado como originalmente no exemplo, teremos : M.M.C. (A, B e C) = 24 X 35 X 53 X 74.

5.2 - 2º Método para o Cálculo do M.M.C. : Decomposição Simultânea.
Nesse método iremos decompor os números simultaneamente em fatores primos : Exemplo 1 : Calculemos, por exemplo, o M.M.C entre 12 e 20. Passo 1 - Coloquemos lado a lado os números e a direita deles tracemos uma linha vertical Passo 2 - A partir daí dividiremos cada número pela sucessão dos números primos, enquanto pelo menos um deles for divisível a

operação deve ser continuada, e nesse caso repetiremos o número não divisível até que não seja mais possível também para o outro, ou nenhum dos outros, a divisão. Passo 3 - Quando cada coluna a esquerda apresentar a unidade, o produto de todos os fatores encontrados a direita nos dará o M.M.C. .

Com Isso o M.M.C. entre 12 e 20 será 22 X 3 X 5 = 60 Exemplo 2 : Calculemos, agora, o M.M.C entre 8, 14 e 20.

Com Isso o M.M.C. entre 8, 14 e 20 será 23 X 3 X 5 = 120

5.3 - 3º Método para o Cálculo do M.D.C. : Decomposição Simultânea.
Como já conhecemos como funciona o cálculo do M.M.C. pelo método da decomposição simultânea, podemos aplicá-lo também para o cálculo do M.D.C.: Exemplo 1 : Calculemos, por exemplo, o M.D.C entre 12 e 60 e 72. Passo 1 - Faremos exatamente com se fossemos calcular o M.M.C. entre eles Passo 2 - Quando cada coluna a esquerda apresentar a unidade, o produto de todos os fatores encontrados a direita do traço que dividiram simultameamente todos os 3 números nos dará o M.D.C. entre eles. 12 , 6, 3, 3, 1, 1, 1, 60 30 15 15 5 5 1 , 72 , 36 , 18 , 9 , 3 , 1 , 1 2 <<< 2 <<< 2 3 <<< 3 5

Assinalamos com as 3 setinhas os fatores que dividiram ao mesmo tempo os 3 números. O produto desses números assinalados nos dará o M.D.C. entre eles. Com Isso o M.D.C entre 12 e 60 e 72 será 22 X 3 = 12

Exercícios Propostos I .D.D.09a . positivos e 07) consecutivos 02) dois números consecutivos 04) dois números primos 06) 3 números terminados em 5 dois múltiplos naturais cuja diferença é o triplo 08) do menor II .09c . e o seu M. e o M.M. o M.D. entre eles também ficará multiplicado por esse número.Se B é divisor de A. ( A e B ) x M.M.M.C.M.C.D. o M.C.C. e M.09d . entre A e B será igual a A.D.M.C.C.O M. Dados dois números A e B. o produto entre seu M. entre : 09) 24 e 60 12) 247 e 299 10) 96 e 180 13) 624 e 720 11) 132 e 198 14) Um aluno ao determinar o M. 36 e . 5.09e . 5.M. entre : 01) dois números pares e consecutivos 03) dois números ímpares e consecutivos 05) dois múltiplos pares e naturais de 9 dois múltiplos inteiros de 7. Importante: Essa propriedade somente é válida para o M.D. o M.C.C.C.O M. 5. entre dois números pelo método das divisões sucessivas encontrou para M.C.Determine pelo Algoritmo de Euclides ( Jogo da Velha ) o M.C.( A e B ) = A X B Tente provar essa importante propriedade. 5.6.Características Marcantes do M.M.C. 5.09b .0 .Propriedade Importante entre M.M.M.C.0 . entre dois ou mais números primos será sempre igual ao produto entre eles.C.C. .D. entre A e B será igual a A. entre dois números 8.C.Determine o M. 5.C. entre eles também ficará dividido por esse número. Ou seja : M.09f .M.Se dividirmos dois ou mais números por um número natural maior que zero. entre dois números consecutivos será sempre igual ao produto entre eles.C. É mais fácil que você imagina.0 .Se multiplicarmos dois ou mais números por um número natural maior que zero.D.Se A é múltiplo de B. será igual ao produto A X B entre eles.C. o M. 7.M.

