Resumo.............. O filme O Triunfo (2006) relata os desafios epistemológicos, sociais, estruturais e até ecológicos da relação professor-aluno.

O filme é baseado na vida de Ron Clark (1994), um professor bem sucedido na Carolina do Norte (EUA), que parte para novos desafios e vai dar aulas no Harlem, em Nova York, Estados Unidos. A primeira barreira que o professor tem que vencer é a disputa pelo cargo, que, conforme vemos no filme, não é fácil e deixa a muitos pelo meio do caminho. Trazendo para a nossa realidade, lutar contra as regras do diretor e as normas da instituição, nem sempre as mais pedagógicas, é outra árdua batalha que professores e professoras enfrentam no seu dia-a-dia. Depois as resistências dos próprios alunos, que, muitas vezes, não possuem noções de limites, direitos e deveres, nem de ecologia humana.

O Triunfo O filme ³O Triunfo´ narra uma história verídica de um professor ± Ron Clark ± que sai do interior dos Estados Unidos e se dirige ao centro urbano de Nova York numa tentativa de encontrar um emprego melhor do que o que já tinha. Como as oportunidades não lhe favoreceram, instantaneamente, um trabalho de bom agrado, ele começou trabalhando num bar onde os funcionários trabalhavam vestidos em fantasias, até que um dia consegue convencer o diretor de uma escola de Harlem, a zona mais pobre da cidade, a ser o professor de uma turma que mais ninguém queria. Tratava-se de uma escola pública. O professor novato daria aulas a uma turma de 7ª série do ensino fundamental. Clark depara-se com uma situação desafiadora, a turma é intensamente problemática em comportamentos e com relações humanas. É diante dessa nova situação que o professor Clark tenta atrair a atenção de seus novos alunos para que eles comecem a construção dos saberes. No entanto, as primeiras ten tativas foram frustrantes, os alunos nem ouviam o que ele lhes dizia, agiam completamente sem respeito à presença do professor, fazendo com que ele até pensasse em desistir. Diante da situação, Clark buscou uma metodologia diferenciada, visitou alguns dos alunos para conhecer suas realidades de vida e pôde ver de perto a verdadeira condição que os influenciava na forma de viver e de se relacionar com as outras pessoas. Foi com base nessa experiência, que Clark decidiu implantar um novo lema na sala de aula ± o de que: ³somos uma família´ ± é claro que a resposta dos alunos, frente a essa novidade, foi de indiferença, de repúdio. Eles não sabiam o verdadeiro significado da palavra

esse teste lhes daria a oportunidade de estudar numa escola melhor e ter o encaminhamento para novas conquistas. todos os seus alunos estão nas melhores instituições de ensino dos Estados Unidos. ter mais respeito para com o professor e obedecer ás novas regra que seriam impostas em sala.família. o companheirismo. na hora de procurar . E nesse embalo. Clark é capaz de fazer uma notável diferença nas vidas de seus alunos. iniciou um verdadeiro papel de orientador e se propôs a ajudando-os a lidar com seus problemas. Deveriam mudar a forma de convivência entre si. Mediante o novo lema. a cumplicidade. Clark. por exemplo. batalhando e dando valor ao que foi trabalhado em suas perspectivas de vida. O professor Ron Clark sai de sua cidade em que obteve ³sucesso´ em aumentar o rendimento dos alunos por quatro anos consecutivos e assume o desafio de Ensinar em Nova York. com vidas novas. pois trata de assuntos essenciais para a elaboração de trabalhos práticos e didáticos em sala de aula. De forma objetiva e clara o autor consegue transmitir suas idéias. O mesmo. a turma se sai bem no teste que foi realizado no final do ano. A partir do ponto de vista que é revelada uma metodologia de bons resultados e que. Tod os esses resultados fizeram de Ron Clark um professor de sucesso e de prestígio. Este filme deverá ser visto por acadêmicos de todos os cursos de licenciatura. levando-o a escrever livros para contando suas experiências e ajudar a dar uma nova maneira de pensar a educação como um resultado de incentivos e um tratamento mais humanizado dos alunos. sentindo o drama da vida de seus alunos. entre outros fatores que interferem a vida familiar. os alunos deveriam ter uma nova postura dentro e fora da escola. essa metodologia trabalha a perspectiva de vida dos alunos de forma humanizada. Ele queria que os alunos aprendessem a verdadeira essência da família que é a afetividade. o cuidado com as pessoas a quem se ama. sem restrições. de forma satisfatória. de maneira correta. O que de fato acontece. como uma universidade.

