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UFPE - rea 2 - Departamento de Expresso Grfica

Introduo ao Desenho
Sistemas de Representao Grfica

Joo Duarte Costa

1o semestre de 2008

UFPE rea 2 Departamento de Expresso Grfica Introduo ao Desenho Joo Duarte Costa 1 sem. de 2008

ndice

Introduo.......................................................... pg. 1 Instrumentos de desenho.................................... pg. 1 Sistemas de representao grfica...................... pg. 2 Desenho a mo livre........................................... pg. 3 Desenho com esquadros..................................... pg. 4 Cavaleira............................................................. pg. 5 Isometria............................................................. pg. 12 Exerccios resolvidos.......................................... pg. 17 Respostas dos exerccios .................................... pg. 22 Exerccios propostos............................................ pg. 27 Sistema Mongeano .............................................. pg. 29 Exerccios resolvidos........................................... pg. 35 Respostas dos exerccios ..................................... pg. 49 Exerccios propostos............................................ pg. 68 Vista auxiliar ....................................................... pg. 70

Vista parcial ........................................................ pg. 71


Exerccios resolvidos............................................ pg. 72 Respostas dos exerccios ...................................... pg. 75 Peas com intersees de cilindros e cones ......... pg. 78 Introduo s normas tcnicas.............................. pg. 82 Reviso de geometria............................................ pg. 87 Peas para montar ................................................ pg. 89

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Introduo
A disciplina Introduo ao Desenho tem como objetivo desenvolver a capacidade de visualizao espacial e a habilidade de expresso e de interpretao grfica. recomendvel trazer essa apostila para as aulas de desenho para acompanhar melhor as explicaes quando o professor indicar desenhos contidos nas suas pginas. No site virtus.homeftp.org acesse a sala virtual Introduo ao Desenho rea 2 para obter mais informaes sobre a disciplina. Esta sala virtual contm a central de documentos e a biblioteca de links. A central de documentos contm textos e softwares didticos, o plano de ensino, etc. A biblioteca de links indica outros sites com textos e softwares didticos. As pginas 87 e 88 contm uma reviso de geometria. As peas contidas nas pginas 89 e 90 podero ajudar na visualizao espacial. aconselhvel montar e desenhar essas peas. Para facilitar a montagem, essas peas esto desenhadas com a escala duplicada em um arquivo na central de documentos. As questes das provas dos semestres anteriores, a partir do ano 2000, esto includas nos exerccios desta apostila.

Instrumentos de desenho
Enquanto a rea 2 no tiver cpias de softwares grficos (MicroStation, AutoCAD, etc.) na quantidade suficiente para atender aos alunos de todas as turmas dessa disciplina, sero utilizados, no ensino e na avaliao, os instrumentos relacionados abaixo. Como um material de uso restrito s disciplinas de desenho (o futuro engenheiro s usar computador), no necessrio adquirir modelos sofisticados. 1 Lpis - Embora possa ser usado lpis de madeira, recomenda-se o uso de lapiseira com grafite de espessura 0,5 mm ou menor, para evitar o trabalho de afinar a ponta. Os grafites so denominados, de acordo com sua dureza, de 6B, 5B,4B,3B,2B,B (moles), HB, F (mdios), H,2H, 3H,....,9H (duros). Se usar apenas uma dureza, recomenda-se o grafite HB (ou nmero 2 para lpis de madeira). 2 Borracha - Qualquer borracha para apagar grafite.

3 - Rgua - Pode ser de qualquer material, com 20 cm ou 30 cm. 4 Esquadros - Servem para desenhar retas paralelas, perpendiculares e formando ngulos de 30 , 45 e 60. Tm a forma de um tringulo retngulo com ngulos de 45o e de um tringulo retngulo com ngulos de 30o e 60o. O tamanho do par de esquadros determinado pela hipotenusa do esquadro de 45o ou pelo cateto maior do outro esquadro. Recomenda-se um tamanho mdio (por exemplo 20 cm). 5 Compasso Usado para desenhar circunferncia e arco de circunferncia. Existem diversos modelos. Adquira um modelo simples e pequeno. 6 Papel - Liso, de preferncia folhas soltas (papel ofcio ou A4), para facilitar o uso dos esquadros.

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Sistemas de representao grfica


Um sistema de representao grfica uma forma de linguagem, que serve para comunicar idias atravs da representao no desenho plano de objetos tridimensionais. Os sistemas de representao grfica so classificados de acordo com o tipo de projeo e com a posio de um ortoedro (poliedro com faces ortogonais) auxiliar que envolva o objeto em relao ao plano de projeo. Nos desenhos abaixo, a mesma pea est desenhada em vrios sistemas de representao grfica:

Nesta disciplina sero estudados 3 sistemas de representao grfica: Cavaleira, Isometria e Mongeano. Na cavaleira, o objeto projetado no plano do desenho (plano de projeo) atravs de um feixe de retas (projetantes) paralelas, inclinadas em relao ao plano do desenho. Um ortoedro auxiliar que envolva o objeto posicionado com uma de suas faces paralela ao plano do desenho (fig. 1). Na Isometria, o feixe de retas paralelas ortogonal ao plano do desenho e o ortoedro envolvente posicionado com suas faces formando ngulos iguais com o plano do desenho (fig. 2). Obs.: A Isometria um caso particular do sistema Axonometria Ortogonal que, dependendo dos ngulos que as faces do ortoedro formam com o plano de projeo, se classifica em: Isometria, Dimetria e Trimetria. No sistema Mongeano (vistas ortogonais), o ortoedro envolvente posicionado com uma de suas faces paralela ao plano do desenho e a projeo ortogonal ao plano de desenho. Nesse sistema so usadas vrias projees associadas entre si (fig.3).

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Desenho a mo livre
Quando o engenheiro no dispuser de material de desenho, seja computador ou esquadros, ele deve ser capaz de expressar suas idias a mo livre. Assim como a caligrafia, o desenho tem que ser legvel.

1 Em Cavaleira
Execute os procedimentos seguintes para desenhar a mo livre a pea mostrada na fig. 1 no sistema Cavaleira: Comeando pelo bloco inferior, desenhe a face que contm os vrtices A, B e C (fig. 2) do seguinte modo: Desenhe 2 segmentos perpendiculares AB e BC (fig. 3) procurando manter (sem medir) as mesmas propores das arestas da pea (AB = 2/5 BC). Desenhe por A e C retas paralelas a AB e BC (fig. 4). Desenhe uma reta com qualquer direo a partir de A, C ou D (fig. 5). Desenhe mais 2 retas paralelas pelos outros 2 pontos (fig. 6). Marque em uma das 3 retas um ponto qualquer E e trace por esse ponto 2 retas paralelas aos lados do retngulo (fig. 7). Para desenhar o bloco superior, marque o ponto mdio (G) da reta AF e um ponto H na reta FE a 2/5 de FE a partir de F e trace por G e H paralelas a AF e FE (fig. 8). Desenhe pelos pontos G, H e I retas verticais com tamanho AB (fig. 9). Complete a pea com mais retas paralelas a AF e FE. Apague as arestas que no so visveis (fig. 10).