120 e 144 20) 975 e 455 22) 60. de dois números pelo Algoritmo de Euclides encontrou 21 para M. ( Obs : Dar todas as soluções possíveis ) 32) Diferença = 75 e M.D. 65 e 143 24) 702 e 918 25) 519. obtemos respectivamente os restos 23. e respectivamente os quocientes 4.D. entre : 39) dois números pares e consecutivos 41) dois números ímpares e consecutivos 43) dois múltiplos pares e naturais de 3 40) dois números consecutivos 42) dois números primos 44) dois múltiplos naturais cuja diferença é o triplo . = 6 38) Encontrar três números distintos de 2 algarismos cujo M.Determine o M. = 24 30) Soma = 740 e M.D. ( Obs : Dar todas as soluções possíveis ) 29) Soma = 384 e M.D.19 e 17. os restos 10 e 9 : 27) Qual é o maior número pelo qual devemos dividir 160.C. os restos 7.Determine o M. respectivamente.. 15) Um aluno ao determinar o M. 16) O M.C. entre : 18) 320 e 448 21) 28. 96 e 156 IV .C.Encontrar dois números conhecendo-se sua soma D e seu M..D.D.. 72. de dois números determinado pelo Algoritmo de Euclides é 27.C. Se os 4 quocientes encontrados são distintos e os menores possíveis.C.557 26) Qual é o maior número pelo qual devemos dividir 270 e 240 para obtermos.D. 21.C.MC. 2 e 2. Calcule esse número. = 8 37) Produto = 4 320 e M.Encontrar dois números conhecendo-se seu produto P e seu M.C. 379 e 593 pelo maior número possível. 220 e 472 para obtermos.D.038 e 1.C.D.C. = 18 34) Diferença = 378 e M.D. = 37 31) Soma = 840 e M.C.D.C.D. é 13 e cuja soma é igual a 91.C.D.respectivamente os quocientes 1.Qual é o maior número que divide exatamente : 23) 39. = 12 36) Produto = 1 792 e M. Cálculos esses dois números.D. 1. determi-ne o menor desses dois números.Encontrar dois números conhecendo-se sua soma S e seu M.C. III . V .386 22) 108. de dois números pelo Algoritmo de Euclides o último quociente encontrado é sempre maior que a unidade. = 42 VII . 17) Explique por que no cálculo do M.D. = 15 33) Diferença = 108 e M. 3 e 2.C.C. Cálculos o maior desses números. = 56 VI .D.C. 237. 16 e 13 28) Ao dividirmos 167. 77 e 84 19) 462 e 1. VIII .D. ( Obs : Dar todas as soluções possíveis ) 35) Produto = 1 536 e M.C. respectivamente.D.C.

7 e 210 46) 72 e 120 49) 8. = 36 61) Soma = 140 e M.do menor IX .C. = 108 63) Se o M. K = 22 x 32 x 52 x 112 e L = 68) 4 69) 4 2 x 33 x 52 x 19 2 x 33 x 52 x 19 70) M = 4 x 64 x 5 e P = 8 x 272 x 152 XV .D. entre : 45) 32 e 48 48) 6. Determine os pares de valores possíveis para A e B. 33.Determine o menor dos números que dividido por : 56) 12. 60) Soma = 30 e M.M. 36 e 60 deixa o resto 16 57) 15. 5. B = 2 x 3 x 5 x 11 e C = J = 23 x 34 x 5 x 72 . 60) Produto = 360 e M.D.C. 38 e 42 deixa o resto 17 XII .C. B = 24 X 3p X 11 X 13 para M.M.M.M.C. B = 22 X 9 X 352 para M.D.C.C.C.Encontrar dois números conhecendo-se sua soma S e seu M.M.C.. B= 24 x 32 x 7 x 112 para M. ( A e B ) = 100 X 9 X 49 XVI . 7 e 8 pelos 5 primeiros múltiplos 54) positivos de 3 52) 2. 22. B = 27 x 35 para M.M.C. ( A e B ) = 22 x 64 74) M = 30n X 7 . 9 12 e 15 pelos números naturais 55) menores que 11 53) 11.D. 3 .M.C.C.M.M. 4. XIV . 8. 44 e 55 XI .. = 240 62) Soma = 168 e M. ( A e B ) = 25 X 33 X 7 X 112 .Calcular o valor de n para as condições dadas : 71) A = 2n x 33 x 72 . = 360 62) Produto = 1176 e M.C. 5.C.M.M. 15 e 18 deixa o resto 8 58) 24. e o M. B = 24 X 3p X 7 X 112 para M. = 120 61) Produto = 2 160 e M. ( A e B ) = 60 73) P = 24n x 9 . entre 70A e 56B é igual a 3 080.M. 30.M.C.Encontrar dois números conhecendo-se sua soma P e seu M.Determine o M. 28 e 36 X .Calcular o valor de n + p para as condições dadas : 75) A = 2n X 33 X 132 . ( A e B ) = 23 X 32 X 13 76) A = 2n X 32 X 11 . 12 e 14 47) 26 e 65 50) 21.C. 6.C.C. entre : 64) A = 23 x 34 x 5 e B = 22 x 32 x 52 65) P = 22 x 33 x 7 e Q = 2 x 34 x 5 E = 23 x 3 x 5 x 72 .M. F = 22 x 33 x 52 x 112 e G = 2 66) M = 22 x 53 x 11 e N = 23 x 72 x 132 67) X 32 X 73 X 112 X 17 3 4 2 2 2 2 2 A = 2 x 3 x 5 x 7 . 24 e 30 deixa o resto 11 59) 32. B = 23 x 3n x 5 x 73 para M.Qual é o menor número simultaneamente divisível por : 51) 3.C.Calcular o M. ( A e B ) = 23 X 32 X 7 72) Q = 22n x 32 x 52 . = 288 XIII .

