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Método Comparativo

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Método Comparativo

Método comparativo é definida por Lijphart como "um método de descobrir relação empírica entre as variáveis." (683). Estudiosos vêm discutindo as relações entre método comparativo e política comparada, suas forças e fraquezas, e exemplos de estudo que utilizou-o como um método de investigação. Na medida em que as leituras de ir, eu vejo vários pontos em que os comparatistas ainda estão debatendo sobre. Qual é o objetivo do método comparativo? Lijphart refere método comparativo como "um dos métodos científicos básicos, e não o método científico" (682). Ele também contrasta com esta noção Lasswell e Amêndoa que claramente visão comparativa como uma ciência. Se Lijphart é verdade, o objetivo do método comparativo pode ser mais estreita do que em busca de inferência causal, o principal objetivo do método científico. Se o método comparativo, dada a sua principal fraqueza (muitas variáveis, pequeno número de casos) só pode chegar "ilustração sistemática comparativa" (Jackman: 164), não será um problema. Para chegar a inferência causal, método comparativo pode se beneficiar de outros métodos científicos básicos (método experimental e estatística). Portanto, podemos concordar com Lijphart, quando ele insistiu em que estudos de caso pode ser parte das obras de comparativistas que ainda pode contribuir para testar hipóteses e construção de teoria. Afirmação de que Jackman método comparativo deve se preocupar com a relação causal entre variáveis (1985: 166-167), nem sempre é necessário. Como tem sido discutido há mais de duas décadas, no entanto, os principais problemas de "muitas variáveis, N pequena" deve ser corrigido. Generalização ou análise profunda. Em defesa cruz estatísticas nacionais de pesquisa, Jackman (166) sustenta que uma tentativa de desenvolver a generalização é crucial para o método comparativo. Comparativista, Jackman continua, deve se concentrar em como muitas semelhanças quanto possível e não gastar muito tempo a analisar a "resultados excepcionais" ou casos desviantes. Tem sido comum no método comparativo que, quando um ou dois casos no estudo desviem a proposição geral, em seguida, a proposição será invalidada. Este vai precisar de um grande número de casos, que não será sempre possível, especialmente em países onde os dados agregados é pouco disponível. Isso também vai exigir a simplificação que pode ser feito à custa da precisão descritiva. Excesso de simplificação pode causar a perda da riqueza dos dados.

Posso. Sartori e Kalleberg (em Jackman: 167) afirma que "dois itens que estão sendo comparados devem ser da mesma classe. ele deve ser tratado com muito cuidado para ser aplicado em conjunto diferente de casos. portanto. como sabemos que as variáveis-chave de nossa pesquisa são realmente o que nós escolhemos e como podemos ter certeza de que outras variáveis serão tratadas constante. enquanto os dois países não são da mesma classe (a primeira é país avançado. não pode pegar as semelhanças e contrastes das variáveis envolvidas na investigação comparativa. e se eu estudar o Congresso dos EUA e olhar legislatura indonésia então eu acho que existem semelhanças e diferenças. "Reagindo a esta definição. Enquanto isso. enquanto o último é o desenvolvimento do país)? Se a resposta for não posso compará-los. principalmente não-avançado (ainda primitivas) das sociedades onde as variáveis ainda não são tão grandes como nas sociedades avançadas. que comparáveis não significa sempre comparando semelhanças. por exemplo. Isso nos leva a ter a impressão de que pequeno número de casos será mais interessante. somente se eles têm. Se eles têm e. O principal problema aqui é como se assemelham a esse tipo de pesquisa em antropologia para a ciência política. mas também comparando semelhanças e diferenças. Dito de forma diferente. que eles possam ser comparados como a que tem mais e que tem menos. este tipo de método comparativo foi muito bem aplicado na pesquisa antropológica. O que comparar? "Podemos comparar maçã e laranja?" Tem sido muito bem conhecida frase quando se tratar de método comparativo. pois lida com o estudo antropológico. comparar o poder legislativo dos Estados Unidos com o Legislativo da Indonésia. onde as variáveis que precisam ser considerados são tão grandes. focar a análise profunda fará com que o estudo envolve somente a variável-chave. que terá de enfrentar o problema que Sartori chama O conceito que pode ser aplicado é tão geral e.Para chegar a generalização também requer "a aplicação válida de conceitos através de diversos contextos" (Collier: 110) ". Com relação à comparação da mesma classe ainda é problemática para mim. Como nós definimos as variáveis e como podemos interpretar a relação entre / entre as variáveis não são claramente conclusivo ainda. eu concordaria com Jackman. Como observado por Lijphart. elas devem ter um atributo ou não. Mesmo após o conceito geral é formado. Podemos comparar maçãs e laranjas como o fruto não como maçã e laranja? A resposta simples sobre o que comparar é claro: as variáveis. Estiramento conceitual". Isso é muito possível. Eu fiz um método comparativo a esse respeito? .