2 Em Isometria
Execute os procedimentos seguintes para desenhar a mo livre a mesma pea no sistema Isometria: Comeando pelo bloco inferior, desenhe uma reta horizontal, uma reta vertical e duas retas inclinadas de modo que o ngulo seja a metade do ngulo ou 1/3 de 90o (fig. 11), procurando manter (fig. 12) as mesmas propores das arestas da pea (BD = 5/2 AB e BC =2 AB). Desenhe por A,C e D retas paralelas s outras retas (fig.13) e complete o ortoedro com mais duas retas paralelas (fig. 14). Para desenhar o bloco superior, proceda do mesmo modo que foi feito nas fig. 8, 9 e 10, observando que GI e HI so paralelas a BD e BC (fig. 15).

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3 No Mongeano
Execute os procedimentos seguintes para desenhar a mo livre a mesma pea no sistema Mongeano: Comeando pelo bloco inferior, desenhe 2 retas perpendiculares (BC = 5/2 AB). Por B e C trace linhas de chamada verticais (linhas finas) para associar as vistas frontal e superior e desenhe a 3 dimenso (BD = 2 AB) na vertical, deixando um espao qualquer entre as 2 vistas (fig.1). Na fig. 2, complete as 2 vistas com retas paralelas, trace linhas de chamada horizontais e desenhe a dimenso BD na horizontal. Complete a vista lateral com 2 retas paralelas. Para desenhar o 1 bloco, determine os pontos G (na metade de BD) e H (2/5 de BC) e desenhe na vertical a mesma altura do primeiro bloco (fig. 3). A fig. 4 mostra as 3 vistas da pea.

Para facilitar a visualizao dessa pea nos 3 sistemas, monte os blocos 2 e 5 da pg. 89 e posicione esses blocos na mesma posio da pea desenhada. Tente repetir os desenhos com as propores das dimenses desses blocos. Aps montar os outros blocos, combine 2 ou 3 desses blocos, formando novas peas, e tente desenhar essas peas nos 3 sistemas.

Desenho com esquadros


Os esquadros podem ser posicionados de vrios modos para o traado de retas paralelas e perpendiculares. Nos desenhos seguintes veja um exemplo de posio dos esquadros. Na fig. 5 o desenho da rgua representa o outro esquadro servindo de apoio em qualquer posio. O esquadro desenhado tem um dos catetos alinhado com BC e o apoio est na sua hipotenusa. Para desenhar a perpendicular AB reta BC passando no ponto B (fig. 6), desloque o esquadro at que o cateto vertical passe no ponto B e trace a reta vertical. Para desenhar a reta paralela a BC passando no ponto A, desloque o esquadro at que o cateto horizontal passe no ponto A e trace a reta horizontal (fig. 7).

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Cavaleira
As arestas paralelas ao plano de projeo, como AC e AD (fig, 1), se projetam em AC e AD com o mesmo tamanho e a mesma direo. As arestas ortogonais ao plano de projeo, como AB, se projetam deformadas, como AB. A deformao depende da direo das projetantes (AA) no espao. A direo das projetantes no espao pode ser determinada por 2 ngulos: O primeiro ngulo ( ) formado por uma horizontal AC no plano de projeo e a interseo AO do plano AOA(ortogonal ao plano de projeo e contendo AA) com o desenho. O ngulo chamado de direo da cavaleira. O segundo ngulo ( ) est contido no plano AOA e formado pela aresta AB e pela projetante AA. A tangente de chamada de fator de converso (K) e determina a relao entre o tamanho da projeo AB e o tamanho real AB da aresta ortogonal ao plano de projeo. Alterando o valor de K, apenas as projees das arestas ortogonais ao plano de projeo so alteradas na mesma proporo. As projees das arestas paralelas ao plano de projeo, como AC e AD, permanecem com o tamanho real. Direo K Fator de converso No tringulo retngulo AOA: K = tg ( ) = AO / AO = AB / AB A B = K x AB

Para a Cavaleira ficar determinada so necessrios 2 parmetros:

Se K = 1 ento AB = AB Se K = 0,5 ento AB = 0,5 x AB

(fig. 2) (fig. 3)

Para a projeo da pea ficar com um aspecto parecido com o aspecto da pea vista diretamente, recomenda-se um valor de K variando de 0,5 a 1. Para mostrar toda a face destacada na fig. 4 pela abertura da face de frente, devemos reduzir o valor do ngulo para olhar mais de frente, portanto K deve ser reduzido (AB = 0,4 AB). Para mostrar toda a face destacada tambm podemos aumentar o valor de (fig. 5), olhando mais de cima, e conseqentemente destacando a face superior em relao face lateral. Se abertura estiver na face lateral (fig. 6), devemos reduzir o ngulo .

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Regra prtica para escolher a direo em funo das faces visveis:


A primeira face do ortoedro desenhada (que se projeta em verdadeira grandeza) geralmente a mais importante ou a que mostra mais detalhes. Se chamarmos essa face de face frontal ou de frente, um modo prtico de escolher a direo da cavaleira em funo das outras duas faces que queremos mostrar a seguinte: Imagine que cada lado do contorno da face de frente corresponde a uma face (fig. 1). Se quiser mostrar as faces superior e direita, comece a desenhar a projeo da espessura do ortoedro a partir do vrtice de interseo das retas correspondentes a essas faces, escolhendo o ngulo entre as retas mostradas na fig. 1. Para mostrar outras faces veja o vrtice inicial nas fig. 3, 5 e 7. Evite ngulos mltiplos de 90o, porque com esses valores s possvel mostrar 2 faces do ortoedro (fig. 9).

Exemplo 1 Mostre toda a face hachurada da pea desenhada na

fig. 10.

A soluo mostrada na fig. 11, alterando apenas o valor de K, deforma muito a pea. melhor rotacionar primeiro o ortoedro, de preferncia em torno de um eixo vertical, de modo que outra face do ortoedro fique paralela ao plano de projeo. Na fig. 12, aps desenhar em verdadeira grandeza a face em forma de J e chamando essa face de face de frente, escolha a direo de modo a mostrar a face hachurada (veja a fig. 3). Tente desenhar todas as retas destacadas na fig. 13 com apenas um deslocamento do esquadro. Para mostrar toda a face hachurada, determine o valor de K desses modos: mea o maior tamanho visvel da aresta que parte do ponto M (0,6 cm) e calcule o valor de K = 0,6/2 = 0,3 ou, por tentativa, determine o valor de K de modo que K x 2 = 0,6. Marque 6 mm em uma das retas desenhadas na fig. 13 e tente desenhar, com apenas um deslocamento do esquadro, todas as retas destacadas na fig. 14. A fig. 15 mostra as arestas visveis da pea. Na fig. 16 o valor de foi modificado para mostrar a face hachurada pela abertura superior. Nesse caso, para qualquer valor de K a face hachurada ficar visvel. Obs.: O aspecto da projeo ser o mesmo se comear a desenhar a partir da face posterior.

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Exemplo 2

Desenhe a pea da fig. 1 em cavaleira com K = 1 (blocos 1 e 2 da pg. 89).

Se no conseguir imaginar a pea, tente decompor a pea em 2 blocos (um ortoedro e um prisma de base triangular) e determinar a posio relativa dos blocos (fig. 2). Desenhe o ortoedro, dividindo todas as arestas perpendiculares ao plano de projeo na fig. 2 por 0,5 (K= 0,5) para a obteno de seus tamanhos reais (K=1) na fig. 3. Determine o ponto A por suas coordenadas. Determine as arestas AB, BC e AD. A aresta inclinada AC obtida ligando seus extremos (fig. 4). A face que falta pode ser desenhada traando paralelas s duas arestas que j foram desenhadas. Apague a aresta que no visvel (fig. 5).

Exemplo 3

Desenhe a pea da fig. 1 em cavaleira com K = 1 mostrando sua face esquerda.

Desenhe o bloco inferior da pea, escolhendo a direo de modo a mostrar a face esquerda. Localize o ponto A por suas coordenadas e desenhe as arestas destacadas na fig. 6. Para desenhar a aresta inclinada AC localize seu extremo C desenhando a aresta BC (fig. 7). Complete a pea traando mais duas paralelas e apagando a aresta que no visvel (fig. 8).

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Cilindro e cone na Cavaleira


Quando o cilindro estiver posicionado com o eixo perpendicular ao plano de projeo, trace o seu eixo AB com qualquer direo e com tamanho multiplicado por K. Com centro em A desenhe a circunferncia com o raio da base e com centro em B um arco de mesmo raio (fig. 1). Desenhe as geratrizes de contorno paralelas ao eixo (fig. 2) e apague o trecho do arco que no visvel (fig. 3). Para desenhar um tronco de cone, proceda do mesmo modo, aumentando o raio da base de centro B e traando as geratrizes de contorno tangenciando as duas circunferncias (fig. 4). A determinao do vrtice V do cone facilita o traado das tangentes,

Se o eixo do cilindro for paralelo ao plano de projeo, desenhe as tangentes (multiplique por K as projees de uma das dimenses dos quadrados que envolvem as circunferncias), marque os pontos mdios das tangentes e trace por esses pontos arcos de elipse tangenciando as projees dos lados dos quadrados (fig. 5). Complete as elipses. No precisa desenhar a parte da curva que no visvel (fig. 6). Desenhe 2 geratrizes de contorno paralelas ao eixo do cilindro e tangenciando as elipses (fig. 7). A fig. 8 mostra as linhas visveis da pea. Nos exerccios escolares destaque essas linhas sem apagar as linhas auxiliares para facilitar a correo. Na Cavaleira, como no possvel determinar os eixos de simetria da elipse, seu desenho de difcil execuo, mesmo com o auxlio do computador (na isometria fcil). Existem vrios processos para determinar pontos da elipse.

Processo para determinar os pontos da elipse nas diagonais:


Para determinar os pontos de interseo da elipse com as diagonais da projeo do quadrado, marque em um dos lados dessa projeo 2 segmentos medindo um valor igual ao raio da circunferncia multiplicado por 0,3 (AB na fig. 9) e trace duas paralelas ao outro lado. As intersees dessas retas com as diagonais so pontos da elipse. Se marcar os segmentos na outra dimenso do quadrado, multiplique por K. A justificativa desse processo (veja na fig. 10) que AB = OB OA = r r cos(45o) = (1-cos(45o)) r = (1-0,707) r = 0,293r. Ento o ponto D a projeo do ponto C.

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Processo para determinar mais pontos da elipse:


Com o seguinte processo pode-se determinar qualquer quantidade de pontos da elipse: Depois de determinar as tangentes e seus pontos mdios, divida os segmentos (veja no apndice A) destacados na fig. 1 em qualquer quantidade de partes iguais (3 partes na fig. 1). Ligue o ponto A ao primeiro ponto do segmento horizontal e o ponto B ao primeiro ponto do outro segmento, prolongando esta reta at a reta anterior, determinando o ponto C da elipse. Na fig. 2 est a demonstrao desse processo: Os 2 tringulos retngulos destacados so semelhantes e seus lados so perpendiculares. O ponto C de interseo das hipotenusas pertence ao arco capaz de 90o em relao AB, logo o ponto C pertence circunferncia de dimetro AB, e na fig. 1, C a projeo desse ponto. Para determinar mais pontos, repita o processo para o segundo ponto e para os outros 3 quadrantes (fig. 3).

Exemplo 4

Determine um furo cilndrico que atravesse a pea da fig. 4, com dimetro igual a 3 cm e eixo vertical.

Aps desenhar as tangentes das duas metades de elipse nas faces horizontais e , determine, usando o primeiro processo, 2 pontos da elipse nas diagonais na face , e, usando o segundo processo, 2 pontos da elipse na face , dividindo os segmentos em 2 partes iguais (fig. 5). Para traar as tangentes da elipse na face inferior, faa uma translao do pontos A, B, C e D, baixando 3 cm A e B e 1 cm C e D (fig. 6). Tambm pode fazer uma translao de pontos obtidos nas curvas. A fig. 7 mostra as arestas visveis. Se a pea puder ser vista com as faces e paralelas ao plano de projeo (fig. 8), desenhe o eixo do cilindro ABC e desenhe com o compasso 3 arcos de circunferncia com centros em A, B e C.

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Exemplo 5

Desenhe uma cavaleira com K = 0,8 mostrando as faces da pea que no aparecem na fig. 1.

Imagine a pea decomposta em 2 blocos envolvidos por ortoedros e escreva uma letra em cada vrtice do bloco inferior (fig. 2). Imagine o ortoedro inferior visto em uma direo ortogonal a uma de suas faces invisveis, como a face ADHE (veja a seta na fig.2). Desenhe essa face em verdadeira grandeza (fig. 3), dividindo AE por 0,7. Chamando essa face de face de frente, escolha a direo de modo a mostrar as outras duas faces invisveis HGFE (esquerda) e DCGH (inferior). Complete o ortoedro (multiplique DC por 0,8) e escreva as mesmas letras nos seus vrtices. Mesmo que ainda no tenha imaginado o aspecto da projeo, destaque as arestas da pea pertencentes s arestas do ortoedro comparando as letras (pode usar proporo) (fig. 4) e complete o bloco inferior . Repita esse processo para o bloco superior, determinando o vrtice I por coordenadas (fig. 5). A elipse contm o ponto J. S desenhe sua parte visvel (fig. 6).

Quando desenvolver a capacidade de visualizao espacial e a habilidade de expresso e de interpretao grfica (que o objetivo dessa disciplina), o aluno pode dispensar o ortoedro e as letras, determinando os vrtices por coordenadas, a partir de um ponto M qualquer (fig. 7). Tambm pode comear a cavaleira a partir de um plano de referncia (fig. 8 e 9) ou a partir de 3 eixos ortogonais de referncia (fig. 10). O valor de K deve sempre ser indicado no desenho para permitir a medida da espessura real, a no ser que a cavaleira seja cotada (tamanhos reais das arestas indicados no desenho). Os processos citados acima podem ser usados no desenho a mo livre, no desenho com esquadros, ou usando os comandos bidimensionais de um software grfico. Quando o aluno estiver apto a usar os comandos tridimensionais de um software grfico, a pea ser determinada combinando formas tridimensionais predeterminadas e desenhada em outros sistemas de representao. Observe que apenas uma projeo (em qualquer sistema de representao) no determina a pea, mesmo que estejam indicados no desenho os eixos de referncia ou a direo . O desenho da fig. 11 pode representar vrias peas. Com uma segunda projeo (em ou em , por exemplo) a pea fica determinada.

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Exemplo 6

Junte alguns dos blocos das pg. 89 e 90 para compor peas e desenhe essas peas em cavaleira. Veja alguns exemplos abaixo. Os extremos das linhas inclinadas esto determinados por suas coordenadas.

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Isometria
Na isometria exata, todas as arestas da pea que possuem direo igual a uma das direes das arestas de um ortoedro envolvente (AB, AC ou AD) tm a mesma inclinao em relao ao plano de projeo. Portanto as projees ortogonais dessas arestas tm a mesma deformao: AB= 0,816 x AB, AC= 0,816 x AC e AD= 0,816 x AD (fig.1). Veja a demonstrao na fig. 2: Os pontos E, F e G so as intersees dos prolongamentos das arestas AB, AC e AD com o plano de projeo. Traando por A e B perpendiculares a EG determina-se o segmento A B . AB = AB x cos(45o) = AB x cos(30o) AB= cos(45o) / cos(30o) x AB = 0,816 x AB

Na isometria simplificada (fig. 3), as projees das arestas no so reduzidas (AB= AB, AC= AC e AD= AD). No desenho feito com o auxlio dos comandos bidimensionais de um software grfico, as arestas podem ser desenhadas com o tamanho real e quando terminar o desenho pode ser aplicado o comando para reduzir a escala. Usando os comandos tridimensionais de um software grfico, as arestas so determinadas com seus tamanhos reais e suas projees so reduzidas automaticamente. Os desenhos feitos com esquadros nessa disciplina sero executados adotando a isometria simplificada. Na isometria so sempre mostradas 3 faces do ortoedro envolvente, como nos exemplos mostrados nas figuras abaixo:

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Observe que, em algumas das posies, a coincidncia das projees das arestas dificulta a compreenso desenho. Se o desenho for criado com comandos tridimensionais de um software grfico, essa coincidncia pode ser eliminada facilmente transformando a isometria em trimetria ou em axonometria cnica.

Desenho de um ortoedro em isometria com os esquadros.


A construo do ortoedro envolvente na isometria comea com o desenho de retas formando 30o com uma horizontal ou 60o com uma vertical (fig. 1). Por exemplo, comece desenhando uma reta vertical e posicione os esquadros como indicado na fig. 2. Desloque o esquadro de 30o na direo da seta e desenhe a reta destacada. Em seguida posicione os esquadros como indicado na fig. 3 e desenhe a reta destacada nessa figura. Determine a altura, a largura e a espessura da pea de acordo com a fig. 4 e complete o ortoedro traando as paralelas indicadas. Dependendo da posio escolhida para a pea, a largura e a espessura podem ser permutadas.

Exemplo 7

Desenhe a pea da fig. 5 em isometria.

Desenhe o bloco inferior, lembrando de dividir a espessura da cavaleira por 0,5 e determine o vrtice A do outro bloco por suas coordenadas (fig. 6). As arestas AB, AC e BD so paralelas s arestas do ortoedro. Para marcar uma aresta inclinada como AD, primeiro determine seus extremos e depois ligue esses pontos (fig. 7). Complete a face inclinada com paralelas (fig. 8).

Exemplo 8

Mostre em isometria as faces da pea que no aparecem na fig. 5.

O ortoedro tem que mostrar a face inferior. O processo simtrico ao mostrado na fig. 2, em relao a uma reta horizontal (fig. 9). Imagine a pea girando 180o, de preferncia em torno do eixo vertical (fig. 10). Para desenhar a pea, pode usar o processo das letras descrito no exemplo 5 (pg. 10).

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Esfera e Cilindro na isometria


Desenho da circunferncia.
O desenho da projeo de uma circunferncia (elipse) de fcil execuo no computador. Com os esquadros, a elipse pode ser desenhada usando os mesmos processos descritos no estudo da Cavaleira. Desenhe as tangentes elipse (projeo do quadrado que envolve a circunferncia) e trace arcos de elipse tangenciando os lados do quadrado nos seus pontos mdios (fig. 1). Na figura 2, na metade esquerda da elipse, foram determinados os seus pontos nas diagonais, de acordo com o processo descrito na pg. 8. Na metade direita da elipse foram determinados 4 pontos usando o processo descrito na pg. 9.

Desenho da esfera.
A projeo da esfera na isometria exata uma circunferncia com o mesmo raio da esfera. Na isometria simplificada, que estamos usando nessa apostila, deve-se dividir o raio da esfera por 0,816 para desenhar sua projeo. Na figura 2, foi desenhado um arco de circunferncia com centro C e raio 2/0,816 concordando com a elipse para obter a projeo de uma semi-esfera.

Desenho da falsa elipse.


Quando no houver problemas de concordncia entre os elementos que formam a pea, pode ser desenhada uma falsa elipse (oval regular de 4 centros) usando o compasso. Na fig. 3, a falsa elipse est desenhada em linha contnua e a elipse (obtida da forma descrita na fig. 2) est desenhada tracejada. Depois de desenhar as tangentes, trace perpendiculares s tangentes por seus pontos mdios. A interseo dessas perpendiculares determinam os centros A, B, C e D dos 4 arcos de circunferncia cujos pontos de concordncia so os pontos mdios das tangentes. Esse processo uma aplicao da propriedade dos arcos concordantes, que tm centros M e N na perpendicular tangente t, comum s curvas, no ponto de concordncia T (fig. 4). Na fig. 2, se fosse desenhada a falsa elipse, essa curva no iria concordar com a projeo da esfera.

Desenho do cilindro.
A falsa elipse na face oposta do cilindro pode ser traada deslocando os centros e pontos de concordncia da primeira curva na direo e com o tamanho do eixo do cilindro e completando a pea com 2 tangentes paralelas ao eixo (fig. 5).

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Exemplo 9

Desenhe a pea da fig. 1 em isometria.

Aps desenhar as arestas retas (fig. 2), desenhe as tangentes aos arcos indicados na fig. 3. Trace perpendiculares s tangentes pelos seus pontos mdios para determinar os centros dos arcos. Para desenhar o furo (fig. 4) trace suas tangentes e as perpendiculares s mesmas. As demais curvas podem ser obtidas por translao dos centros e dos pontos de concordncia dos arcos (fig. 5).

Exemplo 10

Desenhe a pea da fig. 5 em isometria.