C. 3.Questões de Concurso 86) ( CEFETQ .77) Calcular o valor da soma m + n + p tal que o M. 18 e 24 deixa.C. 180 balas de chocolate e 240 balas de leite. o número de alunos que sobram é : . 9 e 11 é : (A) 330 (B) 660 (C) 676 (D) 900 (E) 996 88) ( UNIFACS .C. respectivamente. 6. um outro leva 15 minutos e o terceiro e mais lento demora 18 minutos para dar uma volta completa. sobram 6. Formando-se equipes de 7 alunos.1996 ) O número de três algarismos divisível ao mesmo tempo por 2.C. de 7 dias e de 9 dias. 5. O mais rápido deles dá uma volta em 10 minutos. Se os expoentes do menor deles são números consecutivos. Calcule o seu M. 79) O produto de dois números A e B é igual a 360. e o M. 85) Determine o menor número de 4 algarismos que dividido por por 12.D.C.1997 ) Determinar o maior número pelo qual se deve dividir os números 165 e 215 para que os restos sejam 9 e 11. Formando-se equipes de 9 alunos . 80) Uma doceria tem em estoque 150 balas de coco. 82) Três automóveis disputam uma corrida em uma pista circular. 6 e 10. respectivamente. 87)( UFMG . Quantas balas de cada sabor se deve colocar em caixas decoradas.M. Formando-se equipes de 9 alunos. sabendo que essas quantidades devem ser as maiores possíveis. 15. os restos 5. respectivamente.. entre eles é 24. entre eles. pelos 3 menores fatores primos. Nessas condições. 9. entre A = 2m X 33 X 5p e B = 22 X 3n X 53 seja igual a 63 X 75 78) Dois números distintos A e B são os menores possíveis e podem ser representados.0 . exclusivamente. sobram 5. Se o M. em intervalos de 5 dias. Se a última vez em que as três se encontraram na casa de sua avó foi no mês de Maio.D.D. respectivamente. 10.1997 ) O número de alunos de uma sala de aula é menor que 50. Determine o M.M. 13 e 19. em que mês do segundo semestre eles tornarão a se encontrar ? 84) Determine o menor número que ao ser dividido por por 11. Que horas serão quando os 3 automóveis voltarão a se encontrar no inicio da pista após 3 horas de corrida ? 83) Três netas visitam sua avó. sobram 6. se forem formadas equipes de 8 alunos. Se eles partiram exatamente às 15 horas. 12 e 16 deixa. 81) Três automóveis disputam uma corrida em uma pista circular. os restos 7. um outro leva 20 minutos e o terceiro demora 25 minutos para dar uma volta completa. No fim de quanto tempo os 3 automóveis voltarão a se encontrar no inicio da pista se eles partiram exatamente no mesmo instante. Um deles dá uma volta em 18 minutos.

Leme e Conchal realizam grandes festas periódicas. a cada 6 dias. o número de exemplares que restarão no estoque é : (A) 1. Nessas condições.(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 89) ( PUC/CAMPINAS . Deseja-se remetê-los a algumas escolas em pacotes. Se em Março de 1985 as festas coincidiram.600 (E) 2. na máquina B.750 (C) 2.000 91) ( UNIARARAS . remetidos todos os pacotes possíveis. então a próxima coincidência foi em : (A) Março de 1995 (B) Março de 2000 (C) Março de 1996 (D) Dezembro de 1999 (E) Nunca mais M.1998 ) Uma editora tem em seu estoque 750 exemplares de um livro A. de modo que cada pacote os três tipos de livros em quantidades iguais e com o maior número possível de exemplares de cada tipo.1997 ) As cidade de Araras.D.1995 ) Numa linha de produção.C.200 (D) 1. certo tipo de manutenção é feito na máquina A a cada 3 dias.500 (B) 1. .Problemas Resolvidos . a próxima vez em que a manutenção ocorreu no mesmo dia foi em : (A) 5 de Dezembro (B) 6 de Dezembro (C) 8 de Dezembro (D) 14 de Dezembro (E) 26 de Dezembro 90) ( PUC/CAMPINAS . 1200 de um livro B e 2 500 de um livro C. Se no dia 2 de dezembro foi feita a manutenção das três máquinas. sendo as de Araras de 9 em 9 meses. as de Leme de 12 em 12 meses e as de Conchal de 20 em 20 meses.

