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R.D.
C.M.
Instruccin: Estimado alumno, a continuacin se te presenta un conjunto de tems los cuales debers resolver segn lo que se te indique.
R.P.
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN.
1. Asocia con una flecha cada afirmacin de izquierda con la propiedad de la derecha, que le corresponde. -9,84
-9,84 . 1 = -9, 84
(-9.84 . (-9.84 . (-9,84 .
). 12 = -9.84.( ) = -9.84 . ( )
3
. 12) )
Prop. Distributiva Prop. Inverso Multiplicativo Prop. Elemento Neutro Prop. Raz de una multiplicacin
=
m
=
2. analiza los siguientes enunciados y escribe verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
( (
3
) ) ) ()2 =
( ( (
) ) )
= (-0,3)6 (
= -4
( (
) )
=4
( (
) )
1252/3 = 25
= 16
COMUNICACIN MATEMTICA
1. Ubica aproximadamente los siguientes nmeros reales en la recta numrica. -3; 0; ;
; ; ;
-1; -
; - ; - 1/2
; ; 5,2; -
;3
a.
b.
RESOLUCION DE PROBLEMAS:
Lee, comprende, plantea y resuelve. 1. En la cuidad de Huamachuco Jaime debe sembrar flores en el jardn del colegio N 82115 de forma cuadrada, de 20 m de lado si cobra 17 nuevos soles por metro cuadrado, Qu superficie debe sembrar y cuanto cobrar por su trabajo? 2. En una comunidad campesina de Chugay los pobladores organizados por Don Jos Vargas, adquieren un terreno para la construccin de una escuela Cunto medir el permetro del terreno si tiene forma cuadrada y su superficie es 1024 m2?. 3. Walter desea comprar un terreno de forma cuadrada que tenga 20 m de lado para construir un local en la que funcione una academia Cul es la superficie del terreno?