P. 1
ORGANIZAÇÃO SINTÁTICA DO PERÍODO E SINTAXE DE COLOCAÇÃO

ORGANIZAÇÃO SINTÁTICA DO PERÍODO E SINTAXE DE COLOCAÇÃO

|Views: 2.866|Likes:
Publicado porAntonioNunesPereira

More info:

Published by: AntonioNunesPereira on Jul 21, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/14/2013

pdf

text

original

1

8. ORGANIZAÇÃO SINTÁTICA DO PERÍODO SIMPLES E DO PERÍODO COMPOSTO

1- FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
Frase Frase é todo enunciado de sentido completo, podendo ser formada por uma só palavra ou por várias, podendo ter verbos ou não. A frase exprime, através da fala ou da escrita: ideias emoções ordens apelos A frase se define pelo seu propósito comunicativo, ou seja, pela sua capacidade de, num intercâmbio linguístico, transmitir um conteúdo satisfatório para a situação em que é utilizada. Exemplos: O Brasil possui um grande potencial turístico. Espantoso! Não vá embora. Silêncio! O telefone está tocando. Observação: a frase que não possui verbo denomina-se Frase Nominal. Na língua falada, a frase é caracterizada pela entoação, que indica nitidamente seu início e seu fim. A entoação pode vir acompanhada por gestos, expressões do rosto, do olhar, além de ser complementada pela situação em que o falante se encontra. Esses fatos contribuem para que frequentemente surjam frases mu ito simples, formadas por apenas uma palavra. Observe: Rua! Ai! Essas palavras, dotadas de entoação própria, e acompanhadas de gestos peculiares, são suficientes para satisfazer suas necessidades expressivas. Na língua escrita, a entoação é representada pelos sinais de pontuação, os quais procuram sugerir a melodia frasal. Desaparecendo a situação viva, o contexto é fornecido pelo próprio texto, o que acaba tornando necessário que as frases escritas sejam linguisticamente mais completas. Essa maior complexidade linguística leva a frase a obedecer as regras gerais da língua. Portanto, a organização e a ordenação dos elementos formadores da frase devem seguir os padrões da língua. Por isso é que: As meninas estavam alegres. constitui uma frase, enquanto: Alegres meninas estavam as. não é considerada uma frase da língua portuguesa. Tipos de Frases Muitas vezes, as frases assumem sentidos que só podem ser integralmente captados se atentarmos para o contexto em que são empregadas. É o caso, por exemplo, das situações em que se explora a ironia. Pense, por exemplo, na frase "Que educação!", usada quando se vê alguém invadindo, com seu carro, a faixa de pedestres. Nesse caso, ela expressa exatamente o contrário do que aparentemente diz. A entoação é um elemento muito importante da frase falada, pois nos dá uma ampla possibilidade de expressão. Dependendo de como é dita, uma frase simples como "É ela." pode indicar constatação, dúvida, surpresa, indignação, decepção, etc. Na língua escrita, os sinais de pontuação podem agir como definidores do sentido das frases. Veja:

2

Existem alguns tipos de frases cuja entoação é mais ou menos previsível, de acordo com o sentido que transmitem. São elas: a) Frases Interrogativas: ocorrem quando uma pergunta é feita pelo emissor da mensagem. São empregadas quando se deseja obter alguma informação. A interrogação pode ser direta ou indireta. Você aceita um copo de suco? (Interrogação direta) Desejo saber se você aceita um copo de suco. (Interrogação indireta) b) Frases Imperativas: ocorrem quando o emissor da mensagem dá uma ordem, um conselho ou faz um pedido, utilizando o verbo no modo imperativo. Podem ser afirmativas ou negativas. Faça-o entrar no carro! (Afirmativa) Não faça isso. (Negativa) Dê-me uma ajudinha com isso! (Afirmativa) c) Frases Exclamativas: nesse tipo de frase o emissor exterioriza um estado afetivo. Apresentam entoação ligeiramente prolongada. Por Exemplo: Que prova difícil! É uma delícia esse bolo! d) Frases Declarativas: ocorrem quando o emissor constata um fato. Esse tipo de frase informa ou declara alguma coisa. Podem ser afirmativas ou negativas. Obrigaram o rapaz a sair. (Afirmativa) Ela não está em casa. (Negativa) e) Frases Optativas: são usadas para exprimir um desejo. Por Exemplo: Deus te acompanhe! Bons ventos o levem! De acordo com a construção, as frases classificam-se em: Nominal e Verbal Frase Nominal: é a frase construída sem verbos. Exemplos: Fogo! Cuidado! Belo serviço o seu! Trabalho digno desse feirante. Frase Verbal: é a frase construída com verbo. Por Exemplo: O sol ilumina a cidade e aquece os dias. Os casais saíram para jantar. A bola rolou escada abaixo.

3

Estrutura da Frase As frases que possuem verbo são geralmente estruturadas a partir de dois elementos essenciais: sujeito e predicado. Isso não significa, no entanto, que tais frases devam ser formadas, no mínimo, por dois vocábulos. Na frase "Saímos", por exemplo, há um sujeito implícito na terminação do verbo: nós. O sujeito é o termo da frase que concorda com o verbo em número e pessoa. É normalmente o "ser de quem se declara algo", "o tema do que se vai comunicar". O predicado é a parte da frase que contém "a informação nova para o ouvinte". Normalmente, ele se refere ao sujeito, constituindo a declaração do que se atribui ao sujeito. É sempre muito importante analisar qual é o núcleo significativo da declaração: se o núcleo da declaração estiver no verbo, teremos um predicado verbal (ocorre nas frases verbais); se o núcleo da declaração estiver em algum nome, teremos um predicado nominal (ocorre nas frases nominais que possuem verbo de ligação). Observe: O amor é eterno. O tema, o ser de quem se declara algo, o sujeito, é "O amor". A declaração referente a "o amor", ou seja, o predicado, é "é eterno". É um predicado nominal, pois seu núcleo significativo é o nome "eterno". Já na frase: Os rapazes jogam futebol. O sujeito é "Os rapazes", que identificamos por ser o termo que concorda em número e pessoa com o verbo "jogam". O predicado é "jogam futebol", cujo núcleo significativo é o verbo "jogam". Temos, assim, um predicado verbal. Oração Uma frase verbal pode ser também uma oração. Para isso é necessário: - que o enunciado tenha sentido completo; - que o enunciado tenha verbo (ou locução verbal). Por Exemplo: Camila terminou a leitura do livro. Obs.: Na oração as palavras estão relacionadas entre si, como partes de um conjunto harmônico: elas são os termos ou as unidades sintáticas da oração. Assim, cada termo da oração desempenha uma função sintática. Atenção: Nem toda frase é oração. Por Exemplo: Que dia lindo! Esse enunciado é frase, pois tem sentido. Esse enunciado não é oração, pois não possui verbo. Assim, não possuem estrutura sintática, portanto não são orações, frases como: Socorro! - Com Licença! - Que rapaz ignorante! A frase pode conter uma ou mais orações. Veja: Brinquei no parque. (uma oração) Entrei na casa e sentei-me. (duas orações) Cheguei, vi, venci. (três orações) Período Período é a frase constituída de uma ou mais orações, formando um todo, com sentido completo. O período pode ser simples ou composto. Período Simples: é aquele constituído por apenas uma oração, que recebe o nome de oração absoluta.

Obs. Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira. São representados por: adjunto adnominal. cada palavra da oração é chamada de termo da oração. As plantas necessitam de cuidados especiais.: O vocativo. Vou gritar para todos ouvirem que estou sabendo o que acontece ao anoitecer. em análise sintática. são representados por: complemento verbal . Período Composto: é aquele constituído por duas ou mais orações. é um termo à parte: não pertence à estrutura da oração. agente da passiva. Estrutura de um Período Observe: Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando. a maneira prática de saber quantas orações existem num período é contar os verbos ou locuções verbais. O tempo é o melhor remédio. Termos da Oração No período "Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando".objeto direto e indireto. 3) Acessórios Desempenham função secundária (especificam o substantivo ou expressam circunstância). Termo é a palavra considerada de acordo com a função sintática que exerce na oração. complemento nominal.4 Exemplos: O amor é eterno. Quero aquelas flores para presentear minha mãe. Objetivos da Análise Sintática A análise sintática tem como objetivo examinar a estrutura de um período e das orações que compõem um período. Cheguei. Exemplos: Quando você partiu minha vida ficou sem alegrias. Cada uma delas exerce uma determinada função nas orações. jantei e fui dormir. Quero aquelas rosas. aposto. são representados pelo sujeito e predicado nas orações. 2) Integrantes Completam o sentido dos verbos e dos nomes. é possível identificar duas orações: Conhecemos mais pessoas e quando estamos viajando. Saiba que: Como toda oração está centrada num verbo ou numa locução verbal. Ao analisarmos a estrutura do período acima. os termos da oração podem ser: 1) Essenciais Também conhecidos como termos "fundamentais". existem seis palavras. . adjunto adverbial. Em análise sintática.

A oração possui dois termos essenciais. Existem ainda as orações sem sujeito. Predicado Sujeito Predicado Classificação do Sujeito O sujeito das orações da língua portuguesa pode ser determinado ou indeterminado. Observação: não se deve confundir sujeito simples com a noção de singular. as crianças brincavam. seja ele um substantivo (singular ou plural). Por Exemplo: Os meninos estão gripados. Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. Predicado Sujeito Sujeito no Meio do Predicado: Despreocupadas. Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. Pode ser: a) Simples Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo.TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Sujeito e Predicado Para que a oração tenha significado. um pronome.Sujeito Determinado: é aquele que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal. Brincavam despreocupadas as crianças. .5 2. Por Exemplo: As crianças brincavam despreocupadas. Sujeito Predicado Na Ordem Inversa: o sujeito aparece depois do predicado. são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais. Diz-se que o sujeito é simples quando o verbo da oração se refere a apenas um elemento. 1 . a oração pode estar: Na Ordem Direta: o sujeito aparece antes do predicado. Sujeito Predicado: termo que contém o verbo e informa algo sobre o sujeito. Por Exemplo: A rua estava deserta. Predicado Posição do Sujeito na Oração Dependendo da posição de seus termos. Sujeito: termo sobre o qual o restante da oração diz algo. o sujeito e o predicado. Todos cantaram durante o passeio. um numeral ou uma oração subjetiva.

se é índice de indeterminação do sujeito e o verbo está na voz ativa. o se é uma partícula apassivadora e o verbo está na voz passiva sintética. (Verbo Intransitivo) Precisa-se de técnicos em informática. c) Implícito Ocorre quando o sujeito não está explicitamente representado na oração. nem pela terminação do verbo. Tênis e natação são ótimos exercícios físicos. concordando com o sujeito. Exemplos: Vive-se melhor no campo. Sujeito No caso b. há três maneiras diferentes de indeterminar o sujeito de uma oração: a) Com verbo na 3ª pessoa do plural: O verbo é colocado na terceira pessoa do plural. b) Com verbo ativo na 3ª pessoa do singular. Nessas construções. (Sujeito Indeterminado) Precisa-se de professores. embora existindo. (Verbo Transitivo Indireto) No casamento. Sujeito Aprovaram-se os novos candidatos. (Verbo de Ligação) Entendendo a Partícula Se As construções em que ocorre a partícula se podem apresentar algumas dificuldades quanto à classificação do sujeito. não se pode determinar nem pelo contexto. Veja: a) Aprovou-se o novo candidato. Sujeito Os novos candidatos foram aprovados. Nessa oração. Por Exemplo: Dispensamos todos os funcionários. (Sujeito Indeterminado) No caso a. c) Com o verbo no infinitivo impessoal: Por Exemplo: . Na língua portuguesa. o sujeito é simples e determinado. seguido do pronome se: O verbo vem acompanhado do pronome se.6 b) Composto Apresenta dois ou mais núcleos ligados diretamente ao verbo. o sujeito é indeterminado e o verbo fica sempre na 3ª pessoa do singular. que atua como índice de indeterminação do sujeito. Sujeito b) Precisa-se de professor. mas pode ser identificado. Estão pedindo seu documento na entrada da festa.mos. O verbo obrigatoriamente fica na terceira pessoa do singular. sem que se refira a nenhum termo identificado anteriormente (nem em outra oração): Por Exemplo: Procuraram você por todos os lugares. transitivos indiretos e de ligação). Essa construção ocorre com verbos que não apresentam complemento direto (verbos intransitivos. Observe a transformação das frases para a voz passiva analítica: O novo candidato foi aprovado. 2 . sempre se fica nervoso.Sujeito Indeterminado: é aquele que. pois o sujeito nós é indicado pela desinência verbal .

o sujeito de compraram é eles (Felipe e Marcos).7 Era penoso estudar todo aquele conteúdo. amanhecer. Constituem a enunciação pura e absoluta de um fato.: ao indicar data.(Temperatura) Fazer: Faz dois anos que não vejo meu pai.Oração Sem Sujeito: é formada apenas pelo predicado e articula-se a partir de um verbo impessoal. concordando com o número de dias. Os casos mais comuns de orações sem sujeito da língua portuguesa ocorrem com: a) Verbos que exprimem fenômenos da natureza: Nevar. (crianças=sujeito) Já amanheci cansado. chover. o sujeito é determinado. (É uma hora/ São nove horas) Hoje é (ou são) 15 de março. Observe a estrutura destas orações: Sujeito Predicado Havia formigas na casa. (Temperatura) Haver: Não a vejo há anos. 3 . (Hora) Obs.: quando o verbo está na 3ª pessoa do plural. o verbo ser varia de acordo com a expressão numérica que o acompanha. (Tempo decorrido) Fez 39° C ontem. estar. (Tempo decorrido) Havia muitos alunos naquela aula. Nesse caso. os verbos impessoais devem ser usados SEMPRE NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR. Por Exemplo: Choviam crianças na distribuição de brindes. ventar. o verbo ser poderá ficar no singular. (Período do dia) Eram duas horas da manhã. Por Exemplo: Choveu muito no inverno passado. Obs.: ao indicar tempo. fazer e haver. quando usados para indicar uma ideia de tempo ou fenômenos meteorológicos: Ser: É noite. trovejar. subentendendo-se a palavra dia. O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser. Ocorre sujeito oculto. É possível constatar que essas orações não têm sujeito. ou então irá para o plural. através do predicado. (Verbo Haver significando existir) Atenção: Com exceção do verbo ser. (Tempo) Está muito quente. Por Exemplo: Faz muitos anos que nos conhecemos. Nevou muito este ano em Nova Iorque. anoitecer. . esses verbos podem ter sujeito determinado. É triste assistir a estas cenas tão trágicas. Compraram muitas verduras. Observação: quando usados na forma figurada. Devemos ter cuidado com os verbos fazer e haver usados impessoalmente: não é possível usá-los no plural. relampejar. gear. (eu=sujeito) b) Verbos ser. a mensagem centra-se no processo verbal. Por Exemplo: Felipe e Marcos foram à feira. (Data) Obs. Amanheceu antes do horário previsto. etc. Estar: Está tarde. fazendo referência a elementos explícitos em orações anteriores ou posteriores.

