Segundo grado

Bloque 1. Lo que soy, proyecto y construyo

Propsito
Con la finalidad de que los alumnos reconozcan las caractersticas de su personalidad y puedan integrar su corporeidad, en el presente bloque los estudiantes conocern las respuestas de su organismo ante la realizacin de actividades fsicas y valorarn y experimentarn diversas acciones motrices, poniendo a prueba los lmites y posibilidades de su desempeo.

Contenidos
1. La percepcin y el funcionamiento del cuerpo. 2. Conozco mi potencial y mis lmites. 3. Conciencia corporal.

Aprendizajes esperados
Al concluir el bloque, el alumno: Experimenta y analiza sus emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas actividades vinculadas con el juego y el deporte educativo. Aplica y experimenta diferentes acciones motrices que le permitan comprender el lenguaje corporal.

Duracin: 16 sesiones. DESGLOSE DIDCTICO Lo que soy, proyecto y construyo

Secuencia de trabajo 1. Secuencia de trabajo 2. Secuencia de trabajo 3. Actividad complementaria. Qu pasa con nuestro cuerpo? La mejor forma de hacerlo. Lo que quiero ser. Esfurzate con medida.