que similaridade e dissimilaridade das variáveis depende do nível de comparação que queremos fazer. com Lijphart que. em política comparativa outros métodos podem ser utilizados e do método comparativo não é só da política comparada (690). que mostra o uso de diferentes tipos de métodos e técnicas na realização de estudo comparativo. uma vez que está sujeito a viés de seleção. sabor. análise estatística. No final. envolvendo uma série de entrevistas individuais e pesquisas nacionais e em um tempo relativamente longo (uma década). Minha pergunta é que tipo de método que eles estão usando? É este o exemplo de vários métodos? Em seu trabalho. que se quer relacionar-se mutuamente" (687 ). Ele demonstra que seu estudo poderia desafiar a idéia de que as diferenças nacionais em número de eleitores refletem diferenças nacionais de cultura política. no entanto ainda são limitadas e mais importante. Geddes (1990) foi lembrando os estudantes da política como nós que ter muito cuidado com estudos de caso.) Qual o método deve ser usado? Estudo Jackman (1987) em "instituição política e do eleitor Vire Out nas democracias industriais é um exemplo de como o método histórico comparativo é aplicada a um estudo nacional cruz. etc. Esta é uma prova de que método comparativo pode ser útil para encontrar explicação alternativa em relação as variáveis e testar hipóteses. Eu gostaria de adicionar no entanto. No geral eu concordo. O que me intriga é Putnam de trabalho (et. eles estão apenas em Itália . Suas obras são enormes. experiência e técnicas quantitativas para chegar à conclusão sobre as condições para a criação de instituições fortes e representativas ágil e eficaz. eu diria que este é ainda um estudo de caso.al) sobre o desempenho institucional em Itália (1993).Eu também concordo com Lijphart. . mas diferente na medida em que essas variáveis estão em causa. Este resumo inicia uma série na qual pretendo tratar de um importantíssimo recurso utilizado na pesquisa em Ciências Sociais: o método comparativo. textura. Podemos comparar maçã e laranja como fruta (a sua forma. Seus casos. Putnam e seus colegas combinaram caso de observação. dizendo que "significa comparáveis: semelhante em um grande número de características importantes (variáveis) que se quer tratar como constante. estudo. mais uma vez.

além de ser uma das mais importantes funções mentais do psiquismo humano. hortaliças.. sua comparação pode até ser feita. a qual deve ser desenvolvida com cuidado e meticulosidade. devemos procurar justapor elementos minimamente equilibrados no que diz respeito a suas quantidades ao realizar a comparação. pois existem outros vegetais além das frutas que são comestíveis. o raciocínio comparativo chega a compor verdadeira "arte cognitiva". e assim fixaremos a primeira regra do método comparativo: Nem todo elemento é comparável. o qual é de enorme utilidade para a pesquisa em Ciências Sociais. Se apesar de compor um grupo com todos os tipos de vegetais comestíveis (frutas. Igualmente se em sua comparação ele utiliza (por exemplo) nove frutas e uma hortaliça.Creio que esta série.) ele coloca dentre estes um animal sua comparação está totalmente errada. pois o animal não pertence ao escopo do objeto tratadoCom isto depreendemos desta regra que. além de procurarmos elementos minimamente semelhantes.No próximo resumo da série irei tratar de algumas aplicações do método comparativo em história. mas somente aquele guarde um mínimo de semelhança em relação ao escopo do objeto que se pretende comparar. apesar de se destinar a todos os leitores do shvoong terá especial interesse a todos os estudantes e/ou pesquisadores das Ciências Sociais. conforme poderemos ver ao longo desta série. Assim. A comparação. porém comparar é muito mais do que justapor lado a lado elementos quaisquer e lançar-lhes um olhar apressado. é aparentemente muito óbvio a todos o que seria uma comparação. Sobre este método. darei um exemplo que ilustra esta regra: consideremos um botânico que deseje fazer uma comparação entre alguns tipos de vegetais comestíveis.. Espero que o resumo tenha sido de bom proveito para todos. mas está pobre por conter somente um elemento diferente das frutas. vindo assim a compor um método. Se ele somente utiliza frutas como exemplo de vegetais sua comparação está incompleta. . Nestas primeiras notas vamos estabelecer uma distinção entre "agrupamento de elementos" e "comparação". legumes.

Em vez disso se ocupa com as teorias de médio alcance que não pretendem descrever o nosso sistema social em sua totalidade. métodos muito mais comum do que outras em estudos comparativos. [7] [1] [8] [2] O método geral de comparar as coisas é o mesmo para a investigação comparativa como é em nossa prática cotidiana de comparação. contrastando diferentes áreas. [1] Um bom exemplo disso é o programa comum de investigação que procura por diferenças entre dois ou mais social sistemas. de longe o mais comum. e isso é visto na maioria dos estudos comparativos que utilizam dados quantitativos. a extensão da diferença determina quão diferente os casos devem ser tratados. Se alguém é capaz de distinguir suficientemente dois casos. Ele ainda teorizou-se que desmercantilização foi baseada em uma combinação de coalizões de classe e mobilização. [9] Análise secundária dos dados quantitativos é relativamente generalizada em pesquisa comparativa. [5] A abordagem multidisciplinar é bom para a flexibilidade que ele oferece. é o ato de comparar duas ou mais coisas com vista a descobrir algo sobre uma ou de todas as coisas que estão sendo comparados. onde a política muitas vezes muda dependendo de qual raça . em parte por causa do custo de obtenção de dados primários para coisas tão grandes como o ambiente de um país política. sem dúvida. EspingAnderson está usando a pesquisa comparativa: ele leva muitos países ocidentais e compara o seu nível de desmercantilização. Ele notou que havia uma diferença nos tipos de sistemas de previdência social. embora as comparações dentro de cada país. especialmente em um país como a Nova Zelândia. [6] Existem. Análise quantitativa é muito mais freqüentemente perseguido do que qualitativa. Ele descobriu que ele era capaz de classe bem-estar estados em três tipos. Pesquisa comparativa pode assumir muitas formas. Espacialmente. Este estudo é geralmente análise de dados agregados. [10] O caso clássico disso é a pesquisa Esping-Anderson. simplesmente. nos sistemas de bem-estar social. de comparações entre países são. desenvolve uma teoria da divergência com base em suas descobertas. as culturas ou os governos também subsistem e que são muito construtivas. com base em seu nível de desmercantilização . [8] Aqui. a pesquisa comparativa não tendem a investigar "grandes teorias". ainda programas comparativa tem um caso contra a responder a chamada que sua pesquisa não tem um "conjunto harmonioso". certamente. e comparou-os com base em seu nível de desmercantilização dos bens de bem-estar social. as conclusões de pesquisa comparativa não será muito útil. o acordo da maioria é que não existe uma metodologia peculiar a investigação comparativa. mas um subconjunto dele. [7] De acordo com a forma como muita teoria foi no século passado. Comparando-se grandes quantidades de dados (especialmente provenientes do governo) é predominante. e os casos diferentes são tratadas de forma diferente. Esta técnica muitas vezes utiliza várias disciplinas em um estudo. em seguida. no entanto. depois olha para essas diferenças em relação a alguma outra variável que coexistem nas sociedades para ver se ele está relacionado. Como os casos são tratados da mesma forma. Dois factores chave são o espaço eo tempo. como o marxismo . [1] Um método típico de comparar estados de bem-estar é fazer o equilíbrio de seus níveis de gastos com bemestar social. Quando se trata de método.Pesquisa comparativa definida Pesquisa comparativa. e legado regime.