Quanto à predicação. atividade mental: Acontecer ± considerar ± desejar ± julgar ± pensar ± querer ± suceder ± chover ± correr fazer ± nascer ± pretender ± raciocinar Esses verbos são sempre núcleos dos predicados em que aparecem. Pode ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. são mais conhecidos como verbos de ligação. acontecimento. Predicação Verbal Chama-se predicação verbal ao resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. na oração: Ela anda muito rápido. Os verbos nocionais são os que exprimem processos. em outras palavras. Em termos. quando ocorrer) numa oração é o seu predicado. é necessário considerar o contexto em que é usado. indicam ação.acabar ± tornar-se ± passar (a) Os verbos não nocionais sempre fazem parte do predicado. Haverá muitas pessoas interessadas na reunião. devemos considerar dois grupos distintos: os verbos nocionais e os não nocionais. tudo o que difere do sujeito (e do vocativo. os verbos podem ser intransitivos. Para perceber se um verbo é nocional ou não nocional. O verbo andar exprime uma ação. Houve muitas pessoas interessadas na reunião. transitivos ou de ligação. .8 Deve fazer dias quentes na Bahia. mas não atuam como núcleos. Veja alguns exemplos: As mulheres compraram roupas novas Predicado Durante o ano. Deve ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Para analisar a importância do verbo no predicado. Havia muitas pessoas interessadas na reunião. Quando se identifica o sujeito de uma oração. entre outros: Ser ± estar ± permanecer ± continuar ± andar ± persistir ± virar ± ficar ± achar-se . identifica-se também o predicado. Já na oração: Ela anda triste. Predicado OS VERBOS NO PREDICADO Em todo predicado existe necessariamente um verbo ou uma locução verbal. Predicado Predicado A natureza é bela. atuando como verbo não nocional. Veja outros exemplos: Há muitas pessoas interessadas na reunião. Predicado Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Os verbos não nocionais exprimem estado. atuando como um verbo nocional. Assim. O verbo exprime um estado. muitos alunos desistem do curso. fenômeno natural. desejo. Fazem parte desse grupo.

para adquirir sentido completo. Se desejar. modo: O avião caiu lentamente. precisam 1 2 1= Verbo Transitivo 2= Complemento Verbal (Objeto) O verbo transitivo pode ser: a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente. liga características ao sujeito. O sentido desse verbo transita. revela algo a alguém. com preposição obrigatória. de um outro termo para completar o seu sentido. Essas informações ampliam o significado do verbo. segue adiante. o falante pode acrescentar outras informações. sem preposição obrigatória. mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica. portanto. 3 3= Verbo Transitivo Direto e Indireto a= preposição 3) Verbo de Ligação É aquele que. tempo: O avião caiu no mês passado. . Sua ação não transita. estabelecendo entre eles (sujeito e características) certos tipos de relações. integrando-se aos complementos. Por Exemplo: Nós escutamos nossa música favorita. Veja: S. quem revela. isto é. Simples Predicado As crianças de carinho. 2 2 = Verbo Transitivo Indireto de= preposição c) Transitivo Direto e Indireto: é quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente. Por Exemplo: Eu gosto de sorvete. ao mesmo tempo. sente algo. expressando estado. Por Exemplo: O avião caiu. pois encerra um significado completo. 1 1= Verbo Transitivo Direto b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente. Por Exemplo: Ela contou tudo ao namorado. O verbo e ligação pode expressar: a) estado permanente: ser. sem necessitar. 2) Verbo Transitivo É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem sente. O verbo cair é intransitivo. como: local: O avião caiu sobre as casas da periferia. viver.9 1) Verbo Intransitivo É aquele que traz em si a ideia completa da ação.

portanto. virar. fazer-se Por Exemplo: Júlia ficou brava. Renato permanece mal. Além disso. . achar-se. Veja o exemplo abaixo: Os animais necessitam de cuidados especiais Sujeito Predicado O predicado. Veja o próximo exemplo: O dia amanheceu ensolarado Sujeito Predicado Percebemos que as duas palavras que formam o predicado estão diretamente relacionadas ao sujeito: amanheceu (verbo significativo) e ensolarado (nome que se refere ao sujeito). anda= verbo de ligação. ao sujeito da oração. Tomando por base o núcleo do que está sendo declarado. As demais palavras ligam-se direta ou indiretamente ao verbo (necessitar é. Júlia fez-se brava. ora como de ligação. assim. de algo). anda = verbo intransitivo.O jovem anda devagar. Sandra vive alegre. podemos reconhecer três tipos de predicado: verbal. expressa uma ação. no caso. tornar-se. expressa um estado. 2 . b) estado transitório: estar. c) estado mutatório: ficar. dois núcleos: amanheceu e ensolarado. que assume. O predicado apresenta. Já em: A natureza é bela Sujeito Predicado No exemplo acima.10 Por Exemplo: Sandra é alegre. apresenta apenas uma que se refere ao sujeito: necessitam. encontrar-se Por Exemplo: Mamãe está bem. e) estado aparente: parecer Por Exemplo: Marta parece melhor. O verbo agora atua como elemento de ligação entre sujeito e a palvra a ele relacionada. Observação: a classificação do verbo quanto à predicação deve ser feita de acordo com o contexto e não isoladamente. o nome bela se refere. devemos considerar se as palavras que formam o predicado referem apenas ao verbo ou -se também ao sujeito da oração. é necessário verificar se seu núcleo significativo está num nome ou num verbo. permanecer Por Exemplo: Renato continua mal. O núcleo do predicado é bela. Classificação do Predicado Para o estudo do predicado. por intermédio do verbo. andar. o papel de núcleo significativo do predicado. Mamãe encontra-se bem.O jovem anda preocupado. Veja: 1 . apesar de ser formado por muitas palavras. nominal e verbo-nominal. Um mesmo verbo pode aparecer ora como intransitivo. d) continuidade de estado: continuar.

(diretora = predicativo do sujeito. é necessário que o verbo seja significativo. Pode ser representado por: a) Adjetivo ou locução adjetiva: Por Exemplo: O seu telefonema foi especial. c) Indica ação. b) É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito. virou = verbo de ligação) Predicativo do Sujeito É o termo que atribui características ao sujeito por meio de um verbo. acabou = verbo de ligação) Uma simples funcionária virou diretora da empresa.Veja: Ele está triste. (núcleo do predicado verbal = Ocorreu) A antiga casa foi demolida. Por Exemplo: Leonardo é competente. b) Não possui predicativo do sujeito. ao mesmo tempo que o ligam ao predicativo. isto é. Predicado Verbal Para ser núcleo do predicado verbal. (bela = predicativo do sujeito. (especial = adjetivo) Este bolo está sem sabor. (triste = predicativo do sujeito. (recomeçar = verbo substantivado) c) Pronome Substantivo: Por Exemplo: Meu boletim não é esse. (derrotado = predicativo do sujeito. Por exemplo: Eles revelaram toda a verdade para a filha. c) Indica estado ou qualidade. (núcleo do predicado verbal = demolida) Obs. o núcleo é sempre um nome. (nervoso = predicativo do sujeito.: no último exemplo há uma locução verbal de voz passiva. está = verbo de ligação) A natureza é bela. que desempenha a função de predicativo do sujeito. o que não impede o verbo demolir de ser o núcleo do predicado. (esse = pronome substantivo) d) Numeral: . Os exemplos abaixo mostram como esses verbos exprimem diferentes circunstâncias relativas ao estado do sujeito. Todo predicado construído com verbo de ligação necessita de predicativo do sujeito. Predicado Nominal No predicado nominal. (núcleo do predicado verbal = clareou) Chove muito nos estados do sul do país.11 Predicado Verbal Apresenta as seguintes características: a) Tem um verbo como núcleo. (peixe = substantivo) Amar é um eterno recomeçar. O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito. tendo como intermediário um verbo de ligação. parecia = verbo de ligação) Nosso herói acabou derrotado. Predicado Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo. é = verbo de ligação) O homem parecia nervoso. Veja os exemplos abaixo: O dia clareou. (núcleo do predicado verbal = Chove) Ocorreu um acidente naquela rua. (sem sabor = locução adjetiva) b) Substantivo ou palavra substantivada: Por Exemplo: Esta figura parece um peixe. que traga uma ideia de ação.

Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto Por Exemplo: A despedida deixou a mãe aflita. Essa relação se evidencia quando passamos a oração para a voz passiva. Eles estavam alegres. basta passar a oração para voz passiva. (Chamou a ele ingrato. Veja: Os alunos saíram da aula. e um predicativo do sujeito (alegres). vem precedido de preposição.Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Joana partiu contente.Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Os alunos cantaram emocionados aquela canção. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser desdobrado em dois outros. Veja: Voz Ativa: As mulheres julgam os homens insensíveis. Ocorre predicativo do objeto indireto com o verbo chamar. Por Exemplo: Os alunos saíram da aula alegres. Assim. que indica uma ação praticada pelo sujeito.12 Por Exemplo: Nós somos dez ao todo. Chamou-lhe ingrato. b) Possui predicativo do sujeito ou do objeto. Verbo Significativo Predicativo do Objeto O verbo julgar relaciona o complemento (os homens) com o predicativo (insensíveis). Estrutura do Predicado Verbo-Nominal O predicado verbo-nominal pode ser formado de: 1 . Sujeito Verbo Intransitivo Predicativo do Sujeito 2 . Predicado Verbo-Nominal O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (saíram . c) Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade. Sujeito Verbo Transitivo Predicativo do Sujeito Objeto Direto Saiba que: Para perceber como os verbos participam da relação entre o objeto direto e seu predicativo. (dez = numeral) Predicado Verbo-Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui dois núcleos: um verbo e um nome.verbo intransitivo). Observação: o predicativo do objeto normalmente se refere ao objeto direto. que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o processo verbal. um verbal e um nominal. Por Exemplo: Todos o chamam de irresponsável. Sujeito Verbo Transitivo Objeto Direto Predicativo do Objeto 3 . Sujeito Voz Passiva: Os homens Verbo Significativo Objeto Direto Predicativo do Objeto são julgados insensíveis pelas mulheres.) .

Exemplos: Espero-o na minha festa. Sua significação só se completa com a presença de outros termos. complemento nominal. os. Complementos Verbais Completam o sentido de verbos transitivos diretos e transitivos indiretos. Saiba que: Frequentemente. se. não a ele. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe. / Onde você leu isso? Atenção: Em alguns casos. Isso pode ocorrer: ./ Unimos o útil ao agradável. / O menino que conheci está la fora. te. o objeto direto pode vir acompanhado de preposição facultativa. Exemplos: O agricultor cultiva a terra. me.para evitar ambiguidade: Venceu ao inimigo o nosso colega. Objeto Direto O objeto direto pode ser constituído: a) Por um substantivo ou expressão substantivada. c) Por qualquer pronome substantivo. Objeto Indireto . ligando-se a ele sem o auxílio necessário da preposição.13 3 .quando o objeto é representado por um pronome pessoal oblíquo tônico: Ofenderam a mim. Obs. se. Objeto Direto 2) Objeto Indireto É o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. nos. Por Exemplo: Abri os braços ao vê-lo. me te. verbos intransitivos. . b) Pelos pronomes oblíquos o. São eles: complementos verbais (objeto direto e objeto indireto). . Exemplos: Não desobedeço a meus pais. as. vos. lhes. a. o sentido da oração ficaria ambíguo. Vem sempre regido de preposição clara ou subentendida. / Ela me ama. podem aparecer como verbos transitivos diretos. nos. chamados integrantes.quando o objeto é representado por um pronome substantivo indefinido: O diretor elogiou a todos. agente da passiva.TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO Certos verbos ou nomes presentes numa oração não possuem sentido completo em si mesmos. São eles: 1) Objeto Direto É o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto. . vos. Por Exemplo: A criança chorou lágrimas doídas pela perda da mãe.quando o objeto é um substantivo próprio: Adoremos a Deus. pois não poderíamos apontar com precisão o sujeito (o nosso colega). Exemplos: Não veio ninguém à aula hoje.: caso o objeto direto não viesse preposicionado.

te. àquele. que consiste na retomada do objeto por um pronome pessoal. podemos substituir esses pronomes por um substantivo: se o uso da preposição for obrigatório. (Preposição clara "de") Objeto Indireto um recado. de objeto direto. caso contrário. as (e as variantes lo. em vez de complementar verbos. Observe o próximo exemplo: João me telefonou. advérbio complemento nominal Saiba que: O complemento nominal representa o recebedor. 3) Complemento Nominal É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo. que acaba se contraindo com a palavra seguinte. . Isso ocorre quando o verbo exige a preposição "a". àquilo). É regido pelas mesmas preposições do objeto indireto. pode referir-se a substantivos. Por Exemplo: Entregaram à mãe o presente." Veja que a preposição não foi usada. no.(OD) Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo. complementa nomes (substantivos. (Objeto Direto) A todas vocês. adjetivo complemento nominal A professora agiu favoravelmente aos alunos. nos. sempre por meio de preposição. (à = "a" preposição + "a" artigo definido) Observações Gerais: a) Pode ocorrer ainda o (objeto direto ou indireto) pleonástico. Cecília tem orgulho substantivo complemento nominal Ricardo estava consciente de tudo. eu já lhes forneci o pagamento mensal. las. la. se. (Objeto Indireto) b) Os pronomes oblíquos o. Os pronomes lhe. A preposição foi usada. na. Para determinar sua função sintática.(OI) Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo.a preposição a está subentendida) Obs. adjetivos) e alguns advérbios em -mente. o alvo da declaração expressa por um nome. tem-se: "Roberto viu o amigo na escola.(OI) c) Os pronomes oblíquos me. por exemplo). Difere deste apenas porque. "me" é objeto direto. àquela. geralmente com a intenção de colocá-lo em destaque. por exemplo). vos podem ser objeto direto ou indireto. lhes são sempre objeto indireto. nos. o paciente. nas) são sempre objeto direto. (OD) Vou avisá-lo.: muitas vezes o objeto indireto inicia-se com crase (à. tem-se: "João telefonou ao amigo". los. Assim. Exemplos: Eu a encontrei no quarto. Exemplos: da filha. eu as vi na cozinha. Por Exemplo: As mulheres. então se trata de um objeto indireto. Portanto. Portanto.14 Preciso Enviei-lhe Objeto Indireto de ajuda. os. adjetivos ou advérbios. "me" é objeto indireto. a.(OD) Eu lhe pagarei um sorvete. Por Exemplo: Roberto me viu na escola. (Enviei a ele .

ampliar a gama de informações contidas nessa frase: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na cidade.determinam os substantivos. . apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração. o agente da passiva recebe o nome de sujeito. pode muitas vezes ser omitido. esses termos: . . Vem regido comumente da preposição "por" e eventualmente da preposição "de". Os jurados Sujeito Verbo Objeto Direto Voz Ativa Outros exemplos: Joana é amada de muitos. no entanto. duas noções acessórias. . No exemplo acima. circunstanciais.exprimem circunstância. observe o que ocorre ao expandirmos um pouco mais a oração acima: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na deserta cidade do planalto. Poderíamos. Por Exemplo: O público não foi bem recebido. O verbo anoiteceu é suficiente para transmitir a mensagem enunciada. Sujeito Paciente Agente da Passiva Essa situação Sujeito Paciente já era conhecida de todos. Por Exemplo: foi escolhida pelos jurados. A esses termos acessórios que indicam circunstâncias relativas ao processo verbal damos o nome de adjuntos adverbiais. Agora. Veja: escolheram a vencedora. Temos. A ideia central continua contida no verbo da oração. Ao acrescentar informações novas. Por Exemplo: O solo foi umedecido pela chuva. Trata-se de uma oração sem sujeito. (substantivo) Este livro foi escrito por mim. ligadas ao processo verbal: o modo como anoiteceu (suavemente) e o lugar onde anoiteceu (na cidade). são importantes para a compreensão do enunciado.TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO Sobre os Termos Acessórios Existem termos que. Agente da Passiva Observações: a) O agente da passiva pode ser expresso por substantivos ou pronomes.15 4) Agente da Passiva É o termo da frase que pratica a ação expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz passiva. o adjunto adnominal e o aposto. (pelos anfitriões) 4 .caracterizam o ser. Vamos observar o exemplo: Anoiteceu. temos uma oração de predicado verbal formado por um verbo impessoal. A vencedora Sujeito Verbo Agente da Paciente Voz Passiva Passiva Ao passar a frase da voz passiva para a voz ativa. (pronome) b) Embora o agente da passiva seja considerado um termo integrante. São termos acessórios da oração: o adjunto adverbial. agora.

Nada nos impede. intensifica a forma verbal respeitam. analise a frase abaixo: Fernando Pessoa era português. de um adjetivo ou de um advérbio. É difícil precisar se calorosamente é um adjunto adverbial de modo ou de intensidade. Observação: nem sempre é possível apontar com precisão a circunstância expressa por um adjunto adverbial. muito intensifica o advérbio mal. Na terceira oração. delimitando-lhe o sentido. Na verdade. 3) Oração: Se o balão pegar fogo. Agora. O adjunto adverbial pode ser expresso por: 1) Advérbio: O balão caiu longe. o sujeito é determinado e simples: Fernando Pessoa. adjunto adverbial de meio e adjunto adverbial de lugar. Trata-se. Em alguns casos. São chamados adjuntos adnominais. que é núcleo do predicado verbal. Note que a frase é capaz de comunicar eficientemente uma informação. no entanto. lugar. respectivamente em: adjunto adverbial de tempo. Nessas três orações. de enriquecer mais um pouco o conteúdo informativo. O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de um verbo. Os termos em destaque estão indicando as seguintes circunstâncias: amanhã indica tempo. de bicicleta indica meio. modo. No primeiro caso. determinando-lhe o sentido.16 Surgiram termos que ser referem ao substantivo cidade. 2) Locução Adverbial: O balão caiu no mar. Esse termo é chamado de aposto. as diferentes possibilidades de interpretação dão origem a orações sugestivas. Por isso. Trata-se de termos acessórios que se ligam a um nome. Por Exemplo: Entreguei-me calorosamente àquela causa. caracterizando-o. é fundamental levar em conta o contexto em que surgem os adjuntos adverbiais. O time jogou muito mal. que é o núcleo do adjunto adverbial de modo. pois. causa. Adjunto Adverbial É o termo da oração que indica uma circunstância (dando ideia de tempo. que enfatiza esse núcleo: o criador de poetas. finalidade.). era português. Há ainda um predicativo do sujeito (português) relacionado ao sujeito pelo verbo de ligação (era). o criador de poetas. os termos acima podem ser classificados. intensifica o adjetivo interessante. Por último. Seu projeto é muito interessante. avisem-me. Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona com a circunstância por ele expressa. parece ser uma fórmula de expressar ao mesmo tempo as duas circunstâncias. de uma oração com predicado nominal. No segundo. além do núcleo do sujeito (Fernando Pessoa) há um termo que explica. Observe as frases abaixo: Eles se respeitam muito. Veja o exemplo abaixo: Amanhã voltarei de bicicleta àquela velha praça. muito é adjunto adverbial de intensidade. àquela velha praça indica lugar. Veja: Fernando Pessoa. que é o núcleo do predicativo do sujeito. Nessa oração. etc. .

