KONSEP AKAUNTIBILITI DALAM PERKHIDMATAN AWAM & KONSEP AKAUNTIBILITI GURU

OLEH: MOHD HAFIZ HUMAYUN KABEER NURUL IZZIANI BT MOHD LATIFI HAFIZAH BT ABDULLAH WAN HAFIZAH BT WAN HUSAIN

KONSEP AKAUNTABILITI DALAM PERKHIDMATAN AWAM

DEFINISI UMUM

pada sesuatu tindakan atau perlakuan.

- Kamus Dewan gawai dan kaki tangan awam dalam melaksanakan tugas-t

-Institut Pentadbiran Awam Negar

MATLAMAT AKAUNTIBILITI

tem yang berkesan bagi melaksanakan dan mengesan tanggungjawa

PERANAN

ngurusan yang berkesan. Contoh: Pengurusan Kewangan, Perancang

TINDAKAN YANG PERLU DIJALANKAN BAGI MENINGKATKAN AKAUNTIBILITI

SYARAT-SYARAT PENCAPAIAN AKUNTIBILITI

KONSEP AKAUNTABILITI GURU

Guru adalah merujuk kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah dan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan LepasanDiploma lantikan tetapyang menjalankan tugas perguruan tidak termasuk Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang bertugas di pejabat dan menjalankan tugas - tugas pentadbiran .

Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 14 Tahun 2010

Akauntabiliti atau kebertanggungjawab seseorang guru difokuskan kepada tiga aspek :

- tanggungjawab terhadap profesion

- tanggungjawab terhadap negara

- tanggungjawab terhadap sekolah, masyarakat dan diri sendiri.

AKAUNTABILITI TERHADAP DIRI / PERLAKUAN

Berilmu pengetahuan dan berkemahiran menyampaikan maklumat. Kemahiran interpersonal. Membentuk soalan penilaian. Pengurusan bilik darjah Memotivasikan pelajar Pengurusan disiplin

AKAUNTABILITI TERHADAP PROFESION

Melaksanakan aktiviti kurikulum dan kokurikulum. Menjadi suri teladan yang baik kepada murid-murid. Membantu rakan sejawat Tidak melibatkan diri dalam aktiviti yang mencemarkan profesion perguruan.

PENGHURAIAN KERJA PERKHIDMATAN PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

AKAUNTABILITI TERHADAP BANGSA DAN NEGARA

Menjalankan tugas menyebarkan cita dan matlamat FPN dan RN. Memupuk nilai murni yang sesuai dengan masyarakat berbilang kaum. Memenuhi tanggungjawab sebagai rakyat Malaysia. Mengeratkan persefahaman dengan ikhlas dalam kalangan ibu bapa Memberi sumbangan sukarela kepada negara.

Implikasi Positif Akauntabiliti

Guru sentiasa bersedia menjalankan tugas dengan sempurna. Meningkatkan pencapaian akademik sekolah. Tenaga pengajar, kemudahankemudahan dan peralatan adalah digunakan dengan lebih cekap lagi. Penekanan pada pencapaian memotivasikan guru untuk mencuba pendekatan pengajaran yang baru.

Implikasi Negatif Akauntabiliti

Guru terikat dengan peruntukan sekolah. Pihak pentadbiran sekolah terdedah kepada kritikan daripada pihak lain jika tidak menggunakan wang perbelanjaan dengan betul. Akauntabiliti terlalu menekankan skor ujian atau pencapaian.

RUJUKAN
PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 33 TAHUN 2007 .SKIM PERKHIDMATAN PEGAWAI PENDIDIKAN PENGAJIAN TINGGI ,SPA Ee Ah Meng (1989). Pendidikan Di Malaysia Untuk Guru Pelatih Edisi Kedua. Petaling Jaya; Penerbit Fajar Bakti. Johari Mat (1991), Nilai dan Etika Dalam Perkhidmatan Awam. Selangor : Institut Pentadbiran Awam Negara mohd salleh lebar (1995). Perubahan Dan Kemajuan Pendidikan Di Malaysia Edisi Kedua. Kuala Lumpur; Nurin Enterprise. Esah sulaiman (2003). Amalan Profesionalisme Perguruan. Johor : Universiti Teknologi Malaysia.Bhd.