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Resenha de artigos

15/07/11 10:35

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Fale conosco Busca pesquisar Pesquisa CB Login Resenha de artigos Matemática e História de W.S. Anglin

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Matemática e História de W.S. Anglin (Tradução: Carlos Roberto Vianna e Maria Laura M. Gomes) - História & Educação Matemática, V.1, n o 1, Revista da Sociedade Brasileira de História da Matemática.

Neste artigo o autor levanta algumas questões sobre a natureza da história da matemática, procurando

discutir mais precisamente as diversas formas de se abordar e escrever sobre história da matemática. Eis

as questões discutidas pelo autor:

1. O historiador deveria escrever como se a Matemática fosse sempre uma coisa boa?

2. Uma História da Matemática deveria girar ao redor de indivíduos e de suas vidas privadas?

3. Deveria uma História da Matemática ser organizada em termos de nações ou de raças?

4. Como o historiador deveria abordar a escassez de mulheres matemáticas?

5. A História da Matemática deveria ser contada em termos de períodos cronológicos?

6. Qual é a relação entre a matemática pura e os dispositivos de cálculo?

7. A Matemática deveria ser retratada como transcendente?

8. O historiador deveria idolatrar o rigor?

9. A História da Matemática pé um épico ou uma comédia?

10. Como poderia uma História da Matemática estar relacionada à religião?

Curioso? Então vale a pena conferir a opinião do autor em seu artigo. Antes porém, tente você mesmo responder a estas questões.

A História da Matemática na Formação do Professor de Matemática de Antonio Miguel e Arlete

de

Jesus Brito

O

artigo procura dar uma contribuição para a reflexão em torno da questão referente à participação da

história da matemática na formação do professor de matemática. Discute-se, entre outros tópicos: a concepção da natureza dos objetos da matemática; a função da abstração e da generalização; a noção de rigor e o papel da axiomatização; a maneira de se entender a organização do saber; os modos de se compreender a dimensão estética da matemática; e a valorização da dimensão ético-politica da atividade matemática.

Nome do Usuário

 

História da Matemática e Educação de Ubiratan D'Ambrósio

Senha

O

objetivo do trabalho é tecer algumas considerações sobre história e historiografia, com especial atenção

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para a educação, em particular no que se refere à matemática. O estilo é bem informal e as referências são, na sua maioria, facilmente acessíveis. O autor pretende com o texto encorajar os professores a dar às suas aulas um sabor histórico.

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