Você está na página 1de 3

COMO EDUCAR SEUS FILHOS

EDUCAR PARA O FUTURO

Os pais sempre esto influindo nos gostos, afices e tendncias dos filhos desde o momento em que nascem. Isso correto sempre que busquem seu bem. A preocupao dos pais est no futuro dos filhos e desde pequenos pensamos em como ajudar-lhes, mas eles vivero em uma sociedade diferente de hoje e devemos preparar-lhes para que saibam desenvolver-se, o melhor possvel, em sua sociedade.

No podemos falar de caminhos seguros, mas de tendncias mais provveis que nos serviro para tirar algumas concluses positivas. Hoje continua sendo importante saber mas passa a primeiro plano a pessoa, o comportamento ntegro, os valores da vida. Assim, a educao da vontade passa a ser importante na formao dos filhos. Tanto o pai como a me so responsveis pela famlia e a educao para o futuro deve ocupar lugar prioritrio na distribuio de seu tempo.

H cem anos as idias que passavam pela frente dos filhos estavam mais controladas: na famlia, na escola, com os amigos. Hoje, as idias que podem chegar tem outros meios para faz-lo: a televiso, os filmes, os anncios. -> Educar com o exemplo dirio educar no presente. -> Corrigir os filhos quando fazem algo mau educar no passado. Ambas maneiras de educar, at o momento, eram suficientes. Hoje em dia a influncia externa mais forte. Os pais esto mais tempo fora de casa, controlam menos essas influncias. O tempo que esto com os filhos deve ser um tempo melhor usado, devem procurar chegar antes, prever, adiantar-se: educar no futuro.

COMO CHEGAR ANTES ? Qualquer pai pode fazer uma lista interminvel de idias que quer semear no filho para chegar antes. Outras vezes necessrio recorrer a livros que tratem estes temas com detalhe (como uma criana em certa idade, seu carter, problemas prprios e como so resolvidos. No devemos esquecer que na educao no h regras fixas e que cada caso e cada filho diferente. Cabe aos pais escolherem o que, como e quando em cada situao particular.

COMO SE APRENDE ? A formao da pessoa se realiza em trs aspectos: o corpo, a inteligncia e a vontade. Cada um deles se desenvolve atravs de processos diferentes, todos eles conectados e formando um nico ser indivisvel, que a pessoa. No desenvolvimento da pessoa intervm por um lado a transmisso gentica e por outro o ambiente exterior. A pessoa est limitada pelas circunstncias que a rodeiam, que so alheias a ela principalmente nos primeiros anos de sua vida: raa, pas, nvel social, famlia, nmero de irmos, ambiente, etc. Todas influem diretamente no que chegaremos a ser, e no foram escolhidas por ns. A frmula que define a capacidade de aprender est representada pela seguinte funo: APRENDER= F [ (ESTMULO) X AO EXTERNA (Ex: aulas de msica) (APTIDES) X PERODO SENSITIVO INSTINTO GUIA (VONTADE) ] FATORES POSITIVOS O amor; A alegria; A confiana.

O primeiro passo necessrio para aprender algo que exista um estmulo exterior no qual se possa basear a aprendizagem. Por ex.: o exemplo de um pai ordenado; um professor de ingls; aulas de msica, etc. Se no existe o estmulo exterior no ser possvel, mesmo que a capacidade gentica seja alta ou a criana queira aprender algo, no ser possvel. Veja no quadro abaixo as diversas influncias que exercem a gentica e a educao na formao da pessoa:

Nvel 1 2 3

Pessoa Matria Inteligncia Vontade

Formao Adestrar Instruir Educar

Influncia Gentica 78% 52% 29%

Influncias da aprendizagem 22% 48% 71%

AS APTIDES As aptides das pessoas se modificam com a prpria aprendizagem. Por exemplo: quanto mais pratico um esporte, melhoro minhas aptides nesse esporte. Ao nascer existem aptides genticas em processo de desenvolvimento; esta disposio ao desenvolvimento depende diretamente dos perodos sensitivos e dos instintos guia. Se os pais produzem um estmulo coincidindo com o perodo sensitivo correspondente, esto potenciando a velocidade e a capacidade de aprendizagem nesse estmulo. Crescero ento aptides e ser mais fcil seu aperfeioamento posterior. Se proporcionamos o estmulo fora do perodo sensitivo, para conseguir a mesma aprendizagem ser necessrio um estmulo mais forte e uma fora de vontade maior, e provvel que nunca se chegue a timos resultados. A VONTADE

Por melhores que sejam os estmulos e excelentes nossas aptides, se no queremos aprender algo, no aprenderemos. A comunicao entre pessoas em um clima de amor, confiana e alegria, favorece um maior desejo de querer fazer algo, e isto vlido independentemente da idade das pessoas. No devemos esquecer que na educao no existem regras fixas, cada caso nico. E as motivaes humanas podem ser: extrnsecas, intrnsecas e transcendentes; sendo as virtudes o apoio natural da vontade no campo das motivaes transcendentes. COMO EDUCAR A VONTADE A vontade prpria da pessoa, que tem a faculdade de tomar decises, de comprometer-se, de responsabilizar-se. A deciso se apia na inteligncia e, quando busca o bem, torna a pessoa mais livre e responsvel. A pessoa livre e decide o que quer no campo ao qual conhece e atravs desses conhecimentos, os pais ajudam a educar a vontade de seus filhos. Assim, os primeiros estmulos oferecidos sero o exemplo de suas vidas e a seguir a transmisso dos conhecimentos necessrios para ajudar seus filhos a serem livres e responsveis em seu pleno sentido moral. Os hbitos sendo a base das virtudes podem comear a serem vividos desde o nascimento. As crianas aprendem com o exemplo e a repetio de atos. Outro aspecto importante a ser comentado o dilogo com os filhos. A boa comunicao na famlia fundamental para educar, necessita ser aprendida e praticada. COMUNICAR BEM UMA ARTE Uma boa comunicao familiar permite que os pais conheam melhor seus filhos dando-lhes condies para ajud-los. Devem faz-los refletir numa conversa aberta, perguntando e explicando-lhes as causas e problemas, fazendo com que eles mesmos procurem as prprias solues e tomem decises para que cresam e ganhem responsabilidade. importante no processo educativo que os pais aceitem seus filhos e estes se sintam aceitos pelos seus pais. Isto supe que: sintam-se queridos; tenham confiana; no tenham medo; facilidade para abrir-se; e mais unio familiar. Uma atitude negativa chamar nossos filhos de maus, mentirosos, vagabundos, etc., deste modo estamos ajudando-lhes a reforarem em suas condutas algo negativo. Devemos aproveitar as coisas positivas em nossos filhos, tambm comentar com outras pessoas, quando eles estiverem ouvindo, o orgulho que temos por eles quando fazem algo bem feito, etc...

Uma das misses mais importantes dos pais a transmisso dos valores ticos e morais a seus filhos; primeiro pelo exemplo, e a seguir pela explicao clara e concreta do que est bem e mal, para que deste modo possamos ajudar-lhes a formar uma reta conscincia. Tero assim mais possibilidades de saber o que bom e atuar de modo correspondente. FAZER O BEM E EVITAR O MAL Se no forem os pais que transmitem valores aos filhos, outros o faro.