Hora de Jogo Diagnstica

Prof: Camila Alves Martins

Hora de Jogo Diagnstica

Recurso ou instrumento tcnico que instrumentaliza as possibilidades comunicacionais para depois conceituar a realidade da criana. Cria-se um campo estruturado (espao, tempo, explicitao de papis e finalidade), gras a um enquadramento, em funo das variveis internas da personalidade. O brinquedo um mediador e atualiza no aqui e agora um conjunto de fantasiase de relaes de objeto atravs do brincar.

HJD
Tem incio, meio e fim. Opera como unidade

HJT
Elo no amplo continum onde novos aspectos e modificaes estruturais vo surgindo pela interveno do terapeuta.

Brinquedo
Comunicao do tipo espacial, o processo primrio atua na condensao, atemporalidade e deslocamento. na situao do brinquedo que a criana procura relacionar com o real, experimentando-o a seu modo, procurando construir e recriar a realidade. Atravs do brinquedo, a criana no s realiza seus desejos, mas tambm domina a realidade, graas ao processo de projeo dos perigos internos sobre o mundo externo. O brinquedo ento, um meio de comunicao, a ponte que permite ligar o mundo externo e o interno, a realidade objetiva e a fantasia.

Projees
Cada HJD uma experincia nova, implica estabelecimento de um vnculo transferencial breve, cujo objetivo o conhecimento e a compreenso da criana. Aberastury entendeu que a criana no s estabelece uma transferncia positiva e/ou negativa com o psicoterapeuta, como expressava Kelin, como tambm capaz de estruturar, atravs dos brinquedos, a representao de seus conflitos bsicos, suas principais defesas e fantasias e doena e cura, deixando em evidncia seu funcionamento mental.

Sala e Materiais
Sala: no muito pequena, com pouco mobilario, paredes e piso lavveis e ter gua; Materiais: estejam distribudos sem corresponder a nenhum agrupamento de classes. Erikson postula a necessidade de selecionar os brinquedos em funo das respostas especficas: tipo sensrio-motor, de integrao cognitiva, do funcionamento egico, etc. interessante representar os objetos do meio real circundante. Outros autores insistem quanto a utilizao de material no estruturado.

Instrues e Papel do Psicolgo

Instrues: Definio de papis; Limitao do tempo e do espao; Material a ser utilizado; Objetivos esperados; Papel do psicolgo: passivo (como observador) e ativo (ateno na formulao de hipteses).

Transferncia e Contratransferncia
O objetivo do entrevistador de criar boas condies para que a criana possa brincar com maior espontaneidade possvel. A funo especfica do psiclogo consiste em observar, compreender e cooperar com a criana. Alm disso, preciso estar atento par ao estabelecimento de vnculo real e concreto com a criana. O brinquedo torna-se um objeto intermedirio que prolonga e diversifica o vnculo.

Anlise dos Indicadores

Escolha de brinquedos e brincadeiras: