Resumo.............. O filme O Triunfo (2006) relata os desafios epistemológicos, sociais, estruturais e até ecológicos da relação professor-aluno.

O filme é baseado na vida de Ron Clark (1994), um professor bem sucedido na Carolina do Norte (EUA), que parte para novos desafios e vai dar aulas no Harlem, em Nova York, Estados Unidos. A primeira barreira que o professor tem que vencer é a disputa pelo cargo, que, conforme vemos no filme, não é fácil e deixa a muitos pelo meio do caminho. Trazendo para a nossa realidade, lutar contra as regras do diretor e as normas da instituição, nem sempre as mais pedagógicas, é outra árdua batalha que professores e professoras enfrentam no seu dia-a-dia. Depois as resistências dos próprios alunos, que, muitas vezes, não possuem noções de limites, direitos e deveres, nem de ecologia humana.

O Triunfo O filme ³O Triunfo´ narra uma história verídica de um professor ± Ron Clark ± que sai do interior dos Estados Unidos e se dirige ao centro urbano de Nova York numa tentativa de encontrar um emprego melhor do que o que já tinha. Como as oportunidades não lhe favoreceram, instantaneamente, um trabalho de bom agrado, ele começou trabalhando num bar onde os funcionários trabalhavam vestidos em fantasias, até que um dia consegue convencer o diretor de uma escola de Harlem, a zona mais pobre da cidade, a ser o professor de uma turma que mais ninguém queria. Tratava-se de uma escola pública. O professor novato daria aulas a uma turma de 7ª série do ensino fundamental. Clark depara-se com uma situação desafiadora, a turma é intensamente problemática em comportamentos e com relações humanas. É diante dessa nova situação que o professor Clark tenta atrair a atenção de seus novos alunos para que eles comecem a construção dos saberes. No entanto, as primeiras ten tativas foram frustrantes, os alunos nem ouviam o que ele lhes dizia, agiam completamente sem respeito à presença do professor, fazendo com que ele até pensasse em desistir. Diante da situação, Clark buscou uma metodologia diferenciada, visitou alguns dos alunos para conhecer suas realidades de vida e pôde ver de perto a verdadeira condição que os influenciava na forma de viver e de se relacionar com as outras pessoas. Foi com base nessa experiência, que Clark decidiu implantar um novo lema na sala de aula ± o de que: ³somos uma família´ ± é claro que a resposta dos alunos, frente a essa novidade, foi de indiferença, de repúdio. Eles não sabiam o verdadeiro significado da palavra

todos os seus alunos estão nas melhores instituições de ensino dos Estados Unidos. a cumplicidade. o companheirismo. na hora de procurar . sentindo o drama da vida de seus alunos.família. De forma objetiva e clara o autor consegue transmitir suas idéias. O mesmo. como uma universidade. Este filme deverá ser visto por acadêmicos de todos os cursos de licenciatura. iniciou um verdadeiro papel de orientador e se propôs a ajudando-os a lidar com seus problemas. sem restrições. o cuidado com as pessoas a quem se ama. A partir do ponto de vista que é revelada uma metodologia de bons resultados e que. Clark. por exemplo. essa metodologia trabalha a perspectiva de vida dos alunos de forma humanizada. de maneira correta. O que de fato acontece. Ele queria que os alunos aprendessem a verdadeira essência da família que é a afetividade. ter mais respeito para com o professor e obedecer ás novas regra que seriam impostas em sala. Clark é capaz de fazer uma notável diferença nas vidas de seus alunos. Mediante o novo lema. Deveriam mudar a forma de convivência entre si. batalhando e dando valor ao que foi trabalhado em suas perspectivas de vida. levando-o a escrever livros para contando suas experiências e ajudar a dar uma nova maneira de pensar a educação como um resultado de incentivos e um tratamento mais humanizado dos alunos. os alunos deveriam ter uma nova postura dentro e fora da escola. entre outros fatores que interferem a vida familiar. esse teste lhes daria a oportunidade de estudar numa escola melhor e ter o encaminhamento para novas conquistas. com vidas novas. E nesse embalo. O professor Ron Clark sai de sua cidade em que obteve ³sucesso´ em aumentar o rendimento dos alunos por quatro anos consecutivos e assume o desafio de Ensinar em Nova York. pois trata de assuntos essenciais para a elaboração de trabalhos práticos e didáticos em sala de aula. a turma se sai bem no teste que foi realizado no final do ano. Tod os esses resultados fizeram de Ron Clark um professor de sucesso e de prestígio. de forma satisfatória.