comparando seu próprio país para os outros ou para todo o mundo. [7] Quando se trata de assunto de inquéritos comparativos. Isso pode realmente ser verdade. a única coisa que é certa em questões de pesquisa comparativa é a existência de diferenças a serem analisados.ele pertence para. Em geral. mas uma leitura breve de esforços comparativa revela que há alguns temas mais recorrentes do que outros. muitos afirmam não há nenhum exclusivo para ele. [5] recorrente estudos inter-regional incluem comparando países semelhantes ou diferentes ou conjuntos de países. porém. As duas principais opções dentro deste modelo está comparando duas etapas no tempo (ou instantâneos ou de séries temporais). para ver se os efeitos de uma política são diferentes ao longo de um trecho de tempo. A pesquisa histórica comparativa envolve comparar prazos diferentes. . Determinar se os fatores socioeconômicos e políticos são mais importantes para explicar a ação do governo é um tema familiar. ou apenas comparando a mesma coisa ao longo do tempo.

de comparações entre países cada vez mais têm servido como um meio de obter uma melhor compreensão das diferentes sociedades. método e prática. analisar e explicar as semelhanças e diferenças entre as sociedades. cientistas políticos e sociólogos têm utilizado comparações interculturais para alcançar vários objectivos. O foco principal de sua pesquisa é multi-nacional teoria. com Steen Mangen. incluindo ESRC / CNAF / Comissão Europeia projectos financiados pela colaboração nas mulheres em ocupações profissionais na Grã-Bretanha e França e sobre as famílias e as políticas da família na Europa. Ela é organizador do Grupo de Pesquisa Cross-National e editor da série de documentos de Cross-National Research. Loughborough University. como uma maior ênfase tem sido colocada em contextualização. as comparações têm servido como uma ferramenta para o desenvolvimento de classificações dos fenômenos sociais e para determinar se os fenômenos compartilhada pode ser explicado pelas mesmas causas. sobre Métodos de Cross-National Research em Ciências Sociais (Pinter. A abordagem comparativa para o estudo da sociedade tem uma longa tradição que remonta à Grécia Antiga. as comparações forneceram um quadro analítico para examinar (e explicar) as diferenças sociais e culturais e especificidade. Pontos-chave      Métodos de pesquisa comparativa têm sido muito utilizados em estudos interculturais para identificar. no acesso a bases de dados comparáveis e. em alcançar um acordo sobre os parâmetros conceituais e funcionais de equivalência e de pesquisa. . Desde o século XIX. O que quer que os métodos utilizados. suas estruturas e instituições. Para os pesquisadores adotando uma perspectiva normativa. 1996). Os problemas surgem na gestão e financiamento de projectos transnacionais. Mais recentemente. especialmente com referência à política social. Os benefícios a serem obtidos a partir de transnacionais trabalho incluem um entendimento mais profundo de outras culturas e de seus processos de pesquisa. Suas publicações mais recentes incluem um livro co-editado. Para muitos sociólogos.Métodos de Investigação comparativa Linda Hantrais Linda Hantrais é Director do Centro Europeu de Investigação. Tentativas para encontrar soluções para esses problemas envolvem negociação e compromisso e um bom conhecimento dos diferentes contextos nacionais. antropólogos. a pesquisa que cruza as fronteiras nacionais cada vez mais toma conta de cenários sócio-culturais. filósofos. Ela tem realizado uma série de estudos comparativos.

