ESCOLA DO PODER: FORMULAO DA ESTRATGIA COMO UM PROCESSO DE NEGOCIAO ; FORMULAO DA ESTRATGIA COMO UM PROCESSO POLTICO; FORMULAO DA ESTRATGIA COMO

OMO UM PROCESSO DE INFLUNCIA, ENFATIZANDO O USO DO PODER E POLTICA PARA NEGOCIAR ESTRATGIAS FAVORVEIS A DETERMINADOS INTERESSES. O ENTENDIMENTO DE QUE AS ORGANIZAES, INDIVDUOS E GRUPOS DE INTERESSE EM LUTA POR RECURSOS ESCASSOS. ESSES GRUPOS BARGANHAM, NEGOCIAM E MANOBRAM FAZENDO EMERGIR METAS, DECISES, ANALISAR INTERESSES, ALIANAS E PARCERIAS. AS RELAES DE PODER CERCAM AS ORGANIZAES. MICRO- LIDA COM O JOGO DE POLTICA DE PODER LEGTIMO E ILEGTIMO- DENTRO DE UMA ORGANIZAO. O PODER MACRO DIZ RESPEITO AO USO DE PODER PELA ORGANIZAO. UM EX. DO PRIMEIRO SO OS CONFLITOS QUE GIRAM EM TORNO DO FECHAMENTO DE UMA DIVISO, DO SEGUNDO , UMA ORGANIZAO, A BEIRA DA FALNCIA QUE PRECIONA UM GOVERNO P/ OBTER GARANTIAS P/ EMPRESTIMOS. UM FOCALIZA OS AGENTES INTERNOS EM CONFLITO COM SEUS COLEGAS, EM GERAL, POR INTERESSES PRPRIOS, O OUTRO V A ORGANIZAO AGINDO EM SEU PRRIO INTERESSE EM CONFLITO OU COOPERAO COM OUTRAS ORGANIZAES.

CONSELHOS DA ESCOLA DO PODER:

RECONHECER REALIDADES POLTICAS E ADMINISTR-LAS; RECONHECER O CARTER ESSENCIAL DAS GERNCIAS INTERMEDIRIAS; USAR INSTRUMENTOS POLTICOS CLSSICOS;

OBJETIVIDADE. TIMO X BOM, GENERALIZAO. ANTECIPAR, FIXAR POSIES, DESORGANIZAR O ADVERSRIO.

ESCOLA CULTURAL:

A FORMULAO DE ESTRATGIA COMO UM PROCESSO COLETIVO. A CULTURA COMO O OPOSTO DO PODER. PODER COMO FRAGMENTAO DA ORGANIZAO, CULTURA COMO INTEGRAO, ELEMENTO AGREGADOR DA ORGANIZAO. PODER C/ EXPRESSO DO INTERESSE INDIVIDUAL OU PARCIAL, CULTURA COMO ESPRESSO DE INTERESSO COMUM. CULTURA: CONJUNTO DE CRENAS COMPARTILHADAS COLETIVAMENTE, UMA ESTRUTURA DE SIGNIFICADOS.

PERMISSAS: FORMAO DE ESTRATGIA COMO UM PROCESSO DE INTERAO SOCIAL. CULTURA O PROCESSO DE SOCIALIZAO TCITO, PORTANTO OBSCURA EM SUAS ORIGENS. A CULTURA REFORA AS ESTRATGIAS EXISTENTES, RESISTINDO A MUDANAS RADICAIS. DUAS CULTURAS ORGANIZACIONAIS DIFERENTES COMPROMETEM UMA FUSO.

ESCOLA AMBIENTAL: