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8. ORGANIZAÇÃO SINTÁTICA DO PERÍODO SIMPLES E DO PERÍODO COMPOSTO

1- FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
Frase Frase é todo enunciado de sentido completo, podendo ser formada por uma só palavra ou por várias, podendo ter verbos ou não. A frase exprime, através da fala ou da escrita: ideias emoções ordens apelos A frase se define pelo seu propósito comunicativo, ou seja, pela sua capacidade de, num intercâmbio linguístico, transmitir um conteúdo satisfatório para a situação em que é utilizada. Exemplos: O Brasil possui um grande potencial turístico. Espantoso! Não vá embora. Silêncio! O telefone está tocando. Observação: a frase que não possui verbo denomina-se Frase Nominal. Na língua falada, a frase é caracterizada pela entoação, que indica nitidamente seu início e seu fim. A entoação pode vir acompanhada por gestos, expressões do rosto, do olhar, além de ser complementada pela situação em que o falante se encontra. Esses fatos contribuem para que frequentemente surjam frases mu ito simples, formadas por apenas uma palavra. Observe: Rua! Ai! Essas palavras, dotadas de entoação própria, e acompanhadas de gestos peculiares, são suficientes para satisfazer suas necessidades expressivas. Na língua escrita, a entoação é representada pelos sinais de pontuação, os quais procuram sugerir a melodia frasal. Desaparecendo a situação viva, o contexto é fornecido pelo próprio texto, o que acaba tornando necessário que as frases escritas sejam linguisticamente mais completas. Essa maior complexidade linguística leva a frase a obedecer as regras gerais da língua. Portanto, a organização e a ordenação dos elementos formadores da frase devem seguir os padrões da língua. Por isso é que: As meninas estavam alegres. constitui uma frase, enquanto: Alegres meninas estavam as. não é considerada uma frase da língua portuguesa. Tipos de Frases Muitas vezes, as frases assumem sentidos que só podem ser integralmente captados se atentarmos para o contexto em que são empregadas. É o caso, por exemplo, das situações em que se explora a ironia. Pense, por exemplo, na frase "Que educação!", usada quando se vê alguém invadindo, com seu carro, a faixa de pedestres. Nesse caso, ela expressa exatamente o contrário do que aparentemente diz. A entoação é um elemento muito importante da frase falada, pois nos dá uma ampla possibilidade de expressão. Dependendo de como é dita, uma frase simples como "É ela." pode indicar constatação, dúvida, surpresa, indignação, decepção, etc. Na língua escrita, os sinais de pontuação podem agir como definidores do sentido das frases. Veja:

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Existem alguns tipos de frases cuja entoação é mais ou menos previsível, de acordo com o sentido que transmitem. São elas: a) Frases Interrogativas: ocorrem quando uma pergunta é feita pelo emissor da mensagem. São empregadas quando se deseja obter alguma informação. A interrogação pode ser direta ou indireta. Você aceita um copo de suco? (Interrogação direta) Desejo saber se você aceita um copo de suco. (Interrogação indireta) b) Frases Imperativas: ocorrem quando o emissor da mensagem dá uma ordem, um conselho ou faz um pedido, utilizando o verbo no modo imperativo. Podem ser afirmativas ou negativas. Faça-o entrar no carro! (Afirmativa) Não faça isso. (Negativa) Dê-me uma ajudinha com isso! (Afirmativa) c) Frases Exclamativas: nesse tipo de frase o emissor exterioriza um estado afetivo. Apresentam entoação ligeiramente prolongada. Por Exemplo: Que prova difícil! É uma delícia esse bolo! d) Frases Declarativas: ocorrem quando o emissor constata um fato. Esse tipo de frase informa ou declara alguma coisa. Podem ser afirmativas ou negativas. Obrigaram o rapaz a sair. (Afirmativa) Ela não está em casa. (Negativa) e) Frases Optativas: são usadas para exprimir um desejo. Por Exemplo: Deus te acompanhe! Bons ventos o levem! De acordo com a construção, as frases classificam-se em: Nominal e Verbal Frase Nominal: é a frase construída sem verbos. Exemplos: Fogo! Cuidado! Belo serviço o seu! Trabalho digno desse feirante. Frase Verbal: é a frase construída com verbo. Por Exemplo: O sol ilumina a cidade e aquece os dias. Os casais saíram para jantar. A bola rolou escada abaixo.

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Estrutura da Frase As frases que possuem verbo são geralmente estruturadas a partir de dois elementos essenciais: sujeito e predicado. Isso não significa, no entanto, que tais frases devam ser formadas, no mínimo, por dois vocábulos. Na frase "Saímos", por exemplo, há um sujeito implícito na terminação do verbo: nós. O sujeito é o termo da frase que concorda com o verbo em número e pessoa. É normalmente o "ser de quem se declara algo", "o tema do que se vai comunicar". O predicado é a parte da frase que contém "a informação nova para o ouvinte". Normalmente, ele se refere ao sujeito, constituindo a declaração do que se atribui ao sujeito. É sempre muito importante analisar qual é o núcleo significativo da declaração: se o núcleo da declaração estiver no verbo, teremos um predicado verbal (ocorre nas frases verbais); se o núcleo da declaração estiver em algum nome, teremos um predicado nominal (ocorre nas frases nominais que possuem verbo de ligação). Observe: O amor é eterno. O tema, o ser de quem se declara algo, o sujeito, é "O amor". A declaração referente a "o amor", ou seja, o predicado, é "é eterno". É um predicado nominal, pois seu núcleo significativo é o nome "eterno". Já na frase: Os rapazes jogam futebol. O sujeito é "Os rapazes", que identificamos por ser o termo que concorda em número e pessoa com o verbo "jogam". O predicado é "jogam futebol", cujo núcleo significativo é o verbo "jogam". Temos, assim, um predicado verbal. Oração Uma frase verbal pode ser também uma oração. Para isso é necessário: - que o enunciado tenha sentido completo; - que o enunciado tenha verbo (ou locução verbal). Por Exemplo: Camila terminou a leitura do livro. Obs.: Na oração as palavras estão relacionadas entre si, como partes de um conjunto harmônico: elas são os termos ou as unidades sintáticas da oração. Assim, cada termo da oração desempenha uma função sintática. Atenção: Nem toda frase é oração. Por Exemplo: Que dia lindo! Esse enunciado é frase, pois tem sentido. Esse enunciado não é oração, pois não possui verbo. Assim, não possuem estrutura sintática, portanto não são orações, frases como: Socorro! - Com Licença! - Que rapaz ignorante! A frase pode conter uma ou mais orações. Veja: Brinquei no parque. (uma oração) Entrei na casa e sentei-me. (duas orações) Cheguei, vi, venci. (três orações) Período Período é a frase constituída de uma ou mais orações, formando um todo, com sentido completo. O período pode ser simples ou composto. Período Simples: é aquele constituído por apenas uma oração, que recebe o nome de oração absoluta.

agente da passiva. em análise sintática. Cada uma delas exerce uma determinada função nas orações. Quero aquelas flores para presentear minha mãe. Ao analisarmos a estrutura do período acima. jantei e fui dormir.objeto direto e indireto. Obs. a maneira prática de saber quantas orações existem num período é contar os verbos ou locuções verbais. Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira. Quero aquelas rosas. 3) Acessórios Desempenham função secundária (especificam o substantivo ou expressam circunstância). 2) Integrantes Completam o sentido dos verbos e dos nomes. . aposto. adjunto adverbial.4 Exemplos: O amor é eterno. As plantas necessitam de cuidados especiais. Objetivos da Análise Sintática A análise sintática tem como objetivo examinar a estrutura de um período e das orações que compõem um período. é um termo à parte: não pertence à estrutura da oração. Exemplos: Quando você partiu minha vida ficou sem alegrias. existem seis palavras. os termos da oração podem ser: 1) Essenciais Também conhecidos como termos "fundamentais".: O vocativo. são representados por: complemento verbal . complemento nominal. são representados pelo sujeito e predicado nas orações. Termo é a palavra considerada de acordo com a função sintática que exerce na oração. Cheguei. Termos da Oração No período "Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando". São representados por: adjunto adnominal. Estrutura de um Período Observe: Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando. Em análise sintática. Saiba que: Como toda oração está centrada num verbo ou numa locução verbal. O tempo é o melhor remédio. Período Composto: é aquele constituído por duas ou mais orações. Vou gritar para todos ouvirem que estou sabendo o que acontece ao anoitecer. é possível identificar duas orações: Conhecemos mais pessoas e quando estamos viajando. cada palavra da oração é chamada de termo da oração.

seja ele um substantivo (singular ou plural). Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. Diz-se que o sujeito é simples quando o verbo da oração se refere a apenas um elemento. Sujeito Predicado Na Ordem Inversa: o sujeito aparece depois do predicado. um numeral ou uma oração subjetiva. Brincavam despreocupadas as crianças. Predicado Sujeito Sujeito no Meio do Predicado: Despreocupadas. Sujeito Predicado: termo que contém o verbo e informa algo sobre o sujeito. Por Exemplo: Os meninos estão gripados. . o sujeito e o predicado. Sujeito: termo sobre o qual o restante da oração diz algo.5 2. A oração possui dois termos essenciais.TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Sujeito e Predicado Para que a oração tenha significado. as crianças brincavam. são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais. Observação: não se deve confundir sujeito simples com a noção de singular.Sujeito Determinado: é aquele que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal. a oração pode estar: Na Ordem Direta: o sujeito aparece antes do predicado. Pode ser: a) Simples Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo. Todos cantaram durante o passeio. Existem ainda as orações sem sujeito. 1 . Por Exemplo: As crianças brincavam despreocupadas. Predicado Posição do Sujeito na Oração Dependendo da posição de seus termos. Predicado Sujeito Predicado Classificação do Sujeito O sujeito das orações da língua portuguesa pode ser determinado ou indeterminado. um pronome. Por Exemplo: A rua estava deserta.

não se pode determinar nem pelo contexto. Sujeito Os novos candidatos foram aprovados. Por Exemplo: Dispensamos todos os funcionários. Observe a transformação das frases para a voz passiva analítica: O novo candidato foi aprovado. 2 . b) Com verbo ativo na 3ª pessoa do singular. o se é uma partícula apassivadora e o verbo está na voz passiva sintética. Exemplos: Vive-se melhor no campo. (Verbo Intransitivo) Precisa-se de técnicos em informática. c) Implícito Ocorre quando o sujeito não está explicitamente representado na oração. o sujeito é indeterminado e o verbo fica sempre na 3ª pessoa do singular. (Sujeito Indeterminado) Precisa-se de professores. O verbo obrigatoriamente fica na terceira pessoa do singular. c) Com o verbo no infinitivo impessoal: Por Exemplo: . sempre se fica nervoso. (Verbo de Ligação) Entendendo a Partícula Se As construções em que ocorre a partícula se podem apresentar algumas dificuldades quanto à classificação do sujeito. pois o sujeito nós é indicado pela desinência verbal . mas pode ser identificado. Sujeito Aprovaram-se os novos candidatos. (Sujeito Indeterminado) No caso a. Sujeito No caso b. Estão pedindo seu documento na entrada da festa. embora existindo. se é índice de indeterminação do sujeito e o verbo está na voz ativa. seguido do pronome se: O verbo vem acompanhado do pronome se. nem pela terminação do verbo. Veja: a) Aprovou-se o novo candidato. há três maneiras diferentes de indeterminar o sujeito de uma oração: a) Com verbo na 3ª pessoa do plural: O verbo é colocado na terceira pessoa do plural. o sujeito é simples e determinado. Essa construção ocorre com verbos que não apresentam complemento direto (verbos intransitivos.mos. sem que se refira a nenhum termo identificado anteriormente (nem em outra oração): Por Exemplo: Procuraram você por todos os lugares. (Verbo Transitivo Indireto) No casamento. Sujeito b) Precisa-se de professor. Nessa oração.6 b) Composto Apresenta dois ou mais núcleos ligados diretamente ao verbo.Sujeito Indeterminado: é aquele que. Na língua portuguesa. transitivos indiretos e de ligação). Nessas construções. que atua como índice de indeterminação do sujeito. concordando com o sujeito. Tênis e natação são ótimos exercícios físicos.

(Verbo Haver significando existir) Atenção: Com exceção do verbo ser. subentendendo-se a palavra dia. Estar: Está tarde.: ao indicar tempo. Por Exemplo: Faz muitos anos que nos conhecemos. (É uma hora/ São nove horas) Hoje é (ou são) 15 de março. gear. ventar. Nesse caso. Ocorre sujeito oculto. (Data) Obs. ou então irá para o plural. Devemos ter cuidado com os verbos fazer e haver usados impessoalmente: não é possível usá-los no plural. (Hora) Obs.: ao indicar data. (Temperatura) Haver: Não a vejo há anos. (eu=sujeito) b) Verbos ser. os verbos impessoais devem ser usados SEMPRE NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR. (crianças=sujeito) Já amanheci cansado.Oração Sem Sujeito: é formada apenas pelo predicado e articula-se a partir de um verbo impessoal. o verbo ser poderá ficar no singular. Compraram muitas verduras.7 Era penoso estudar todo aquele conteúdo. chover. esses verbos podem ter sujeito determinado. Constituem a enunciação pura e absoluta de um fato.: quando o verbo está na 3ª pessoa do plural. o sujeito é determinado. fazendo referência a elementos explícitos em orações anteriores ou posteriores. Por Exemplo: Choviam crianças na distribuição de brindes. 3 . Os casos mais comuns de orações sem sujeito da língua portuguesa ocorrem com: a) Verbos que exprimem fenômenos da natureza: Nevar. concordando com o número de dias. estar. O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser. Observação: quando usados na forma figurada. quando usados para indicar uma ideia de tempo ou fenômenos meteorológicos: Ser: É noite. Obs. (Tempo) Está muito quente. amanhecer. fazer e haver. É possível constatar que essas orações não têm sujeito. Observe a estrutura destas orações: Sujeito Predicado Havia formigas na casa. (Tempo decorrido) Havia muitos alunos naquela aula. Por Exemplo: Felipe e Marcos foram à feira. Nevou muito este ano em Nova Iorque. etc. através do predicado. trovejar. o verbo ser varia de acordo com a expressão numérica que o acompanha. . Por Exemplo: Choveu muito no inverno passado. o sujeito de compraram é eles (Felipe e Marcos). Amanheceu antes do horário previsto. (Período do dia) Eram duas horas da manhã. anoitecer. (Tempo decorrido) Fez 39° C ontem.(Temperatura) Fazer: Faz dois anos que não vejo meu pai. a mensagem centra-se no processo verbal. relampejar. É triste assistir a estas cenas tão trágicas.

Predicado Predicado A natureza é bela. Os verbos nocionais são os que exprimem processos. transitivos ou de ligação. Haverá muitas pessoas interessadas na reunião. em outras palavras. mas não atuam como núcleos. os verbos podem ser intransitivos. quando ocorrer) numa oração é o seu predicado. Veja outros exemplos: Há muitas pessoas interessadas na reunião. O verbo andar exprime uma ação. atividade mental: Acontecer ± considerar ± desejar ± julgar ± pensar ± querer ± suceder ± chover ± correr fazer ± nascer ± pretender ± raciocinar Esses verbos são sempre núcleos dos predicados em que aparecem. Para perceber se um verbo é nocional ou não nocional. desejo. Predicado OS VERBOS NO PREDICADO Em todo predicado existe necessariamente um verbo ou uma locução verbal. atuando como um verbo nocional. Veja alguns exemplos: As mulheres compraram roupas novas Predicado Durante o ano. muitos alunos desistem do curso. Fazem parte desse grupo. Quando se identifica o sujeito de uma oração. O verbo exprime um estado. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Deve ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. Havia muitas pessoas interessadas na reunião. identifica-se também o predicado. devemos considerar dois grupos distintos: os verbos nocionais e os não nocionais. Assim. fenômeno natural. Em termos.8 Deve fazer dias quentes na Bahia. Os verbos não nocionais exprimem estado. são mais conhecidos como verbos de ligação. Quanto à predicação. indicam ação. acontecimento. tudo o que difere do sujeito (e do vocativo. é necessário considerar o contexto em que é usado. Predicado Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. entre outros: Ser ± estar ± permanecer ± continuar ± andar ± persistir ± virar ± ficar ± achar-se . atuando como verbo não nocional. na oração: Ela anda muito rápido. Pode ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. Predicação Verbal Chama-se predicação verbal ao resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos.acabar ± tornar-se ± passar (a) Os verbos não nocionais sempre fazem parte do predicado. . Para analisar a importância do verbo no predicado. Já na oração: Ela anda triste. Houve muitas pessoas interessadas na reunião.

O verbo e ligação pode expressar: a) estado permanente: ser. Sua ação não transita. mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica. com preposição obrigatória. Por Exemplo: Ela contou tudo ao namorado. ao mesmo tempo. estabelecendo entre eles (sujeito e características) certos tipos de relações. Essas informações ampliam o significado do verbo. precisam 1 2 1= Verbo Transitivo 2= Complemento Verbal (Objeto) O verbo transitivo pode ser: a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente. sem necessitar. modo: O avião caiu lentamente. pois encerra um significado completo. quem revela. portanto. isto é. expressando estado.9 1) Verbo Intransitivo É aquele que traz em si a ideia completa da ação. integrando-se aos complementos. o falante pode acrescentar outras informações. tempo: O avião caiu no mês passado. sente algo. para adquirir sentido completo. como: local: O avião caiu sobre as casas da periferia. segue adiante. Por Exemplo: O avião caiu. 3 3= Verbo Transitivo Direto e Indireto a= preposição 3) Verbo de Ligação É aquele que. sem preposição obrigatória. de um outro termo para completar o seu sentido. 2) Verbo Transitivo É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem sente. . Simples Predicado As crianças de carinho. revela algo a alguém. 2 2 = Verbo Transitivo Indireto de= preposição c) Transitivo Direto e Indireto: é quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente. liga características ao sujeito. 1 1= Verbo Transitivo Direto b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente. O verbo cair é intransitivo. Se desejar. viver. Por Exemplo: Nós escutamos nossa música favorita. O sentido desse verbo transita. Veja: S. Por Exemplo: Eu gosto de sorvete.

por intermédio do verbo. fazer-se Por Exemplo: Júlia ficou brava. no caso. c) estado mutatório: ficar. encontrar-se Por Exemplo: Mamãe está bem. expressa uma ação. Veja: 1 . portanto. Renato permanece mal. b) estado transitório: estar. expressa um estado. . anda= verbo de ligação. dois núcleos: amanheceu e ensolarado. podemos reconhecer três tipos de predicado: verbal. Júlia fez-se brava. achar-se. tornar-se.10 Por Exemplo: Sandra é alegre. Sandra vive alegre. d) continuidade de estado: continuar. o nome bela se refere. As demais palavras ligam-se direta ou indiretamente ao verbo (necessitar é. Além disso. Tomando por base o núcleo do que está sendo declarado.O jovem anda devagar. Um mesmo verbo pode aparecer ora como intransitivo. o papel de núcleo significativo do predicado. O predicado apresenta. virar. devemos considerar se as palavras que formam o predicado referem apenas ao verbo ou -se também ao sujeito da oração. Classificação do Predicado Para o estudo do predicado. ora como de ligação. assim. O verbo agora atua como elemento de ligação entre sujeito e a palvra a ele relacionada. apresenta apenas uma que se refere ao sujeito: necessitam. Mamãe encontra-se bem. anda = verbo intransitivo. apesar de ser formado por muitas palavras. Observação: a classificação do verbo quanto à predicação deve ser feita de acordo com o contexto e não isoladamente.O jovem anda preocupado. nominal e verbo-nominal. Veja o exemplo abaixo: Os animais necessitam de cuidados especiais Sujeito Predicado O predicado. que assume. 2 . Já em: A natureza é bela Sujeito Predicado No exemplo acima. e) estado aparente: parecer Por Exemplo: Marta parece melhor. O núcleo do predicado é bela. de algo). Veja o próximo exemplo: O dia amanheceu ensolarado Sujeito Predicado Percebemos que as duas palavras que formam o predicado estão diretamente relacionadas ao sujeito: amanheceu (verbo significativo) e ensolarado (nome que se refere ao sujeito). permanecer Por Exemplo: Renato continua mal. ao sujeito da oração. andar. é necessário verificar se seu núcleo significativo está num nome ou num verbo.

(recomeçar = verbo substantivado) c) Pronome Substantivo: Por Exemplo: Meu boletim não é esse. que desempenha a função de predicativo do sujeito. ao mesmo tempo que o ligam ao predicativo. o que não impede o verbo demolir de ser o núcleo do predicado. (núcleo do predicado verbal = Chove) Ocorreu um acidente naquela rua. c) Indica ação.11 Predicado Verbal Apresenta as seguintes características: a) Tem um verbo como núcleo. (núcleo do predicado verbal = clareou) Chove muito nos estados do sul do país. (especial = adjetivo) Este bolo está sem sabor. (nervoso = predicativo do sujeito. isto é. (sem sabor = locução adjetiva) b) Substantivo ou palavra substantivada: Por Exemplo: Esta figura parece um peixe. parecia = verbo de ligação) Nosso herói acabou derrotado.Veja: Ele está triste. tendo como intermediário um verbo de ligação. (peixe = substantivo) Amar é um eterno recomeçar. Os exemplos abaixo mostram como esses verbos exprimem diferentes circunstâncias relativas ao estado do sujeito. Por Exemplo: Leonardo é competente. Predicado Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo. Veja os exemplos abaixo: O dia clareou. (núcleo do predicado verbal = demolida) Obs. (esse = pronome substantivo) d) Numeral: . b) Não possui predicativo do sujeito. é = verbo de ligação) O homem parecia nervoso. c) Indica estado ou qualidade. Todo predicado construído com verbo de ligação necessita de predicativo do sujeito. o núcleo é sempre um nome. (bela = predicativo do sujeito. (núcleo do predicado verbal = Ocorreu) A antiga casa foi demolida. acabou = verbo de ligação) Uma simples funcionária virou diretora da empresa. Pode ser representado por: a) Adjetivo ou locução adjetiva: Por Exemplo: O seu telefonema foi especial. (diretora = predicativo do sujeito. Predicado Verbal Para ser núcleo do predicado verbal. é necessário que o verbo seja significativo. está = verbo de ligação) A natureza é bela. virou = verbo de ligação) Predicativo do Sujeito É o termo que atribui características ao sujeito por meio de um verbo.: no último exemplo há uma locução verbal de voz passiva. Predicado Nominal No predicado nominal. b) É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito. que traga uma ideia de ação. (triste = predicativo do sujeito. Por exemplo: Eles revelaram toda a verdade para a filha. (derrotado = predicativo do sujeito. O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito.

