Todos os animais, todos os fungos e grande parte dos protistas e das bactrias

Digesto Absoro

Ingesto A nvel celular, o processamento e a utilizao dos nutrientes so idnticos nos seres uni ou pluricelulares e iniciam-se pela ABSORO iniciam-

Passagem de substncias simples do meio externo para o meio interno atravs da membrana celular

Integridade celular
Delimita a fronteira entre o meio intracelular e extracelular, constituindo uma BARREIRA SELECTIVA, atravs da qual h trocas de substncias e energia com o meio. meio.

Constitui um sensor, fazendo com que a clula se modifique como resposta a estmulos exteriores

Singer e Nicholson, 1972

A bicamada lipdica ESTRUTURAL

Protenas ESTRUTURAIS
TRANSPORTE de substncias RECEPTORES estmulos qumicos ENZIMAS

Movimento Lateral

Movimento flip-flop flip-

Glcidos
Glicoprotenas Glicolpidos

RECONHECIMENTO

Difuso Lateral

Movimento de Cambalhota (flip-flop)

FUNES

da membrana

A passagem de substncias atravs da membrana pode ocorrer atravs por vrios mecanismos dependendo, de factores como a configurao molecular das substncias
A membrana plasmtica pode facilitar, dificultar ou impedir a passagem de substncias PERMEABILIDADE SELECTIVA

SEM GASTO DE ENERGIA

TRANSPORTE ATRAVS DA MEMBRANA TRANSMEMBRANAR Transporte NO MEDIADO

OSMOSE
Passagem de gua atravs de uma membrana semipermevel

DIFUSO SIMPLES
Movimento de pequenas molculas de soluto sem interveno de transportadores nem consumo de energia

OSMOSE o movimento da gua por difuso

MEIO HIPOTNICO MEIO HIPERTNICO

Presso OSMTICA

Presso de TURGESCNCIA

DIFUSO SIMPLES
concentrao concentrao

GRADIENTE DE CONCENTRAO

TIPOS DE TRANSPORTE ATRAVS DA MEMBRANA TRANSMEMBRANAR Transporte MEDIADO

DIFUSO FACILITADA
Com ajuda de transportadores, as permeases; Realiza-se a favor de um gradiente de concentrao; Sem consumo de ATP

TRANSPORTE ACTIVO
Realiza-se contra o gradiente de concentrao; Recorre a protenas transportadoras e a consumo de ATP

DIFUSO FACILITADA
Molculas polares de dimenses considerveis atravessam a membrana A FAVOR de um gradiente de concentrao

Sem gasto de ENERGIA Permeases

TRANSPORTE ACTIVO
Movimento de substncias atravs da membrana CONTRA um gradiente de concentrao

Protenas especficas ATPases

Com gasto de ENERGIA

TRANSPORTE ACTIVO

Exemplo: Funcionamento da Bomba de Sdio e de Potssio

ENDOCITOSE o transporte de
macromolculas, partculas de maiores dimenses ou pequenas clulas, por INVAGINAO da membrana. Fagossomas

FAGOCITOSE

quando a membrana emite prolongamentos, os PSEUDOPODES para englobar as partculas; exp digesto Amiba partculas;

PINOCITOSE quando as substncias entram

na clula DISSOLVIDAS ou so FLUIDOS, formando vesculas de menores dimenses; exp dimenses; absoro de lpidos no epitlio intestinal

ENDOCITOSE

RECEPTOR

MEDIADA

POR

quando as macromolculas entram na clula ligadas a receptores de membrana das vesculas de endocitose

EXOCITOSE processo inverso endocitose,

no qual as clulas LIBERTAM para o meio extracelular substncias armazenadas em vesculas. vesculas.

Sntese proteica Sntese fosfolpidos Elaborao novas membranas

Dictiossomas = Sculos + Vesculas

Hidrolases

HETEROFAGIA

AUTOFAGIA

Predomina nos seres HETEROTRFICOS UNICELULARES

Ocorre no exterior do organismo DIGESTO EXTRACORPORAL Fungo

Glicose Enzimas digestivas Aminocidos

Polissacardeo

Protena

Ocorre em cavidades digestivas no interior do organismo DIGESTO INTRACORPORAL Tubo digestivo INCOMPLETO

Intestino primitivo ou cavidade gastrovascular

Boca Faringe

Tentculos

Boca

Tubo digestivo INCOMPLETO

Intestino primitivo ou cavidade gastrovascular

Alimento

Enzimas segregadas Clulas glandulares

Tubo digestivo COMPLETO

nus Faringe Boca

Vasos Sanguneos Esfago Estmago ou papo Intestino Moela

Tubo digestivo COMPLETO

Complexidade EVOLUO

Tubo digestivo COMPLETO

Parede Intestinal Vilosidades Clulas epiteliais

Microvilosidades

- Identifica as cavidades em que actuam as enzimas que degradam os glcidos. - Explica o papel da bilis. - Infere as vantagens do tubo digestivo completo. - Se no houver Sistema Circulatrio o Sistema Digestivo no faz sentido. Comenta a afirmao.