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M.M.C.Problemas Resolvidos . .

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C.2 .M. Exemplos : 6. Exemplos : Observação Importante : È sempre importante verificarmos se é possível a simplificação dos fatores. respectivamente.14 .13.C. dessa forma trabalharemos com números menores. numeradores e denominadores das frações dadas. ainda na multiplicação inicial .Frações de mesmo denominador .Para adicionarmos ou subtrairmos frações de mesmo denominador devemos adicionar ou subtrair os numeradores e conservarmos o mesmo denominador. 6.13.1 .Para adicionarmos ou subtrairmos frações de denominadores diferentes devemos inicialmente transformá-las em frações de mesmo denominador e aplicarmos o que aprendemos no item anterior.13 . Nessa operação não é necessário termos denominadores iguais. facilitando-nos o cálculo final. Calculando o M. entre 1.Adição e Subtração de Frações 6. entre 4 e 5 encontraremos 20 e assim Exemplo 2 : teremos : Calculando o M.Frações de denominadores diferentes .M. Exemplo 1 : teremos : .Inverso de uma Fração . 3 e 8 encontraremos 24 e assim 6.OPERAÇÕES ENTRE FRAÇÕES .15 .Multiplicação de Frações O Produto de 2 ou mais frações é a fração obtida ao multiplicarmos.

multiplicamos a primeira fração pelo inverso da segunda fração.Radiciação de Frações . note que apenas o denominador 2 está elevado a 5. 6.Duas frações são denominadas inversas quando seu produto é igual a 1. Na prática. Nessa operação também não é necessário termos denominadores iguais. Assim como : não é uma potência de fração. facilitando-nos o cálculo final. Exemplos : Observação Importante : A fração note que apenas o numerador 2 está elevado a 3. 6. uma fração é o inverso de outra quando seus termos estão invertidos.Divisão de Frações Para dividirmos duas frações. elevamos cada um dos termos dessa fração a essa potência. Assim : é a fração inversa de ou simplesmente é o inverso de é a fração inversa de 5 ou simplesmente Notemos que : é o inverso de 5.Potenciação de Frações Para elevarmos uma fração a uma potência.16 . ainda na multiplicação inicial . 6. não é uma potência de fração. Exemplos : Observação Importante : Assim como já colocamos na multiplicação: É sempre importante verificarmos se é possível a simplificação dos fatores.18 . dessa forma trabalharemos com números menores.17 .

extrairmos a raiz de cada um dos termos dessa fração.19 .Multiplicação . Resolução : Se queremos conhecer os 2/3 de um número.20 .00 = R$ 40.Problemas envolvendo Frações Não temos um mecanismo padrão para a resolução de problemas com frações.Potenciação . 6.00 Ou de uma forma mais rápida.Expressões Fracionárias Fazemos exatamente como numa expressão aritmética: Priorizamos Chaves. 1/3 => R$ 60. devemos sempre transformá-los em frações impróprias.00 Exemplo 2 . O número procurado é 30 . simplesmente multiplicando 2/3 por R$ 60. note que apenas o 6.00.00 = R$ 40. simplesmente dividindo 42 por 7/5 => 42 : 7/5 = 42 x 5/7 = 30 . um bom começo será praticarmos com alguns exemplos clássicos : Exemplo 1 .Determine o número cujos 7/5 equivalem a 42 Resolução : Se falamos em 7/5 de um número.Para extrairmos uma raiz de uma fração.00 .00 :3= R$ 20. 1/5 desse número equivalerá a : 42 : 7 = 6 e por fim Se 1/5 => 6 .Adições e Subtrações. 5/5 => 1/5 x 5 = 6 x 5 = 30 .00 e 2/3 => 2 x R$ 20. esse número será a fração 3/3 Se 3/3 => R$ 60.Divisão . Assim como : denominador é uma raiz. é por que esse número será a fração unidade 5/5. note que não é uma radiciação de fração.22 . Ou mais rapidamente. assim : Se 7/5 de um número equivalem a 42.Operações com Números Mistos Antes de efetuarmos quaisquer operações envolvendo números mistos.Calcular os 2/3 de R$ 60. colchetes e parênteses e a seguir as operações Radiciação . Exemplos : Observação Importante : A fração apenas o numerador é uma raiz. Exemplos : 6. não é uma radiciação de fração.