Veja: Os alunos saíram da aula.Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Os alunos cantaram emocionados aquela canção. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser desdobrado em dois outros. Observação: o predicativo do objeto normalmente se refere ao objeto direto. que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o processo verbal. (dez = numeral) Predicado Verbo-Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui dois núcleos: um verbo e um nome. um verbal e um nominal. Ocorre predicativo do objeto indireto com o verbo chamar.) . Veja: Voz Ativa: As mulheres julgam os homens insensíveis. Sujeito Verbo Intransitivo Predicativo do Sujeito 2 . Sujeito Verbo Transitivo Predicativo do Sujeito Objeto Direto Saiba que: Para perceber como os verbos participam da relação entre o objeto direto e seu predicativo. (Chamou a ele ingrato. Essa relação se evidencia quando passamos a oração para a voz passiva. Verbo Significativo Predicativo do Objeto O verbo julgar relaciona o complemento (os homens) com o predicativo (insensíveis). Por Exemplo: Os alunos saíram da aula alegres. vem precedido de preposição.Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Joana partiu contente.verbo intransitivo). Predicado Verbo-Nominal O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (saíram . basta passar a oração para voz passiva. Estrutura do Predicado Verbo-Nominal O predicado verbo-nominal pode ser formado de: 1 . b) Possui predicativo do sujeito ou do objeto. Eles estavam alegres. Chamou-lhe ingrato. que indica uma ação praticada pelo sujeito. c) Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade. Assim. Por Exemplo: Todos o chamam de irresponsável. e um predicativo do sujeito (alegres).Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto Por Exemplo: A despedida deixou a mãe aflita.12 Por Exemplo: Nós somos dez ao todo. Sujeito Voz Passiva: Os homens Verbo Significativo Objeto Direto Predicativo do Objeto são julgados insensíveis pelas mulheres. Sujeito Verbo Transitivo Objeto Direto Predicativo do Objeto 3 .

Objeto Direto 2) Objeto Indireto É o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto. verbos intransitivos. o sentido da oração ficaria ambíguo. pois não poderíamos apontar com precisão o sujeito (o nosso colega).: caso o objeto direto não viesse preposicionado. c) Por qualquer pronome substantivo. te. . São eles: 1) Objeto Direto É o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto. vos.quando o objeto é representado por um pronome substantivo indefinido: O diretor elogiou a todos.13 3 . a. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe. Por Exemplo: A criança chorou lágrimas doídas pela perda da mãe. Complementos Verbais Completam o sentido de verbos transitivos diretos e transitivos indiretos./ Unimos o útil ao agradável. Saiba que: Frequentemente. Exemplos: Espero-o na minha festa. lhes. / O menino que conheci está la fora. não a ele.para evitar ambiguidade: Venceu ao inimigo o nosso colega. Exemplos: Não veio ninguém à aula hoje. Exemplos: Não desobedeço a meus pais. Objeto Direto O objeto direto pode ser constituído: a) Por um substantivo ou expressão substantivada. São eles: complementos verbais (objeto direto e objeto indireto). Exemplos: O agricultor cultiva a terra. nos. / Onde você leu isso? Atenção: Em alguns casos. ligando-se a ele sem o auxílio necessário da preposição. / Ela me ama. vos. . me.TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO Certos verbos ou nomes presentes numa oração não possuem sentido completo em si mesmos. .quando o objeto é um substantivo próprio: Adoremos a Deus. Objeto Indireto . me te. complemento nominal. chamados integrantes. Obs. podem aparecer como verbos transitivos diretos. se. nos. Isso pode ocorrer: . Sua significação só se completa com a presença de outros termos. os. as. o objeto direto pode vir acompanhado de preposição facultativa. Por Exemplo: Abri os braços ao vê-lo. Vem sempre regido de preposição clara ou subentendida.quando o objeto é representado por um pronome pessoal oblíquo tônico: Ofenderam a mim. se. agente da passiva. b) Pelos pronomes oblíquos o.

o paciente. de objeto direto.14 Preciso Enviei-lhe Objeto Indireto de ajuda. (OD) Vou avisá-lo. Portanto. tem-se: "Roberto viu o amigo na escola.(OI) Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo. no.: muitas vezes o objeto indireto inicia-se com crase (à. las. (Objeto Direto) A todas vocês. nos. (Preposição clara "de") Objeto Indireto um recado. Para determinar sua função sintática. Exemplos: da filha. sempre por meio de preposição. A preposição foi usada. vos podem ser objeto direto ou indireto. adjetivo complemento nominal A professora agiu favoravelmente aos alunos.(OD) Eu lhe pagarei um sorvete. advérbio complemento nominal Saiba que: O complemento nominal representa o recebedor. eu as vi na cozinha.(OI) c) Os pronomes oblíquos me. (Enviei a ele . te. se. os. àquela. É regido pelas mesmas preposições do objeto indireto. àquele. Exemplos: Eu a encontrei no quarto. podemos substituir esses pronomes por um substantivo: se o uso da preposição for obrigatório. (Objeto Indireto) b) Os pronomes oblíquos o. Por Exemplo: Roberto me viu na escola. o alvo da declaração expressa por um nome. Portanto. . (à = "a" preposição + "a" artigo definido) Observações Gerais: a) Pode ocorrer ainda o (objeto direto ou indireto) pleonástico. por exemplo). nas) são sempre objeto direto. as (e as variantes lo. Observe o próximo exemplo: João me telefonou. Isso ocorre quando o verbo exige a preposição "a". que acaba se contraindo com a palavra seguinte. 3) Complemento Nominal É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo. caso contrário. complementa nomes (substantivos. "me" é objeto direto. nos. a. então se trata de um objeto indireto. tem-se: "João telefonou ao amigo". Cecília tem orgulho substantivo complemento nominal Ricardo estava consciente de tudo. eu já lhes forneci o pagamento mensal. lhes são sempre objeto indireto. Por Exemplo: Entregaram à mãe o presente. adjetivos ou advérbios. Por Exemplo: As mulheres. "me" é objeto indireto. por exemplo). los. Difere deste apenas porque. em vez de complementar verbos. àquilo). la. adjetivos) e alguns advérbios em -mente. que consiste na retomada do objeto por um pronome pessoal. Os pronomes lhe.a preposição a está subentendida) Obs.(OD) Substituindo-se "me" por um substantivo qualquer (amigo. pode referir-se a substantivos. na. Assim. geralmente com a intenção de colocá-lo em destaque." Veja que a preposição não foi usada.

Ao acrescentar informações novas. O verbo anoiteceu é suficiente para transmitir a mensagem enunciada. duas noções acessórias.caracterizam o ser. temos uma oração de predicado verbal formado por um verbo impessoal. pode muitas vezes ser omitido. Agente da Passiva Observações: a) O agente da passiva pode ser expresso por substantivos ou pronomes. Por Exemplo: O solo foi umedecido pela chuva.exprimem circunstância. o agente da passiva recebe o nome de sujeito.15 4) Agente da Passiva É o termo da frase que pratica a ação expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz passiva. agora. A ideia central continua contida no verbo da oração. A vencedora Sujeito Verbo Agente da Paciente Voz Passiva Passiva Ao passar a frase da voz passiva para a voz ativa. esses termos: . ampliar a gama de informações contidas nessa frase: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na cidade. Vem regido comumente da preposição "por" e eventualmente da preposição "de".determinam os substantivos. Os jurados Sujeito Verbo Objeto Direto Voz Ativa Outros exemplos: Joana é amada de muitos. circunstanciais. são importantes para a compreensão do enunciado. (pronome) b) Embora o agente da passiva seja considerado um termo integrante. Por Exemplo: foi escolhida pelos jurados. no entanto. No exemplo acima. o adjunto adnominal e o aposto. Vamos observar o exemplo: Anoiteceu. . A esses termos acessórios que indicam circunstâncias relativas ao processo verbal damos o nome de adjuntos adverbiais. (pelos anfitriões) 4 . São termos acessórios da oração: o adjunto adverbial. apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração. Por Exemplo: O público não foi bem recebido. .TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO Sobre os Termos Acessórios Existem termos que. (substantivo) Este livro foi escrito por mim. Veja: escolheram a vencedora. Temos. Trata-se de uma oração sem sujeito. Sujeito Paciente Agente da Passiva Essa situação Sujeito Paciente já era conhecida de todos. . Agora. observe o que ocorre ao expandirmos um pouco mais a oração acima: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na deserta cidade do planalto. Poderíamos. ligadas ao processo verbal: o modo como anoiteceu (suavemente) e o lugar onde anoiteceu (na cidade).

modo. muito é adjunto adverbial de intensidade. São chamados adjuntos adnominais. No primeiro caso. delimitando-lhe o sentido. o criador de poetas. lugar.16 Surgiram termos que ser referem ao substantivo cidade. analise a frase abaixo: Fernando Pessoa era português. além do núcleo do sujeito (Fernando Pessoa) há um termo que explica. Esse termo é chamado de aposto. de enriquecer mais um pouco o conteúdo informativo. àquela velha praça indica lugar. 2) Locução Adverbial: O balão caiu no mar. caracterizando-o. Por Exemplo: Entreguei-me calorosamente àquela causa. No segundo. Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona com a circunstância por ele expressa. Nessas três orações. no entanto. adjunto adverbial de meio e adjunto adverbial de lugar. Agora. Na terceira oração. Seu projeto é muito interessante. Nessa oração. respectivamente em: adjunto adverbial de tempo. etc. as diferentes possibilidades de interpretação dão origem a orações sugestivas. intensifica o adjetivo interessante. 3) Oração: Se o balão pegar fogo.). É difícil precisar se calorosamente é um adjunto adverbial de modo ou de intensidade. intensifica a forma verbal respeitam. Por isso. determinando-lhe o sentido. Veja o exemplo abaixo: Amanhã voltarei de bicicleta àquela velha praça. Em alguns casos. Veja: Fernando Pessoa. Observação: nem sempre é possível apontar com precisão a circunstância expressa por um adjunto adverbial. Adjunto Adverbial É o termo da oração que indica uma circunstância (dando ideia de tempo. finalidade. Há ainda um predicativo do sujeito (português) relacionado ao sujeito pelo verbo de ligação (era). Note que a frase é capaz de comunicar eficientemente uma informação. Os termos em destaque estão indicando as seguintes circunstâncias: amanhã indica tempo. que enfatiza esse núcleo: o criador de poetas. que é o núcleo do adjunto adverbial de modo. muito intensifica o advérbio mal. Observe as frases abaixo: Eles se respeitam muito. parece ser uma fórmula de expressar ao mesmo tempo as duas circunstâncias. pois. que é o núcleo do predicativo do sujeito. Trata-se de termos acessórios que se ligam a um nome. que é núcleo do predicado verbal. os termos acima podem ser classificados. é fundamental levar em conta o contexto em que surgem os adjuntos adverbiais. O time jogou muito mal. de uma oração com predicado nominal. Nada nos impede. o sujeito é determinado e simples: Fernando Pessoa. Trata-se. O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de um verbo. Por último. era português. . de um adjetivo ou de um advérbio. causa. Na verdade. O adjunto adverbial pode ser expresso por: 1) Advérbio: O balão caiu longe. de bicicleta indica meio. avisem-me.

Acréscimo Por Exemplo: Além da tristeza. sentia profundo cansaço. O menor trabalha por necessidade. Sem erros. Condição Por Exemplo: Sem minha autorização. ou a respeito de futebol). Causa Por Exemplo: Com o calor. o jogo foi ótimo. Ele irá com certeza. (ou de futebol. Não comentamos nada por discrição. não há acertos. Companhia Por Exemplo: Fui ao cinema com sua prima. Não deixe de observar os exemplos. realmente irei partir. Conformidade Por Exemplo: Fez tudo conforme o combinado. Concessão Por Exemplo: Apesar do estado precário do gramado. finalidade Por Exemplo: Ela vive para o amor. encontrariam a solução da crise? Quiçá acertemos desta vez. Com quem você saiu? Sempre contigo irei estar.17 Classificação do Adjunto Adverbial Listamos abaixo algumas circunstâncias que o adjunto adverbial pode exprimir. Porventura. (ou segundo o combinado) Dúvida Por Exemplo: Talvez seja melhor irmos mais tarde. Daniel estudou para o exame. Viajei a negócio. Assunto Por Exemplo: Falávamos sobre futebol. . Fim. Trabalho para o meu sustento. você não irá. Afirmação Por Exemplo: Sim. o poço secou.

Esperava tranquilamente o momento decisivo. Viajei de trem. Enriqueceram mediante fraude. O remédio é muito caro. Era feito de aço. Preço Por Exemplo: As casas estão sendo vendidas a preços muito altos. Vive nas montanhas.18 Frequência Por Exemplo: Sempre aparecia por lá. um altar a um Deus diferente. . Limite Por Exemplo: A menina andava correndo do quarto à sala." (Álvaro de Campos) Matéria Por Exemplo: Compunha-se de substâncias estranhas. Lugar Por Exemplo: Nasci em Porto Alegre. Negação Por Exemplo: Não há erros em seu trabalho. Modo Por Exemplo: Foram recrutados a dedo. Fiquem à vontade. Havia reuniões todos os dias. Meio Por Exemplo: Fui de avião. "Há. Viajou para o litoral. O artista criava seus desenhos a lápis. Instrumento Por Exemplo: Rodrigo fez o corte com a faca. em cada canto de minh¶alma. Intensidade Por Exemplo: A atleta corria bastante. Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. Estou em casa.

Núcleo do Predicado Sujeito Objeto Direto Objeto Indireto Verbal Na oração acima. o numeral dois e o adjetivo longos referem-se ao substantivo trabalhos. Veja: O notável poeta português deixou-a. O adjunto adnominal possui função adjetiva na oração. Tempo Por Exemplo: O escritório permanece aberto das 8h às 18h. Ao substituirmos poeta pelo pronome ele. os substantivos poeta. pois é um termo que se refere ao objeto. As palavras "o". Se substituíssemos esse objeto direto por um pronome pessoal. Observe: Sua atitude deixou os amigos perplexos. . sem qualquer participação do verbo. O mesmo aconteceria se substituíssemos o substantivo obra pelo pronome a. se substituirmos o núcleo do objeto por um pronome. o artigo" o" (em ao). a qual pode ser desempenhada por adjetivos. Adjunto Adnominal É o termo que determina. O predicativo do objeto é um termo que se liga ao objeto por intermédio de um verbo. Veja o exemplo a seguir: O poeta inovador enviou dois longos trabalhos ao seu amigo de infância. pronomes adjetivos e numerais adjetivos. mas não faz parte dele. Portanto. Saiba que: A percepção de que o adjunto adnominal é sempre parte de um outro termo sintático que tem como núcleo um substantivo é importante para diferenciá-lo do predicativo do objeto. o pronome adjetivo seu e a locução adjetiva de infância são adjuntos adnominais de amigo. obteríamos: Sua atitude deixou-os perplexos. mas não faz parte dele. Beto e Mara se casarão em junho. respectivamente. Por Exemplo: O notável poeta português deixou uma obra originalíssima. trabalhos e amigo são núcleos. obteremos: Ele deixou uma obra originalíssima. do sujeito determinado simples. perplexos é predicativo do objeto direto (seus amigos). Note que perplexos se refere ao objeto. Ontem à tarde encontrou um velho amigo. do objeto direto e do objeto indireto. Nessa oração. notável e português tiveram de acompanhar o substantivo poeta. especifica ou explica um substantivo. Isso é facilmente notável quando substituímos um substantivo por um pronome: todos os adjuntos adnominais que estão ao redor do substantivo têm de acompanhá-lo nessa substituição. Observe como os adjuntos adnominais se prendem diretamente ao substantivo a que se referem. artigos. locuções adjetivas. Ao redor de cada um desses substantivos agrupam-se os adjuntos adnominais: o artigo" o" e o adjetivo inovador referem-se a poeta. por se tratar de adjuntos adnominais. o predicativo permanecerá na oração.19 Substituição ou troca Por Exemplo: Abandonou suas convicções por privilégios econômicos.

Analisando a oração. pratica a ação de amar. Portanto. b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal. é sobre ele que recai a ação. samba. Veja outro exemplo: Aprecio todos os tipos de música: MPB. considere o seguinte: a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais. Por Exemplo: Ontem. Obs. Quando não houver preposição ligando os termos. blues. rock. Para evitar que isso ocorra. pois mãe é agente de amar. pai de Marina. dois-pontos ou travessão. Veja: Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça. já os complementos nominais podem ligar-se a substantivos. temos: pai de Marina = aposto do objeto direto patrão. Objeto Direto Obs. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. seu aposto passa a exercer essa função: Aprecio MPB. Aposto Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. rock. chorinho. o aposto pode ser classificado em: .: após a eliminação de ontem. recebe a ação de amar. ou seja. etc. Segunda-feira.20 Distinção entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal É comum confundir o adjunto adnominal na forma de locução adjetiva com complemento nominal. Por Exemplo: Dona Aida servia o patrão. Classificação do Aposto De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo. samba. Observe os exemplos: Exemplo 1 : Camila tem muito amor à mãe. adjetivos e advérbios. Exemplo 2 : Vera é um amor de mãe. Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Assim. etc.: o termo a que o aposto se refere pode desempenhar qualquer função sintática (inclusive a de aposto). passei o dia com dor de cabeça. pois mãe é paciente de amar. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula. Objeto Direto Aposto do Objeto Direto Se retirarmos o objeto da oração. só se relaciona a substantivos cujos significados transitam. chorinho. o substantivo Segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo. menina levada. será um adjunto adnominal. A expressão "de mãe" classifica-se como adjunto adnominal. seu valor é passivo. menina levada = aposto de Marina. fica claro que o termo ligado por preposição a um adjetivo ou a um advérbio só pode ser complemento nominal. A expressão "à mãe" classifica-se como complemento nominal. blues.

21 a) Explicativo: A Ecologia. Por Exemplo: Acabo de ler o romance A moreninha. indagadores holofotes. portanto. c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna. 3) O aposto pode aparecer antes do termo a que se refere. há o aposto especificativo. fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida. cidadania plena. Atenção: Para não confundir o aposto de especificação com adjunto adnominal. aquele na poesia e este na prosa. o aposto pode vir precedido de expressões explicativas do tipo: a saber. f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora. detacam-se por pausas. Observações: 1) Os apostos. Não havendo pausa. b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor. Além desses. Por Exemplo: Código universal. não haverá vírgulas. O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico. etc. indicadas na escrita. A rua Augusta está muito longe do rio São Francisco. prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição. e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores. em geral. igualdade de oportunidades. complemento nominal ou adjunto adverbial pode aparecer precedido de preposição. Marcos. Rafael e Bianca não entraram na sala de aula após o recreio. a saber. trabalho. adquiriu grande destaque no mundo atual. Por Exemplo: Estava deslumbrada com tudo: com a aprovação. Nessa oração. isto é. É. com as felicitações. por exemplo. 2) Às vezes. por vírgulas. 4) O aposto que se refere ao objeto indireto. sinal de preparo físico. dois pontos ou travessões. Por Exemplo: Alguns alunos. o termo em destaque tem a função de adjetivo: a obra camoniana. com o ingresso na universidade. observe a seguinte frase: A obra de Camões é símbolo da cultura portuguesa. um adjunto adnominal. ação. que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem. a música não tem fronteiras. sem que haja pausa na entonação da frase: Por Exemplo: O poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda. tudo isso está na base de um país melhor. Vocativo . d) Comparativo: Seus olhos.

mas sem nenhuma dependência sintática. Rita! Vocativo Senhor presidente. em que uma delas (Subordinada) depende sintaticamente da outra (Principal). Não pertence. Por Exemplo: Não fui à aula porque estava doente. minha amada. olá. eh!. iluminai-me em minhas decisões.: o vocativo pode vir antecedido por interjeições de apelo. Obs. queremos nossos direitos! Vocativo A vida. Quando um período é composto. portanto. etc. Vocativo . é feita de escolhas. a oração de que é constituído recebe o nome de oração absoluta. Por Exemplo: Crianças. temos que estudar mais. Por Exemplo: A vida de Moisés. tais como ó. nem ao sujeito nem ao predicado. invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético. Distinção entre Vocativo e Aposto . os termos destacados são vocativos: indicam e nomeiam o interlocutor a que se está dirigindo a palavra.22 Vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração. Por Exemplo: A menina comprou chocolate. Sujeito Aposto 6 .PERÍODO COMPOSTO Coordenação e Subordinação Quando um período é simples. b) Composto por Subordinação: ocorre quando é constituído de um conjunto de pelo menos duas orações.O vocativo não mantém relação sintática com outro termo da oração. grande profeta. a senhora está muito elegante hoje! Eh! Gente. Veja os exemplos: Não fale tão alto. Por seu caráter.O aposto mantém relação sintática com outro termo da oração. Por Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite. foi filmada. Por Exemplo: Ó Cristo. ele pode apresentar os seguintes esquemas de formação: a) Composto por Coordenação: ocorre quando é constituído apenas de orações independentes. Oração Principal Oração Subordinada c) Misto: quando é constituído de orações coordenadas e subordinadas. Olá professora. Vocativo Nessas orações. vamos entrar. coordenadas entre si. geralmente se relaciona à segunda pessoa do discurso. É o termo que serve para chamar. .

23 Por Exemplo: Fui à escola e busquei minha irmã que estava esperando. são chamadas assindéticas. As conjunções coordenativas aditivas típicas são "e" e "nem" (= e + não).. Por Exemplo: Fui ao mercado e comprei os produtos que estavam faltando. Existe entre elas. As orações. alternativas. dá-se o nome de orações coordenadas.) e Oração Principal Oração Coordenada (1) Oração Subordinada (3) (Com relação à 3ª. a oração "e começa o espetáculo" é coordenada sindética. Entre a segunda e a terceira. As orações coordenadas introduzidas por uma conjunção são chamadas sindéticas. a) Aditivas Expressam ideia de adição. Obs.. se houver outra que dela dependa. conclusivas ou explicativas. Oração Coordenada Oração Coordenada Oração Subordinada Obs. As orações sindéticas aditivas podem também estar ligadas pelas locuções não só. acrescentamento. A essas orações independentes.como. O período é composto de três orações: As luzes apagam-se. começa o espetáculo. as orações coordenadas sindéticas podem ser: aditivas. representada na escrita por uma vírgula. adversativas. evidentemente. no entanto. tanto. que podem ser assindéticas ou sindéticas. mas (também). As orações coordenadas que se ligam umas às outras apenas por uma pausa. mas do ponto de vista sintático. uma não depende da outra. Essas estruturas costumam ser usadas quando se pretende enfatizar o conteúdo da segunda oração. No exemplo acima. não mantêm entre si dependência gramatical. Introduzem as orações coordenadas sindéticas aditivas. A conexão entre as duas primeiras é feita exclusivamente por uma pausa. Oração Coordenada (2) (Com relação à 1ª.) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO Já sabemos que num período composto por coordenação as orações são independentes e sintaticamente equivalentes. Por Exemplo: Discutimos várias propostas e analisamos possíveis soluções. É o caso de "As luzes apagam-se" e "abrem-se as cortinas". uma relação de sentido. Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas De acordo com o tipo de conjunção que as introduz.: a classificação de uma oração coordenada leva em conta fundamentalmente o aspecto lógico -semântico da relação que se estabelece entre as orações. Normalmente indicam fatos. e semelhantes. pois é introduzida pela conjunção coordenativa "e". abrem-se as cortinas e começa o espetáculo. Observe: As luzes apagam-se.. abrem-se as cortinas.. são independentes. acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequência. é feita pelo uso da conjunção "e".: qualquer oração (coordenada ou subordinada) será ao mesmo tempo principal. sem conjunção. Veja: .