Imagine a pea decomposta em blocos (fig. 6) e determine a posio relativa dos mesmos. O ponto M parece estar posicionado na frente de N, mas est 1cm abaixo e 1 cm esquerda de N. Comece a isometria desenhando o Bloco 1 (pode envolver cada bloco por um ortoedro). Comece o Bloco 2 pelo ponto A , que deve coincidir com B, assim como o ponto C deve coincidir com D. Na fig. 7 esto desenhadas a elipse (em linha pontilhada) e a falsa elipse (em linha contnua). Basta desenhar uma das duas curvas. Tambm esto desenhadas em linha fina contnua todas as linhas auxiliares necessrias para o desenho da pea (no apague essas linhas na prova).

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Exemplo 11

Desenhe a pea da fig.1 em isometria.

Trace tangentes elipse paralelas aos lados da face inclinada para determinar AB e CD (fig. 2). Determine na isometria as tangentes s curvas (fig. 3). No plano inclinado determine os pontos mdios das tangentes e os pontos da elipse nas diagonais, ou determine quantos pontos quiser usando o processo mostrado na pgina 9. Desenhe a projeo da circunferncia traando a falsa elipse.

Exemplo 12

Junte os blocos 2, 4 e 6 da pgina 89 de modo a obter a isometria da fig. 4 e desenhe: 1 Outra isometria, escondendo o plano (fig. 5). 2 Uma cavaleira, mostrando inteiramente a face inclinada (fig. 6). 3 Outra cavaleira, mostrando inteiramente a face inclinada e a face (fig. 7).

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Exerccios resolvidos
1) 2) 3) 4) Desenhe a pea 5 em cavaleira, com K = 0,5 mostrando toda a face . Desenhe a pea 6 em cavaleira, mostrando toda a face . Desenhe a pea 7 em cavaleira, mostrando toda a aresta m. Desenhe uma cavaleira da pea 8 mostrando inteiramente a aresta m e toda a face . A aresta m tem 4 cm.

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5)

Desenhe as peas de 9 a 12 em cavaleira, mostrando inteiramente a face .

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6) 7) 8) 9)

Desenhe as peas de 13 a 15 em isometria. Desenhe a pea 16 em isometria, mostrando inteiramente a face . Desenhe a pea 17 em isometria, mostrando todas as faces que no aparecem na cavaleira. Desenhe a pea 18 em isometria, mostrando as mesmas faces que aparecem na cavaleira. Determine na isometria um furo cilndrico que atravesse a pea, com dimetro igual a 3 cm e eixo AB.

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10 - Imagine a pea 19 composta pelos blocos 2, 9 e 10 da pg. 89. Desenhe uma isometria dessa pea mostrando inteiramente a face . 11- Imagine uma pea 20 composta pelos blocos 1, 3 e 7, posicionando os blocos de modo que uma das faces quadradas do bloco 3 coincida com a face quadrada do bloco 1 e o centro da outra face quadrada do bloco 3 coincida com o centro de uma das bases do cilindro. Desenhe uma cavaleira dessa pea com K = 0,7 e posicionando a face do bloco 3 que contm o nmero 3 paralela ao plano do desenho. 12 - A pea 21 encaixa na pea 22 (como a chave na fechadura). Desenhe outra isometria da pea 21 mostrando toda a face inclinada. Desenhe a pea 22 em cavaleira mostrando toda a face inclinada. 13 - Desenhe uma cavaleira da pea 23 mostrando inteiramente a face hachurada. Imagine uma pea 24 que encaixe na pea 23 formando um cilindro e desenhe a pea imaginada em isometria mostrando inteiramente a face inclinada.

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14 - Imagine a pea que complementa a pea 25 formando um cubo e desenhe a pea imaginada em isometria mostrando inteiramente a face inclinada. 15 A pea 26 formada pelos blocos 3, 4 e 6. Desenhe essa pea em cavaleira sem mostrar a aresta m. 16 - A pea 27 formada pelos blocos 6, 8 e 10. Desenhe essa pea em isometria. 17 - Imagine a pea que complementa a pea 28 formando um cone e desenhe a pea imaginada em cavaleira com K = 0,7 mostrando inteiramente a face que tem a forma de um trapzio.

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Respostas dos exerccios

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Exerccios propostos
1 Desenhe as peas de 29 a 36 em isometria. 2 Desenhe as peas de 37 a 40 em cavaleira. 3 Desenhe uma cavaleira ou uma isometria mostrando as faces que no aparecem nas peas de 29 a 30. 4 Desenhe uma cavaleira mostrando inteiramente todas as arestas que contm o vrtice A da pea 35.

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5 Desenhe as peas de 41 a 44 em isometria. 6 Desenhe as peas 45 e 46 em cavaleira, mostrando todas as faces inclinadas.

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Sistema Mongeano
A primeira tcnica de representao grfica que pode ser considerada um sistema de representao grfica foi estruturada por Gaspar Monge, que utilizou a expresso Geometria Descritiva para designar o seu sistema. A definio que ele empregou para esta expresso abrange todos os sistemas de representao grfica atuais. Para evitar confuso, seu sistema chamado de Mongeano, Vistas Ortogonais ou Vistas Ortogrficas. Nesse sistema, o ortoedro envolvente posicionado com uma de suas faces paralela ao plano do desenho e a projeo ortogonal ao plano do desenho (fig. 1). Esta primeira projeo chamada de vista principal (fig. 2). A pea tambm projetada ortogonalmente em outros planos ortogonais ao plano do desenho. Quando os planos so paralelos s faces do ortoedro envolvente, as projees so chamadas de vistas secundrias. Na fig. 3, a pea foi projetada em um segundo plano de projeo, que foi rebatido para coincidir com o plano do desenho. Observe na fig. 4 que as duas projees de cada vrtice da pea esto associadas por retas, denominadas de linhas de chamada.

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A fig. 1 mostra a obteno de outra vista secundria, sempre associada com a vista principal por meio de linhas de chamada (fig. 2)

A fig. 3 mostra a pea projetada nas 6 faces de um ortoedro que envolve a pea. Uma das vistas a vista principal e as outras 5 so vistas secundrias.

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Imagine as faces do ortoedro abrindo at serem rebatidas na face que contm a vista principal.

As vistas rebatidas ficam na posio abaixo. Se a vista principal for a frontal (F), as outras vistas so: direita (D), esquerda (E), superior (S), inferior (I) e posterior (P). Nessa disciplina, as arestas invisveis sero sempre projetadas tracejadas nas vistas ortogonais.

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Pea no 3o diedro
Dois planos de projeo dividem o espao em 4 diedros (fig. 1). Nas figuras das pginas 29, 30 e 31, a pea est posicionada no 1o diedro, ou seja, antes dos planos de projeo, em relao ao observador. Esta a posio da pea adotada na Europa. Nos Estados Unidos, a pea posicionada no 3o diedro, depois dos planos de projeo (fig. 2). Quando o segundo plano de projeo rebatido para coincidir com o primeiro, a segunda projeo fica situada acima da primeira (fig. 3). Observe que so as mesmas vistas desenhadas na pg.29, com as posies invertidas. Se projetarmos a pea nas 6 direes mostradas na pg. 31, teremos as vistas desenhadas abaixo na fig. 4. As normas brasileiras permitem desenhos com a pea no 1o ou no 3o diedro, mas no mesmo desenho s pode haver uma das duas posies. As peas dessa apostila esto no 1o diedro. As provas devem ser resolvidas posicionando as peas no 1o diedro.

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Desenho das vistas principal e secundrias


Para desenhar a pea da fig. 1 no sistema mongeano, mea todos os segmentos nas direes das arestas do ortoedro envolvente. Escolha em que direes vai projetar a pea (geralmente ortogonais s faces da pea) e a direo da vista principal (vista 1 nas fig. 2 e 7). Desenhe duas retas perpendiculares (fig. 2) e determine os tamanhos dos segmentos nas 2 dimenses da vista principal. Deixe um espao entre as vistas e marque apenas a 3a dimenso na 1a vista secundria. Para facilitar o traado, essa 3a dimenso pode ser transportada para a 2a vista secundria com o compasso ou com o esquadro de 45o . Pelos pontos determinados, desenhe retas horizontais e verticais formando uma malha. Tente desenhar todas as retas com apenas um deslocamento do esquadro (fig. 3). Imagine quais so as faces visveis em cada direo (destacadas nas fig. 4, 5 e 6) e destaque essas faces na malha, nas vistas correspondentes. Se denominar a vista principal de vista frontal, ento as outras vistas das fig. 2 e 7 so as vistas direita e superior. Nos exerccios escolares, desenhe em linha tracejada as arestas invisveis e deixe bem finas e contnuas as retas auxiliares.

Na fig. 8 a vista principal a vista direita. A vista superior rotacionou 90 em relao mesma vista na fig. 7. Na fig. 9 a vista principal a vista superior. A vista direita rotacionou 90 em relao mesma vista na fig. 7. Junte os blocos montados 1 e 2 da pg. 89 na posio dessa pea e rotacione-os para entender melhor essas vistas.

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Escolha das vistas


A quantidade de vistas necessrias para determinar uma pea depende da escolha das vistas. Uma nica vista (fig. 1) pode representar vrias peas (fig. 2 a 6, por exemplo). Duas vistas (fig. 7) podem representar vrias peas (fig. 8 a 10), dependendo da escolha dessas vistas. Com as 2 vistas da fig. 11, a pea da fig. 8 fica determinada.

Geralmente so desenhadas 3 vistas da pea para tornar o desenho mais legvel. Quando 2 vistas forem iguais, a pea (fig. 12) pode ser representada por 2 vistas (fig. 13). Nas provas dessa disciplina, quando forem pedidas 3 vistas de uma pea, projete a pea em 3 planos ortogonais entre si (vistas de frente, superior e lateral, por exemplo). Se 2 planos de projeo forem paralelos (fig. 14), a pea pode ficar indeterminada (fig. 15).

Se no souber escolher as vistas, pode ser que mesmo com 3 vistas (fig. 16) a pea fique indeterminada (fig. 17 e 18). As 3 vistas da fig. 19 determinam a pea da fig. 18.

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Exerccios resolvidos
1) Imagine vrias peas que tenham as 2 vistas da fig. 47 e desenhe, para cada pea, 2 vistas, escolhendo essas vistas de modo que cada pea fique determinada apenas com as 2 vistas escolhidas. 2) Imagine vrias peas que tenham a vista da fig. 48 e desenhe para cada uma mais 2 vistas e uma perspectiva. 3) Imagine que a fig. 49 a projeo de uma pea recortada de um prisma e desenhe mais 2 vistas e uma perspectiva. Repita esse exerccio imaginando a pea recortada de uma pirmide e a pea recortada de um cone (blocos 11 e 12 da pg.90). 4) Imagine vrias peas com a isometria da fig. 50 e desenhe 2 vistas de cada uma. 5) Desenhe mais 1 vista da pea 51. 6) Acrescente nas vistas da pea 52 as projees de um cilindro com altura de 1,5 cm e base com dimetro de 1,5 cm, com uma base contida na face inclinada (eixo ortogonal face inclinada). 7) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 53. 8) Desenhe uma vista lateral e uma isometria da pea 54. 9) Imagine a face da fig. 55 girando em torno da reta indicada 270o . Desenhe as vistas frontal e superior e uma perspectiva da pea gerada por essa rotao. 10) Monte diversas peas com os blocos das pg. 89 e 90 e desenhe para cada pea as vistas necessrias para sua determinao. Aproveite as peas montadas no exemplo 6 da pg. 11. 11) Desenhe as vistas necessrias para determinar as 18 peas desenhadas nas pginas 27 e 28.

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12) Para cada pea abaixo, desenhe mais uma vista secundria e uma perspectiva (cavaleira ou isometria).

13) Desenhe uma perspectiva de cada pea abaixo.

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14) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 64. 15) Desenhe uma isometria da pea 65. 16) Desenhe uma cavaleira da pea 66 com K = 0,8. 17) Desenhe a pea 67 em isometria.

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18) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 68. 19) Desenhe a pea 69 em isometria. 20) Desenhe uma isometria da pea 70. 21) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 71.

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22) Dadas as vistas frontal e superior, desenhe a vista direita e uma isometria da pea 72 e acrescente nas 3 vistas e na isometria a projeo de um com aresta medindo 1 cm e com uma face contida na face da pea. 23) Dada a pea 73 em isometria, desenhe 3 vistas ortogonais. 24) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 74. 25) Desenhe a pea 75 em isometria, mostrando toda a face .

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26) Desenhe a vista superior e uma isometria da pea 76. 27) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea da figura 77. Acrescente nas 3 vistas as projees de um prisma de altura 2 cm e com bases na forma de tringulo eqiltero de lado AB. Uma das bases est contida na face inclinada da pea 2. 28) Desenhe uma isometria da pea 78. 29) Imagine uma pea formada com as 3 peas que esto desenhadas em cavaleira na fig. 79 e que tenha a vista frontal dada. Desenhe as vistas esquerda e superior e uma isometria da pea imaginada.

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30) Desenhe uma isometria da pea 80. 31) Imagine uma pea formada com as 2 peas que esto desenhadas na fig. 81 e que tenha a vista frontal dada. Desenhe as vistas direita e superior e uma isometria da pea imaginada. 32) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 82. 33) Desenhe a pea 83 em isometria.

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34) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 84. 35) Desenhe a pea 85 em isometria, mostrando toda a face . 36) Desenhe uma isometria da pea 86. 37) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 87.

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38) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 88. 39) Desenhe uma isometria da pea 89. 40) Desenhe a vista direita e uma isometria da pea 90. 41) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 91.

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42) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 92. 43) Desenhe a pea 93 em isometria. 44) Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 94. 45) Desenhe uma isometria da pea 95.

