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COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL

"A coesão não nos revela a significação do texto, revelarevela-nos a construção do texto enquanto edifício semântico." --M. Halliday --M.

vocabulário.). não apresentam informações claras.COERÊNCIA Um texto pode ser incoerente se o seu autor não consegue inferir um sentido ou uma idéia através da articulação de suas frases e parágrafos e por meio de recursos lingüísticos (pontuação. A coerência textual é a relação lógica entre as idéias. portanto. o resultado da não-contradição entre as partes do texto. etc. As crianças estão morrendo de fome por causa da riqueza do país. país. etc. As frases acima são contraditórias. . engorda. Adoro sanduíche porque engorda. é idéias. nãotexto. são incoerentes.

COESÃO É a ligação. O livro me foi muito útil livro. Comprei um livro. expressões ou frases do texto. a conexão entre as palavras. Comprei um livro que me foi muito útil para realizar a prova. para realizar a prova. prova. a relação. . texto. prova.

o qual me pareceu muito inteligente. a variação do pronome que exclui a ambigüidade. Conheci o pai da Joana. Conheci o pai da Joana. que me pareceu muito inteligente. Quem é inteligente: o pai ou Celina? Neste caso. . a qual me pareceu muito inteligente.Conheci o pai da Joana.

evento.Os automóveis colocados à venda durante a exposição não obtiveram muito sucesso. . é conhecida mundialmente por suas belezas naturais. Isso talvez tenha ocorrido porque os carros não estavam em um lugar de destaque no evento. sucesso. carnaval. A cidade maravilhosa Brasil. O Rio de Janeiro é uma das cidades mais importantes do Brasil. hospitalidade e carnaval.

grande no infortúnio. 3. Por exemplo. Substituição de palavras com o emprego de sinônimos ou de palavras ou expressões de mesmo campo associativo. ele morreu desconhecido e só.´ (Rocha Lima) . Repetição na ligação semântica dos termos. ³Grande grande na ação. 2. e não uma redundância .resultado da pobreza de vocabulário. Nominalização ± emprego alternativo entre um verbo. ³Grande no pensamento. grande na glória. empregada como recurso estilístico de intenção articulatória. o substantivo ou o adjetivo correspondente (desgastar / desgaste / desgastante).Há diversas formas de se garantir a coesão entre os elementos de uma frase ou de um texto: 1.

conjunções. Substitutos universais Necessito viajar. Por exemplo. outros. 5. 6. mesa (mais específico) e móvel (mais genérico). Uso de hipônimos ± relação que se estabelece com base na maior especificidade do significado de um deles. felino está numa relação de hiperonímia com gato. Por exemplo. entre outros. certos advérbios e expressões adverbiais. elipses. como certos pronomes.4. Emprego de hiperônimos .relações de um termo de sentido mais amplo com outros de sentido mais específico. porém só o farei no ano vindouro. A coesão apoiada na gramática dá-se no uso de dáconectivos. .

adjetivos. advérbios. através de pronomes. numerais.  encadeiam partes ou segmentos do texto: texto: são palavras ou expressões que criam as relações entre os elementos do texto. . verbos.A coesão textual pode ser feita através de termos que:  retomam palavras. substantivos. expressões ou frases já ditas.

do que". etc. quer". f) introduzem uma conclusão: portanto... quanto". "também". "tanto. "menos. "que". c) ligam argumentos em favor de uma mesma conclusão: "e".. "ou". "já que". "inclusive" etc.. de inferioridade ou igualdade: "mais. "ou então". b) argumentam em direção a conclusões opostas: "caso opostas: contrário". do que". conclusão: "mesmo". "ainda". . "não só. logo. d) fazem comparação de superioridade. por conclusão: conseguinte....a) fazem uma gradação na direção de uma conclusão: "até".... pois. etc. etc e) justificam ou explicam o que foi dito: "porque". "quer. "pois" etc. mas também" etc. "nem".

"além disso". m) especificam ou exemplificam o que foi dito: "por exemplo". "além de tudo" etc. "também" etc. etc. como. j) trazem uma correção ou reforçam o conteúdo do já dito: "ou melhor". argumentos: "contudo". etc . "de fato". "no entanto". "entretanto". "realmente". decisivo: "ademais". "aliás". "quer dizer". "embora". "isto é". i) introduzem argumento decisivo: "aliás". l) trazem uma confirmação ou explicitação: "assim". etc. "todavia". "ou seja". explicitação: "dessa maneira". "ao contrário". "desse modo". h) indicam uma generalização do que já foi dito: "de fato". "ainda que" etc.g) contrapõem argumentos: "mas". "porém".

. c) indicam a ordenação espacial: "à direita". "por falar nisso". "finalmente". d) indicam a ordem dos assuntos do texto: "primeiramente". etc. ou seja: a) introduzem o tema ou indicam mudança de assunto: "a assunto: propósito". "um temporal: pouco mais tarde". "mas voltando ao assunto" etc. espacial: "atrás". etc. b) marcam a seqüência temporal: "cinco anos depois". etc.2) Os elementos coesivos por justaposição estabelecem a seqüência do texto. "a seguir". "na frente".