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Chico Buarque não só canta, mas também (ou como também) compõe muito bem. Não só provocaram graves problemas, mas (também) abandonaram os projetos de reestruturação social do país. Obs.: como a conjunção "nem" tem o valor da expressão "e não", condena-se na língua culta a forma "e nem" para introduzir orações aditivas. Por Exemplo: Não discutimos várias propostas, nem (= e não) analisamos quaisquer soluções. b) Adversativas Exprimem fatos ou conceitos que se opõem ao que se declara na oração coordenada anterior, estabelecendo contraste ou compensação. "Mas" é a conjunção adversativa típica. Além dela, empregam-se: porém, contudo, todavia, entretanto e as locuções no entanto, não obstante, nada obstante. Introduzem as orações coordenadas sindéticas adversativas. Veja os exemplos: "O amor é difícil, mas pode luzir em qualquer ponto da cidade." (Ferreira Gullar) O país é extremamente rico; o povo, porém, vive em profunda miséria. Tens razão, contudo controle-se. Janaína gostava de cantar, todavia não agradava. O time jogou muito bem, entretanto não conseguiu a vitória. Saiba que: - Algumas vezes, a adversidade pode ser introduzida pela conjunção "e". Isso ocorre normalmente em orações coordenadas que possuem sujeitos diferentes. Por Exemplo: Deus cura, e o médico manda a conta. Nesse ditado popular, é clara a intenção de se criar um contraste. Observe que equivale a uma frase do tipo: "Quem cura é Deus, mas é o médico quem cobra a conta!" - A conjunção "mas" pode aparecer com valor aditivo. Por Exemplo: Camila era uma menina estudiosa, mas principalmente esperta. c) Alternativas Expressam ideia de alternância de fatos ou escolha. Normalmente é usada a conjunção "ou". Além dela, empregam-se também os pares: ora...ora, já...já, quer...quer..., seja...seja, etc. Introduzem as orações coordenadas sindéticas alternativas. Exemplos: Diga agora ou cale-se para sempre. Ora age com calma, ora trata a todos com muita aspereza. Estarei lá, quer você permita, quer você não permita. Obs.: nesse último caso, o par "quer...quer" está coordenando entre si duas orações que, na verdade, expressam concessão em relação a "Estarei lá". É como disséssemos: "Embora você não permita, estarei lá". d) Conclusivas Exprimem conclusão ou consequência referentes à oração anterior. As conjunções típicas são: logo, portanto e pois (posposto ao verbo). Usa-se ainda: então, assim, por isso, por conseguinte, de modo que, em vista disso, etc. Introduzem as orações coordenadas sindéticas conclusivas. Exemplos: Não tenho dinheiro, portanto não posso pagar. A situação econômica é delicada; devemos, pois, agir cuidadosamente. O time venceu, por isso está classificado. Aquela substância é toxica, logo deve ser manuseada cautelosamente.

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e) Explicativas Indicam uma justificativa ou uma explicação referente ao fato expresso na declaração anterior. As conjunções que merecem destaque são: que, porque e pois (obrigatoriamente anteposto ao verbo). Introduzem as orações coordenadas sindéticas explicativas. Exemplos: Vou embora, que cansei de esperá-lo. Vinícius devia estar cansado, porque estudou o dia inteiro. Cumprimente-o, pois hoje é o seu aniversário. Atenção: Cuidado para não confundir as orações coordenadas explicativas com as subordinadas adverbiais causais. Observe a diferença entre elas: - Orações Coordenadas Explicativas: caracterizam-se por fornecer um motivo, explicando a oração anterior. Por Exemplo: A criança devia estar doente, porque chorava muito. (O choro da criança não poderia ser a causa de sua doença.) - Orações Subordinadas Adverbiais Causais: exprimem a causa do fato. Por Exemplo: Henrique está triste porque perdeu seu emprego. (A perda do emprego é a causa da tristeza de Henrique.) Note-se também que há pausa (vírgula, na escrita) entre a oração explicativa e a precedente e que esta é, muitas vezes, imperativa, o que não acontece com a oração adverbial causal.

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
Classificação das Orações Subordinadas As orações subordinadas dividem-se em três grupos, de acordo com a função sintática que desempenham e a classe de palavras a que equivalem. Podem ser substantivas, adjetivas ou adverbiais. Para notar as diferenças que existem entre esses três tipos de orações, tome como base a análise do período abaixo: Só depois disso percebi a profundidade das palavras dele. Nessa oração, o sujeito é "eu", implícito na terminação verbal da palavra "percebi". "A profundidade das palavras dele" é objeto direto da forma verbal "percebi". O núcleo do objeto direto é "profundidade". Subordinam-se ao núcleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele ". No adjunto adnominal "das palavras dele", o núcleo é o substantivo "palavras", ao qual se prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". "Só depois disso" é adjunto adverbial de tempo. É possível transformar a expressão "a profundidade das palavras dele", objeto direto, em oração. Observe: Só depois disso percebi que as palavras dele eram profundas. Nesse período composto, o complemento da forma verbal "percebi" é a oração "que as palavras dele eram profundas". Ocorre aqui um período composto por subordinação, em que uma oração desempenha a função de objeto direto do verbo da outra oração. O objeto direto é uma função substantiva da oração, ou seja, é função desempenhada por substantivos e palavras de valor substantivo. É por isso que a oração subordinada que desempenha esse papel é chamada de oração subordinada substantiva.

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Pode-se também modificar o período simples original transformando em oração o adjunto adnominal do núcleo do objeto direto, "profundidade". Observe: Só depois disso percebi a "profundidade" que as palavras dele continham. Nesse período, o adjunto adnominal de "profundidade" passa a ser a oração "que as palavras dele continham". O adjunto adnominal é uma função adjetiva da oração, ou seja, é função exercida por adjetivos, locuções adjetivas e outras palavras de valor adjetivo. É por isso que são chamadas de subordinadas adjetivas as orações que, nos períodos compostos por subordinação, atuam como adjuntos adnominais de termos das orações principais. Outra modificação que podemos fazer no período simples original é a transformação do adjunto adverbial de tempo em uma oração. Observe: Só quando caí em mim, percebi a profundidade das palavras dele. Nesse período composto, "Só quando caí em mim" é uma oração que atua como adjunto adverbial de tempo do verbo da outra oração. O adjunto adverbial é uma função adverbial da oração, ou seja, é função exercida por advérbios e locuções adverbiais. Portanto, são chamadas de subordinadas adverbiais as orações que, num período composto por subordinação, atuam como adjuntos adverbiais do verbo da oração principal. Forma das Orações Subordinadas Observe o exemplo abaixo de Vinícius de Moraes: que em meu gesto existe o teu gesto." "Eu sinto Oração Principal Oração Subordinada Observe que na Oração Subordinada temos o verbo "existe", que está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. As orações subordinadas que apresentam verbo em qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo, subjuntivo e imperativo), são chamadas de orações desenvolvidas ou explícitas. Podemos modificar o período acima. Veja: Eu sinto existir em meu gesto o teu gesto. Oração Principal Oração Subordinada Observe que a análise das orações continua sendo a mesma: "Eu sinto" é a oração principal, cujo objeto direto é a oração subordinada "existir em meu gesto o teu gesto". Note que a oração subordinada apresenta agora verbo no infinitivo. Além disso, a conjunção que, conectivo que unia as duas orações, desapareceu. As orações subordinadas cujo verbo surge numa das formas nominais (infinitivo - flexionado ou não - , gerúndio ou particípio) chamamos orações reduzidas ou implícitas. Obs.: as orações reduzidas não são introduzidas por conjunções nem pronomes relativos. Podem ser, eventualmente, introduzidas por preposição. 1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo e vem introduzida, geralmente, por conjunção integrante (que, se). Por Exemplo: Suponho que você foi à biblioteca hoje. Oração Subordinada Substantiva

É claro . como: Sabe-se . temos um período simples: É fundamental isso ou Isso é fundamental. Veja algumas estruturas típicas que ocorrem na oração principal: 1.Está evidente .É conveniente .Conta-se . em construções do tipo: É bom . Veja os exemplos: O garoto perguntou qual era o telefone da moça.É certo . onde.importar . 3.Comenta-se .: quando a oração subordinada substantiva é subjetiva. Oração Subordinada Substantiva Não sabemos por que a vizinha se mudou. Sujeito É fundamental que você compareça à reunião.acontecer Por Exemplo: Convém que não se atrase na entrevista. 2. a oração subordinada substantiva pode ser: a) Subjetiva É subjetiva quando exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal. quando.Soube-se . como). qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas. .admirar .Diz-se . o verbo da oração principal está sempre na 3ª.Verbos como: convir . quem.Parece certo . Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Atenção: Observe que a oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso".Expressões na voz passiva.Ficou provado Por Exemplo: Sabe-se que Aline não gosta de Pedro. Assim.É útil .constar . Obs.Verbos de ligação + predicativo. Observe: É fundamental o seu comparecimento à reunião.Está comprovado Por Exemplo: É bom que você compareça à minha festa. bem como os advérbios interrogativos (por que. Oração Subordinada Substantiva Classificação das Orações Subordinadas Substantivas De acordo com a função que exerce no período.ocorrer . pessoa do singular. a oração correspondente a "isso" exercerá a função de sujeito. Sujeito Dessa forma.cumprir .Foi anunciado .27 Você sabe se o presidente já chegou? Oração Subordinada Substantiva Os pronomes interrogativos (que.É sabido .

quando. Mandei que eles saíssem. os pronomes oblíquos foram substituídos pelas formas retas correspondentes. a preposição pode estar elíptica na oração. Mandei-os sair. Observe: Deixe-me repousar. Ouvi que ele gritava. E. nas interrogações indiretas: Por Exemplo: O pessoal queria saber quem era o dono do carro importado. Por Exemplo: Todos querem sua aprovação no vestibular. dos sujeitos das formas verbais das orações subordinadas. mandar. Nas orações desenvolvidas.Pronomes indefinidos que. qual. o que é mais interesante. 2. Vem precedida de preposição. quanto (às vezes regidos de preposição). Ouvi-o gritar. sentir. convém transformar as orações reduzidas em orações desenvolvidas: Deixe que eu repouse. Nesses casos. ouvir. É fácil compreender agora que se trata. (Todos querem isso) Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta As orações subordinadas substantivas objetivas diretas desenvolvidas são iniciadas por: 1. Objeto Direto Todos querem que você seja aprovado. Para perceber melhor o que ocorre. Orações Especiais Com os verbos deixar. (Meu pai insiste nisso) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta Obs. Por Exemplo: Meu pai insiste em meu estudo.28 b) Objetiva Direta A oração subordinada substantiva objetiva direta exerce função de objeto direto do verbo da oração principal. fazer (chamados auxiliares causativos) e ver. efetivamente. nas interrogações indiretas: Por Exemplo: Eu não sei por que ela fez isso.: em alguns casos. Essa é a única situação da língua portuguesa em que um pronome oblíquo pode atuar como sujeito. onde. as orações destacadas são todas objetivas diretas reduzidas de infinitivo.Conjunções integrantes "que" (às vezes elíptica) e "se": Por Exemplo: A professora verificou se todos alunos estavam presentes. c) Objetiva Indireta A oração subordinada substantiva objetiva indireta atua como objeto indireto do verbo da oração principal. os pronomes oblíquos atuam todos como sujeitos dos infinitivos verbais. Por Exemplo: .Advérbios como. Objeto Indireto Meu pai insiste em que eu estude. 3. perceber (chamados auxiliares sensitivos) ocorre um tipo interessante de oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo. quão (às vezes regidos de preposição). por que. quem.