Os alunos começam a se identificar com as aulas. o que desperta o inte resse de outros alunos da escola. Em outro momento. Clark passa mal em plena . Clark ensina matemática jogando baralho. mostrando como se dá o aprendizado. mudando completamente a metodologia de ensino. O professor desperta ³o sonhar´ dos alunos. isso fica bem clar o nas palavras do diretor: . Ele descobre em Shameika uma grande líder e aluna em potencial. Clark começa a conviver com o stress. Nessa situação. os alunos não fazem as atividades. o que mostra a valorização dos aspectos quantitativos por parte do governo americano. Dentre as regras estabelecidas. onde as verbas são doadas para a escola em função das notas. Quando esse professor consegue se empregar em uma escola de bairro humilde. não se podia falar quando os pais estavam conversando. Através dessa aproximação o professor se depara com diferentes situações inesperadas. Por possuir tamanho amor pela profissão.emprego utiliza esse marketing. Na cultura do estudante indiano. partindo do pressuposto que a turma era uma família.Se o rendimento dos alunos não melhorar você será despedido. com suas brincadeiras. Após essas mudanças. que o leva a desistir depois de um surto nervoso na aula que o envergonhou. A partir daí nota -se evolução nos estudantes. De tanto gostar do que faz. dormem na sala. A dura realidade de Clark é ter que trabalhar em outro emprego para sobreviver e corrigir provas de madrugada. o desrespeita. passando também a se envolver com os alunos fora da sala de aula. Depois disso. Nenhum aluno passou no primeiro exame. sua mãe tenta atrapalhar que o professor intervenha nessa realidade. Isso o faz adotar também a metodologia da música. que ficam olhando pela janela. No primeiro dia de aula o professor tenta propor uma metodologia baseada em regras e é obrigado a conviver com a constante indisciplina dos alunos. tornando -se aprendiz de seus alunos. por exemplo. que só se encontra prejudicada devido à sua realidade cotidiana de cuidar dos irmãos mais novos. Clark de cide voltar a lecionar. etc. foi enfatizada a cooperação. marcado por violência e pessoas predominantemente negras. as aulas ficam mais interessantes e desafiantes. o docente tenta entender o contexto dos alunos. Enquanto isso. A outra adolescente já era mãe de filhos.

A aproximação da família na . Clark tenta movê -los pelo desafio. A menina Shameika foi a melhor do estado. As notas chegam enquanto o professor premiava os alunos. por ignorar as recomendações médicas. ela que fora tão rebelde em aceitá-lo. pode-se destacar também o contexto de desmotivação. Diante do contexto vivenciado pelo protagonista do filme. mostrando -lhes que são capazes. o que desestimula as tentativas de propor novos procedimentos. alunos. Nesse momento. ele é bastante sábio no momento que tenta aproximar a família ao contexto escolar. Outro aspecto interessante. nas cenas que constatam que o professor Ron Clark precisa ter dois empregos para se sustentar. muitas vezes. além de dormir pouco. se envolvendo com os alunos e suas realidades. demonstra o quanto tem domínio de classe em relação ao conhecimento das atitudes peculiares daquela turma de sexta série. Segundo eles: ³todo mundo acha que eles são sem futuro´. geralmente não pode se dedicar ao ensino em apenas uma instituição. Os resultados são surpreendentes. Os alunos são recompensados pelo esforço antes de saberem o resultado das notas. No filme fica evidente esse fato. A prova representa um momento de nervosismo para os aprendizes. o professor Clark acredita e confia no potencial de seus alunos. O futuro da maioria dos alunos foi brilhante conforme relata o filme. Os alunos ainda encontram -se desestimulados para o teste final. resistências por parte dos diretores ou superiores na escola. reconhecendo diante de todos o trabalho do professor. é que diante da visão metodológica do ensino tradicional. Foi uma festa que uniu família. professor e direção. o que é deveras importante na prát ica docente. Clark também não consegue esco nder o seu nervosismo. Entre outros aspectos. Mesmo vivendo nessa situação. Esse tipo de profissional. Chega enfim o ³grande dia´. e os métodos daquele professor ficaram bastante reconhecidos na nação americana. desrespeito e indiferença por parte dos alunos nessas fases escolares. O filme retrata de maneira bastante clara a realidade enfrentada pelos professores contemporâneos que lecionam no ensino fundamental ou médio. corrigindo as provas dos alunos de madrugada.aula. o docente encontra. Ele começa dar aula em vídeo e os alunos ficam atentos. devido aos baixos salários.

Vale ressaltar. ficando sem tempo. numa rotina de stress e adoecimentos. no que diz respeito ao comportamentalismo dos discentes. buscando ter mais consciência dos valores culturais de sua sociedade e região. levando-os até mesmo a depressão ou Síndrome de Burnout. também. que a profissão docente tem ocupado o pódio no que tange a doenças cerebrais. Por isso. amigo e compreensivo. a educação superior tem sido marcada pelas aulas expositivas e avaliações quantitativas. é comum acontecer com alguns professores. O ensino superior brasileiro vive um contexto bastante diferenciado. . que no Brasil. como o filme expusera. criativo. É possível constatar também. a política de valorização de resultado s de exames e os baixos salários também estão presentes nas instituições superiores. vítima desse processo. mas buscando entender melhor o contexto cul tural e situacional dos seus estudantes. tornando-se incentivador. o professor deve buscar a cada dia entender aspectos da cultura dos seus discentes. esse tipo de profissional deveria incorporar em suas práticas os legados do filme ³O triunfo´. e a ausência da mesma pode ser uma explicação razoável para o mau rendimento de alguns desses estudantes. Entretanto. O contexto do filme se assemelha bastante ao cotidiano do profes sor polivalente que leciona no ensino fundamental 1 no Brasil. não apenas despejando conteúdos. não é conveniente ignorar que muitos alunos atuais são vítimas de espancamento. Além disso.escola básica é muito importante. Fazendo um paralelo com o filme. o momento em que Clark tem um surto de nervosismo. Muitas vezes esse professor também precisa buscar outras rendas. inovador. Além desse fator. tornando o professor. O ensino superior no Brasil necessita de profissionais dispostos a utilizar novas metodologias e recursos que tem permeado a contemporaneidade (ao exemplo do computador) para ensinar. país que também tem adotado uma política de valorização do desempenho através do sistema de provas (avaliação quantitativa). trabalho infantil ou até mesmo do crime. valorizando demasiadamente as provas e notas.

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