Ele irá com certeza. Conformidade Por Exemplo: Fez tudo conforme o combinado. realmente irei partir. ou a respeito de futebol). sentia profundo cansaço. Não comentamos nada por discrição. . você não irá. Com quem você saiu? Sempre contigo irei estar. (ou de futebol. O menor trabalha por necessidade. finalidade Por Exemplo: Ela vive para o amor. (ou segundo o combinado) Dúvida Por Exemplo: Talvez seja melhor irmos mais tarde. Sem erros. Acréscimo Por Exemplo: Além da tristeza. Causa Por Exemplo: Com o calor. não há acertos. Viajei a negócio. Fim. Assunto Por Exemplo: Falávamos sobre futebol.17 Classificação do Adjunto Adverbial Listamos abaixo algumas circunstâncias que o adjunto adverbial pode exprimir. Porventura. o jogo foi ótimo. Não deixe de observar os exemplos. Concessão Por Exemplo: Apesar do estado precário do gramado. Condição Por Exemplo: Sem minha autorização. o poço secou. Daniel estudou para o exame. encontrariam a solução da crise? Quiçá acertemos desta vez. Trabalho para o meu sustento. Companhia Por Exemplo: Fui ao cinema com sua prima. Afirmação Por Exemplo: Sim.

um altar a um Deus diferente. Negação Por Exemplo: Não há erros em seu trabalho." (Álvaro de Campos) Matéria Por Exemplo: Compunha-se de substâncias estranhas. Fiquem à vontade. Estou em casa. Limite Por Exemplo: A menina andava correndo do quarto à sala. Intensidade Por Exemplo: A atleta corria bastante. Enriqueceram mediante fraude. Viajou para o litoral. Meio Por Exemplo: Fui de avião. O remédio é muito caro. O artista criava seus desenhos a lápis. . Instrumento Por Exemplo: Rodrigo fez o corte com a faca. Lugar Por Exemplo: Nasci em Porto Alegre. Vive nas montanhas. Preço Por Exemplo: As casas estão sendo vendidas a preços muito altos.18 Frequência Por Exemplo: Sempre aparecia por lá. "Há. Modo Por Exemplo: Foram recrutados a dedo. Era feito de aço. em cada canto de minh¶alma. Viajei de trem. Havia reuniões todos os dias. Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. Esperava tranquilamente o momento decisivo.

O adjunto adnominal possui função adjetiva na oração. pronomes adjetivos e numerais adjetivos. As palavras "o". locuções adjetivas. mas não faz parte dele. o pronome adjetivo seu e a locução adjetiva de infância são adjuntos adnominais de amigo. por se tratar de adjuntos adnominais. obteremos: Ele deixou uma obra originalíssima. Observe: Sua atitude deixou os amigos perplexos.19 Substituição ou troca Por Exemplo: Abandonou suas convicções por privilégios econômicos. o numeral dois e o adjetivo longos referem-se ao substantivo trabalhos. obteríamos: Sua atitude deixou-os perplexos. especifica ou explica um substantivo. O predicativo do objeto é um termo que se liga ao objeto por intermédio de um verbo. Isso é facilmente notável quando substituímos um substantivo por um pronome: todos os adjuntos adnominais que estão ao redor do substantivo têm de acompanhá-lo nessa substituição. Veja o exemplo a seguir: O poeta inovador enviou dois longos trabalhos ao seu amigo de infância. Nessa oração. Note que perplexos se refere ao objeto. perplexos é predicativo do objeto direto (seus amigos). Ao substituirmos poeta pelo pronome ele. pois é um termo que se refere ao objeto. Núcleo do Predicado Sujeito Objeto Direto Objeto Indireto Verbal Na oração acima. se substituirmos o núcleo do objeto por um pronome. Beto e Mara se casarão em junho. Ao redor de cada um desses substantivos agrupam-se os adjuntos adnominais: o artigo" o" e o adjetivo inovador referem-se a poeta. trabalhos e amigo são núcleos. Tempo Por Exemplo: O escritório permanece aberto das 8h às 18h. Observe como os adjuntos adnominais se prendem diretamente ao substantivo a que se referem. Por Exemplo: O notável poeta português deixou uma obra originalíssima. a qual pode ser desempenhada por adjetivos. mas não faz parte dele. Portanto. respectivamente. Adjunto Adnominal É o termo que determina. Veja: O notável poeta português deixou-a. Saiba que: A percepção de que o adjunto adnominal é sempre parte de um outro termo sintático que tem como núcleo um substantivo é importante para diferenciá-lo do predicativo do objeto. . O mesmo aconteceria se substituíssemos o substantivo obra pelo pronome a. sem qualquer participação do verbo. do objeto direto e do objeto indireto. os substantivos poeta. o artigo" o" (em ao). notável e português tiveram de acompanhar o substantivo poeta. do sujeito determinado simples. artigos. Se substituíssemos esse objeto direto por um pronome pessoal. o predicativo permanecerá na oração. Ontem à tarde encontrou um velho amigo.

Analisando a oração.: o termo a que o aposto se refere pode desempenhar qualquer função sintática (inclusive a de aposto). pai de Marina. Observe os exemplos: Exemplo 1 : Camila tem muito amor à mãe. Objeto Direto Aposto do Objeto Direto Se retirarmos o objeto da oração. etc. adjetivos e advérbios. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo. A expressão "à mãe" classifica-se como complemento nominal. Aposto Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Exemplo 2 : Vera é um amor de mãe.20 Distinção entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal É comum confundir o adjunto adnominal na forma de locução adjetiva com complemento nominal. Por Exemplo: Dona Aida servia o patrão. Classificação do Aposto De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere. Assim. Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal. samba. Objeto Direto Obs. Quando não houver preposição ligando os termos. seu valor é passivo. menina levada = aposto de Marina. ou seja. rock. pratica a ação de amar. rock. blues. Portanto. Veja: Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça. Segunda-feira. pois mãe é paciente de amar. o substantivo Segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo. será um adjunto adnominal. chorinho. dois-pontos ou travessão. temos: pai de Marina = aposto do objeto direto patrão. já os complementos nominais podem ligar-se a substantivos. chorinho. menina levada. fica claro que o termo ligado por preposição a um adjetivo ou a um advérbio só pode ser complemento nominal. Veja outro exemplo: Aprecio todos os tipos de música: MPB. só se relaciona a substantivos cujos significados transitam. Por Exemplo: Ontem. passei o dia com dor de cabeça. A expressão "de mãe" classifica-se como adjunto adnominal. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula. etc. o aposto pode ser classificado em: . pois mãe é agente de amar. samba. considere o seguinte: a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais. blues. Obs. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. recebe a ação de amar. seu aposto passa a exercer essa função: Aprecio MPB. é sobre ele que recai a ação. Para evitar que isso ocorra.: após a eliminação de ontem.

21 a) Explicativo: A Ecologia. complemento nominal ou adjunto adverbial pode aparecer precedido de preposição. há o aposto especificativo. É. aquele na poesia e este na prosa. Atenção: Para não confundir o aposto de especificação com adjunto adnominal. Nessa oração. igualdade de oportunidades. indagadores holofotes. a saber. por exemplo. fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida. Por Exemplo: Estava deslumbrada com tudo: com a aprovação. Rafael e Bianca não entraram na sala de aula após o recreio. a música não tem fronteiras. sinal de preparo físico. Por Exemplo: Alguns alunos. etc. 2) Às vezes. que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). Não havendo pausa. 4) O aposto que se refere ao objeto indireto. A rua Augusta está muito longe do rio São Francisco. isto é. detacam-se por pausas. 3) O aposto pode aparecer antes do termo a que se refere. dois pontos ou travessões. adquiriu grande destaque no mundo atual. portanto. ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem. observe a seguinte frase: A obra de Camões é símbolo da cultura portuguesa. o aposto pode vir precedido de expressões explicativas do tipo: a saber. com as felicitações. sem que haja pausa na entonação da frase: Por Exemplo: O poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda. b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor. o termo em destaque tem a função de adjetivo: a obra camoniana. ação. c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna. em geral. indicadas na escrita. por vírgulas. O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico. trabalho. não haverá vírgulas. e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores. cidadania plena. Observações: 1) Os apostos. tudo isso está na base de um país melhor. d) Comparativo: Seus olhos. com o ingresso na universidade. prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição. f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora. Por Exemplo: Acabo de ler o romance A moreninha. um adjunto adnominal. Por Exemplo: Código universal. Marcos. Além desses. Vocativo .

geralmente se relaciona à segunda pessoa do discurso. Por seu caráter. Vocativo . Por Exemplo: Não fui à aula porque estava doente. em que uma delas (Subordinada) depende sintaticamente da outra (Principal). Distinção entre Vocativo e Aposto . Olá professora. os termos destacados são vocativos: indicam e nomeiam o interlocutor a que se está dirigindo a palavra. ele pode apresentar os seguintes esquemas de formação: a) Composto por Coordenação: ocorre quando é constituído apenas de orações independentes. Por Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite. grande profeta. nem ao sujeito nem ao predicado. queremos nossos direitos! Vocativo A vida. b) Composto por Subordinação: ocorre quando é constituído de um conjunto de pelo menos duas orações. olá. coordenadas entre si. . portanto. Por Exemplo: Ó Cristo. Rita! Vocativo Senhor presidente. a senhora está muito elegante hoje! Eh! Gente. Por Exemplo: A vida de Moisés. eh!.: o vocativo pode vir antecedido por interjeições de apelo. Obs. vamos entrar.O aposto mantém relação sintática com outro termo da oração. iluminai-me em minhas decisões.PERÍODO COMPOSTO Coordenação e Subordinação Quando um período é simples. É o termo que serve para chamar. tais como ó. Vocativo Nessas orações. mas sem nenhuma dependência sintática. Quando um período é composto.O vocativo não mantém relação sintática com outro termo da oração. Por Exemplo: Crianças. Veja os exemplos: Não fale tão alto. a oração de que é constituído recebe o nome de oração absoluta. invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético. Não pertence. Oração Principal Oração Subordinada c) Misto: quando é constituído de orações coordenadas e subordinadas. Sujeito Aposto 6 . temos que estudar mais.22 Vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração. foi filmada. Por Exemplo: A menina comprou chocolate. etc. minha amada. é feita de escolhas.

alternativas. conclusivas ou explicativas. Oração Coordenada (2) (Com relação à 1ª. mas do ponto de vista sintático. mas (também). adversativas.23 Por Exemplo: Fui à escola e busquei minha irmã que estava esperando. Veja: . são independentes. é feita pelo uso da conjunção "e".. Oração Coordenada Oração Coordenada Oração Subordinada Obs. se houver outra que dela dependa.. Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas De acordo com o tipo de conjunção que as introduz. As orações. evidentemente. A conexão entre as duas primeiras é feita exclusivamente por uma pausa.: a classificação de uma oração coordenada leva em conta fundamentalmente o aspecto lógico -semântico da relação que se estabelece entre as orações. O período é composto de três orações: As luzes apagam-se. Essas estruturas costumam ser usadas quando se pretende enfatizar o conteúdo da segunda oração. A essas orações independentes. Obs. começa o espetáculo. No exemplo acima. dá-se o nome de orações coordenadas. representada na escrita por uma vírgula. abrem-se as cortinas e começa o espetáculo. abrem-se as cortinas. As orações sindéticas aditivas podem também estar ligadas pelas locuções não só. não mantêm entre si dependência gramatical. as orações coordenadas sindéticas podem ser: aditivas. Normalmente indicam fatos. uma não depende da outra. Entre a segunda e a terceira. As orações coordenadas introduzidas por uma conjunção são chamadas sindéticas. Por Exemplo: Fui ao mercado e comprei os produtos que estavam faltando. a oração "e começa o espetáculo" é coordenada sindética. uma relação de sentido. a) Aditivas Expressam ideia de adição.) e Oração Principal Oração Coordenada (1) Oração Subordinada (3) (Com relação à 3ª.como. acrescentamento.: qualquer oração (coordenada ou subordinada) será ao mesmo tempo principal. no entanto. e semelhantes. tanto. Existe entre elas. são chamadas assindéticas. que podem ser assindéticas ou sindéticas. As conjunções coordenativas aditivas típicas são "e" e "nem" (= e + não). É o caso de "As luzes apagam-se" e "abrem-se as cortinas"..) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO Já sabemos que num período composto por coordenação as orações são independentes e sintaticamente equivalentes. Observe: As luzes apagam-se. acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequência.. pois é introduzida pela conjunção coordenativa "e". Por Exemplo: Discutimos várias propostas e analisamos possíveis soluções. sem conjunção. As orações coordenadas que se ligam umas às outras apenas por uma pausa. Introduzem as orações coordenadas sindéticas aditivas.

24

Chico Buarque não só canta, mas também (ou como também) compõe muito bem. Não só provocaram graves problemas, mas (também) abandonaram os projetos de reestruturação social do país. Obs.: como a conjunção "nem" tem o valor da expressão "e não", condena-se na língua culta a forma "e nem" para introduzir orações aditivas. Por Exemplo: Não discutimos várias propostas, nem (= e não) analisamos quaisquer soluções. b) Adversativas Exprimem fatos ou conceitos que se opõem ao que se declara na oração coordenada anterior, estabelecendo contraste ou compensação. "Mas" é a conjunção adversativa típica. Além dela, empregam-se: porém, contudo, todavia, entretanto e as locuções no entanto, não obstante, nada obstante. Introduzem as orações coordenadas sindéticas adversativas. Veja os exemplos: "O amor é difícil, mas pode luzir em qualquer ponto da cidade." (Ferreira Gullar) O país é extremamente rico; o povo, porém, vive em profunda miséria. Tens razão, contudo controle-se. Janaína gostava de cantar, todavia não agradava. O time jogou muito bem, entretanto não conseguiu a vitória. Saiba que: - Algumas vezes, a adversidade pode ser introduzida pela conjunção "e". Isso ocorre normalmente em orações coordenadas que possuem sujeitos diferentes. Por Exemplo: Deus cura, e o médico manda a conta. Nesse ditado popular, é clara a intenção de se criar um contraste. Observe que equivale a uma frase do tipo: "Quem cura é Deus, mas é o médico quem cobra a conta!" - A conjunção "mas" pode aparecer com valor aditivo. Por Exemplo: Camila era uma menina estudiosa, mas principalmente esperta. c) Alternativas Expressam ideia de alternância de fatos ou escolha. Normalmente é usada a conjunção "ou". Além dela, empregam-se também os pares: ora...ora, já...já, quer...quer..., seja...seja, etc. Introduzem as orações coordenadas sindéticas alternativas. Exemplos: Diga agora ou cale-se para sempre. Ora age com calma, ora trata a todos com muita aspereza. Estarei lá, quer você permita, quer você não permita. Obs.: nesse último caso, o par "quer...quer" está coordenando entre si duas orações que, na verdade, expressam concessão em relação a "Estarei lá". É como disséssemos: "Embora você não permita, estarei lá". d) Conclusivas Exprimem conclusão ou consequência referentes à oração anterior. As conjunções típicas são: logo, portanto e pois (posposto ao verbo). Usa-se ainda: então, assim, por isso, por conseguinte, de modo que, em vista disso, etc. Introduzem as orações coordenadas sindéticas conclusivas. Exemplos: Não tenho dinheiro, portanto não posso pagar. A situação econômica é delicada; devemos, pois, agir cuidadosamente. O time venceu, por isso está classificado. Aquela substância é toxica, logo deve ser manuseada cautelosamente.

25

e) Explicativas Indicam uma justificativa ou uma explicação referente ao fato expresso na declaração anterior. As conjunções que merecem destaque são: que, porque e pois (obrigatoriamente anteposto ao verbo). Introduzem as orações coordenadas sindéticas explicativas. Exemplos: Vou embora, que cansei de esperá-lo. Vinícius devia estar cansado, porque estudou o dia inteiro. Cumprimente-o, pois hoje é o seu aniversário. Atenção: Cuidado para não confundir as orações coordenadas explicativas com as subordinadas adverbiais causais. Observe a diferença entre elas: - Orações Coordenadas Explicativas: caracterizam-se por fornecer um motivo, explicando a oração anterior. Por Exemplo: A criança devia estar doente, porque chorava muito. (O choro da criança não poderia ser a causa de sua doença.) - Orações Subordinadas Adverbiais Causais: exprimem a causa do fato. Por Exemplo: Henrique está triste porque perdeu seu emprego. (A perda do emprego é a causa da tristeza de Henrique.) Note-se também que há pausa (vírgula, na escrita) entre a oração explicativa e a precedente e que esta é, muitas vezes, imperativa, o que não acontece com a oração adverbial causal.

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
Classificação das Orações Subordinadas As orações subordinadas dividem-se em três grupos, de acordo com a função sintática que desempenham e a classe de palavras a que equivalem. Podem ser substantivas, adjetivas ou adverbiais. Para notar as diferenças que existem entre esses três tipos de orações, tome como base a análise do período abaixo: Só depois disso percebi a profundidade das palavras dele. Nessa oração, o sujeito é "eu", implícito na terminação verbal da palavra "percebi". "A profundidade das palavras dele" é objeto direto da forma verbal "percebi". O núcleo do objeto direto é "profundidade". Subordinam-se ao núcleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele ". No adjunto adnominal "das palavras dele", o núcleo é o substantivo "palavras", ao qual se prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". "Só depois disso" é adjunto adverbial de tempo. É possível transformar a expressão "a profundidade das palavras dele", objeto direto, em oração. Observe: Só depois disso percebi que as palavras dele eram profundas. Nesse período composto, o complemento da forma verbal "percebi" é a oração "que as palavras dele eram profundas". Ocorre aqui um período composto por subordinação, em que uma oração desempenha a função de objeto direto do verbo da outra oração. O objeto direto é uma função substantiva da oração, ou seja, é função desempenhada por substantivos e palavras de valor substantivo. É por isso que a oração subordinada que desempenha esse papel é chamada de oração subordinada substantiva.

26

Pode-se também modificar o período simples original transformando em oração o adjunto adnominal do núcleo do objeto direto, "profundidade". Observe: Só depois disso percebi a "profundidade" que as palavras dele continham. Nesse período, o adjunto adnominal de "profundidade" passa a ser a oração "que as palavras dele continham". O adjunto adnominal é uma função adjetiva da oração, ou seja, é função exercida por adjetivos, locuções adjetivas e outras palavras de valor adjetivo. É por isso que são chamadas de subordinadas adjetivas as orações que, nos períodos compostos por subordinação, atuam como adjuntos adnominais de termos das orações principais. Outra modificação que podemos fazer no período simples original é a transformação do adjunto adverbial de tempo em uma oração. Observe: Só quando caí em mim, percebi a profundidade das palavras dele. Nesse período composto, "Só quando caí em mim" é uma oração que atua como adjunto adverbial de tempo do verbo da outra oração. O adjunto adverbial é uma função adverbial da oração, ou seja, é função exercida por advérbios e locuções adverbiais. Portanto, são chamadas de subordinadas adverbiais as orações que, num período composto por subordinação, atuam como adjuntos adverbiais do verbo da oração principal. Forma das Orações Subordinadas Observe o exemplo abaixo de Vinícius de Moraes: que em meu gesto existe o teu gesto." "Eu sinto Oração Principal Oração Subordinada Observe que na Oração Subordinada temos o verbo "existe", que está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. As orações subordinadas que apresentam verbo em qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo, subjuntivo e imperativo), são chamadas de orações desenvolvidas ou explícitas. Podemos modificar o período acima. Veja: Eu sinto existir em meu gesto o teu gesto. Oração Principal Oração Subordinada Observe que a análise das orações continua sendo a mesma: "Eu sinto" é a oração principal, cujo objeto direto é a oração subordinada "existir em meu gesto o teu gesto". Note que a oração subordinada apresenta agora verbo no infinitivo. Além disso, a conjunção que, conectivo que unia as duas orações, desapareceu. As orações subordinadas cujo verbo surge numa das formas nominais (infinitivo - flexionado ou não - , gerúndio ou particípio) chamamos orações reduzidas ou implícitas. Obs.: as orações reduzidas não são introduzidas por conjunções nem pronomes relativos. Podem ser, eventualmente, introduzidas por preposição. 1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo e vem introduzida, geralmente, por conjunção integrante (que, se). Por Exemplo: Suponho que você foi à biblioteca hoje. Oração Subordinada Substantiva

Veja algumas estruturas típicas que ocorrem na oração principal: 1.Verbos de ligação + predicativo.Verbos como: convir .acontecer Por Exemplo: Convém que não se atrase na entrevista. quando.Diz-se . temos um período simples: É fundamental isso ou Isso é fundamental.Expressões na voz passiva.27 Você sabe se o presidente já chegou? Oração Subordinada Substantiva Os pronomes interrogativos (que.Está comprovado Por Exemplo: É bom que você compareça à minha festa. como). a oração correspondente a "isso" exercerá a função de sujeito.Soube-se . Sujeito Dessa forma. bem como os advérbios interrogativos (por que. onde.É sabido .É conveniente . Sujeito É fundamental que você compareça à reunião. 2. Oração Subordinada Substantiva Não sabemos por que a vizinha se mudou. o verbo da oração principal está sempre na 3ª.É útil .Conta-se . Assim. qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas.É certo . quem. Veja os exemplos: O garoto perguntou qual era o telefone da moça.Parece certo . pessoa do singular. Obs. . em construções do tipo: É bom .: quando a oração subordinada substantiva é subjetiva. Oração Subordinada Substantiva Classificação das Orações Subordinadas Substantivas De acordo com a função que exerce no período. Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Atenção: Observe que a oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso".importar .Comenta-se .Ficou provado Por Exemplo: Sabe-se que Aline não gosta de Pedro.É claro .ocorrer . Observe: É fundamental o seu comparecimento à reunião.cumprir .constar . 3. como: Sabe-se .admirar . a oração subordinada substantiva pode ser: a) Subjetiva É subjetiva quando exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal.Foi anunciado .Está evidente .

dos sujeitos das formas verbais das orações subordinadas. Mandei que eles saíssem. Vem precedida de preposição. as orações destacadas são todas objetivas diretas reduzidas de infinitivo. Ouvi que ele gritava. efetivamente. quanto (às vezes regidos de preposição). nas interrogações indiretas: Por Exemplo: Eu não sei por que ela fez isso. Objeto Indireto Meu pai insiste em que eu estude. Mandei-os sair. quão (às vezes regidos de preposição). sentir. 2. Observe: Deixe-me repousar. qual. Nesses casos. Por Exemplo: Meu pai insiste em meu estudo. os pronomes oblíquos foram substituídos pelas formas retas correspondentes. Orações Especiais Com os verbos deixar. convém transformar as orações reduzidas em orações desenvolvidas: Deixe que eu repouse. ouvir. (Todos querem isso) Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta As orações subordinadas substantivas objetivas diretas desenvolvidas são iniciadas por: 1. Ouvi-o gritar. quando. Objeto Direto Todos querem que você seja aprovado. Por Exemplo: Todos querem sua aprovação no vestibular. onde. o que é mais interesante. por que. Para perceber melhor o que ocorre. É fácil compreender agora que se trata.28 b) Objetiva Direta A oração subordinada substantiva objetiva direta exerce função de objeto direto do verbo da oração principal. fazer (chamados auxiliares causativos) e ver. quem. (Meu pai insiste nisso) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta Obs. c) Objetiva Indireta A oração subordinada substantiva objetiva indireta atua como objeto indireto do verbo da oração principal.Advérbios como. Essa é a única situação da língua portuguesa em que um pronome oblíquo pode atuar como sujeito.: em alguns casos. Nas orações desenvolvidas. 3. perceber (chamados auxiliares sensitivos) ocorre um tipo interessante de oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo.Conjunções integrantes "que" (às vezes elíptica) e "se": Por Exemplo: A professora verificou se todos alunos estavam presentes.Pronomes indefinidos que. Por Exemplo: . mandar. E. a preposição pode estar elíptica na oração. nas interrogações indiretas: Por Exemplo: O pessoal queria saber quem era o dono do carro importado. os pronomes oblíquos atuam todos como sujeitos dos infinitivos verbais.

é necessário levar em conta o termo complementado. ou seja. Para distinguir uma da outra. Por Exemplo: Fernanda tinha um grande sonho: a chegada do dia de seu casamento. Por Exemplo: Nosso desejo era sua desistência. Oração Subordinada Substantiva Apositiva Saiba mais: Apesar de a NGB não fazer referência. As orações vêm introduzidas por pronome relativo e exercem a função de adjunto adnominal do antecedente. um nome.) Oração Subordinada Substantiva Predicativa Obs. Substantivo Adjetivo (Adjunto Adnominal) . Aposto (Fernanda tinha um grande sonho: isso. Essa é. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta d) Completiva Nominal A oração subordinada substantiva completiva nominal completa um nome que pertence à oração principal e também vem marcada por preposição. (Nosso desejo era isso.) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal Lembre-se: Observe que as orações subordinadas substantivas objetivas indiretas integram o sentido de um verbo. que a ele equivale. e) Predicativa A oração subordinada substantiva predicativa exerce papel de predicativo do sujeito do verbo da oração principal e vem sempre depois do verbo ser. aliás. Predicativo do Sujeito Nosso desejo era que ele desistisse. enquanto que orações subordinadas substantivas completivas nominais integram o sentido de um nome. a diferença entre o objeto indireto e o complemento nominal: o primeiro complementa um verbo. Por Exemplo: Sentimos orgulho de seu comportamento. podem ser incluídas como orações subordinadas substantivas aquelas que funcionam como agente da passiva iniciadas por "de" ou "por" .29 Marta não gosta (de) que a chamem de senhora.) Fernanda tinha um grande sonho: que o dia do seu casamento chegasse. Observe o exemplo: Esta foi uma redação bem-sucedida. Veja os exemplos: O presente será dado por quem o comprou. 2) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui valor e função de adjetivo. Veja o exemplo: A impressão é de que não fui bem na prova. f) Apositiva A oração subordinada substantiva apositiva exerce função de aposto de algum termo da oração principal. Complemento Nominal Sentimos orgulho de que você se comportou. O espetáculo foi apreciado por quantos o assistiram .: em certos casos. (Sentimos orgulho disso. o segundo. usa-se a preposição expletiva "de" para realce. + pronome indefinido.

o pronome relativo desempenha uma função sintática na oração subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o antecede. que se considera racional. sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas. é possível formarmos outra construção. Além de conectar (ou relacionar) duas orações. mas sim àquele que estava passando naquele momento. há uma oração subordinada adjetiva desenvolvida. Classificação das Orações Subordinadas Adjetivas Na relação que estabelecem com o termo que caracterizam. a qual exerce exatamente o mesmo papel. observe que a oração em destaque restringe e particulariza o sentido da palavra "homem": trata-se de um homem específico. Veja: Esta foi uma redação que fez sucesso.: para que dois períodos se unam num período composto. único. Ele foi o primeiro aluno a se apresentar. Forma das Orações Subordinadas Adjetivas Quando são introduzidas por um pronome relativo e apresentam verbo no modo indicativo ou subjuntivo. Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente. Atenção: Vale lembrar um recurso didático para reconhecer o pronome relativo que: ele sempre pode ser substituído por: o qual . Oração Principal Oração Subordinada Adjetiva Perceba que a conexão entre a oração subordinada adjetiva e o termo da oração principal que ela modifica é feita pelo pronome relativo que. Exemplo 2: O homem. altera-se o modo verbal da segunda oração.a qual . não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento. muitas vezes age animalescamente. que já se encontra suficientemente definido. não se refere a todos os homens. Oração Subordinada Adjetiva Explicativa .30 Note que o substantivo redação foi caracterizado pelo adjetivo bem-sucedida. as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. gerúndio ou particípio). Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem. No primeiro período. Nesse caso. já que é introduzida pelo pronome relativo "que" e apresenta verbo conjugado no pretérito perfeito do indicativo. A oração limita o universo de homens. as orações subordinadas adjetivas são chamadas desenvolvidas. que não são introduzidas por pronome relativo (podem ser introduzidas por preposição) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo. Além delas. Obs. No segundo. existem as orações subordinadas adjetivas reduzidas. há uma oração subordinada adjetiva reduzida de infinitivo: não há pronome relativo e seu verbo está no infinitivo. Essa oração é equivalente a: Refiro-me ao aluno o qual estuda. as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas. Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Nesse período. individualizando-o. isto é. Exemplo 1: Jamais teria chegado aqui. Nessas orações não há marcação de pausa. Por Exemplo: Ele foi o primeiro aluno que se apresentou.os quais -as quais Por Exemplo: Refiro-me ao aluno que é estudioso.

Exemplo 1: Mandei um telegrama para meu irmão que mora em Roma. as explicativas vêm sempre isoladas por vírgulas. vamos aprofundar nosso conhecimento acerca desses pronomes. y Os artistas (= que) representarão o nosso país. um que mora em Roma e um que mora em outro lugar. É comum. e sim um detalhe que se quer realçar. dois irmãos. o = antecedente que vou almoçar = Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Emprego e Função dos Pronomes Relativos O estudo das orações subordinadas adjetivas está profundamente ligado ao emprego dos pronomes relativos. 1) Pronome Relativo QUE O pronome relativo "que" é chamado relativo universal. Observações: As orações subordinadas adjetivas podem: a) Vir coordenadas entre si. Saiba que: A oração subordinada adjetiva explicativa é separada da oração principal por uma pausa. A informação de que o irmão more em Roma não é uma particularidade. o qual mora em Roma. não é um elemento identificador. que. é possível afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem apenas um irmão. é preciso restringir seu universo. essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de "homem". Para isso. pois seu emprego é extremamente amplo. e = conjunção b) Ter um pronome como antecedente. A palavra "irmão". Por Exemplo: É uma realidade que degrada e assusta a sociedade. ou seja. . na escrita. Exemplo 2: Mandei um telegrama para meu irmão. as restritivas. usa-se uma oração subordinada adjetiva restritiva. no caso. Por isso. o relativo "que" pode desempenhar várias funções: a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país. No período acima. que estejam no singular ou no plural. ou seja. a oração subordinada adjetiva será explicativa ou restritiva de acordo com o que se pretende dizer. é representada pela vírgula. Obs. não. a oração em destaque não tem sentido restritivo em relação a palavra "homem": na verdade. podemos afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem. Substituindo o pronome pelo antecedente. Nesse período. é necessário levar em conta as diferenças de significado que as orações restritivas e as explicativas implicam. precisa ter seu sentido limitado. no mínimo. por isso. Em muitos casos. temos: y Eis os artistas. Sintaticamente.: ao redigir um período escrito por outrem. que a pontuação seja indicada como forma de diferenciar as orações explicativas das restritivas: de fato. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa.31 Nesse período. Por Exemplo: Não sei o que vou almoçar. que mora em Roma. diferenciador.

y Preciso do caderno (= de que) Objeto Indireto d) Complemento Nominal: Estas são as informações de que ele tem necessidade. d) Agente da Passiva: O médico por quem fomos assistidos é um dos mais renomados especialistas. Substituindo o pronome pelo antecedente. y Fui atacado pelo animal (= por que) Agente da Passiva g) Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. É sempre precedido de preposição. temos: y Eis o caderno. temos: y Este é o animal. b) Objeto Indireto: Este é o jogador a quem me refiro sempre. temos: y Estas são as informações. c) Complemento Nominal: Este é o jogador a quem sempre faço referência. Substituindo o pronome pelo antecedente. no singular ou no plural. temos: y Você é o professor. temos: y O acidente ocorreu no dia y Eles chegaram no dia. Substituindo o pronome pelo antecedente. . y Muitos querem ser o professor (= que) Predicativo do Sujeito f) Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado. a quem admiro muito. (= em que) Adjunto Adverbial de Tempo Observação: Pelos exemplos citados. y Ele tem necessidade das informações (= de que) Complemento nominal e) Predicativo do Sujeito: Você é o professor que muitos querem ser.32 Sujeito b) Objeto Direto: Trouxe o documento que você pediu. Na língua escrita formal. Substituindo o pronome pelo antecedente. 2) Pronome Relativo QUEM O pronome relativo "quem" refere-se a pessoas ou coisas personificadas. e) Adjunto Adverbial: A mulher com quem ele mora é grega. temos: y Trouxe o documento y Você pediu o documento (= que) Objeto Direto c) Objeto Indireto: Eis o caderno de que preciso. é sempre recomendável esse cuidado. Substituindo o pronome pelo antecedente. Substituindo o pronome pelo antecedente. influenciou-me profundamente. percebe-se que o pronome relativo deve ser precedido de preposição apropriada de acordo com a função que exerce. podendo exercer diversas funções sintáticas. (adjunto adverbial de tempo). Observe os exemplos: a) Objeto Direto Preposicionado: Clarice.

tende a exigir o relativo sob as formas " o / a qual"." a qual". Por Exemplo: . (Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais). CUJA (s) "Cujo" e sua flexões equivalem a "de que". nas quais) e nos casos da ideia de causa / efeito ou de conclusão. cuja leitura agradou muito aos alunos.. por exemplo." ou "O garoto. "dos quais".. São erradas construções como: "A mulher cuja a casa foi invadida. não seria possível determinar quem trabalha na Alemanha." os quais" e "as quais" são usados com referência a pessoa ou coisa. Desempenham as mesmas funções que o pronome "que". nos quais. para substituir um termo da oração principal numa oração subordinada. rejeitando a forma "que". escrita ou falada. no qual (e suas flexões na qual. cujo o tio é professor. o relativo a qual também evita ambiguidade. b) Complemento Nominal: O livro. AS QUAIS "O qual". é bem menos frequente e tem se limitado aos casos em que é necessário para evitar ambiguidade. Quando não houver essa indicação. "onde" é advérbio interrogativo. Observe esses dois exemplos: a) Sujeito: Conhecemos uma das irmãs de Pedro. b) Adjunto Adverbial: Não deixo de cuidar da grama. "das quais"). sobre a qual às vezes gosto de um bom cochilo. Se fosse usado o relativo que. a qual trabalha na Alemanha. (cuja leitura = a leitura do livro) Atenção: Não utilize artigo definido depois do pronome cujo. A QUAL.. em um período como "Onde você nasceu?". 4) Pronome Relativo O QUAL. O uso de às quais permite deixar claro que nos estamos referindo apenas às noites. OS QUAIS. deve-se preferir o uso de em que. espacial. "de quem". dissilábica. não é possível pensar em pronome relativo: o período é simples.. Por Exemplo: Existem dias e noites. às quais se dedica o repouso e a intimidade. seu uso. A preposição sobre. "os / as quais". e nesse caso. atuando na maior parte das vezes como adjunto adnominal e em algumas construções como complemento nominal. não poderíamos impor essa restrição. Por essa razão. Na língua culta. Nesse caso. Se usássemos a que. Estabelecem normalmente relação de posse entre o antecedente e o termo que especificam. "onde" deve ser limitado aos casos em que há indicação de lugar físico.33 3) Pronome Relativo CUJO (s). entretanto. 5) Pronome Relativo ONDE O pronome relativo "onde" aparece apenas no período composto. trata dos tristes anos da ditadura." Forma correta: "cuja casa" ou "cujo tio". "do qual" (ou suas flexões "da qual". Veja: a) Adjunto Adnominal: Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais.

"naquele momento" é um adjunto adverbial de tempo. Baseia-se na circunstância expressa pela oração. pois é introduzida por uma conjunção subordinativa (quando) e apresenta uma forma verbal do modo indicativo ("vi". obtendo-se: Ao ver a estátua. Classifica-se de acordo com a conjunção ou locução conjuntiva que a introduz. (Sujeito) Comeu tudo quanto queria. Observe os exemplos abaixo: Naquele momento. Vivemos uma época muito difícil. mas sim por uma preposição ("a". Dessa forma. Os adjuntos adverbiais são termos acessórios que indicam uma circunstância referente. Essa oração é desenvolvida. Circunstâncias Expressas pelas Orações Subordinadas Adverbiais a) Causa A ideia de causa está diretamente ligada àquilo que provoca um determinado fato. Principal conjunção subordinativa causal: PORQUE . hipótese.: a classificação das orações subordinadas adverbiais é feita do mesmo modo que a classificação dos adjuntos adverbiais. Quando vi a estátua. quantos e quantas: são pronomes relativos que seguem os pronomes indefinidos "tudo". portanto. do pretérito perfeito do indicativo). uma oração subordinada adverbial temporal. (Objeto Direto) b) Como e quando: exprimem noções de modo e tempo. em que (na qual) a violência gratuita impera. A oração em destaque é reduzida. pode exprimir circunstância de tempo. "É aquilo ou aquele que determina um acontecimento". Atuam principalmente como sujeito e objeto direto. No primeiro período. senti uma das maiores emoções de minha vida. "todos" ou "todas". onde possa passar alguns dias em paz. como adjuntos adverbiais de modo e de tempo. portanto. Quando desenvolvida. É. Oração Subordinada Adverbial Observe que a oração em destaque agrega uma circunstância de tempo. Obs. vem introduzida por uma das conjunções subordinativas (com exclusão das integrantes). modo. QUANDO a) Quanto. essse papel é exercido pela oração "Quando vi a estátua". Atuam. que é. 3) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. senti uma das maiores emoções de minha vida. etc. A classificação do adjunto adverbial depende da exata compreensão da circunstância que exprime. Veja os exemplos: Tente examinar todos quantos comparecerem ao consultório.34 Quero uma cidade tranquila. condição. via de regra. a um verbo. ao motivo do que se declara na oração principal. No segundo período. respectivamente. pois apresenta uma das formas nominais do verbo ("ver" no infinitivo) e não é introduzida por conjunção subordinativa. senti uma das maiores emoções de minha vida. portanto. 6) Pronome Relativo QUANTO. causa. fim. Seria possível reduzi-la. Por Exemplo: Durante a madrugada. COMO. chamada de oração subordinada adverbial temporal. eu olhei você dormindo. combinada com o artigo "o"). É a hora quando o sol começa a deitar-se. que modifica a forma verbal "senti". Exemplos: É estranho o modo como ele me trata.

tão. sem que. desde que. mesmo que. de sorte que acabou concretizando-os. exceto se. Compare agora com: . tamanho) Exemplos: É feio que dói. tamanho. tanto.que. Observe este exemplo: Só irei se ele for. Como ninguém se interessou pelo projeto.que. Principal conjunção subordinativa condicional: SE Outras conjunções condicionais: caso. isto é. Não saia sem que eu permita. de forma que. Conhecendo os alunos (= Se conhecesse os alunos).. o professor não os teria punido.35 Outras conjunções e locuções causais: como (sempre introduzido na oração anteposta à oração principal). assinaremos o contrato. Uma vez que todos aceitem a proposta. a não ser que. se bem que. Principal conjunção subordinativa consecutiva: QUE (precedido de tal. apesar de que. São introduzidas pelas conjunções e locuções: que.que.. uma vez que (seguida de verbo no subjuntivo). certamente o melhor time será campeão. Por ter muito conhecimento (= Porque/Como tem muito conhecimento).. Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA Utiliza-se também a conjução: conquanto e as locuções ainda que.. a menos que. posto que. As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem o que deve ou não ocorrer para que se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na oração principal.. (Oração Reduzida de Gerúndio) d) Concessão As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal. (Oração Reduzida de Infinitivo) Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo. Exemplos: Se o regulamento do campeonato for bem elaborado. pois que. (Oração Reduzida de Infinitivo) b) Consequência As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem um fato que é consequência. de sorte que. pois. é sempre consultado. uma vez que. Já que você não vai. tanto. A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa condição for satisfeita. ainda quando. que é efeito do que se declara na oração principal.. em consequência. (É tão feio que. salvo se. Exemplos: As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte.) Nunca abandonou seus ideais. etc. contanto que. já que. Caso você se case. c) Condição Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização ou não de um fato. eu também não vou. convide-me para a festa. admitem uma contradição ou um fato inesperado.. e pelas estruturas tão. à quebra de expectativa. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste. visto que. não houve alternativa a não ser cancelá-lo. causa dor. Não consigo ver televisão sem bocejar. tanto que.

Principal conjunção subordinativa comparativa: COMO Por Exemplo: Ele dorme como um urso. menos (do) que. Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial. Saiba que: É comum a omissão do verbo nas orações subordinadas adverbiais comparativas. Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora não estudasse). portanto. o Brasil é o campeão mundial de má distribuição de renda. g) Finalidade As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção. Principal conjunção subordinativa final: A FIM DE QUE Outras conjunções finais: que. A distinção fica nítida. porque (= para que) e a locução conjuntiva para que. subordinada adverbial concessiva. isso não ocorre. independentemente de sua ida. um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal.como (quanto). Por Exemplo: . ou seja. Exemplos: Fiz o bolo conforme ensina a receita. consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme). exprimem uma regra. (reduzida de infinitivo) e) Comparação As orações subordinadas adverbiais comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal. Veja os exemplos: Sua sensibilidade é tão afinada quanto a sua inteligência O orador foi mais brilhante do que profundo. Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME Outras conjunções conformativas: como. a finalidade daquilo que se declara na oração principal. levei agasalho. temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira.. f) Conformidade As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia de conformidade. mais (do) que. todos os cidadãos têm direitos iguais. (comparação do verbo falar e do verbo fazer). pelo menos metade da população continua à margem do mercado de consumo. Conquanto a economia tenha crescido. Utilizam-se com muita frequência as seguintes estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão.36 Irei mesmo que ele não vá. (agem) Oração Subordinada Adverbial Comparativa No entanto. Consoante reza a Constituição. Por exemplo: Agem como crianças. Observe outros exemplos: Embora fizesse calor. A oração destacada é. quando se comparam ações diferentes.. Por exemplo: Ela fala mais do que faz.

sempre que. Principal conjunção subordinativa temporal: QUANDO Outras conjunções subordinativas temporais: enquanto.. antes que. quanto menor. quanto menor... 1ª Oração 2ª Oração 3ª Oração 1ª Oração: Oração Coordenada Assindética 2ª Oração: Oração Coordenada Sindética Aditiva (em relação à 1ª oração) e Oração Principal (em relação à 3ª oração). podendo exprimir noções de simultaneidade. todas as vezes que... i) Tempo As orações subordinadas adverbiais temporais acrescentam uma ideia de tempo ao fato expresso na oração principal... Assim. Lembre-se: À medida que é uma conjunção que expressa ideia de proporção.. Observe outro exemplo: . Quanto maior for a altura.. Sempre que ele vem. pode ser substituída por "à proporção que". acertávamos mais questões.. Por Exemplo: O atleta entrou na piscina e pediu que todos saíssem. logo que.(menor).(maior). Exemplos: Quando você foi embora. (= Quando terminou a festa) (Oração Reduzida de Particípio) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO Num período podem aparecer orações que se relacionam pela coordenação e pela subordinação.(menor). todos se retiraram.(mais). Mal você saiu. ocorrem problemas. maior será o tombo. temse um período misto. Atenção: não use as formas ³à medida em que´ ou ³na medida que´.(menos).(maior). mal e locuções conjuntivas: assim que.(menos). quanto mais. Na medida em que exprime uma ideia de causa e equivale a "tendo em vista que" e só nesse sentido deve ser usada... 3ª Oração: Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta (em relação à 2ª Oração). Terminada a festa. Há ainda as estruturas: quanto maior. ao passo que. Felipe abriu a porta do carro para que sua namorada entrasse.. quanto mais. ele deve ser solto. quanto maior. chegaram outros convidados.. etc. depois que. h) Proporção As orações subordinadas adverbiais proporcionais exprimem ideia de proporção. Exemplos: À proporção que estudávamos. ou seja. anterioridade ou posterioridade.. Por Exemplo: Na medida em que não há provas contra esse homem. portanto. Principal locução conjuntiva subordinativa proporcional: À PROPORÇÃO QUE Outras locuções conjuntivas proporcionais: à medida que.37 Aproximei-me dela a fim de que ficássemos amigos.(mais) quanto menos. um fato simultâneo ao expresso na oração principal.. quanto menos. desde que. ela chegou. Visito meus amigos à medida que eles me convidam.

Para reconhecer mais facilmente o tipo de oração que está sob a forma reduzida. Comprada a casa. Obs. Veja que as orações em destaque não são introduzidas por conjunção. todo candidato deve aguardar. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. Forma Desenvolvida: quando terminar a prova. a família mudou-se. Este homem enriqueceu vendendo pastéis.: dependendo do contexto. a família mudou-se. todo candidato deve aguardar. e não o seu sentido. Orações Reduzidas Fixas Esteja atento às orações reduzidas fixas. todo candidato deve aguardar. Além disso. ORAÇÕES REDUZIDAS Sobre as Orações Reduzidas Observe as frases abaixo: Ao terminar a prova. mas não estudavam. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. Forma Desenvolvida: Assim que comprou a casa. os verbos estão em suas formas nominais (infinitivo. de modo que apenas a forma da frase seja alterada. as orações reduzidas podem permitir mais de um tipo de desenvolvimento. 2) Inicia-se a oração com um conectivo adequado (conjunção ou pronome relativo). Forma Desenvolvida: ouvimos uma criança que chorava na praça. Análise da Oração: oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio. Comprada a casa.38 Eram alunas que tiravam boas notas. Orações Reduzidas de Infinitivo Podem ser: . As orações que apresentam essa forma recebem o nome de Orações Reduzidas. pois não são passíveis de desdobramento. Observe agora como seria o desenvolvimento das orações já vistas: Ao terminar a prova. a família mudou-se. gerúndio e particípio). podemos desenvolvê-la da seguinte maneira: 1) Substitui-se a forma nominal do verbo por um tempo do indicativo ou do subjuntivo. Exemplos: Tenho muita vontade de comprar este vestido. 1ª Oração 2ª Oração 3ª Oração 1ª Oração: Oração Principal 2ª Oração: Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 3ª Oração: Oração Coordenada Sindética Adversativa (em relação à 2ª oração) e Oração Subordinada Adjetiva Restritiva (em relação à 1ª oração). Ouvimos uma criança chorando na praça. Ouvimos uma criança chorando na praça.

2 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Assustado com a situação. encontrei o vizinho a tropeçar no meio da rua. f) Temporais: Ao rever o amigo. f) Apositivas: Diante deste vexame. Orações Reduzidas de Particípio Podem ser: 1 -Subordinadas Adjetivas As orações subordinadas adjetivas podem ser consideradas simples adjuntos adnominais. liguei para a polícia. sorriu a todos os convidados. d) Condicionais: Querendo uma amiga para conversar. A viagem foi cancelada pela agência. Os palhaços estão divertindo as crianças. d) Predicativas: A única alternativa é estudarmos no exterior. Veja o exemplo: Os documentos trazidos pela secretária serão arquivados. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Temporais: Retornando ao museu.Subordinadas Adjetivas Encontramos alguns turistas andando perdidos pelo centro da cidade. tentou cumprir os compromissos. d)Temporais: Terminada a palestra. 3 -Coordenadas Aditivas Organizou os presentes. e) Completivas Nominais: Jorge tinha grande necessidade de passar no concurso. Exemplos: Preciso estudar mais este semestre. o almoço não ficou bom. só nos resta uma saída: ficarmos calados. b) Objetivas Diretas: Quanto ao José. o gerúndio e o particípio não constituem orações reduzidas quando fazem parte de uma locução verbal. entregando-os às crianças carentes. 3 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Não te procurei novamente por encontrar-me doente. b) Concessivas: Apesar de ter chorado. c) Concessivas: Embora cozinhando diariamente. b) Concessivas: Mesmo cansado. 2 -Subordinadas Adjetivas Quando saí de casa. deu-lhe um longo abraço. d) Condicionais: Meus filhos não ganham sobremesa sem almoçar direito. dizem ter viajado para a Europa.39 1 -Subordinadas Substantivas a) Subjetivas: Não é conveniente comprar todos estes materiais. e) Finais: Estamos aqui para convidá-la para nossa festa. Orações Reduzidas de Gerúndio Podem ser: 1. avise-me. b) Causais: Notando seu desânimo. o problema será resolvido. c) Condicionais: Desvendado este mistério. c) Objetivas Indiretas: O sucesso da tua carreira depende de teres dedicação. conte comigo. Observação: o infinitivo. alunos e professores aplaudiram. . pensei em outra hipótese. c) Consecutivas: O professor se atrasou tanto a ponto de não termos aula naquele período.

com ele concordará o verbo em número e pessoa. Por isso. Crianças animadas. Este ano. Plural 3ª p. mostravam-se muito amigos. 3ª p. se eleito. Singular Os pares que rodeavam a nós dançavam bem. o prêmio é do Brasil! Nenhum destes artistas. Singular 3ª p. o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. as flexões de pessoa. Podem vir de forma intercalada em apenas uma oração ou ainda no meio de outras. transformará o país. c) Orações intercaladas ou interferentes: São sintaticamente independentes. Veja os exemplos: A orquestra tocou uma valsa longa. podemos encontrar: a) Orações subordinadas justapostas (sem conectivo): Por Exemplo: Ana e Gustavo já se conheciam. número e gênero se correspondem. SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Concordância Verbal e Nominal Observe: As crianças estão animadas. apesar de terem forma de singular ou viceversa. se interpõem a outras orações expressando uma ressalva. Às vezes. a) Sujeito Simples Regra Geral O sujeito sendo simples. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos. um comentário ou uma opinião. o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural.todos estavam deslumbrantes. . Exemplos: No dia da nossa formatura . disse a torcedora. podendo ser verbal ou nominal. Caso não me emprestasse os livros (Devo ter comprado aproximadamente dez já) estaria muito chateada. as crianças.como me lembro bem! . concordando com o seu sujeito. convém analisar com cuidado os casos a seguir. que eu saiba. CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. No segundo exemplo. Plural Casos Particulares Há muitos casos em que o sujeito simples é constituído de formas que fazem o falante hesitar no momento de estabelecer a concordância com o verbo.40 ESTUDO COMPLEMENTAR DO PERÍODO COMPOSTO Sobre o Período Composto No período composto. No primeiro exemplo. gosta de dar autógrafos. Nesses dois exemplos. a concordância puramente gramatical é contaminada pelo significado de expressões que nos transmitem noção de plural. 3ª p. b) Orações cujo verbo encontra-se elíptico (subentendido): Por Exemplo: O candidato promete que.

) seguida de um substantivo ou pronome no plural. Obs. a maioria de. o verbo ficará no singular. vários) seguido por "de nós" ou "de vós". Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos. Quando há artigo no plural. Veja: Quais de nós são / somos capazes? Alguns de vós sabiam / sabíeis do caso? Vários de nós propuseram / propusemos sugestões inovadoras. Obs. Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas últimas Olímpíadas. o verbo deve concordar com o substantivo.". poucos.. Quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabíamos de tudo e nada fizemos". Exemplos: Os Estados Unidos determinam o fluxo da atividade econômica do mundo. Obs. Observe: Cerca de mil pessoas participaram da manifestação. Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. o verbo deve ficar no singular. grande parte de. menos de. alguns.41 1) Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (parte de. o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. o uso do verbo no singular enfatiza a unidade do conjunto. muitos. a concordância deve ser feita levando-se em conta a ausência ou presença de artigo. As Minas Gerais são inesquecíveis. quando especificados: Por Exemplo: Um bando de vândalos destruiu / destruíram o monumento. o grosso de. quantos. esta pessoa está se incluindo no grupo dos omissos. Isso não ocorre quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabiam de tudo e nada fizeram. Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular. mais de. Metade dos candidatos não apresentou / apresentaram nenhuma proposta interessante. 2) Quando o sujeito é formado por expressão que indica quantidade aproximada (cerca de. Sem artigo. metade de. o verbo pode ficar no singular ou no plural. 5) Quando o sujeito é formado por uma expressão que indica porcentagem seguida de substantivo. o plural é obrigatório: Por Exemplo: Mais de um colega se ofenderam na tumultuada discussão de ontem.. Por Exemplo: Qual de nós é capaz? Algum de vós fez isso.: veja que a opção por uma ou outra forma indica a inclusão ou a exclusão do emissor. quaisquer. frase que soa como uma denúncia. já a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. o verbo deve ficar o plural. Os Sertões imortalizaram Euclides da Cunha. Alagoas impressiona pela beleza das praias e pela pobreza da população. uma porção de..) seguida de numeral e substantivo.: nesses casos. Perto de quinhentos alunos compareceram à solenidade. a maior parte de. . 4) Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais. Por Exemplo: A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. o verbo concorda com o substantivo. perto de..: quando a expressão "mais de um" se associar a verbos que exprimem reciprocidade. (ofenderam um ao outro) 3) Quando se trata de nomes que só existem no plural.

o verbo concordará com esse sujeito. Exemplos: Fui eu que paguei a conta.: caso o sujeito da oração seja a palavra relógio. Exemplos: Fui eu quem pagou a conta / Fui eu quem paguei a conta. as formas aceitáveis são: " Das alunas mais brilhantes da sala. são construções como: "Ele foi um dos deputados que mais lutou para a aprovação da emenda".. torre. sino. Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presença de um homem. na linguagem corrente." A análise da construção acima torna evidente que a forma no singular é inadequada. a concordância em número e pessoa é feita com o antecedente do pronome." " Dos deputados que mais lutaram pela aprovação da emenda. Ao compararmos com um caso em que se use um adjetivo. És tu que me fazes ver o sentido da vida. dar e soar se dá de acordo com o numeral. o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou plural. 6) Quando o sujeito é o pronome relativo "que". Se você é um dos que admiram o escritor. certamente lerá seu novo romance. Veja: 25% querem a mudança. Por Exemplo: . O que se ouve efetivamente. o verbo deve concordar com o número. Deram cinco horas no relógio da sala. 85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito. Atenção: A tendência. Fomos nós quem pintou o muro. ela é uma. 9) Quando o sujeito é um pronome de tratamento. Por Exemplo: Deu uma hora no relógio da sala. / Fomos nós quem pintamos o muro. o verbo deve assumir a forma plural. 1% conhece o assunto. Por Exemplo: Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas. Fomos nós que pintamos o muro. 8) Quando o sujeito é o pronome relativo "quem". pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordância com o antecedente do pronome. Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo. etc. ele é um". é a concordância no singular. 1% dos alunos faltaram à prova. temos: "Ela é uma das alunas mais brilhante da sala. 1% do eleitorado aceita a mudança. Assim. Obs. 7) Com a expressão "um dos que".42 Exemplos: 25% do orçamento do país deve destinar-se à Educação. Por Exemplo: Vossa Excelência é diabético? Vossas Excelências vão renunciar? 10) A concordância dos verbos bater.

Primeira Pessoa do Plural (Nós) Tu e teus irmãos tomareis a decisão.: quando o sujeito é composto. Observe: Abraçaram-se vencedor e vencido. Faz dois meses que não vejo meu pai. Fazer indicando tempo. Faltou coragem e competência. b) Sujeito Composto 1) Quando o sujeito é composto e anteposto ao verbo. Sujeito 2) Nos sujeitos compostos formados por pessoas gramaticais diferentes. Por Exemplo: Faltaram coragem e competência. Por Exemplo: Descaso e desprezo marcam / marca seu comportamento. Exemplos: Havia muitas garotas na festa. e não uma obrigação. Aceita-se.43 O tradicional relógio da praça matriz dá nove horas. Aqueles que indicam fenômenos da natureza. São verbos impessoais: Haver no sentido de existir. o verbo pode ficar no plural ou no singular. são usados sempre na 3ª pessoa do singular. o verbo pode estabelecer concordância com o núcleo do sujeito mais próximo. pois. passa a existir uma nova possibilidade de concordância: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito. Chovia ontem à tarde. 11) Verbos Impessoais: por não se referirem a nenhum sujeito. formado por um elemento da segunda pessoa e um da terceira. a concordância é feita obrigatoriamente no plural. no entanto. a concordância se faz no plural: Exemplos: Pai e filho conversavam longamente. é possível empregar o verbo na terceira pessoa do plural. a frase: "Tu e teus irmãos tomarão a decisão. ." 3) No caso do sujeito composto posposto ao verbo. Casos Particulares 1) Quando o sujeito composto é formado por núcleos sinônimos ou quase sinônimos. Sujeito Pais e filhos devem conversar com frequência. a concordância ocorre da seguinte maneira: a primeira pessoa do plural prevalece sobre a segunda pessoa. 4) Quando ocorre ideia de reciprocidade. que por sua vez. Segunda Pessoa do Plural (Vós) Pais e filhos precisam respeitar-se. Convém insistir que isso é uma opção. Terceira Pessoa do Plural (Eles) Obs. tu e eu tomaremos a decisão. Veja: Teus irmãos. Ofenderam-se o jogador e o árbitro. prevalece sobre a terceira.

(Só será escolhido um) 4) Com as expressões "um ou outro" e "nem um nem outro". Nesse mesmo caso. embora o plural também seja praticado. o verbo pode ficar no singular. boas conversas.. o verbo concorda de preferência no plural. No segundo caso... Nesse caso.44 2) Quando o sujeito composto é formado por núcleos dispostos em gradação. 7) Quando os elementos de um sujeito composto são resumidos por um aposto recapitulativo. "não somente". meu amor. o verbo deverá ficar no singular. descanso. Você ou ele será escolhido. Veja: "O pai montou o brinquedo com o filho. O governador com o secretariado traçou os planos para o próximo semestre. "tanto.quanto". novelas. Não só a seca. os núcleos recebem um mesmo grau de importância e a palavra "com" tem sentido muito próximo ao de "e". O pai com o filho montou o brinquedo. a concordância costuma ser feita no singular. Por Exemplo: Um e outro compareceu / compareceram à festa. ou seja. mas também o pouco caso castigam o Nordeste.mas ainda". "não apenas.: com o verbo no singular.. Por Exemplo: Drummond ou Bandeira representam a essência da poesia brasileira. um minuto. Quando a declaração contida no predicado só puder ser atribuída a um dos núcleos do sujeito. Por Exemplo: Filmes... Trabalho. Na verdade. 3) Quando os núcleos do sujeito composto são unidos por "ou" ou "nem".. Nem um nem outro saiu / saíram do colégio." 6) Quando os núcleos do sujeito são unidos por expressões correlativas como: "não só. O governador com o secretariado traçaram os planos para o próximo semestre." "O governador traçou os planos para o próximo semestre com o secretariado. é como se houvesse uma inversão da ordem. o verbo no plural enfatiza a unidade de sentido que há na combinação. o verbo no singular enfatiza o último elemento da série gradativa. um segundo me satisfazem / satisfaz. nada o tirava da apatia. Obs. o verbo pode ficar no plural ou concordar com o último núcleo do sujeito.. uma hora. Por Exemplo: Roma ou Buenos Aires será a sede da próxima Olimpíada. se a ideia é enfatizar o primeiro elemento. diversão. Veja: O pai com o filho montaram o brinquedo. Por Exemplo: Com você. não se pode falar em sujeito composto. Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a notícia. 5) Quando os núcleos do sujeito são unidos por "com". Outros Casos 1) O Verbo e a Palavra "SE" . uma vez que as expressões "com o filho" e "com o secretariado" são adjuntos adverbiais de companhia.mas também".. O sujeito é simples. o verbo deverá ficar no plural se a declaração contida no predicado puder ser atribuída a todos os núcleos. tudo é muito importante na vida das pessoas. No primeiro caso. Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. se os núcleos forem excludentes. o verbo pode ficar no plural. a concordância é feita com esse termo resumidor.

. isso. Exemplos: Nosso piquenique foram só guloseimas. Obs. Era-se mais feliz no passado. o verbo deve concordar com o sujeito da oração. Não se devem poupar esforços para despoluir o rio. Exemplos: Precisa-se de governantes interessados em civilizar o país. Construíram-se novos postos de saúde. Sujeito Predicativo do Sujeito Sua rotina Sujeito eram só alegrias. o "se" acompanha verbos transitivos diretos e indiretos na formação da voz passiva sintética. Não se pouparam esforços para despoluir o rio. Exemplos: Construiu-se um posto de saúde. No caso do verbo ser.: admite-se a concordância no singular quando se deseja fazer prevalecer um elemento sobre o outro. Por Exemplo: Gustavo era só decepções. Nesse caso.e o predicativo estiver no plural. há duas de particular interesse para a concordância verbal: a) quando é índice de indeterminação do sujeito. essa concordância pode ocorrer também entre o verbo e o predicativo do sujeito. dias e distâncias. o verbo ser concorda com o numeral. transitivos indiretos e de ligação. Exemplos: Isso são lembranças inesquecíveis. O verbo ser concordará com o predicativo do sujeito: a) Quando o sujeito for representado pelos pronomes . e o predicativo for um substantivo no plural. Confia-se em teses absurdas. 2) O Verbo "Ser" A concordância verbal se dá sempre entre o verbo e o sujeito da oração. Minhas alegrias é esta criança. O que eu admiro em você são os seus cabelos compridos. Quando índice de indeterminação do sujeito. que obrigatoriamente são conjugados na terceira pessoa do singular. o verbo concorda com esse sujeito. o "se" acompanha os verbos intransitivos. Por Exemplo: Que são esses papéis? Quem são aquelas crianças? d) Como impessoal na indicação de horas.45 Dentre as diversas funções exercidas pelo "se". Predicativo do Sujeito Se o sujeito indicar pessoa. o . aquilo. Quando pronome apassivador. b) quando é partícula apassivadora. tudo.isto. c) Quando o sujeito for pronome interrogativo que ou quem. Por Exemplo: A vida é ilusões. b) Quando o sujeito estiver no singular e se referir a coisas. Aquilo eram problemas gravíssimos.

admite duas concordâncias: a) Ocorre variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo. Por Exemplo: Alguns colegas pareciam chorar naquele momento. o verbo parecer fica no singular. O resto foram atitudes imaturas. e) Quando o sujeito indicar peso. Ela não é eu. Por Exemplo: Hoje são quatro de março. o verbo ser fica no singular. enquanto a segunda. Três metros de tecido é pouco para fazer seu vestido. Por Exemplo: Hoje é dia quatro de março.46 Exemplos: É uma hora. mais de. 3) O Verbo "Parecer" O verbo parecer. Aqui os adultos somos nós. menos de. Por Exemplo: Alguns colegas parecia chorarem naquele momento. Saiba que: Na indicação de dia. o verbo ser concordará com o predicativo. Atenção: Com orações desenvolvidas. sem a palavra explícita dia. b) A variação do verbo parecer não ocorre.. Por Exemplo: A grande maioria no protesto eram jovens. quando seguido de infinitivo. f) Quando um dos elementos (sujeito ou predicativo) for pronome pessoal do caso reto. quantidade e for seguido de palavras ou expressões como pouco. g) Quando o sujeito for uma expressão de sentido partitivo ou coletivo e o predicativo estiver no plural. Exemplos: Cinco quilos de açúcar é mais do que preciso. muito. Por Exemplo: No meu setor. eu sou a única mulher. São três da manhã.: sendo ambos os termos (sujeito e predicativo) representados por pronomes pessoais. Daqui até a padaria são dois quarteirões. . o infinitivo sofre flexão. literária. Por Exemplo: Eu não sou ela. 3) No singular: Concorda com a ideia implícita de dia. Obs. Por Exemplo: Hoje é quatro de março. Obs. Duas semanas de férias é muito para mim.: a primeira construção é considerada corrente. o verbo concorda com o pronome sujeito. medida. o verbo ser admite as seguintes concordâncias: 1) No singular: Concorda com a palavra explícita dia. etc. Eram 25 de julho quando partimos. com este concordará o verbo. 2) No plural: Concorda com o numeral.

Encontramos caída a roupa e os prendedores. ( = atente-se) b) O verbo haver pode variar (desde que não seguido de preposição). ( = por exemplo) Haja vista aos fatos explicados por esta teoria. Por Exemplo: As mãos trêmulas denunciavam o que sentia. Encontrei os divertidos primos e primas na festa. o adjetivo deve sempre concordar no plural. pronomes adjetivos. Encontramos caído o prendedor e a roupa. ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos. e o adjetivo. ( = vejam-se) CONCORDÂNCIA NOMINAL A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome.) 4) A Expressão "Haja Vista" A expressão haja vista admite as seguintes construções: a) A expressão fica invariável (seguida ou não de preposição). o substantivo funciona como núcleo de um termo da oração.Caso os substantivos sejam nomes próprios ou de parentesco. Por Exemplo: As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar. . numerais adjetivos e particípios). Por Exemplo: Encontramos caídas as roupas e os prendedores. adjetivos. (Parece que as paredes têm ouvidos.47 Por Exemplo: As paredes parece que têm ouvidos. A concordância do adjetivo ocorre de acordo com as seguintes regras gerais: 1) O adjetivo concorda em gênero e número quando se refere a um único substantivo. 2) Quando o adjetivo se refere a vários substantivos. como adjunto adnominal. b) Adjetivo posposto aos substantivos: . Podemos sistematizar essa flexão nos seguintes casos: a) Adjetivo anteposto aos substantivos: .O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. a concordância pode variar. considerando-se o termo seguinte como sujeito. Lembre-se: normalmente. Exemplos: .O adjetivo concorda com o substantivo mais próximo ou com todos eles (assumindo forma masculino plural se houver substantivo feminino e masculino). Por Exemplo: Haja vista as lições dadas por ele. Por Exemplo: Hajam vista os exemplos de sua dedicação. Basicamente. ocupa-se da relação entre nomes.

se o substantivo não for acompanhado de nenhum modificador. este último geralmente é usado no masculino singular. A indústria oferece atendimento e localização perfeitos.48 A indústria oferece localização e atendimento perfeito. invariável. Por Exemplo: Cristina saiu só. 3) Expressões formadas pelo verbo SER + adjetivo: a) O adjetivo fica no masculino singular. quando equivale a "sozinho".) + preposição DE + adjetivo. A indústria oferece atendimento e localização perfeita. se este for modificado por um artigo ou qualquer outro determinativo. portanto. b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo. muito. tanto. Por Exemplo: Os jovens tinham algo de misterioso. o adjetivo fica no singular ou plural. algo. etc. Cristina e Débora saíram sós. podem ser usadas as construções: a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do último adjetivo. .Se os substantivos possuírem o mesmo gênero. Nesses casos. tem função adverbial. . Obs. pois indicam que o adjetivo efetivamente se refere aos dois substantivos. Por Exemplo: Eles só desejam ganhar presentes. tem função adjetiva e concorda normalmente com o nome a que se refere. Obs. Exemplos: A beleza e a inteligência feminina(s). Por Exemplo: Esta água é boa para saúde. ficando. A indústria oferece localização e atendimento perfeitos. Por Exemplo: Admiro a cultura espanhola e a portuguesa. 5) Nas expressões formadas por pronome indefinido neutro (nada. o adjetivo foi flexionado no plural masculino. Por Exemplo: Água é bom para saúde. 4) O adjetivo concorda em gênero e número com os pronomes pessoais a que se refere. 6) A palavra "só". b) O adjetivo concorda com o substantivo. que é o gênero predominante quando há substantivos de gêneros diferentes.: os dois últimos exemplos apresentam maior clareza. O carro e o iate novo(s).: quando a palavra "só" equivale a "somente" ou "apenas". 7) Quando um único substantivo é modificado por dois ou mais adjetivos no singular. Por Exemplo: Juliana as viu ontem muito felizes.

Próprio . A menina agradeceu: .: veja esta construção: Estudo a cultura espanhola e portuguesa. São precisas várias medidas na educação.É preciso . (adjetivo) Achei barato este casaco. espano-portuguesa? Procure evitar construções desse tipo. A educação é necessária. (advérbio) Há bastantes pessoas insatisfeitas com o trabalho. Esta salada é ótima. cavalos de vento!" (Cecília Meireles). disseram as senhoras.Muito obrigada.É necessário ." (Cecília Meireles) (advérbio) "Levai-me a esses longes verdes. (adjetivo) . Exemplos: As jogadoras estavam bastante cansadas.49 Por Exemplo: Admiro as culturas espanhola e portuguesa.É permitido a) Essas expressões. nós mesmas faremos isso. Não é permitido saída pelas portas laterais.Quite Essas palavras adjetivas concordam em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se referem. é necessário atenção. Obs. Muito obrigadas. ou numerais. Em certos momentos. Note que ela provoca incerteza: trata-se de duas culturas distintas ou de uma única. nas alvoradas.Barato . ficam invariáveis se o substantivo a que se referem possuir sentido genérico (não vir precedido de artigo). Observe: Seguem anexas as documentações requeridas. tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele.Caro .Obrigado . formadas por um verbo mais um adjetivo. Já lhe paguei o que estava devendo: estamos quites. Concordam com o nome a que se referem quando funcionam como adjetivos. Exemplos: É proibido entrada de crianças. Anexo . b) Quando o sujeito dessas expressões estiver determinado por artigos. Casos Particulares É proibido . pronomes adjetivos. Seguem inclusos os papéis solicitados. (pronome adjetivo) Nunca pensei que o estudo fosse tão caro.Longe Essas palavras são invariáveis quando funcionam como advérbios. (advérbio) As casas estão caras. Bastante .É bom . No verão. É preciso cidadania. (adjetivo) "Vais ficando longe de mim como o sono. melancia é bom.Incluso .(advérbio) Hoje as frutas estão baratas. pronomes ou adjetivos.Mesmo . Exemplos: É proibida a entrada de crianças.

Veja os exemplos: Cheguei ao metrô. Saiba que: O conhecimento do uso adequado das preposições é um dos aspectos fundamentais do estudo da regência verbal (e também nominal). As preposições são capazes de modificar completamente o sentido do que se está sendo dito. portanto. No primeiro caso. no segundo caso. quando empregada como adjetivo. A oração "Cheguei no metrô". sentido diferente. REGÊNCIA VERBAL Termo Regente: VERBO A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). . b) Quando empregada como advérbio (modificando um adjetivo) permanece invariável. Por Exemplo: Os escoteiros estão sempre alerta. Cheguei no metrô. pois oferece oportunidade de conhecermos as diversas significações que um verbo pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma preposição. Carolina tem menos bonecas que sua amiga. que sejam corretas e claras. contentar.50 Meio . conclui-se que "agradar alguém" é diferente de "agradar a alguém". Por Exemplo: A noiva está meio nervosa. e a regência culta. satisfazer. Ocupa-se em estabelecer relações entre as palavras. é muito comum existirem divergências entre a regência coloquial. Logo. no padrão culto da língua. cotidiana de alguns verbos. O estudo da regência verbal permite-nos ampliar nossa capacidade expressiva. popularmente usada a fim de indicar o lugar a que se vai. -> agradar significa acariciar. é o meio de transporte por mim utilizado. que expressem efetivamente o sentido desejado. Observe: A mãe agrada o filho. o metrô é o lugar a que vou. concorda normalmente com o nome a que se refere. Aliás. SINTAXE DE REGÊNCIA Regência Verbal e Nominal Definição: Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos.Meia a) A palavra "meio". Alerta . A mãe agrada ao filho. permanecem sempre invariáveis. Por Exemplo: Pedi meia cerveja e meia porção de polentas. possui.Menos Essas palavras são advérbios. -> agradar significa "causar agrado ou prazer". criando frases não ambíguas.