(Nosso desejo era isso. enquanto que orações subordinadas substantivas completivas nominais integram o sentido de um nome. é necessário levar em conta o termo complementado.: em certos casos.29 Marta não gosta (de) que a chamem de senhora. Veja os exemplos: O presente será dado por quem o comprou. um nome. ou seja. Observe o exemplo: Esta foi uma redação bem-sucedida. o segundo. que a ele equivale. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta d) Completiva Nominal A oração subordinada substantiva completiva nominal completa um nome que pertence à oração principal e também vem marcada por preposição. O espetáculo foi apreciado por quantos o assistiram .) Fernanda tinha um grande sonho: que o dia do seu casamento chegasse.) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal Lembre-se: Observe que as orações subordinadas substantivas objetivas indiretas integram o sentido de um verbo. podem ser incluídas como orações subordinadas substantivas aquelas que funcionam como agente da passiva iniciadas por "de" ou "por" . f) Apositiva A oração subordinada substantiva apositiva exerce função de aposto de algum termo da oração principal. Predicativo do Sujeito Nosso desejo era que ele desistisse. Aposto (Fernanda tinha um grande sonho: isso. Por Exemplo: Nosso desejo era sua desistência. Oração Subordinada Substantiva Apositiva Saiba mais: Apesar de a NGB não fazer referência. + pronome indefinido. aliás. Por Exemplo: Fernanda tinha um grande sonho: a chegada do dia de seu casamento. Para distinguir uma da outra.) Oração Subordinada Substantiva Predicativa Obs. 2) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui valor e função de adjetivo. usa-se a preposição expletiva "de" para realce. (Sentimos orgulho disso. Veja o exemplo: A impressão é de que não fui bem na prova. e) Predicativa A oração subordinada substantiva predicativa exerce papel de predicativo do sujeito do verbo da oração principal e vem sempre depois do verbo ser. Essa é. As orações vêm introduzidas por pronome relativo e exercem a função de adjunto adnominal do antecedente. Complemento Nominal Sentimos orgulho de que você se comportou. Substantivo Adjetivo (Adjunto Adnominal) . Por Exemplo: Sentimos orgulho de seu comportamento. a diferença entre o objeto indireto e o complemento nominal: o primeiro complementa um verbo.

Oração Principal Oração Subordinada Adjetiva Perceba que a conexão entre a oração subordinada adjetiva e o termo da oração principal que ela modifica é feita pelo pronome relativo que. existem as orações subordinadas adjetivas reduzidas.30 Note que o substantivo redação foi caracterizado pelo adjetivo bem-sucedida. Classificação das Orações Subordinadas Adjetivas Na relação que estabelecem com o termo que caracterizam. Exemplo 2: O homem. único. é possível formarmos outra construção. gerúndio ou particípio). A oração limita o universo de homens. Ele foi o primeiro aluno a se apresentar. Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem. já que é introduzida pelo pronome relativo "que" e apresenta verbo conjugado no pretérito perfeito do indicativo. observe que a oração em destaque restringe e particulariza o sentido da palavra "homem": trata-se de um homem específico. individualizando-o. as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas. Veja: Esta foi uma redação que fez sucesso. altera-se o modo verbal da segunda oração.os quais -as quais Por Exemplo: Refiro-me ao aluno que é estudioso. a qual exerce exatamente o mesmo papel. que não são introduzidas por pronome relativo (podem ser introduzidas por preposição) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo. Nesse caso. No primeiro período. muitas vezes age animalescamente. Obs. não se refere a todos os homens. Oração Subordinada Adjetiva Explicativa . sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas. Além de conectar (ou relacionar) duas orações. há uma oração subordinada adjetiva desenvolvida. Por Exemplo: Ele foi o primeiro aluno que se apresentou. mas sim àquele que estava passando naquele momento. o pronome relativo desempenha uma função sintática na oração subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o antecede. Atenção: Vale lembrar um recurso didático para reconhecer o pronome relativo que: ele sempre pode ser substituído por: o qual . Exemplo 1: Jamais teria chegado aqui. as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. Nessas orações não há marcação de pausa. Além delas. que se considera racional. as orações subordinadas adjetivas são chamadas desenvolvidas. não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento. que já se encontra suficientemente definido. Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Nesse período. No segundo. Essa oração é equivalente a: Refiro-me ao aluno o qual estuda.: para que dois períodos se unam num período composto. isto é. há uma oração subordinada adjetiva reduzida de infinitivo: não há pronome relativo e seu verbo está no infinitivo. Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente. Forma das Orações Subordinadas Adjetivas Quando são introduzidas por um pronome relativo e apresentam verbo no modo indicativo ou subjuntivo.a qual .

podemos afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem. Por Exemplo: É uma realidade que degrada e assusta a sociedade.31 Nesse período. é representada pela vírgula. por isso. usa-se uma oração subordinada adjetiva restritiva. Em muitos casos. . que. não. Obs. a oração subordinada adjetiva será explicativa ou restritiva de acordo com o que se pretende dizer. Por Exemplo: Não sei o que vou almoçar. o = antecedente que vou almoçar = Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Emprego e Função dos Pronomes Relativos O estudo das orações subordinadas adjetivas está profundamente ligado ao emprego dos pronomes relativos. o qual mora em Roma. Substituindo o pronome pelo antecedente. ou seja. é preciso restringir seu universo. Nesse período. ou seja. no mínimo. é possível afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem apenas um irmão. o relativo "que" pode desempenhar várias funções: a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país. Saiba que: A oração subordinada adjetiva explicativa é separada da oração principal por uma pausa. A informação de que o irmão more em Roma não é uma particularidade. diferenciador. dois irmãos. que mora em Roma. y Os artistas (= que) representarão o nosso país. que estejam no singular ou no plural. que a pontuação seja indicada como forma de diferenciar as orações explicativas das restritivas: de fato. É comum. não é um elemento identificador. Sintaticamente. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa. na escrita. Exemplo 2: Mandei um telegrama para meu irmão.: ao redigir um período escrito por outrem. a oração em destaque não tem sentido restritivo em relação a palavra "homem": na verdade. pois seu emprego é extremamente amplo. temos: y Eis os artistas. 1) Pronome Relativo QUE O pronome relativo "que" é chamado relativo universal. é necessário levar em conta as diferenças de significado que as orações restritivas e as explicativas implicam. essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de "homem". Para isso. e sim um detalhe que se quer realçar. Observações: As orações subordinadas adjetivas podem: a) Vir coordenadas entre si. um que mora em Roma e um que mora em outro lugar. A palavra "irmão". as restritivas. precisa ter seu sentido limitado. no caso. Exemplo 1: Mandei um telegrama para meu irmão que mora em Roma. Por isso. as explicativas vêm sempre isoladas por vírgulas. No período acima. vamos aprofundar nosso conhecimento acerca desses pronomes. e = conjunção b) Ter um pronome como antecedente.

Observe os exemplos: a) Objeto Direto Preposicionado: Clarice. percebe-se que o pronome relativo deve ser precedido de preposição apropriada de acordo com a função que exerce. podendo exercer diversas funções sintáticas. (adjunto adverbial de tempo). no singular ou no plural. y Preciso do caderno (= de que) Objeto Indireto d) Complemento Nominal: Estas são as informações de que ele tem necessidade. É sempre precedido de preposição. influenciou-me profundamente. y Muitos querem ser o professor (= que) Predicativo do Sujeito f) Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado. a quem admiro muito. temos: y Este é o animal. (= em que) Adjunto Adverbial de Tempo Observação: Pelos exemplos citados. Substituindo o pronome pelo antecedente. . temos: y Estas são as informações. d) Agente da Passiva: O médico por quem fomos assistidos é um dos mais renomados especialistas. temos: y Você é o professor. temos: y Eis o caderno. Substituindo o pronome pelo antecedente.32 Sujeito b) Objeto Direto: Trouxe o documento que você pediu. Substituindo o pronome pelo antecedente. temos: y Trouxe o documento y Você pediu o documento (= que) Objeto Direto c) Objeto Indireto: Eis o caderno de que preciso. Na língua escrita formal. Substituindo o pronome pelo antecedente. temos: y O acidente ocorreu no dia y Eles chegaram no dia. y Fui atacado pelo animal (= por que) Agente da Passiva g) Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. Substituindo o pronome pelo antecedente. b) Objeto Indireto: Este é o jogador a quem me refiro sempre. c) Complemento Nominal: Este é o jogador a quem sempre faço referência. y Ele tem necessidade das informações (= de que) Complemento nominal e) Predicativo do Sujeito: Você é o professor que muitos querem ser. é sempre recomendável esse cuidado. 2) Pronome Relativo QUEM O pronome relativo "quem" refere-se a pessoas ou coisas personificadas. e) Adjunto Adverbial: A mulher com quem ele mora é grega. Substituindo o pronome pelo antecedente.

"das quais"). o relativo a qual também evita ambiguidade. escrita ou falada. Na língua culta. A preposição sobre. entretanto. Se usássemos a que. (cuja leitura = a leitura do livro) Atenção: Não utilize artigo definido depois do pronome cujo. CUJA (s) "Cujo" e sua flexões equivalem a "de que". Por essa razão. OS QUAIS." os quais" e "as quais" são usados com referência a pessoa ou coisa." a qual". b) Complemento Nominal: O livro. no qual (e suas flexões na qual.33 3) Pronome Relativo CUJO (s). Estabelecem normalmente relação de posse entre o antecedente e o termo que especificam. cujo o tio é professor. "dos quais"." ou "O garoto. "de quem". tende a exigir o relativo sob as formas " o / a qual". "os / as quais". Quando não houver essa indicação. O uso de às quais permite deixar claro que nos estamos referindo apenas às noites. (Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais). é bem menos frequente e tem se limitado aos casos em que é necessário para evitar ambiguidade. deve-se preferir o uso de em que. espacial. atuando na maior parte das vezes como adjunto adnominal e em algumas construções como complemento nominal. Se fosse usado o relativo que. b) Adjunto Adverbial: Não deixo de cuidar da grama. às quais se dedica o repouso e a intimidade. Observe esses dois exemplos: a) Sujeito: Conhecemos uma das irmãs de Pedro. AS QUAIS "O qual".. Veja: a) Adjunto Adnominal: Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais. sobre a qual às vezes gosto de um bom cochilo. cuja leitura agradou muito aos alunos. a qual trabalha na Alemanha." Forma correta: "cuja casa" ou "cujo tio". nas quais) e nos casos da ideia de causa / efeito ou de conclusão. para substituir um termo da oração principal numa oração subordinada. A QUAL. seu uso. Por Exemplo: . trata dos tristes anos da ditadura.. 5) Pronome Relativo ONDE O pronome relativo "onde" aparece apenas no período composto. Desempenham as mesmas funções que o pronome "que". rejeitando a forma "que". São erradas construções como: "A mulher cuja a casa foi invadida. por exemplo.. "onde" deve ser limitado aos casos em que há indicação de lugar físico. em um período como "Onde você nasceu?". nos quais. não seria possível determinar quem trabalha na Alemanha. não poderíamos impor essa restrição. não é possível pensar em pronome relativo: o período é simples. "do qual" (ou suas flexões "da qual". dissilábica. 4) Pronome Relativo O QUAL. e nesse caso. Nesse caso. "onde" é advérbio interrogativo.. Por Exemplo: Existem dias e noites.

pois apresenta uma das formas nominais do verbo ("ver" no infinitivo) e não é introduzida por conjunção subordinativa.: a classificação das orações subordinadas adverbiais é feita do mesmo modo que a classificação dos adjuntos adverbiais. eu olhei você dormindo. combinada com o artigo "o"). "É aquilo ou aquele que determina um acontecimento". em que (na qual) a violência gratuita impera. Veja os exemplos: Tente examinar todos quantos comparecerem ao consultório. "todos" ou "todas". onde possa passar alguns dias em paz. Principal conjunção subordinativa causal: PORQUE . Oração Subordinada Adverbial Observe que a oração em destaque agrega uma circunstância de tempo. Os adjuntos adverbiais são termos acessórios que indicam uma circunstância referente. COMO. Atuam. que modifica a forma verbal "senti". modo. senti uma das maiores emoções de minha vida. A classificação do adjunto adverbial depende da exata compreensão da circunstância que exprime. do pretérito perfeito do indicativo). respectivamente. Quando desenvolvida. No segundo período. portanto. Dessa forma. condição. (Objeto Direto) b) Como e quando: exprimem noções de modo e tempo. etc. (Sujeito) Comeu tudo quanto queria. Vivemos uma época muito difícil. chamada de oração subordinada adverbial temporal. essse papel é exercido pela oração "Quando vi a estátua". ao motivo do que se declara na oração principal. Circunstâncias Expressas pelas Orações Subordinadas Adverbiais a) Causa A ideia de causa está diretamente ligada àquilo que provoca um determinado fato. É a hora quando o sol começa a deitar-se. pois é introduzida por uma conjunção subordinativa (quando) e apresenta uma forma verbal do modo indicativo ("vi". a um verbo. senti uma das maiores emoções de minha vida. portanto. hipótese. obtendo-se: Ao ver a estátua. fim. A oração em destaque é reduzida. vem introduzida por uma das conjunções subordinativas (com exclusão das integrantes). 3) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. Exemplos: É estranho o modo como ele me trata. Baseia-se na circunstância expressa pela oração. "naquele momento" é um adjunto adverbial de tempo. Classifica-se de acordo com a conjunção ou locução conjuntiva que a introduz. causa. No primeiro período. como adjuntos adverbiais de modo e de tempo. Por Exemplo: Durante a madrugada. QUANDO a) Quanto. Seria possível reduzi-la. É. pode exprimir circunstância de tempo. Obs. quantos e quantas: são pronomes relativos que seguem os pronomes indefinidos "tudo". portanto. senti uma das maiores emoções de minha vida. Atuam principalmente como sujeito e objeto direto. Observe os exemplos abaixo: Naquele momento. Essa oração é desenvolvida.34 Quero uma cidade tranquila. via de regra. uma oração subordinada adverbial temporal. que é. Quando vi a estátua. mas sim por uma preposição ("a". 6) Pronome Relativo QUANTO.

Observe este exemplo: Só irei se ele for. certamente o melhor time será campeão. pois que. Como ninguém se interessou pelo projeto..que. (É tão feio que. São introduzidas pelas conjunções e locuções: que. uma vez que (seguida de verbo no subjuntivo). é sempre consultado. As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem o que deve ou não ocorrer para que se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na oração principal. Uma vez que todos aceitem a proposta.. de sorte que. (Oração Reduzida de Infinitivo) Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo. tão.que. desde que. apesar de que. causa dor. não houve alternativa a não ser cancelá-lo. tanto. a não ser que.. se bem que. salvo se. Exemplos: Se o regulamento do campeonato for bem elaborado.. mesmo que. etc. tanto que. que é efeito do que se declara na oração principal.. ainda quando. de sorte que acabou concretizando-os. uma vez que. pois. visto que. a menos que.) Nunca abandonou seus ideais. posto que.que. Não consigo ver televisão sem bocejar. Caso você se case. isto é. assinaremos o contrato. contanto que. o professor não os teria punido. c) Condição Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização ou não de um fato. (Oração Reduzida de Infinitivo) b) Consequência As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem um fato que é consequência.35 Outras conjunções e locuções causais: como (sempre introduzido na oração anteposta à oração principal). Não saia sem que eu permita. Compare agora com: . tamanho.. Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA Utiliza-se também a conjução: conquanto e as locuções ainda que. convide-me para a festa. e pelas estruturas tão. sem que. tamanho) Exemplos: É feio que dói. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste. admitem uma contradição ou um fato inesperado. de forma que. tanto. (Oração Reduzida de Gerúndio) d) Concessão As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal. em consequência. Principal conjunção subordinativa condicional: SE Outras conjunções condicionais: caso. Já que você não vai. Exemplos: As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte. A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa condição for satisfeita. Principal conjunção subordinativa consecutiva: QUE (precedido de tal. exceto se. Por ter muito conhecimento (= Porque/Como tem muito conhecimento). à quebra de expectativa. Conhecendo os alunos (= Se conhecesse os alunos). já que.. eu também não vou.

levei agasalho. Conquanto a economia tenha crescido. Consoante reza a Constituição. ou seja. consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme). Principal conjunção subordinativa comparativa: COMO Por Exemplo: Ele dorme como um urso. f) Conformidade As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia de conformidade. Observe outros exemplos: Embora fizesse calor. pelo menos metade da população continua à margem do mercado de consumo. (reduzida de infinitivo) e) Comparação As orações subordinadas adverbiais comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal.como (quanto). quando se comparam ações diferentes. Principal conjunção subordinativa final: A FIM DE QUE Outras conjunções finais: que. Exemplos: Fiz o bolo conforme ensina a receita. g) Finalidade As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção. menos (do) que. exprimem uma regra.36 Irei mesmo que ele não vá. Saiba que: É comum a omissão do verbo nas orações subordinadas adverbiais comparativas. portanto. Por Exemplo: . isso não ocorre. independentemente de sua ida. temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira. A oração destacada é. Por exemplo: Ela fala mais do que faz. Utilizam-se com muita frequência as seguintes estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão. (comparação do verbo falar e do verbo fazer). Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial. Por exemplo: Agem como crianças. subordinada adverbial concessiva.. Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora não estudasse). Veja os exemplos: Sua sensibilidade é tão afinada quanto a sua inteligência O orador foi mais brilhante do que profundo. um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal. o Brasil é o campeão mundial de má distribuição de renda. mais (do) que. (agem) Oração Subordinada Adverbial Comparativa No entanto. Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME Outras conjunções conformativas: como.. porque (= para que) e a locução conjuntiva para que. A distinção fica nítida. todos os cidadãos têm direitos iguais. a finalidade daquilo que se declara na oração principal.

(= Quando terminou a festa) (Oração Reduzida de Particípio) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO Num período podem aparecer orações que se relacionam pela coordenação e pela subordinação. Principal locução conjuntiva subordinativa proporcional: À PROPORÇÃO QUE Outras locuções conjuntivas proporcionais: à medida que. Observe outro exemplo: . ocorrem problemas.(mais) quanto menos. ao passo que. logo que. Exemplos: Quando você foi embora.. sempre que. Há ainda as estruturas: quanto maior.. antes que. quanto mais. quanto menor. todos se retiraram. quanto maior. pode ser substituída por "à proporção que". i) Tempo As orações subordinadas adverbiais temporais acrescentam uma ideia de tempo ao fato expresso na oração principal. Na medida em que exprime uma ideia de causa e equivale a "tendo em vista que" e só nesse sentido deve ser usada.. maior será o tombo. chegaram outros convidados. Visito meus amigos à medida que eles me convidam.... depois que. Por Exemplo: O atleta entrou na piscina e pediu que todos saíssem. portanto. ou seja..(menor).(menos). Felipe abriu a porta do carro para que sua namorada entrasse. quanto menor. quanto menos. ela chegou. Exemplos: À proporção que estudávamos. ele deve ser solto..(menos).37 Aproximei-me dela a fim de que ficássemos amigos. Quanto maior for a altura... mal e locuções conjuntivas: assim que.(maior). Por Exemplo: Na medida em que não há provas contra esse homem. h) Proporção As orações subordinadas adverbiais proporcionais exprimem ideia de proporção. Mal você saiu.. Principal conjunção subordinativa temporal: QUANDO Outras conjunções subordinativas temporais: enquanto. Assim. Sempre que ele vem... todas as vezes que. um fato simultâneo ao expresso na oração principal. 3ª Oração: Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta (em relação à 2ª Oração). quanto mais. acertávamos mais questões. Lembre-se: À medida que é uma conjunção que expressa ideia de proporção. podendo exprimir noções de simultaneidade... Atenção: não use as formas ³à medida em que´ ou ³na medida que´. etc.(menor). Terminada a festa.(mais). desde que. temse um período misto. 1ª Oração 2ª Oração 3ª Oração 1ª Oração: Oração Coordenada Assindética 2ª Oração: Oração Coordenada Sindética Aditiva (em relação à 1ª oração) e Oração Principal (em relação à 3ª oração)..(maior). anterioridade ou posterioridade.

: dependendo do contexto. e não o seu sentido. 2) Inicia-se a oração com um conectivo adequado (conjunção ou pronome relativo). Além disso. Para reconhecer mais facilmente o tipo de oração que está sob a forma reduzida. Forma Desenvolvida: Assim que comprou a casa. os verbos estão em suas formas nominais (infinitivo. Análise da Oração: oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio. gerúndio e particípio). todo candidato deve aguardar. Forma Desenvolvida: quando terminar a prova. mas não estudavam. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. podemos desenvolvê-la da seguinte maneira: 1) Substitui-se a forma nominal do verbo por um tempo do indicativo ou do subjuntivo. As orações que apresentam essa forma recebem o nome de Orações Reduzidas. Forma Desenvolvida: ouvimos uma criança que chorava na praça. Observe agora como seria o desenvolvimento das orações já vistas: Ao terminar a prova. de modo que apenas a forma da frase seja alterada. pois não são passíveis de desdobramento. Orações Reduzidas de Infinitivo Podem ser: . Veja que as orações em destaque não são introduzidas por conjunção. Comprada a casa. a família mudou-se. Ouvimos uma criança chorando na praça. Este homem enriqueceu vendendo pastéis. 1ª Oração 2ª Oração 3ª Oração 1ª Oração: Oração Principal 2ª Oração: Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 3ª Oração: Oração Coordenada Sindética Adversativa (em relação à 2ª oração) e Oração Subordinada Adjetiva Restritiva (em relação à 1ª oração). a família mudou-se. as orações reduzidas podem permitir mais de um tipo de desenvolvimento. a família mudou-se. todo candidato deve aguardar. Orações Reduzidas Fixas Esteja atento às orações reduzidas fixas. Comprada a casa. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. todo candidato deve aguardar. ORAÇÕES REDUZIDAS Sobre as Orações Reduzidas Observe as frases abaixo: Ao terminar a prova. Obs.38 Eram alunas que tiravam boas notas. Exemplos: Tenho muita vontade de comprar este vestido. Ouvimos uma criança chorando na praça.