o docente tenta entender o contexto dos alunos. mudando completamente a metodologia de ensino. onde as verbas são doadas para a escola em função das notas. De tanto gostar do que faz. foi enfatizada a cooperação. Por possuir tamanho amor pela profissão. o que mostra a valorização dos aspectos quantitativos por parte do governo americano. marcado por violência e pessoas predominantemente negras. No primeiro dia de aula o professor tenta propor uma metodologia baseada em regras e é obrigado a conviver com a constante indisciplina dos alunos. Ele descobre em Shameika uma grande líder e aluna em potencial. o desrespeita. A outra adolescente já era mãe de filhos. que o leva a desistir depois de um surto nervoso na aula que o envergonhou. Os alunos começam a se identificar com as aulas. que ficam olhando pela janela. partindo do pressuposto que a turma era uma família. as aulas ficam mais interessantes e desafiantes. Clark passa mal em plena . A partir daí nota -se evolução nos estudantes. O professor desperta ³o sonhar´ dos alunos. Clark ensina matemática jogando baralho. com suas brincadeiras. Em outro momento. Após essas mudanças. A dura realidade de Clark é ter que trabalhar em outro emprego para sobreviver e corrigir provas de madrugada. Clark começa a conviver com o stress. Quando esse professor consegue se empregar em uma escola de bairro humilde. os alunos não fazem as atividades. o que desperta o inte resse de outros alunos da escola. isso fica bem clar o nas palavras do diretor: . não se podia falar quando os pais estavam conversando. Dentre as regras estabelecidas. passando também a se envolver com os alunos fora da sala de aula. etc.emprego utiliza esse marketing. Nenhum aluno passou no primeiro exame. Na cultura do estudante indiano. Isso o faz adotar também a metodologia da música. tornando -se aprendiz de seus alunos. Enquanto isso. que só se encontra prejudicada devido à sua realidade cotidiana de cuidar dos irmãos mais novos. dormem na sala.Se o rendimento dos alunos não melhorar você será despedido. Nessa situação. por exemplo. Depois disso. mostrando como se dá o aprendizado. sua mãe tenta atrapalhar que o professor intervenha nessa realidade. Através dessa aproximação o professor se depara com diferentes situações inesperadas. Clark de cide voltar a lecionar.

O futuro da maioria dos alunos foi brilhante conforme relata o filme. desrespeito e indiferença por parte dos alunos nessas fases escolares. A aproximação da família na . resistências por parte dos diretores ou superiores na escola. Os alunos são recompensados pelo esforço antes de saberem o resultado das notas. As notas chegam enquanto o professor premiava os alunos. muitas vezes. professor e direção. mostrando -lhes que são capazes. demonstra o quanto tem domínio de classe em relação ao conhecimento das atitudes peculiares daquela turma de sexta série. Diante do contexto vivenciado pelo protagonista do filme. além de dormir pouco. Outro aspecto interessante. Esse tipo de profissional. nas cenas que constatam que o professor Ron Clark precisa ter dois empregos para se sustentar. Foi uma festa que uniu família. alunos. Clark tenta movê -los pelo desafio. o que desestimula as tentativas de propor novos procedimentos. No filme fica evidente esse fato. o professor Clark acredita e confia no potencial de seus alunos. o docente encontra. Segundo eles: ³todo mundo acha que eles são sem futuro´. A menina Shameika foi a melhor do estado. se envolvendo com os alunos e suas realidades. pode-se destacar também o contexto de desmotivação. ele é bastante sábio no momento que tenta aproximar a família ao contexto escolar. por ignorar as recomendações médicas. é que diante da visão metodológica do ensino tradicional. geralmente não pode se dedicar ao ensino em apenas uma instituição. Ele começa dar aula em vídeo e os alunos ficam atentos.aula. A prova representa um momento de nervosismo para os aprendizes. Nesse momento. Chega enfim o ³grande dia´. Mesmo vivendo nessa situação. ela que fora tão rebelde em aceitá-lo. corrigindo as provas dos alunos de madrugada. devido aos baixos salários. Clark também não consegue esco nder o seu nervosismo. e os métodos daquele professor ficaram bastante reconhecidos na nação americana. Os alunos ainda encontram -se desestimulados para o teste final. Entre outros aspectos. O filme retrata de maneira bastante clara a realidade enfrentada pelos professores contemporâneos que lecionam no ensino fundamental ou médio. reconhecendo diante de todos o trabalho do professor. o que é deveras importante na prát ica docente. Os resultados são surpreendentes.

vítima desse processo. trabalho infantil ou até mesmo do crime. como o filme expusera. O contexto do filme se assemelha bastante ao cotidiano do profes sor polivalente que leciona no ensino fundamental 1 no Brasil. país que também tem adotado uma política de valorização do desempenho através do sistema de provas (avaliação quantitativa). também. tornando-se incentivador. levando-os até mesmo a depressão ou Síndrome de Burnout. Vale ressaltar. O ensino superior brasileiro vive um contexto bastante diferenciado. Além disso. que no Brasil. o momento em que Clark tem um surto de nervosismo. mas buscando entender melhor o contexto cul tural e situacional dos seus estudantes. não é conveniente ignorar que muitos alunos atuais são vítimas de espancamento.escola básica é muito importante. amigo e compreensivo. é comum acontecer com alguns professores. tornando o professor. a política de valorização de resultado s de exames e os baixos salários também estão presentes nas instituições superiores. numa rotina de stress e adoecimentos. Por isso. Muitas vezes esse professor também precisa buscar outras rendas. não apenas despejando conteúdos. criativo. esse tipo de profissional deveria incorporar em suas práticas os legados do filme ³O triunfo´. que a profissão docente tem ocupado o pódio no que tange a doenças cerebrais. ficando sem tempo. É possível constatar também. e a ausência da mesma pode ser uma explicação razoável para o mau rendimento de alguns desses estudantes. valorizando demasiadamente as provas e notas. Fazendo um paralelo com o filme. O ensino superior no Brasil necessita de profissionais dispostos a utilizar novas metodologias e recursos que tem permeado a contemporaneidade (ao exemplo do computador) para ensinar. a educação superior tem sido marcada pelas aulas expositivas e avaliações quantitativas. Entretanto. inovador. o professor deve buscar a cada dia entender aspectos da cultura dos seus discentes. buscando ter mais consciência dos valores culturais de sua sociedade e região. Além desse fator. no que diz respeito ao comportamentalismo dos discentes. .