: "Ir para algum lugar" enfatiza a direção. prejudicar. A transitividade. amolar. estimar. Adjunto Adverbial de Lugar Obs.51 Para estudar a regência verbal. defender. proteger. nos." Ir a algum lugar" sugere também o retorno. Adjunto Adverbial de Lugar Ricardo foi para a Espanha. Verbos Intransitivos Os verbos intransitivos não possuem complemento. conhecer. para. Ir Normalmente vêm acompanhados de adjuntos adverbiais de lugar. Isso significa que não exigem preposição para o estabelecimento da relação de regência. enquanto lhe e lhes são. ver. eleger. no entanto. visitar. condenar. devemos lembrar que os pronomes oblíquos o. É importante. Veja: Cheguei a Roma em outubro. amparar. castigar. Ao empregar esses verbos. Obs. respeitar. ameaçar. porém. as atuam como objetos diretos. destacar alguns detalhes relativos aos adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los. Adjunto Adverbial de Tempo Chegamos no trem das dez. Exemplos: Quero beijar-lhe o rosto. aborrecer. Ele deve amar aquela mulher. agruparemos os verbos de acordo com sua transitividade. Amo aquela moça. las (após formas verbais terminadas em -r. prezar. / Amo-a. / Amam-no. Na língua culta. abraçar. a partida. os.: os pronomes lhe. São verbos transitivos diretos. Esses pronomes podem assumir as formas lo. na. lhes só acompanham esses verbos para indicar posse (caso em que atuam como adjuntos adnominais). Exemplos: Fui ao teatro. ouvir. (= prejudicaram sua carreira) Conheço-lhe o mau humor! (= conheço seu mau humor) . los. adorar. auxiliar. acusar. socorrer. humilhar. conservar. a. -s ou -z) ou no.convidar. alegrar. namorar. / Ele deve amá-la. a) Chegar. Na língua culta. Amam aquele rapaz. dentre outros: abandonar. (= beijar seu rosto) Prejudicaram-lhe a carreira. acompanhar. esses verbos funcionam exatamente como o verbo amar: Amo aquele rapaz. suportar. / Amo-o. Verbos Transitivos Diretos Os verbos transitivos diretos são complementados por objetos diretos. admirar. Importante: reserva-se o uso de "em" para indicação de tempo ou meio. la. objetos indiretos. Por Exemplo: Comparecemos ao estádio (ou no estádio) para ver o último jogo. nas (após formas verbais terminadas em sons nasais). as preposições usadas para indicar destino ou direção são: a. Adjunto Adverbial de Meio b) Comparecer O adjunto adverbial de lugar pode ser introduzido por em ou a. não é um fato absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes formas em frases distintas. quando complementos verbais. abençoar.

Com os objetos indiretos que não representam pessoas. Por Exemplo: Antipatizo com aquela apresentadora. Ansiar Anseia respostas objetivas. Eles desobedeceram às leis do trânsito. a. os. . outra indireta. / Não acreditava na própria força. Não se utilizam os pronomes o. Acreditar Não acreditava a própria força. b) Obedecer e Desobedecer: Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "a". / Abdicou das vantagens do cargo. Respondeu-lhe à altura. Dentre os principais. lhes. temos: Abdicar Abdicou as vantagens do cargo. admite voz passiva analítica. sem que isso implique modificações de sentido.: o verbo responder. Por Exemplo: A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para todos. c) Responder Tem complemento introduzido pela preposição "a". Por Exemplo: Respondi ao meu patrão. o "lhes". Simpatizo com os que condenam os políticos que governam para uma minoria privilegiada. / Almejamos pela paz entre as nações. usam-se pronomes oblíquos tônicos de terceira pessoa (ele. Obs. Veja: O questionário foi respondido corretamente. ela) em lugar dos pronomes átonos lhe. Isso significa que esses verbos exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência. para substituir pessoas.52 Verbos Transitivos Indiretos Os verbos transitivos indiretos são complementados por objetos indiretos. Os verbos transitivos indiretos são os seguintes: a) Consistir Tem complemento introduzido pela preposição "em". uma transitiva direta. Respondemos às perguntas. apesar de transitivo indireto quando exprime aquilo a que se responde. Almejar Almejamos a paz entre as nações. Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a quem" ou "ao que" se responde. d) Simpatizar e Antipatizar Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "com". Por Exemplo: Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais. Os pronomes pessoais do caso oblíquo de terceira pessoa que podem atuar como objetos indiretos são o "lhe". Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente. as como complementos de verbos transitivos indiretos. / Anseia por respostas objetivas. Verbos Transitivos Diretos ou Indiretos Há verbos que admitem duas construções.

Atender Atendeu os meus pedidos. Presidir Ninguém presidia o encontro. Merecem destaque. / Sua palestra versou sobre o estilo dos modernistas. Preceder Intensas manifestações precederam a mudança de regime. Satisfazer Era difícil conseguir satisfazê-la. / Ninguém presidia ao encontro. / Gozava de boa saúde. Deparar Deparamos uma bela paisagem em nossa trilha. / Necessitamos de algumas horas para preparar a apresentação. Necessitar Necessitamos algumas horas para preparar a apresentação. / Não renuncie ao motivo de sua luta. Renunciar Não renuncie o motivo de sua luta. / Atendeu aos meus pedidos.53 Anteceder Sua partida antecedeu uma série de fatos estranhos. Objeto Indireto Objeto Direto Cristo ensina que é preciso perdoar o pecado ao pecador. Consentir Os deputados consentiram a adoção de novas medidas econômicas. / Era difícil conseguir satisfazer-lhe. Objeto Direto Objeto Indireto . nesse grupo: Agradecer. Veja os exemplos: Agradeço aos ouvintes a audiência. Gozar Gozava boa saúde. Cogitar Cogitávamos uma nova estratégia. / Atente para esta forma de digitar. / Cogitávamos em uma nova estratégia. / Cogitávamos de uma nova estratégia. / Deparamos com uma bela paisagem em nossa trilha./ Intensas manifestações precederam à mudança de regime. Perdoar e Pagar São verbos que apresentam objeto direto relacionado a coisas e objeto indireto relacionado a pessoas. / Sua partida antecedeu a uma série de fatos estranhos. Verbos Transitivos Diretos e Indiretos Os verbos transitivos diretos e indiretos são acompanhados de um objeto direto e um indireto. / Os deputados consentiram na adoção de novas medidas econômicas. Atentar Atente esta forma de digitar. / Atente nesta forma de digitar. Versar Sua palestra versou o estilo dos modernistas.

/ Perdoei-a. deve ter emprego muito limitado na língua culta. mesmo que na frase não haja objeto direto.: a mesma regência do verbo informar é usada para os seguintes: avisar. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Saiba que: 1) A construção "pedir para". cientificar. veja as construções: Informei-os aos clientes. Observe que. prevenir. perdoar e pagar a pessoa deve sempre aparecer como objeto indireto. Comparar Quando seguido de dois objetos. notificar. Saiba que: Com os verbos agradecer. Informe os clientes dos novos preços. Por Exemplo: Comparei seu comportamento ao (ou com o) de uma criança. esse verbo admite as preposições "a" ou "com" para introduzir o complemento indireto. (ou sobre eles) Obs. Informe-os dos novos preços. / Informe-os deles. / Agradeci-o. Agradeço aos eleitores que confiaram em mim. Agradeço a você. Veja os exemplos: A empresa não paga aos funcionários desde setembro. nesse caso. Informar Apresenta objeto direto ao se referir a coisas e objeto indireto ao se referir a pessoas. Paguei aos meus credores. Por Exemplo: Pedi ± lhe favores. / Agradeço-lhe. Paguei minhas contas. Perdoei ao agressor. Observe: Agradeci o presente. / Paguei-as. ou vice-versa. / Perdoei-lhe. / Informei-lhes os novos preços. Perdoei a ofensa. No entanto.54 Paguei o débito ao cobrador. é considerada correta quando a palavra licença estiver subentendida. a preposição "para" introduz uma oração subordinada adverbial final reduzida de . / Paguei-lhes. Por Exemplo: Informe os novos preços aos clientes. muito comum na linguagem cotidiana. Objeto Direto Objeto Indireto O uso dos pronomes oblíquos átonos deve ser feito com particular cuidado. certificar. Já perdoei aos que me acusaram. Pedir Esse verbo pede objeto direto de coisa (geralmente na forma de oração subordinada substantiva) e indireto de pessoa. Objeto Indireto Objeto Direto Pedi± lhe Objeto Indireto que mantivesse em silêncio. Por Exemplo: Peço (licença) para ir entregar-lhe os catálogos em casa. (ou sobre os novos preços) Na utilização de pronomes como complementos.

tais como: muito. / Cláudia não perde oportunidade de agradá-lo. pertencer. auxiliar. Preferir Na língua culta. estar presente. prestar assistência a. mais. A ênfase já é dada pelo prefixo existente no próprio verbo (pre). (= Aspiravam a ela) ASSISTIR 1) Assistir é transitivo direto no sentido de ajudar. caber. Por Exemplo: Aspirava o suave aroma. ASPIRAR 1) Aspirar é transitivo direto no sentido de sorver. Cláudia não perde oportunidade de agradar o gato. satisfazer. Exemplos: . presenciar. ter como ambição.55 infinitivo (para ir entregar-lhe os catálogos em casa). também muito usada popularmente. inalar. não se usam as formas pronominais átonas "lhe" e "lhes" e sim as formas tônicas "a ele (s)". mil vezes. pois além de permitir a correta interpretação de passagens escritas. As empresas de saúde negam-se a assisti-los. Por Exemplo: O cantor não agradou aos presentes.: na língua culta. " a ela (s)". Por Exemplo: As empresas de saúde negam-se a assistir os idosos. um milhão de vezes. ser agradável a. 2) A construção "dizer para". Por Exemplo: Sempre agrada o filho quando o revê. Por Exemplo: Aspirávamos a melhores condições de vida. oferece possibilidades expressivas a quem fala ou escreve. de acordo com a mudança de transitividade.: como o objeto direto do verbo "aspirar" não é pessoa. o verbo "preferir" deve ser usado sem termos intensificadores. antes. Rege complemento introduzido pela preposição "a". Mudança de Transitividade versus Mudança de Signi ficado Há verbos que. estão: AGRADAR 1) Agradar é transitivo direto no sentido de fazer carinhos. mas coisa. Por Exemplo: Prefiro qualquer coisa a abrir mão de meus ideais. (Aspirava-o) 2) Aspirar é transitivo indireto no sentido de desejar. 2) Agradar é transitivo indireto no sentido de causar agrado a. Dentre os principais. O cantor não lhes agradou. é igualmente considerada incorreta. O conhecimento das diferentes regências desses verbos é um recurso linguístico muito importante. Prefiro trem a ônibus. apresentam mudança de significado. inspirar (o ar). 2) Assistir é transitivo indireto no sentido de ver. / Sempre o agrada quando o revê. (Aspirávamos a elas) Obs. esse verbo deve apresentar objeto indireto introduzido pela preposição "a". Veja o exemplo: Aspiravam a uma existência melhor. Obs. acariciar.

Chamei você várias vezes. o verbo "assistir" é intransitivo. fazer supor. Obs. Observe o exemplo abaixo: Custei para entender o problema. sendo acompanhado de adjunto adverbial. Exemplos: A torcida chamou o jogador mercenário. A torcida chamou ao jogador de mercenário. A torcida chamou ao jogador mercenário. . CHAMAR 1) Chamar é transitivo direto no sentido de convocar. Não assisti às últimas sessões. penoso pode ser intransitivo ou transitivo indireto. A torcida chamou o jogador de mercenário. trazer como consequência.: no sentido de morar. Por exemplo: Muito custa viver tão longe da família. solicitar a atenção ou a presença de. residir.: a Gramática Normativa condena as construções que atribuem ao verbo "custar" um sujeito representado por pessoa. Por Exemplo: Assistimos numa conturbada cidade. / Chamei-o várias vezes. IMPLICAR 1) Como transitivo direto. Essa lei assiste ao inquilino. vá chamá-la. Verbo Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Intransitivo Reduzida de Infinitivo Custa-me (a mim) crer que tomou realmente aquela atitude. acarretar. ao qual se refere predicativo preposicionado ou não. 2) Chamar no sentido de denominar. vá chamar sua prima. sendo acompanhado de adjunto adverbial de lugar introduzido pela preposição "em". esse verbo tem dois sentidos: a) dar a entender. b) Ter como consequência. Por exemplo: Por gentileza. CUSTAR 1) Custar é intransitivo no sentido de ter determinado valor ou preço. / Por favor. Por exemplo: Frutas e verduras não deveriam custar muito. provocar Por exemplo: Liberdade de escolha implica amadurecimento político de um povo. Forma correta: Custou-me entender o problema.56 Assistimos ao documentário. apelidar pode apresentar objeto direto e indireto. 2) No sentido de ser difícil. Objeto Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Indireto Reduzida de Infinitivo Obs. pressupor Por exemplo: Suas atitudes implicavam um firme propósito.

é transitivo indireto e rege a preposição "a". conhecer o regime dos nomes cognatos. ter cabimento. REGÊNCIA NOMINAL Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo. ter vontade de. ter implicância. comportarse. executar (rege complemento introduzido pela preposição "a") é transitivo indireto. Ele quer bem à linda menina. Veja: . QUERER 1) Querer é transitivo direto no sentido de desejar. ter como meta. VISAR 1) Como transititvo direto. Querem melhor atendimento. rubricar. PROCEDER 1) Proceder é intransitivo no sentido de ser decisivo. Conhecer o regime de um verbo significa. O gerente não quis visar o cheque. Exemplos: O avião procede de Maceió. Despede-se o filho que muito lhe quer. apresenta os sentidos de mirar. No estudo da regência nominal. ter como objetivo. cobiçar. Queremos um país melhor. Observe o exemplo: Verbo obedecer e os nomes correspondentes: todos regem complementos introduzidos pela preposição "a". é transitivo indireto e rege com preposição "com". amar. Por Exemplo: Implicava com quem não trabalhasse arduamente. 2) No sentido de ter em vista. é preciso levar em conta que vários nomes apresentam exatamente o mesmo regime dos verbos de que derivam. agir. significa comprometer. Por Exemplo: O homem visou o alvo. envolver Por exemplo: Implicaram aquele jornalista em questões econômicas. estimar. Exemplos: O ensino deve sempre visar ao progresso social. Obs. vem sempre acompanhado de adjunto adverbial de modo. Exemplos: Quero muito aos meus amigos. 2) Nos sentidos de ter origem. derivar-se (rege a preposição" de") e fazer. fazer pontaria e de pôr visto. Exemplos: As afirmações da testemunha procediam. adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. O delegado procederá ao inquérito. ter fundamento ou portar-se. Nessa segunda acepção. Prometeram tomar medidas que visassem ao bem-estar público.57 2) Como transitivo direto e indireto. não havia como refutá-las. nesses casos. Você procede muito mal. 2) Querer é transitivo indireto no sentido de ter afeição. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. Procedeu-se aos exames.: no sentido de antipatizar.

de Passível de Preferível a Prejudicial a Prestes a Propício a Próximo a Relacionado com Relativo a Satisfeito com. para Ávido de Benéfico a Capaz de. contra Bacharel em Capacidade de. por Aversão a. por Semelhante a Sensível a Sito em Suspeito de Vazio de Devoção a. por Proeminência sobre Respeito a. de Obediência a Ojeriza a. Diferente de Entendido em Equivalente a Escasso de Essencial a. por Descontente com Desejoso de Advérbios Longe de Perto de Obs. de Análogo a Ansioso de.58 Obedecer a algo/ a alguém. Apresentamos a seguir vários nomes acompanhados da preposição ou preposições que os regem. relativamente a. de Contíguo a Contrário a Curioso de. por Hábil em Habituado a Idêntico a Impróprio para Indeciso em Insensível a Liberal com Natural de Necessário a Nocivo a Paralelo a Parco em. sobre Horror a Impaciência com Medo a. em. para. por Doutor em Dúvida acerca de. associar esses nomes entre si ou a algum verbo cuja regência você conhece. por Apto a. Observe os atentamente e procure. em. para. para com. de. para. relativa a. Obediente a algo/ a alguém. sempre que possível. com. por Atentado a. Substantivos Admiração a.: os advérbios terminados em -mente tendem a seguir o regime dos adjetivos de que são formados: paralela a. para Fácil de Fanático por Favorável a Generoso com Grato a. para com Agradável a Alheio a. paralelamente a. por . para Adjetivos Acessível a Acostumado a. com. para Compatível com Contemporâneo a. com Afável com.

