FATLA Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Programa de Experto en Procesos Elearning Mdulo 5 - Modelo PACIE IMPLEMENTACIN DE LAS

TIC Capacitacin

S EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS

Caso: 3
Institucin: Instituto Tecnolgico Gamma Pas: Belize Tipo de educacin: Tcnico Medio Total sedes y ncleos: 1 N de docentes: 90

La institucin no cuenta con plataforma para educacin virtual. El 30% de los docentes no tienen destrezas informticas. El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexin a internet. El nico ncleo posee una conexin de internet dedicado y propio de gran capacidad. Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

SITUACI N

ANLISIS FODA
Fortalezas Oportunidades
El 70 % de docentes tienen destrezas Poseen un ncleo con Internet informticas dedicado y de gran capacidad Deseo de aprender por parte de los Incentivar la inversin tecnolgica docentes en la institucin El 20 % de docentes tienen un computador y conexin a internet
Brindar una educacin de excelencia actualizando a la institucin con el uso de las nuevas tecnologas

Debilidades
La institucin no cuenta con una plataforma digital El 30% de docentes no poseen destrezas informticas

Amenazas
Solo se cuenta con 10 meses para capacitar Falta de equipos y tecnologa de punta

1. TEMA DE INVESTIGACIN

Capacitacin en Tic s a los Docentes del Instituto Tecnolgico Gamma

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La herramienta ms poderosa que se dispone para transformar este mundo en uno mejor es la educacin, sta se ve obligada a cambiar desde sus bases para conseguir en los estudiantes una formacin integral y como parte de ella, desarrollar en los estudiantes la habilidad de aprender a aprender, a hacer, a vivir y a convivir. La tecnologa se ha ido apoderando de todos los mbitos del quehacer cotidiano, han introducido en nuestra sociedad una serie de innovaciones tecnolgicas que han marcado una nueva era.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es por ello que en los ltimos aos se ha visto una gran irrupcin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) que ha estremecido paradigmas en la educacin, es un hecho que la incorporacin de las TIC como estrategias de enseanza-aprendizaje y el peso que estas herramientas tiene en cuanto a facilitar la formacin continua, forma un factor inevitable, por tal motivo se hace necesario que los docentes cada da sean capacitados en todas las herramientas que las TIC ofrecen. En este caso se abordar la situacin del Instituto tecnolgico Gamma, el cual est conformado por 90 docentes donde la institucin no cuenta con plataforma para educacin virtual, el 30% de los docentes no tienen destrezas informticas, el 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexin a internet, el nico ncleo posee una conexin de internet dedicado y propio de gran capacidad y solamente se disponen de 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

3. JUSTIFICACIN
Esta asesora tecnopedaggica permitir disear un programa de capacitacin para los docentes del Instituto Tecnolgico Gamma en el uso y manejo de las TIC, para que las incorporen como estrategias de enseanza-aprendizaje y as facilitar la formacin continua. Este brindar beneficio en primer lugar a los estudiantes ya que contarn con un gran nmero de estrategias orientadas a obtener un aprendizaje significativo, en los docentes del Instituto Tecnolgico Gamma porque los capacitar profesionalmente y les aportar las herramientas que le permitirn transmitir los conocimientos de una forma creativa, en vista de que tendr un personal docente bien preparado en cuanto a las tecnologas se refiere y podr ofrecer otras formas de enseanza y a la sociedad porque tendr un capital humano desarrollado y preocupado en cuanto a las tecnologas se refiere.

4. OBJETIVO GENERAL
Implementar la metodologa PACIE, para que permita dinamizar el proceso enseanza aprendizaje mediante el uso de las TIC en el Instituto Tecnolgico Gamma.

uso y manejo de las TIC. Formar consultores de informacin capaces de buscar materiales y recursos para formacin, apoyo a los estudiantes para el acceso a la informacin Ser capaces de favorecer planteamientos y formulacin de problemas mediante el trabajo colaborativo

5. OBJETIVOS ESPECFICOS Gamma en el Capacitar a los alumnos del Instituto Tecnolgico

6. TIEMPO Y ESPACIO
En cuanto al tiempo y al espacio, para no interferir con su desempeo docente en la institucin y que eso no sea una limitante para que no participen, pues trabajaramos de manera virtual, realizando actividades y entrenamientos como los que hemos recibido nosotros con la aplicacin de la metodologa PACIE, donde la modalidad online no limita la participacin, ni establece horarios severos de asistencia, pues se le facilita a los participantes su activa actuacin en esta capacitacin, de igual manera se pueden activar videoconferencias. Lo que faltara discutir es el caso de los docentes que no cuentan con las herramientas tecnolgicas necesarias para participar en dicha capacitacin (posiblemente, puedan trabajar con las computadoras de la institucin y aprovechar el internet).

7. METODOLOGA
La metodologa a usarse ser totalmente e-learning, ya que se planificar la participacin de los docentes por medio de plataformas virtuales para lo que aprendan tambin, lo pongan en prctica y as su inmersin en las TIC ser totalmente prctica.

8. RECURSOS
HUMANO: Se contar con profesionales del grupo, los docentes de la institucin, asesores tecnopedaggicos

TECNOLGICOS: Plataformas computadoras, Internet.

educativas

virtuales,

ECONMICOS: Se incentivar la compra por parte de la institucin sobre materiales tecnolgicos, donde los profesores podrn desarrollar todo su conocimiento y haciendo notar que la inversin es capacitacin, se ver reflejado en el proceso de sus educandos.

10. BIBLIOGRAFA

HTTP://JEI.PANGEA.ORG/EDU/F/TIC-USO-ED HTTP://EDUCATICS.BLOGSPOT.COM/HTM Se Aprende Haciendo. Trabajo Colaborativo y Aprendizaje Cooperativo. Aprendizaje Colaborativo 2.0