generalizar a partir deles ou para ganhar uma maior consciência e uma compreensão mais profunda da realidade social em diferentes contextos nacionais. Tais projetos podem recorrer a vários métodos: o método indutivo. particularmente na área da política social. mas também pela falta de conhecimento das tradições de pesquisa e processos que operam em diferentes contextos nacionais. linguagem. relativamente poucos cientistas sociais sentem que estão bem equipados para realizar estudos que buscam a cruzar fronteiras nacionais. utilizando os instrumentos de pesquisa ou mesmo para realizar uma análise secundária de dados nacional ou para realizar trabalhos empíricos novo. . ou para trabalhar em equipas internacionais. são apresentados lado a lado. tais como as realizadas pelos observatórios e redes europeias. A Comissão Europeia criou vários programas de grande escala. os departamentos governamentais e organismos de financiamento de pesquisa têm mostrado um crescente interesse nas comparações internacionais. a fim de interpretar certos aspectos. padrões de pensamento). No entanto. a partir de hipóteses vagamente definido e avançar para a sua verificação. muitas vezes sem ser sistematicamente comparado. Alguns projetos de grande escala se destinam a ser explicativo desde o início e.O desenvolvimento desta terceira abordagem tem coincidido com o crescimento da colaboração interdisciplinar e internacional e redes nas ciências sociais. incidir sobre o grau de variabilidade observado a partir de uma amostra nacional para outro. estilos de vida. tradições. O objetivo pode ser a de buscar explicações para as semelhanças e diferenças. projetado para confirmar e refinar uma teoria. é geralmente a primeira etapa em qualquer projeto de grande escala comparativa internacional. costumes. Ao mesmo tempo. um estudo é realizado para ser multi-nacionais e comparativa. O método descritivo ou levantamento. Uma abordagem justaposição é freqüentemente adotado nesta fase: dados recolhidos por pessoas físicas ou equipes. eo método demonstrativo. e observatórios e redes foram criados para monitorar e informar sobre a evolução social e econômica dos Estados membros. quando os indivíduos ou as equipes definidas para examinar questões específicas ou fenômenos em dois ou mais países com a intenção expressa de comparar as suas manifestações em diferentes cenários sócio-culturais (instituições. e obtidos a partir de materiais existentes ou novos trabalhos empíricos. Essa relutância pode ser explicada não só pela falta de conhecimento ou compreensão das diferentes culturas e idiomas. de acordo com critérios acordados. portanto. que geralmente resultam em uma revisão do estado da arte. que tem sido incentivada desde a década de 1970 por uma série de iniciativas à escala europeia. o método dedutivo. muitas vezes como um meio de avaliar as soluções adoptadas para lidar com problemas comuns ou para avaliar a possibilidade de transferência de políticas entre os membros Estados. Em muitos aspectos. os métodos adotados em transnacionais de investigação comparativa não são diferentes das utilizadas para dentro da nação comparações ou para outras áreas de pesquisa sociológica. aplicando uma teoria geral a um caso concreto. Abordagens de cross-nacionais de pesquisa Para os fins deste artigo. sistemas de valores.

