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A estatstica no muito trabalhada em sala de aula.

. Nem mesmo dentro dos prprios cursos de licenciatura h uma abertura para o ensino de estatstica no ensino bsico. O que proporcionado aos futuros professores so duas ou trs disciplinas onde se trabalham a estatstica juntamente com anlise combinatria, mas sem ter uma viso didtica, ou seja, sem um direcionamento a construo de seus conceitos aos alunos do ensino fundamental. Mas quem garante que estes dados esto sendo apresentados de forma correta? A m informao, ou podemos dizer m formao, dos profissionais em educao sobre este assunto, gera nas futuras geraes de cidados um analfabetismo funcional, onde tudo o que apresentado pela mdia ingerido sem uma anlise a ser feita. Hoje em dia, nas prprias avaliaes realizadas pelo o governo federal na rede pblica de ensino, h questes onde aparecem dados estatsticos. Mas como avaliar algo que geralmente no trabalhado em sala de aula? E como trabalhar em sala de aula, algo que no se tem conhecimento? Pensando nisso, e tambm em como a informtica uma grande ferramenta para o uso em sala de aula, realizarei uma oficina com os professores da Escola de Ensino Fundamental Joo Belchior Marques Goulart, da rede de ensino de So Leopoldo, sobre o uso do Excel (ou software similar) para a construo de conceitos bsicos em estatstica. Na escola h laboratrio de informtica, com 20 computadores. Porm no muito utilizado pelos professores, j que os mesmos tm pouco conhecimento no uso dessas novas ferramentas. Nesta oficina ser trabalhando conceitos bsicos de estatstica e do uso do Excel, tendo como tema gerador o censo 2010. Estar voltado a todos os professores, tanto dos anos iniciais quanto dos anos finais e de qualquer disciplina, j que a estatstica pode ser um grande instrumento na interdisciplinaridade.