quantos eu tinha inicialmente ? Resolução : Se gastei 2/5. laranjas e 14 bananas. inicialmente.00. E a fração equivalente será: 3 x 7 / 8 x 7 = 21/56 e as 14 bananas . Se 2/5 => R$ 48. Se ainda me sobrou R$ 48. Apenas como verificação : Os pêssegos serão: 2/5 de 40 = 2 x 8 = 16 e as laranjas serão: 1/4 de 40 = 1 x 10 = 10 e somando-as teremos o total de frutas => 16 + 10 + 14 = 40 Exemplo 5 . 1/5 => R$ 48.00 e por fim Se 1/7 => R$ 27. Resolução : Para obtermos uma fração equivalente a 3/8. tem essa propriedade interessante : A soma de seus termos é sempre um múltiplo de 11. Se 2/5 das frutas são pêssegos e 1/4 são laranjas.Numa fruteira existem pêssegos.00 x 7 = R$ 189. me sobrará : 7/7 .2/7 = 5/7 Se 5/7 de uma quantia equivalem a R$ 135.00 . cuja soma dos termos é 33. é por que essa quantia será a fração unidade 7/7.00. que fração representam pêssegos e laranjas : . cuja soma dos termos é 22. Com isso percebemos que o total de frutas será representado pela fração : serão a fração Se . Se a soma dos termos da fração procurada é 77. Quanto eu tinha ? Resolução : Se falamos em 2/7 de uma quantia. com 1/3 do resto comprei um tênis.Exemplo 3 .Determine a fração equivalente a 3/8 cuja soma dos termos é 77.1/5 = 2/5.00 Exemplo 6 .Gastei 2/5 do que tinha em vestuário. Se multiplicarmos ambos por 2 encontraremos a fração 6/16. Exemplo 4 .00. ou seja 3 x a soma a soma dos termos da fração original 3/8 e assim por diante. Existem 40 frutas nessa fruteira. ou seja 2 x a soma dos termos da fração original 3/8.00 .Gastei 2/7 do que tinha e ainda fiquei com R$ 135. dessa forma me sobrou 5/5 .2/5 = 3/5 Sabemos que 1/3 do resto será : 1/3 x 3/5 = 1/5 e com isso o que sobrou foi a fração 3/5 . Eu tinha a quantia de R$ 189. quantas são as frutas nessa fruteira ? Resolução : Calculemos.00 : 5 = R$ 27. se multiplicarmos por 3 teremos a fração 9/24. 7/7 => 1/7 x 5 = R$ 27. eu tinha a fração 5/5. e assim encontrarmos o número que multiplicou cada um dos termos da fração original => 77 : 11 = 7. conhecida por classe de equivalência. basta dividirmos esse valor pela soma dos termos da fração original.00 x 5 = R$ 120. 1/7 dessa quantia equivalerá a : R$ 135.00.00.00 e finalmente a quantia original será : R$ 24. assim : Se eu tinha 7/7 e gastei 2/7. Notemos que essa família de frações.00 : 2 = R$ 24. basta multiplicarmos cada um de seus termos por um mesmo número diferente de zero.

1/6 do tanque será completo em 1/5 da hora. uma segunda torneira o enche em 3 horas. em uma hora ela encherá 1/2 do tanque. ou 1 hora e 12 minutos =>1 h 12 min Frações . => 60 x 1/5 = 12 minutos E todo o tanque será completo em 6 x 1/6 = 6 x 12 minutos = 72 minutos.Parte III Expressões Fracionárias .Exemplo 7 . o tanque ? Resolução : Se a primeira torneira enche o tanque em duas horas.Uma torneira enche um tanque em 2 horas. se a segunda torneira enche o tanque em 3 horas. dessa forma calculado: Se em uma hora ( 60 minutos ) as suas torneiras enchem 5/6 do tanque. em quanto tempo encherão.Exercícios Resolvidos . Se abertas no mesmo instante. Quando abertas simultaneamente. elas completarão em uma hora a fração de 5/6 do tanque. em uma hora ele encherá 1/3 do tanque. juntas.

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Exercícios Propostos Respostas das Expressões Propostas Problemas Sobre Frações .Exercícios Propostos .Expressões Fracionárias .