(advérbio) Tudo me incomoda nesse lugar. embora lhe servisse. Exemplos: Como te admiro! (oração exclamativa) Deus o ilumine! (oração optativa) e) Nas conjunções subordinativas: Exemplos: Ela não quis a blusa. Exemplos: Ninguém o apoia. lhe. sem que exista pausa. as) podem assumir três posições diferentes numa oração: antes do verbo. te. quem te contou isso? Fernanda. a. Exemplos: Só se lembram de estudar na véspera das provas. ênclise e mesóclise. Costuma ser empregada: a) Nas orações que contenham uma palavra ou expressão de valor negativo. o pronome surge antes do verbo. ou fica em casa. Não me fale sobre este assunto. 1) Próclise Na próclise. b) Nas orações em que haja advérbios e pronomes indefinidos. vos. o. observe que o pronome "te" foi expresso em lugares distintos: antes e depois do verbo. nos. . É necessário que o traga de volta. Isso ocorre porque os pronomes átonos (me. pensa-se em férias. contaram-te isso? Nos exemplos acima. c) Nas orações iniciadas por pronomes e advérbios interrogativos. "somente") e com as conjunções coordenativas alternativas. lhes. você precisa falar com o gerente. Ou se diverte. emprega-se ênclise. Exemplos: Em se tratando de negócios. Exemplos: Aqui se vive. Em se pensando em descanso. Comprarei o relógio se me for útil. f) Com gerúndio precedido de preposição "em".: caso haja pausa depois do advérbio. Nunca se esqueça de mim. g) Com a palavra "só" (no sentido de "apenas". Essas três colocações chamam-se. Exemplos: Quem te convidou para sair? (pronome interrogativo) Por que a maltrataram? (advérbio interrogativo) d) Nas orações iniciadas por palavras exclamativas e nas optativas (que exprimem desejo). os.59 SINTAXE DE COLOCAÇÃO Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos Fernanda. (pronome indefinido) Obs. Por Exemplo: Aqui. depois do verbo e no interior do verbo. respectivamente: próclise. se. vive-se.

3) Ênclise A ênclise pode ser considerada a colocação básica do pronome. 2) A tendência para a próclise na língua falada atual é predominante. c) Nas orações reduzidas de gerúndio (desde que não venham precedidas de preposição "em". pois. Exemplos: Convém confiar-lhe esta responsabilidade. Espero contar-lhe isto hoje à noite. Por Exemplo: . Exemplos: Diga-me apenas a verdade. Para que ocorra a próclise ou a mesóclise é necessário haver justificativas. Exemplos: Falar-lhe-ei a teu respeito. Assim. Exemplos: Fale com seu irmão e avise-o do compromisso. 2) Mesóclise Emprega-se a mesóclise quando o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretérito do indicativo. Professor.) Exemplos: A mãe adotiva ajudou a criança. d) Nas orações imperativas afirmativas. ajude-me neste exercício! Observações: 1) A posição normal do pronome é a ênclise. O pronome fica intercalado ao verbo. mas iniciar frases com pronomes átonos não é lícito numa conversação formal. pois obedece à sequência verbocomplemento. b) Nas orações reduzidas de infinitivo. c) A mesóclise é colocação exclusiva da língua culta e da modalidade literária. Aqui é o lugar onde te conheci. Por Exemplo: Tudo lhe emprestarei. Exemplos: Foi aquele colega quem me ensinou a matéria. o pronome surge depois do verbo. dando-lhe carinho e proteção. O menino gritou. (Falarei + lhe) Procurar-me-iam caso precisassem de ajuda.) b) Com esses tempos verbais (futuro do presente e futuro do pretérito) jamais ocorre a ênclise.60 h) Nas orações introduzidas por pronomes relativos. desde que não se justifique a próclise. Há pessoas que nos tratam com carinho. na língua culta. pois confio em seus cuidados. (Procurariam + me) Observações: a) Havendo um dos casos que justifique a próclise. Emprega-se geralmente: a) Nos períodos iniciados por verbos (desde que não estejam no tempo futuro). Importava-se com o sucesso do projeto. desfaz-se a mesóclise. não se abre frase com pronome oblíquo. (O pronome "tudo" exige o uso de próclise. assustando-se com o ruído que ouvira.

Por Exemplo: Quero ajudar-lhe ao máximo.61 Linguagem Informal: Me alcança a caneta. no gerúndio ou no particípio. nem conjugado nos tempos Futuro do Presente ou Futuro do Pretérito. Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos nas Locuções Verbais As locuções verbais podem ter o verbo principal no infinitivo. Veja: Por Exemplo: Haviam me convencido com aquela história. Nosso filho há de se encontrar na escolha profissional. 3) Se o verbo não estiver no início da frase. Por Exemplo: Nosso filho há de encontrar-se na escolha profissional. a) Se não houver fator que justifique a próclise. b) Com palavra que exija próclise: O pronome pode ser colocado antes ou depois da locução. b) Se houver fator que justifique a próclise. o pronome oblíquo átono não poderá vir depois dele. Não haviam me mostrado todos os cômodos da casa.: na língua falada. (depois) Observações: 1) Quando houver preposição entre o verbo auxiliar e o infinitivo. 1) Verbo Principal no Infinitivo ou Gerúndio a) Sem palavra que exija a próclise: Geralmente. é comum o uso da próclise em relação ao particípio. As crianças se esforçam para acordar cedo. Por Exemplo: Seu rendimento escolar tem-me surpreendido. o pronome ficará depois do verbo auxiliar. a colocação do pronome será facultativa. . 2) Com a preposição "a" e o pronome oblíquo "o" (e variações) o pronome deverá ser colocado depois do infinitivo. Eu machuquei-me no jogo. Linguagem Formal: Alcança-me a caneta. Exemplos: Eu me machuquei no jogo. Exemplos: Nunca me viram cantar. Por Exemplo: Não me haviam avisado da prova que teremos amanhã. 2) Verbo Principal no Particípio Estando o verbo principal no particípio. Obs. (antes) Não pretendo falar-lhe sobre negócios. o pronome ficará antes da locução. Por Exemplo: As crianças tinham-se perdido no passeio escolar. As crianças esforçam-se para acordar cedo. é possível usar tanto a próclise como a ênclise. Por Exemplo: Voltei a cumprimentá-los pela vitória na partida. emprega-se o pronome após a locução.

é preciso provar que existem os dois. a crase é possível. se o termo regido não admitir a anteposição do artigo feminino "a" (s). exigida pelo verbo ir (ir a algum lugar) e a ocorrência do artigo "a" que está determinando o substantivo feminino igreja. No segundo exemplo. Quando ocorre esse encontro das duas vogais e elas se unem. Passou a camisa a ferro. Evidentemente. o verbo é transitivo indireto (referir-se a algo ou a alguém) e exige a preposição "a". Aprender a usar a crase. Vou à igreja. O uso apropriado do acento grave. Refiro-me à aluna. dominar a regência dos verbos e nomes que exigem a preposição "a". de. Fazer o exercício a lápis. / Conheço o aluno. com o pronome demonstrativo "a" (s). depende da compreensão da fusão das duas vogais. Há duas maneiras de verificar a existência de um artigo feminino "a" (s) ou de um pronome demonstrativo "a" (s) após uma preposição "a": 1. Fomos a pé. para o entendimento da crase. não haverá crase. É fundamental também. . a união delas é indicada pelo acento grave. Portanto.62 CRASE A palavra crase é de origem grega e significa "fusão".. / Refiro-me à aluna. é o nome que se dá à "junção" de duas vogais idênticas. .Foi punido por brigar. em. . Refiro-me ao aluno. sobre). da (s). temos a ocorrência da preposição "a". . .diante de substantivos masculinos: Andamos a cavalo.Insiste em brigar. pela (s).Optou por brigar. portanto. Observe: Vou a a igreja. não haverá crase.Colocar um termo masculino no lugar do termo feminino que se está em dúvida. No primeiro exemplo. Ela não tem nada a dizer.Apaixonei-me pela aluna. . É de grande importância a crase da preposição "a" com o artigo feminino "a" (s).diante de verbos no infinitivo: A criança começou a falar. No exemplo acima. se não surgirem novas formas (na (s). . Veja os exemplos: Conheço "a" aluna. desde que o termo seguinte seja feminino e admita o artigo feminino "a" ou um dos pronomes já especificados.Trocar o termo regente acompanhado da preposição a por outro acompanhado de uma preposição diferente (para. com o "a" inicial dos pronomes aquele (s). utilizamos o acento grave ( ` ) para indicar a crase. Assisitimos a espetáculos magníficos.Começou a brigar. "mistura".Cansou de brigar.. Atenção: lembre-se sempre que não basta provar a existência da preposição "a" ou do artigo "a". 2. Compramos os móveis a prazo. Veja os principais casos em que a crase NÃO ocorre: .. . Veja os exemplos: . Se surgir a forma ao. ou seja. consiste em aprender a verificar a ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome. Observe os outros exemplos: Conheço a aluna. aquela (s). Na língua portuguesa.). sob. ocorrerá crase antes do termo feminino. aquilo e com o "a" do relativo a qual (as quais). Na escrita. por. Se essas preposições não se contraírem com o artigo.Penso na aluna. logo não exige preposição e a crase não pode ocorrer. o verbo é transitivo (conhecer algo ou alguém).

logo não ocorrerá crase. O menino resolveu vestir-se à (moda de) Fidel Castro. prepositivas e conjuntivas de que participam palavras femininas.63 Estavam a correr pelo parque. Peço a Vossa Senhoria que aguarde alguns minutos. Estou disposto a ajudar. Por exemplo: à tarde às ocultas às pressas à medida que à noite às claras às escondidas à força à vontade à beça à larga à escuta às avessas à revelia à exceção de à imitação de à esquerda às turras às vezes à chave à direita à procura à deriva à toa . com exceção das formas senhora. Foram dormir à meia-noite. Daqui a uma semana começa o campeonato.diante da maioria dos pronomes e das expressões de tratamento. Elas chegaram às dez horas. Aonde você pretende ir a esta hora? Agradeci a ele. Ela disse à irmã o que havia escutado pelos corredores. Por exemplo: Refiro-me à mesma pessoa.) Informei o ocorrido à senhora. Fumar é prejudicial à saúde. Isso não interessa a nenhum de nós. Entreguei a todos os documentos necessários. Este aparelho é posterior à invenção do telefone. a quem tudo devo. .na indicação de horas: Acordei às sete horas da manhã. ocorrerá crase. Quero informar a algumas pessoas o que está acontecendo. Mostrarei a vocês nossas propostas de trabalho. Ele saiu às duas horas. com o sentido de "à moda de" (mesmo que a expressão moda de fique subentendida): O jogador fez um gol à (moda de) Pelé. Troque a palavra feminina por uma masculina.: como os verbos não admitem artigos. (Refiro-me ao mesmo indivíduo.diante de palavras femininas: Amanhã iremos à festa de aniversário de minha colega. Sempre vamos à praia no verão. Sou grata à população. Obs.) . (Peça ao próprio Cláudio para sair mais cedo. Casos em que a crase SEMPRE ocorre: . . Voltamos a contemplar o céu. Os poucos casos em que ocorre crase diante dos pronomes podem ser identificados pelo método explicado anteriormente. .diante de numerais cardinais: Chegou a duzentos o número de feridos. senhorita e dona: Diga a ela que não estarei em casa amanhã. constatamos que o "a" dos exemplos acima é apenas preposição.) Peça à própria Cláudia para sair mais cedo. Ele fez referência a Vossa Excelência no discurso de ontem.diante da palavra "moda".em locuções adverbiais. caso na nova construção surgir a forma ao. Estava com vontade de comer frango à (moda de) passarinho. Usava sapatos à (moda de) Luís XV. . Continuamos a observar as plantas. (Informei o ocorrido ao senhor.

Crase com os Pronomes Relativos A Qual. Se o verbo que rege esses pronomes exigir a preposição "a". (Vim da França. Estou na Itália) Vou a Porto Alegre. portanto. Estou na Grécia. Veja outros exemplos: São normas às quais todos os alunos devem obedecer. Caso surja a forma ao com a troca do termo. ocorrerá a crase. Estou em Porto Alegre. (Vim de Porto Alegre.64 à luz à sombra de à frente de à proporção que à semelhança de às ordens à beira de Crase diante de Nomes de Lugar Alguns nomes de lugar não admitem a anteposição do artigo "a". deve-se substituir o termo regente por um verbo que peça a preposição "de" ou "em". Crase diante dos Pronomes Demonstrativos Aquele (s).) Retornarei à Itália.) Retornarei a São Paulo. Outros. ocorre a crase. Assisti àquele filme três vezes. Espero aquele rapaz. O termo regente do exemplo acima é o verbo transitivo indireto referir (referir-se a algo ou alguém) e exige preposição. Crase com o Pronome Demonstrativo "a" A ocorrência da crase com o pronome demonstrativo "a" também pode ser detectada através da substituição do termo regente feminino por um termo regido masculino. Estou na França. Por exemplo: A igreja à qual me refiro fica no centro da cidade. utilizando a substituição do termo regido feminino por um termo regido masculino. Não obedecerei àquele sujeito. Veja outros exemplos: Dediquei àquela senhora todo o meu trabalho. (Vim da Itália. Por exemplo: Refiro-me a aquele atentado. Por exemplo: Vou à França. Irei à Salvador de Jorge Amado. entretanto. Comprei aquela caneta. (Vim de São Paulo. Várias alunas às quais ele fez perguntas não souberam responder nenhuma das questões. As Quais A ocorrência da crase com os pronomes relativos a qual e as quais depende do verbo. O verbo "alugar" é transitivo direto (alugar algo) e não exige preposição. por isso. Observe este outro exemplo: Aluguei aquela casa. Logo.) Cheguei à Grécia.) Cheguei a Pernambuco. (Vim da Grécia. Esta foi a conclusão à qual ele chegou. Estou em Pernambuco. Fiz aquilo que você disse. Veja: Retornarei à São Paulo dos bandeirantes. a crase não ocorre nesse caso. Quero agradecer àqueles que me socorreram. (Vim de Pernambuco. admitem o artigo. Preposição Pronome Refiro-me àquele atentado. Aquela (s). O monumento ao qual me refiro fica no centro da cidade.) ATENÇÃO: quando o nome de lugar estiver especificado. desde que o termo regente exija a preposição "a". Refiro-me àquilo que aconteceu com seu pai. ocorrerá crase. de modo que diante deles haverá crase. A sessão à qual assisti estava vazia. Para saber se um nome de lugar admite ou não a anteposição do artigo feminino "a". Estou em São Paulo. A ocorrência da contração "da" ou "na" prova que esse nome de lugar aceita o artigo e. É possível detectar a ocorrência da crase nesses casos. Aquilo Haverá crase diante desses pronomes sempre que o termo regente exigir a preposição "a". haverá crase. haverá crase. Veja: .

então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas: Entreguei o cartão a Paula. A Laura é minha amiga. A Palavra Distância Se a palavra distância estiver especificada.) Todos devem ficar à distância de 50 metros do palco. Ensinou a distância. Cedi o lugar ao meu avô. Suas perguntas são superiores às dele. a crase não pode ocorrer.) Se a palavra distância não estiver especificada.diante de nomes próprios femininos: Observação: é facultativo o uso da crase diante de nomes próprios femininos porque é facultativo o uso do artigo. Dizem que aquele médico cura a distância. Sua blusa é idêntica à de minha colega. Cedi o lugar à minha avó.65 Minha revolta é ligada à do meu país. Observe: Minha avó tem setenta anos. Observe: Paula é muito bonita. determinada. Entreguei o cartão a Roberto. é facultativo o uso do artigo feminino diante de nomes próprios femininos. (A palavra está especificada. A Paula é muito bonita. Meu luto é ligado ao do meu país. Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA . Ensinou à distância. passada. (A palavra está determinada. Aquela rua é transversal à que vai dar na minha casa. . Sendo facultativo o uso do artigo feminino diante de pronomes possessivos femininos. Os exemplos são semelhantes aos de antes. Seus argumentos são superiores aos dele. As orações são semelhantes às de antes. Cedi o lugar a meu avô. Observação: por motivo de clareza. Diga a sua irmã que estou esperando por ela. A minha avó tem setenta anos. Gostava de fotografar a distância. passada. Dizem que aquele médico cura à distância. a crase deve ocorrer. Seu casaco é idêntico ao de minha colega. Reconheci o menino a distância. A minha irmã está esperando por você. Contei à Laura o que havia ocorrido na noite Contei ao Pedro o que havia ocorrido na noite passada. então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas: Cedi o lugar a minha avó. Diga a seu irmão que estou esperando por ele.diante de pronome possessivo feminino: Observação: é facultativo o uso da crase diante de pronomes possesivos femininos porque é facultativo o uso do artigo. Por exemplo: Os militares ficaram a distância. Por exemplo: Sua casa fica à distância de 100 Km daqui. Entreguei o cartão ao Roberto. Veja: Gostava de fotografar à distância. Aquele beco é transversal ao que vai dar na minha casa. pode-se usar a crase. Contei a Laura o que havia ocorrido na noite Contei a Pedro o que havia ocorrido na noite passada. para evitar ambiguidade. Laura é minha amiga. . Como podemos constatar. Minha irmã está esperando por você. Entreguei o cartão à Paula.

ou Fui até à praia. Diga ao seu irmão que estou esperando por ele. ou Acompanhe-o até à porta.depois da preposição até: Fui até a praia. . A palestra vai até as cinco horas da tarde. . ou A palestra vai até às cinco horas da tarde. Acompanhe-o até a porta.66 Diga à sua irmã que estou esperando por ela.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->