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46) Imagine uma pea composta pelos 3 blocos dados por suas perspectivas e que tenha a vista frontal dada (pea 96). Desenhe as vistas esquerda e superior e uma isometria. 47) Imagine a pea 97 dada por suas vistas decomposta em 2 blocos. Desenhe uma cavaleira do bloco da direita mostrando toda a aresta MN e uma isometria do bloco da esquerda . 48) Desenhe a pea 98 em isometria mostrando toda a face . 49) Desenhe uma isometria da pea 99.

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50 - Desenhe mais 2 vistas ortogonais da pea 100. 51 - Desenhe uma isometria da pea 101. 52 - Desenhe uma isometria da pea 102 mostrando a face quadrada . 53 - Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 103.

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54 - Desenhe 3 vistas ortogonais das peas 104 e 106. 55 Desenhe uma isometria das peas 105 e 107.

UFPE rea 2 Departamento de Expresso Grfica Introduo ao Desenho Joo Duarte Costa 1 sem. de 2008 - pg. 48 56 Desenhe uma isometria das peas 108 e 109. Desenhe a vista direita da pea 109. 57 Desenhe mais 2 vistas ortogonais da pea 110.

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Respostas dos exerccios

54: Nas vistas, determine os pontos da curva com linhas de chamada. Na isometria, determine os pontos por coordenadas.

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Figuras da pg. 11

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Figuras da pg. 36

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Exerccios propostos
Desenhe uma perspectiva das peas de 111 a 124. Desenhe 3 vistas ortogonais da pea 125.

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Vista auxiliar
Quando o plano de projeo for inclinado em relao s faces do ortoedro envolvente, a projeo chamada de vista auxiliar. Uma face inclinada pode ser projetada em verdadeira grandeza em um plano (fig. 1) paralelo a essa face. O plano ortogonal ao plano , no qual a projeo da face inclinada uma reta. No sistema mongeano, os planos de projeo so ortogonais entre si. Ento o plano , que contm a vista 2 (fig. 2), o plano sobre o qual o plano ser rebatido. As linhas de chamada que associam as vistas 2 e 4 so perpendiculares reta que a projeo da face inclinada na vista 2. Na vista 4 so determinados os tamanhos dos segmentos ortogonais ao plano (a dimenso que no aparece na vista 2) a partir de um referencial qualquer, marcado em uma das vistas vizinhas vista da qual se partiu para a obteno da vista auxiliar (nesse exemplo a vista 1 que vizinha da vista 2). Se o objetivo for mostrar apenas a face inclinada, ento o referencial pode ser o incio da face (reta m na fig. 2).

Para determinar a verdadeira grandeza (A4B4C4) da face ABC da pea 101, projete essa face na direo de sua reta horizontal (A2B2).determinando uma vista auxiliar na qual a face se projete como uma reta (A3B3C3),

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A vista auxiliar pode simplificar a execuo do desenho e a visualizao da pea. A pea da fig. 1 est determinada na fig. 2 ou 3. Na vista auxiliar (fig. 2) foram desenhados 2 arcos de circunferncia, ao invs dos 8 arcos de elipse desenhados na fig. 3.

Vista parcial
As vistas secundrias e auxiliares podem ser parciais (fig. 5), mostrando apenas uma face ou uma parte da pea, tornando o desenho mais legvel. As fig. 5 ou 6 determinam a pea da fig. 4. Na fig. 6 no possvel determinar a forma do tringulo. Na fig. 5, a vista auxiliar completa mostraria 3 elipses.

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Exerccios resolvidos
1 - Para cada pea abaixo, desenhe uma vista auxiliar mostrando apenas a face . 2 - Desenhe uma vista auxiliar mostrando apenas a face da pea 80.

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3 - Desenhe as vistas necessrias para determinar as peas 128, 129 e 41. 4 - Desenhe uma perspectiva da pea 130.

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5 - Desenhe a vista ortogonal principal da pea 131 mostrando a verdadeira grandeza da face . Desenhe uma vista auxiliar parcial mostrando a verdadeira grandeza da face . Desenhe outra vista parcial mostrando os detalhes que faltaram para a determinao da pea. 6 - Desenhe duas vistas auxiliares da pea 132 mostrando apenas as faces e em verdadeira grandeza. 7 Desenhe uma isometria da pea 133 mostrando a face .

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Respostas dos exerccios

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Peas com intersees de cilindros e cones


As dvidas mais freqentes dos alunos em relao s intersees de cilindros e cones esto respondidas nos exemplos seguintes. Aps determinar pontos das intersees em um sistema, pode usar suas coordenadas para desenhar as curvas em outro sistema. A fig. 1 mostra as linhas auxiliares para desenhar a pea da fig. 2, com exceo das intersees do cilindro de eixo vertical com o outro cilindro e com o plano inclinado. Para simplificar o desenho, s foram obtidos pontos em um quadrante de uma das elipses. Para determinar essas intersees (fig. 2 e 4), determine pontos dessas curvas nas intersees das linhas de nvel (que so retas ou curvas obtidas pela interseo de planos auxiliares horizontais com as superfcies da pea). As linhas de nvel so geratrizes no cilindro de eixo horizontal, so elipses no outro cilindro e, no plano inclinado, so retas horizontais paralelas a AB (que a interseo do plano inclinado com um dos planos auxiliares horizontais).. Os planos auxiliares podem ser verticais (fig. 3). Nesse caso, os pontos esto nas intersees de geratrizes horizontais com geratrizes verticais e de geratrizes verticais com retas paralelas a BC (que a interseo do plano inclinado com um dos planos auxiliares verticais).

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Nas fig. 1 e 2, as faces do ortoedro interceptam o cone segundo duas circunferncias e duas hiprboles. No sistema mongeano, os pontos A e B determinam os raios das circunferncias. Um ponto C na hiprbole pode ser determinado na interseo de uma geratriz do cone com a face vertical do ortoedro. Na isometria, determine pontos das duas curvas visveis por suas coordenadas medidas no sistema mongeano. Nas fig. 4, para desenhar o toro concordando com os cilindros (fig. 3), desenhe vrias esferas (com raio da base do cilindro / 0,816) com centros no eixo do toro e desenhe o contorno a mo livre tangenciando as esferas.

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A isometria da pea 133 est desenhada na pgina seguinte.

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Introduo s normas tcnicas para desenho


As normas gerais para o desenho tcnico esto distribudas em vrias normas da ABNT (associao brasileira de normas tcnicas): NBR 10067 Princpios gerais de representao em desenho tcnico vistas e cortes. NBR 10068 Folha de desenho. NBR 8403 Aplicao de linhas em desenhos. NBR 10126 Cotagem em desenho tcnico. NBR 8402 Execuo de caracteres. NBR 10052 Apresentao da folha. NBR 10647 Desenho tcnico. NBR 12298 Cortes com hachurados. NBR 12288 Representao de furos.