sendo 7/11 de aeroplano. Quantos eram os meninos ? 05) Para ladrilhar 2/3 de um pátio empregaram-se 5 456 ladrilhos. 14) Se 7/8 de um terreno valem R$ 21. Quanto pagaria por 4/5 desse terreno? 07) Luciano fez uma viagem de 1. ficaremos com 45. Calcular o produto destes três números. O primeiro corresponde aos 2/3 do segundo e este. 3/8 do novo resto. . quantos ladrilhos seriam necessários ? 06) Dona Solange pagou R$ 5. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros de couro ? 03) Qual é o número cujos 4/5 equivalem a 108 ? 04) Distribuíram-se 3 1/2 quilogramas de bombons entre vários meninos. ficou com 1/3 dessa quantia mais R$ 164. qual é o valor de 5/48 do mesmo terreno? 15) Qual é o número que se da metade subtrairmos 8 unidades ficaremos com 1/3 dele mesmo ? 16) Da terça parte de um número subtraindo-se 12.000. Quais são eles ? 12) Se dos 2/3 de um número subtrairmos seus 3/7. Calcule a metade desse número ? 09) Carolina tinha R$ 175. Calcular quantos quilômetros percorreu a cavalo ? 08) A terça parte de um número adicionado a seus 3/5 é igual a 28.00. Calcule-os. Para ladrilhar 5/8 do mesmo pátio. Que número é esse ? 17) Qual é o número que retirando 48 unidades de sua metade. de trem. 2/5 do resto. Gastou 1/7 de 1/5 dessa importância. quantas garrafas de 2/3 de litro poderão ser cheias ? 02) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. 20) Seu Áureo tendo gasto 4/7 do dinheiro que possuía.960. a cavalo.00 em três partes de modo que a primeira seja 3/4 da segunda e esta 4/5 da terceira. Qual é o número? 13) A soma de três números é 30.210 km. Quanto tinha o velho Áureo? 21) Divida R$ 1590.00 por 4/7 de um terreno. um é 12/11 do outro. aos 3/5 do terceiro. de automóvel e os demais quilômetros. Calcular os números. um é 3/13 do outro. fica-se com 1/6 do mesmo número. 19) A soma de dois números é 345. encontramos a sua oitava parte ? 18) A diferença entre dois números é 90. Quanto sobrou ? 10) Que número é necessário somar a um e três quartos para se obter cinco e quatro sétimos ? 11) A soma de dois números é 850. Um vale 12/5 do outro.00.01) Com 12 litros de leite. Cada um recebeu 1/4 de quilograma.00.

00.00 entre três pessoas de modo que a primeira seja contemplada com 2/5 do que receber a segunda e esta. Qual era a quantia ? 29) Um número é tal que. Gastou um quinto dessa quantia. depois.036. Despendeu 2/5.00. Abertas. em 12 horas. de modo que as partes da primeira e da segunda sejam. menos 8 estudantes e a 3ª. A primeira recebeu 3/5 da quantia. 33) Dividir R$ 480. Quantos alunos haverá em cada turma ? 28) Dividiu-se uma certa quantia entre três pessoas. e ficaram 24 delas.00. Ambas. a terça parte do resto. mais R$ 18.00 e a terceira. 27) O diretor de um colégio quer distribuir os 105 alunos da 4ª série em três turmas de modo que a 1ª comporte a terça parte do efetivo. mais R$ 25.00. 18/17 da 2ª. em que tempo o reservatório ficará completamente cheio ? . menos R$ 100. R$ 160. respectivamente. a 2ª.22) Se eu tivesse apenas 1/5 do que tenho. 26) Distribuir 3. 1/3 e 4/5 da parte a ser recebida pela terceira 34) Argemiro tinha R$ 375.00. e.00. ficaremos com 4/9 do mesmo. mais R$ 30.00. as duas juntas ? 36) Uma torneira enche um reservatório em 2 horas e outra em 3 horas. A primeira pode enchê-lo em 15 horas e a segunda. 1/4 . se de seus 2/3 subtrairmos 1. depois a terça parte do resto.00.50. menos R$ 6. teria R$ 58.00 por três pessoas. em que tempo enchê-lo-ão ? 37) Uma torneira enche uma cisterna em 1/8 da hora e uma válvula o esvazia em 1/4 da hora. Com quanto ficou ? 32) Repartir R$ 671. 3/8 do receber a terceira. Quanto sobrou ? 35) Um reservatório é alimentado por duas torneiras. Quanto possuo ? 24) Zé Augusto despendeu o inverso de 8/3 de seu dinheiro e ficou com a metade mais R$ 4. a segunda. Quanto possuía ? 25) Repartir 153 cards em três montes de forma que o primeiro contenha 2/3 do segundo o qual deverá ter 3/4 do terceiro. 6/5 da 1ª. Que fração do reservatório encherão em uma hora.717 tijolos por três depósitos de tal maneira que o primeiro tenha 3/4 do segundo e este 5/6 do terceiro.00 é igual a R$ 32.30. depois 3/5 do resto. Quanto tenho ? 23) A nona parte do que tenho aumentada de R$ 17. Quantas eram as laranjas ? 31) Marieta tinha R$ 240. Que número é esse? 30) Das laranjas de uma caixa foram retirados 4/9.

