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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANADO DE NATAL CURSO CIENCIAS DA RELIGIO

WALTER MEDEIROS DE ANDRADE Graduao em Cincia da religio

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO RELIGIOSO I

NATAL RN 2011

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANADO DE NATAL CURSO CIENCIAS DA RELIGIO

WALTER MEDEIROS DE ANDRADE

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO RELIGIOSO I

NATAL/RN 2011 FRANCISCA MARIA DA SILVA GLAUCIO FERNANDO BRITO OLIVEIRA WALTER MEDEIROS DE ANDRADE

ANLISE CRTICA DO ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL


Trabalho realizado para obteno de nota na disciplina oficina de ensino e pesquisa IV, referente turma do 5 perodo, que tem por responsvel a professora Araceli Sobreira Benevides, que se encarregar da avaliao deste.

NATAL/RN 2011 Anlise crtica do ensino religioso do 1 a 5 ano do ensino fundamental

Durante o processo de observao nas turmas de 1 ao 5 ano na escola estadual padre Joo Maria, situada na Avenida Joo Medeiros Filho, bairro Potengi , no foi demonstrada nenhuma mudana nas aulas de ensino religioso, visto que, em se tratando dessa rea de conhecimento, quase nada se escuta sobre o ensino religioso, mais sim, sobre o ensino confessional voltado para o lado catequtico, que no condizente com os princpios bsicos do ensino religioso proposto no Brasil segundo a LDB 9394/96. Percebemos que muitos dos alunos no sabem ler, nem escrever e apenas decodificam as palavras; foi visto que as aulas de ensino religioso dada pelos professores ainda so aplicadas de forma confessional, ignorando consideravelmente os PCNS do ensino religioso. Diante dessas observaes o que se tornou evidente que no existe um cron ograma de ensino religioso e que as aulas so ministradas com textos de revistas que foram distribudas por instituies evanglicas. Enfim, o processo de aplicao dessa rea de conhecimento nas salas de aulas parece est longe de ser praticada. Os e stagirios que vo as salas de aulas para aprenderem, no encontram o ensino religioso, mas sim a forma confessional do ensino da religio, que se espelham na doutrina catlica ou protestante, tornando assim uma necessidade dos alunos estagirios chegarem s salas de aulas com uma viso critica e ter a sabedoria de separar o ensino religioso do confessional, respeitando os saberes no processo ensino aprendizagem.