Formato da folha
O formato bsico da folha de desenho tcnico chamado de A0, do qual deriva a serie A. O formato A0 tem a rea igual a 1 m2 e a proporo de seus lados (x e y na fig. 1) foi calculada de modo que o formato seguinte (A1, com 0,5 m2) tem lados (y/2 e x) com a mesma proporo, para facilitar a ampliao ou reduo do desenho. x . y = 1 m2 x = 1/y x = y/2 1/y = y/2 1 = y2 y x y 1/y y2 2 y = 2 = 1,189 m = 1189 mm x = 1/y = 0,841 m = 841 mm

Cada formato da srie A (A1, A2, A3, A4, etc.) tem a metade da rea do formato anterior e tem seus lados na mesma proporo (fig. 1). As pranchetas de desenho, que esto sendo substitudas por computadores, tm formato A0. O formato original dessa apostilha o A4 (fig. 2). A fig. 3 mostra o formato A3. As medidas indicadas em cada formato correspondem ao papel recortado. O papel vendido nas lojas pode ter suas medidas maiores para facilitar a fixao do papel na prancheta.

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Margens, dobragem e legenda


O quadro (fig. 1 e 2) limita o espao para o desenho. As margens so limitadas pelo contorno da folha recortada e o quadro. Os formatos A3 e A4 devem ter margens com as dimenses indicadas nas fig. 1 e 2. A margem esquerda maior para permitir sua perfurao, facilitando o arquivamento. Cuidado para no desenhar as margens tomando como referncia o contorno da folha no recortada. Os formatos de papel maiores do que o A4 devem ser dobrados at ficarem com o formato A4, para serem arquivados em pastas. Lembre de recortar o papel antes de dobrar. A legenda fica no canto inferior direito da folha. Para a legenda ficar visvel aps a dobragem, sua largura mxima deve medir 178 mm. A altura da legenda depende do tamanho das letras. Obs.: No cdigo de obras da prefeitura de Recife, a legenda posicionada no canto superior esquerdo da folha. As figuras 3 e 4 mostram um exemplo de legenda que poderia ser usada nos exerccios escolares das disciplinas de desenho. Os tipos de letras e algarismos devem ser bem legveis. A unidade pode ser mm, cm ou m. A escala pode ser de ampliao (por ex. 2/1) ou de reduo (por ex. 1/50).

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Larguras das linhas


De acordo com a norma NBR 8403, devem ser usadas apenas 2 larguras: larga e estreita. A linha larga deve ter, no mnimo, o dobro da largura da linha estreita.

Tipos de linhas
A Contnua larga Contornos e arestas visveis. B Tracejada larga ou estreita Contornos e arestas no visveis. C Contnua estreita Linhas de cota (C1), auxiliar (C2), de chamada (C3), de centro curta (C4) e hachuras (C5). D Contnua estreita a mo livre limite de vistas e cortes parciais. E Contnua estreita em ziguezague Mesma aplicao do tipo D. F Trao e ponto estreita, larga nas extremidades e mudana de direo Planos de corte. G Trao e ponto estreita Linhas de centro e de simetria. No caso de coincidncia de linhas no desenho, deve-se representar apenas uma delas, obedecida a seguinte ordem de precedncia: Arestas visveis, invisveis, linhas de corte, linhas de centro e linhas auxiliares.

Cotagem
A cotagem composta dos seguintes elementos: Linha auxiliar ou de extenso perpendicular ao elemento dimensionado. Deve ser prolongada alm da respectiva linha de cota e no deve tocar no elemento dimensionado (fig. 1). Linha de cota paralela ao elemento dimensionado. Evite o cruzamento das linhas de cota e de extenso. Limite da linha de cota Pode ser uma seta aberta ou fechada ou um trao com inclinao de 45 o (fig. 2). Em um mesmo desenho s pode haver um desses tipos. Cota Medida real do elemento. Deve ser localizada acima e paralela sua linha de cota, escritas de modo a serem lidas da base e/ou lado direito do desenho (fig. 3).

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Devem ser cotados apenas os elementos necessrios para a construo da pea. Cada elemento s deve ser cotado uma vez, na vista ou corte que represente mais claramente o elemento. Quando no couberem na linha de cota, a cota e o limite podero ser desenhados no seu prolongamento (fig. 2). A cotagem do raio deve ser feita como mostrado nas fig. 1 e 2. O dimetro deve ser cotado como mostrado na fig. 3. As linhas de contorno e as linhas de centro no devem ser usadas como linha de cota, mas podem ser usadas como linha auxiliar (fig. 3). Devem ser cotadas as medidas mximas da pea e as medidas e posio de seus elementos (fig. 3).

A cota indica a medida real do elemento. Se em um desenho com escala 2/1 uma aresta est desenhada com 2 cm ento sua cota deve ser 10, se a unidade for mm. As fig. 4 e 5 mostram como cotar ngulos. Para cotar o raio e o dimetro de uma esfera, veja a fig. 6.

Exemplo de vistas cotadas:

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Erros de cotagem mais comuns

Cada fig. de 1 a 3 tem 2 erros de cotagem: Fig. 1 Cota abaixo da linha de cota e cota vista pelo lado esquerdo. Fig. 2 Letra m e linha auxiliar encostando-se ao contorno da pea. Fig. 3 Falta o limite da linha de cota e a cota est na posio errada.

A fig. 4 tem 5 erros de cotagem, assinalados com um crculo: 1: Cota escrita da esquerda para a direita. 2: Cruzamento de linha de cota com linha auxiliar. 3: Faltou o smbolo de dimetro. 4: Na cotagem do raio no tem seta no centro do arco. 5: A linha auxiliar no pode tocar na aresta.

Outros erros freqentes so: mesmo elemento da pea cotado em 2 vistas e elemento sem cotar em nenhuma vista.

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Reviso de geometria
Lugares geomtricos

Circunferncia Contm todos os pontos a uma distncia constante (r) de um ponto (A). Mediatriz (m) Contm todos os pontos eqidistantes de 2 pontos (A e B). Bissetriz (b) Contm todos os pontos eqidistantes de 2 retas (n e o).

Polgonos
Convexo Polgono Cncavo Entrelaado Lados 3 4 5 6 Polgono Tringulo Quadriltero Pentgono Hexgono Polgono regular Tringulo eqiltero Quadrado Pentgono regular Hexgono regular Polgono regular tem todos os lados e ngulos iguais

Tringulos

Pontos notveis de um tringulo

Baricentro (B) Interseo das medianas (que ligam cada vrtice ao ponto mdio do lado oposto). Ortocentro (O) Interseo das alturas (retas perpendiculares aos lados contendo os vrtices opostos). Incentro (I) Interseo das bissetrizes. Centro do crculo inscrito. Circuncentro (C) Interseo das mediatrizes. Centro do crculo circunscrito. No tringulo eqiltero, B = O = I = C

Traado de um tringulo eqiltero de lado AB:

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Quadrilteros

Traado do hexgono regular

Crculo

Traado de uma tangente t a uma circunferncia contendo o ponto A

Elipse

Diviso de um segmento AB em partes iguais Poliedros

Poliedros regulares todas as faces iguais Tetraedro Cubo

Faces: Tringulos equilteros

Faces: Quadrados

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Peas para montar


Monte e desenhe as peas abaixo ou as mesmas peas com tamanho duplicado que esto na central de documentos.

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Monte e desenhe as peas abaixo ou as mesmas peas com tamanho duplicado que esto na central de documentos.