. A abordagem pode combinar pesquisas. Outro resultado da maior ênfase na contextualização em estudos comparativos é o seu caráter cada vez mais interdisciplinar e multidisciplinar. uma mudança está ocorrendo na ênfase longe de universalista. Independentemente da estrutura organizacional da pesquisa. análise secundária de dados nacional. onde os investigadores estão olhando para uma questão bem definida em dois ou mais contextos nacional e são obrigados a ter um profundo conhecimento de todos os países em estudo. A abordagem da sociedade. um único pesquisador ou singlenação equipe de pesquisadores do "safari" abordagem pode formular o problema e hipóteses de investigação e realização de estudos em mais de um país. e também observação pessoal e uma interpretação dos resultados em relação ao seu mais amplo contexto social.Ao invés de cada pesquisador ou grupo de pesquisadores a investigar o seu próprio contexto nacional e. 1986). . para coletar e analisar novos dados. em seguida. O método é geralmente adotado quando um número menor de países está envolvido e por mais estudos qualitativos. já que uma ampla gama de fatores devem ser considerados no nível mais baixo possível de desagregação. usando a replicação do projeto experimental. que talvez tenha sido mais plenamente explicado em relação ao industrial sociologia (Maurice et al. informações pooling. implica que o pesquisador se propõe a identificar a especificidade das formas sociais e as estruturas institucionais em diferentes sociedades e olhar para obter explicações sobre diferenças. em geral. referindo-se ao contexto social mais amplo. descritivo e "cultura livre" abordagens para fenômenos sociais.

especialmente nos Estados Unidos. Peter Mair e Richard Rose avançar uma definição ligeiramente diferente. nem o método estatístico pode ser . [4] [5] Conteúdo [hide]      1 O método comparativo o 1. O foco é explícita ou implicitamente em mais de um país. o termo "política comparada" é usado para se referir a "a política de países estrangeiros.juntamente com o método experimental . política comparada não é definido pelo objeto do seu estudo. argumentando que a política comparada é definida por uma combinação de um foco de fundo sobre o estudo dos sistemas dos países política e um método de identificação e explicar as semelhanças e diferenças entre estes países que utilizam conceitos comuns. a comparação se distingue pela sua utilização de conceitos que são aplicáveis em mais de um país" [3 ] Quando aplicada a campos específicos de estudo. o método comparativo é usado geralmente quando nem experimental. mas sim pelo método aplica-se a estudar os fenômenos políticos." Este uso do termo. mas não especificar o que da análise. mas sim um metodológica: que incide sobre "o como. Às vezes. estabelecer relações empíricas entre duas ou mais variáveis.. [6] ou seja.um dos quatro fundamentais métodos científicos que podem ser usados para testar a validade de proposições empíricas geral. caracterizada por uma empírica abordagem baseada no método comparativo . a enciclopédia livre Ir para: navegação . " [1] Em outras palavras. enquanto todas as outras variáveis são mantidas constantes. a fim de estabelecer geral conexões empíricas entre as características do Estado e as características da sua política externa). [2] [3] afirma Rose que. como por exemplo governo comparativa (estudo comparativo de formas de governo ) ou política externa comparativa (comparando a política externa de Estados diferentes. seguindo assim o uso da ciência política na exclusão de familiares dentro da nação de comparação Metodologicamente.Política comparada Origem: Wikipédia. Arend Lijphart argumenta que política comparada não tem um foco substantivo em si. [7] Em particular. é muitas vezes considerado incorreto. pesquisa Política comparada é um ramo da ciência política . no entanto. política comparada pode ser referido por outros nomes. o método estatístico eo estudo de caso abordagem . em seu definição: ".1 estratégias comparativa 2 Alguns trabalhos importantes em política comparada 3 Veja também 4 referências 5 Ligações externas O método comparativo O método comparativo é .

embora às vezes pesquisa política deve ser conduzida por meio da análise do comportamento das variáveis qualitativas em um pequeno número de casos. [9] O caso abordagem de estudo não pode ser considerado um método científico de acordo com a definição acima. [8] . por outro lado o método estatístico implica a manipulação matemática de dados quantitativos sobre um grande número de casos. [10] . porém pode ser útil para adquirir conhecimento sobre casos individuais.empregado: por um lado. os experimentos podem ser conduzidos apenas raramente em ciência política. que podem então ser posta à comparação de acordo com o método comparativo.

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