5/7 do resto em 15 horas. em 10 horas. e ao segundo. mais quatro. Se a essa importância o casal adicionar R$ 3. funcionando conjuntamente. 1/3 do resto em 6 horas. se operarem juntas ? 43) Roberval. Em quanto tempo aprontarão o bordado todo. em que tempo ficará ele completamente cheio ? 48) Silvana executa um bordado em nove horas de trabalho e Fernanda. ganhou o quíntuplo de R$ 30. em cinco horas. em que tempo encherão o reservatório ? 47) Uma torneira enche um tanque em duas horas e outra o esvazia em dez horas. Juntos. em quanto tempo o líquido contido no depósito atingirá seus 5/6 ? 39) Um reservatório é alimentado por duas torneiras.00. Em outras estações saltaram 5/8 dos passageiros restantes. Em quanto tempo poderão concluí-lo. perdeu a quarta parte de um capital. Quantas horas levarão para fazer a mesma obra. 3/11 dessa quantia. Calcular o tempo em que Eliane faria o mesmo bordado sozinha. 1/3. Que fração do reservatório ficará cheia ? 40) Claudia fez 2/9 de um trabalho em 12 horas e Mariana. um investidor no mercado de capitais. A primeira pode enchê-lo em 15 horas e a segunda. O tanque estando vazio e abrindo-se as duas torneiras. em doze horas. O trem chegou à estação final com 36 passageiros.38) Uma torneira enche um depósito d'água em 1/14 da hora enquanto uma válvula pode esvaziá-lo em 1/9 da hora. e seu marido. Na primeira parada.500. também do total. Em outros negócios.000. Com quantos passageiros o trem partiu do Rio ? . Trabalhando juntas. Tendo o primeiro ficado com mais duas dúzias de melancias do que o outro. Ambas. 4/7 do resto em 8 horas. que fração do trabalho executarão em uma hora ? Em quanto tempo farão todo a pintura da casa ? 50) Um trem partiu do Rio com um certo número de passageiros. A primeira é conservada aberta durante 2/3 da hora e a segunda durante 1/2 hora. saltaram 3/7 dos passageiros e na quarta entraram 40 pessoas. Qual é o preço do imóvel ? Quanto tem cada um deles ? 46) Uma torneira enche um reservatório em 6 horas e outra. Sendo a fortuna atual o dobro do capital inicial. em 2 horas.00 poderão comprar a casa própria. pergunta-se quantas melancias o comerciante possuía e com quantas ficou ? 45) Andréa tem 2/9 do dinheiro necessário para comprar um apartamento. Que capital era esse ? 44) Um quitandeiro vendeu ao primeiro freguês 3/5 das melancias que tinha. se trabalharem juntas ? 42) Vó Marieta é capaz de fazer um bordado em 16 horas e tia Celeste. 49) Alfredo pode pintar uma casa em sete horas de trabalho e seu irmão. aprontam-no em quatro horas. Com auxílio de Eliane. se trabalharem juntas ? 41) Taninha fez 2/5 de um bordado em 8 horas e Clarisse.

o filho mais velho pega para si 1/4 do restante.Parte IV Exercícios Resolvidos e Questões de Concurso . Quando Severina chega e percebe o cesto praticamente vazio. 52) Cuidadosamente. Calcular os três números sabendo que sua soma é igual a 500. fica magoada com a gulodice dos patrões e decide pegar para si as 3 frutas restantes. Quantas eram as maçãs arrumadas originalmente por Severina ? Respostas . Severina. o filho do meio e o mais novo pegam. respectivamente 1/3 e 1/2 dos restantes.51) Um número vale 8/5 de um segundo ou 2/3 de um terceiro. a empregada dos “Cavalcante” arruma uma bela cesta de maçãs.Problemas Sobre Frações Frações . O patriarca ao ver as maçãs toma para si 1/6 das frutas. sua esposa pega 1/5 das restantes.

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Questões de Concurso .Exercícios Propostos .

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.Questões de Concurso Propriedade das Proporções Primeira Propriedade Em toda proporção a soma (ou diferença) entre o primeiro e o segundo termo está para o primeiro (ou o segundo) assim como a soma (ou diferença) entre o terceiro e o quarto termo está para o terceiro ( ou o quarto ).Respostas .

.Segunda Propriedade Em toda proporção a soma (ou diferença) entre os antecedentes está para o soma (ou diferença) entre os conseqüentes assim como cada antecedente está para seu conseqüente.

Terceira Propriedade Em toda proporção o produto entre os antecedentes está para o produto entre os conseqüentes assim como o quadrado de cada antecedente está para o quadrado de seu conseqüente . Proporções Múltiplas .

Fator ( ou razão ) de proporcionalidade .

Exercícios Propostos .Proporções .

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Vejamos alguns exemplos : Na equação : 2x2 + 3x .Proporções . b e c são números reais e onde a é obrigatoriamente diferente de zero. Dessa forma : a é o coeficiente de x2 .5 = 0 o coeficiente a é 2 .Parte I Definimos equação do segundo grau na incógnita x a toda equação que pode ser escrita na forma reduzida : ax2 + bx + c = 0 onde a.Respostas dos Exercícios Propostos Equação do Segundo Grau . o coeficiente b é 3 e o termo .Questões de Concurso Proporções . b é o coeficiente de x e c é o termo independente.

6 = 0 e .7 e o termo a = .7x2 = 0 é incompleta já que o valor dos coeficientes b e c são iguais a zero Raízes de uma Equação do Segundo Grau Raiz ou solução de uma equação do 2º grau é todo o valor de x que torna verdadeira a igualdade ax2 + bx + c = 0 Se na equação x2 .7x + 12 = 0 .x2 + 16 = 0 Na equação : 4x2 = 0 o coeficiente a é 4 . substituirmos x por 6 encontraremos: ( 6 )2 . Os valores x = 3 e x = 4 são as duas raízes ou a solução da equação x2 .7( 6 ) + 12 36 . dizemos que é uma equação completa do 2º grau.7( 3 ) + 12 9 . Se na equação x2 .5x2 .1 = 0 .1.11 e o termo independente c é .0. A equação: 4x2 . dizemos que é uma equação incompleta do 2º grau.4 x2 + x .9 = 0 são equações completas do 2º grau. .independente c é .42 + 12 48 .5x = 0 é incompleta já que o valor do coeficiente c é igual a zero A equação: . de x e o termo independente são diferentes de zero. Se na equação x2 . b = zero e c = 16 a = 4 .7( 4 ) + 12 16 .1 .1 = 0 é incompleta já que o valor do coeficiente b de x é igual a zero A equação: 2x2 .21 + 12 21 . b = zero e c = zero Equações do Segundo Grau Completas Quando uma equação do 2º grau apresentada em sua forma reduzida. expressa na incógnita m : 4m2 . substituirmos x por 3 encontraremos: ( 3 )2 .42 = 6 e com isso podemos afirmar que : 6 não é raiz da equação.7x = 0 independente c é zero Na equação : .7x + 12 = 0. o coeficiente b é .7x + 12 = 0.21 = 0 e com isso podemos afirmar que : 3 é raiz da equação.9 = 0 coeficiente b é . substituirmos x por 4 encontraremos: ( 4 )2 .28 + 12 28 . As equações : 7x2 + 8x .9 Na equação : 5x2 .8x + 1. Equações do Segundo Grau Incompletas Quando uma equação do 2º grau apresentada em sua forma reduzida. possuir b = 0 ou c = 0 ou ainda b = c = 0.7x + 12 = 0.5 Na equação. já que nas três equações os coeficientes de x2.11m . possuir todos os coeficientes diferentes de zero. o o coeficiente a é 5 .28 = 0 e com isso podemos afirmar que : 4 é raiz da equação.

Resolução de Equações Incompletas do Segundo Grau Resolução de Equações Completas do Segundo Grau .

.Equações Literais do Segundo Grau Equações Fracionárias do Segundo Grau Toda equação do segundo grau que apresentar sua incógnita em denominador é denominada uma equação fracionária do segundo grau. Os métodos de obtenção de suas raízes são exatamente os mesmo das equações já vistas nesse capítulo. precisamos verificar as limitações que as incógnitas em denominador nos impõem. No entanto.

Equação do Segundo Grau .Parte II Resumo do Estudo das Raízes de uma Equação do Segundo Grau Aplicações do Estudo das Raízes de uma Equação do Segundo Grau .

.Relação entre Raízes e Coeficientes de uma Equação do Segundo Grau Soma das Raízes de uma Equação do Segundo Grau O Produto das raízes de uma equação do segundo grau é igual ao quociente entre o termo independente e o coeficiente do termo de 2º grau.

Quando as raízes de uma equação do 2º grau forem inversas. a sua soma será nula.Equação do Segundo Grau em função da Soma e do Produto de suas Raízes Relação Importante I . o seu produto será igual a 1.Quando as raízes de uma equação do 2º grau forem simétricas. Aplicações das Relações entre Coeficientes e Raízes de uma Equação do 2º Grau . Relação Importante II .

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Parte I .Exercícios Propostos .Equação do Segundo Grau .

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em x. as equações do 2º grau cujas raízes sejam: .Parte II .Compor.Exercícios Propostos I .Equação do Segundo Grau .

Parte II .Respostas dos Exercícios .Equação do Segundo Grau .Parte II .Questões de Concurso Equação do Segundo Grau .

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