Orações Reduzidas de Gerúndio Podem ser: 1. e) Finais: Estamos aqui para convidá-la para nossa festa. d) Condicionais: Meus filhos não ganham sobremesa sem almoçar direito. e) Completivas Nominais: Jorge tinha grande necessidade de passar no concurso. Os palhaços estão divertindo as crianças.39 1 -Subordinadas Substantivas a) Subjetivas: Não é conveniente comprar todos estes materiais. dizem ter viajado para a Europa. alunos e professores aplaudiram. liguei para a polícia. c) Consecutivas: O professor se atrasou tanto a ponto de não termos aula naquele período. d) Predicativas: A única alternativa é estudarmos no exterior. deu-lhe um longo abraço. avise-me. d) Condicionais: Querendo uma amiga para conversar. f) Apositivas: Diante deste vexame. b) Causais: Notando seu desânimo. pensei em outra hipótese. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Temporais: Retornando ao museu. 2 -Subordinadas Adjetivas Quando saí de casa. c) Condicionais: Desvendado este mistério. Orações Reduzidas de Particípio Podem ser: 1 -Subordinadas Adjetivas As orações subordinadas adjetivas podem ser consideradas simples adjuntos adnominais. Observação: o infinitivo. b) Objetivas Diretas: Quanto ao José.Subordinadas Adjetivas Encontramos alguns turistas andando perdidos pelo centro da cidade. o gerúndio e o particípio não constituem orações reduzidas quando fazem parte de uma locução verbal. A viagem foi cancelada pela agência. Veja o exemplo: Os documentos trazidos pela secretária serão arquivados. tentou cumprir os compromissos. entregando-os às crianças carentes. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Assustado com a situação. d)Temporais: Terminada a palestra. b) Concessivas: Apesar de ter chorado. o problema será resolvido. o almoço não ficou bom. Exemplos: Preciso estudar mais este semestre. conte comigo. f) Temporais: Ao rever o amigo. b) Concessivas: Mesmo cansado. . 3 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Não te procurei novamente por encontrar-me doente. sorriu a todos os convidados. encontrei o vizinho a tropeçar no meio da rua. c) Concessivas: Embora cozinhando diariamente. c) Objetivas Indiretas: O sucesso da tua carreira depende de teres dedicação. 3 -Coordenadas Aditivas Organizou os presentes. só nos resta uma saída: ficarmos calados.

se eleito. SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Concordância Verbal e Nominal Observe: As crianças estão animadas. 3ª p. gosta de dar autógrafos. b) Orações cujo verbo encontra-se elíptico (subentendido): Por Exemplo: O candidato promete que. No segundo exemplo. convém analisar com cuidado os casos a seguir. se interpõem a outras orações expressando uma ressalva. o prêmio é do Brasil! Nenhum destes artistas. . a) Sujeito Simples Regra Geral O sujeito sendo simples. Plural 3ª p. 3ª p. podemos encontrar: a) Orações subordinadas justapostas (sem conectivo): Por Exemplo: Ana e Gustavo já se conheciam. Veja os exemplos: A orquestra tocou uma valsa longa. Caso não me emprestasse os livros (Devo ter comprado aproximadamente dez já) estaria muito chateada. transformará o país. Nesses dois exemplos. o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. Este ano. com ele concordará o verbo em número e pessoa. No primeiro exemplo. o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural. um comentário ou uma opinião. apesar de terem forma de singular ou viceversa. a concordância puramente gramatical é contaminada pelo significado de expressões que nos transmitem noção de plural. Plural Casos Particulares Há muitos casos em que o sujeito simples é constituído de formas que fazem o falante hesitar no momento de estabelecer a concordância com o verbo. Por isso. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos. número e gênero se correspondem.como me lembro bem! . Singular Os pares que rodeavam a nós dançavam bem. as crianças. podendo ser verbal ou nominal. disse a torcedora. Singular 3ª p.todos estavam deslumbrantes. mostravam-se muito amigos. que eu saiba. CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. Às vezes. c) Orações intercaladas ou interferentes: São sintaticamente independentes. Podem vir de forma intercalada em apenas uma oração ou ainda no meio de outras.40 ESTUDO COMPLEMENTAR DO PERÍODO COMPOSTO Sobre o Período Composto No período composto. as flexões de pessoa. Exemplos: No dia da nossa formatura . Crianças animadas. concordando com o seu sujeito.

metade de. Metade dos candidatos não apresentou / apresentaram nenhuma proposta interessante. menos de. Por Exemplo: Qual de nós é capaz? Algum de vós fez isso.: quando a expressão "mais de um" se associar a verbos que exprimem reciprocidade. Isso não ocorre quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabiam de tudo e nada fizeram.. a maior parte de.". a concordância deve ser feita levando-se em conta a ausência ou presença de artigo. muitos.: veja que a opção por uma ou outra forma indica a inclusão ou a exclusão do emissor. Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas últimas Olímpíadas. Observe: Cerca de mil pessoas participaram da manifestação. Alagoas impressiona pela beleza das praias e pela pobreza da população. o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. o plural é obrigatório: Por Exemplo: Mais de um colega se ofenderam na tumultuada discussão de ontem. vários) seguido por "de nós" ou "de vós". perto de. Quando há artigo no plural. o verbo ficará no singular. Quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabíamos de tudo e nada fizemos". o verbo pode ficar no singular ou no plural. . o grosso de. Obs. frase que soa como uma denúncia. o verbo concorda com o substantivo. uma porção de.) seguida de numeral e substantivo. Sem artigo. já a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. alguns. (ofenderam um ao outro) 3) Quando se trata de nomes que só existem no plural. 5) Quando o sujeito é formado por uma expressão que indica porcentagem seguida de substantivo. Obs. 2) Quando o sujeito é formado por expressão que indica quantidade aproximada (cerca de. o verbo deve ficar o plural. Os Sertões imortalizaram Euclides da Cunha. poucos.. quantos. Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos. o verbo deve concordar com o substantivo. esta pessoa está se incluindo no grupo dos omissos. o verbo deve ficar no singular.. Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. Por Exemplo: A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. a maioria de. Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular. Obs. o uso do verbo no singular enfatiza a unidade do conjunto. 4) Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais. Exemplos: Os Estados Unidos determinam o fluxo da atividade econômica do mundo.) seguida de um substantivo ou pronome no plural..41 1) Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (parte de. grande parte de. mais de. Perto de quinhentos alunos compareceram à solenidade. quaisquer. As Minas Gerais são inesquecíveis.: nesses casos. quando especificados: Por Exemplo: Um bando de vândalos destruiu / destruíram o monumento. Veja: Quais de nós são / somos capazes? Alguns de vós sabiam / sabíeis do caso? Vários de nós propuseram / propusemos sugestões inovadoras.

Por Exemplo: Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas. ela é uma. Por Exemplo: Deu uma hora no relógio da sala.: caso o sujeito da oração seja a palavra relógio. as formas aceitáveis são: " Das alunas mais brilhantes da sala. Fomos nós que pintamos o muro. etc. na linguagem corrente. 85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito. sino. o verbo deve assumir a forma plural. Exemplos: Fui eu quem pagou a conta / Fui eu quem paguei a conta. Atenção: A tendência. torre.. é a concordância no singular. 7) Com a expressão "um dos que". Obs. são construções como: "Ele foi um dos deputados que mais lutou para a aprovação da emenda". Veja: 25% querem a mudança. 1% do eleitorado aceita a mudança. Fomos nós quem pintou o muro. o verbo deve concordar com o número. Deram cinco horas no relógio da sala. o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou plural. certamente lerá seu novo romance." " Dos deputados que mais lutaram pela aprovação da emenda. Ao compararmos com um caso em que se use um adjetivo. 8) Quando o sujeito é o pronome relativo "quem". Por Exemplo: Vossa Excelência é diabético? Vossas Excelências vão renunciar? 10) A concordância dos verbos bater. a concordância em número e pessoa é feita com o antecedente do pronome. Exemplos: Fui eu que paguei a conta. pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordância com o antecedente do pronome. Por Exemplo: . temos: "Ela é uma das alunas mais brilhante da sala. És tu que me fazes ver o sentido da vida. / Fomos nós quem pintamos o muro. 1% dos alunos faltaram à prova." A análise da construção acima torna evidente que a forma no singular é inadequada. Se você é um dos que admiram o escritor. dar e soar se dá de acordo com o numeral. 1% conhece o assunto. Assim. 9) Quando o sujeito é um pronome de tratamento. Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presença de um homem.42 Exemplos: 25% do orçamento do país deve destinar-se à Educação. 6) Quando o sujeito é o pronome relativo "que". Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo. o verbo concordará com esse sujeito. O que se ouve efetivamente. ele é um".

que por sua vez. pois. Por Exemplo: Faltaram coragem e competência. e não uma obrigação. Convém insistir que isso é uma opção. . Fazer indicando tempo. Aceita-se. Por Exemplo: Descaso e desprezo marcam / marca seu comportamento. Segunda Pessoa do Plural (Vós) Pais e filhos precisam respeitar-se. são usados sempre na 3ª pessoa do singular. a concordância ocorre da seguinte maneira: a primeira pessoa do plural prevalece sobre a segunda pessoa. no entanto. o verbo pode estabelecer concordância com o núcleo do sujeito mais próximo. a concordância se faz no plural: Exemplos: Pai e filho conversavam longamente. Chovia ontem à tarde. Exemplos: Havia muitas garotas na festa. 4) Quando ocorre ideia de reciprocidade. Veja: Teus irmãos. b) Sujeito Composto 1) Quando o sujeito é composto e anteposto ao verbo. prevalece sobre a terceira.43 O tradicional relógio da praça matriz dá nove horas. Observe: Abraçaram-se vencedor e vencido." 3) No caso do sujeito composto posposto ao verbo. Aqueles que indicam fenômenos da natureza. Terceira Pessoa do Plural (Eles) Obs. formado por um elemento da segunda pessoa e um da terceira. a frase: "Tu e teus irmãos tomarão a decisão.: quando o sujeito é composto. 11) Verbos Impessoais: por não se referirem a nenhum sujeito. São verbos impessoais: Haver no sentido de existir. Faltou coragem e competência. passa a existir uma nova possibilidade de concordância: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito. é possível empregar o verbo na terceira pessoa do plural. a concordância é feita obrigatoriamente no plural. Sujeito Pais e filhos devem conversar com frequência. Faz dois meses que não vejo meu pai. Ofenderam-se o jogador e o árbitro. Casos Particulares 1) Quando o sujeito composto é formado por núcleos sinônimos ou quase sinônimos. tu e eu tomaremos a decisão. Sujeito 2) Nos sujeitos compostos formados por pessoas gramaticais diferentes. o verbo pode ficar no plural ou no singular. Primeira Pessoa do Plural (Nós) Tu e teus irmãos tomareis a decisão.

3) Quando os núcleos do sujeito composto são unidos por "ou" ou "nem". Nem um nem outro saiu / saíram do colégio. tudo é muito importante na vida das pessoas. O governador com o secretariado traçou os planos para o próximo semestre. Trabalho. o verbo no plural enfatiza a unidade de sentido que há na combinação. "tanto.mas ainda".. Por Exemplo: Um e outro compareceu / compareceram à festa... Por Exemplo: Filmes.. Por Exemplo: Com você.. Nesse caso. se a ideia é enfatizar o primeiro elemento. se os núcleos forem excludentes. 5) Quando os núcleos do sujeito são unidos por "com". Na verdade.. um segundo me satisfazem / satisfaz. O governador com o secretariado traçaram os planos para o próximo semestre. diversão. descanso. uma vez que as expressões "com o filho" e "com o secretariado" são adjuntos adverbiais de companhia. Não só a seca. o verbo pode ficar no plural. Veja: O pai com o filho montaram o brinquedo. Veja: "O pai montou o brinquedo com o filho. uma hora. Nesse mesmo caso. O sujeito é simples.. "não apenas. 7) Quando os elementos de um sujeito composto são resumidos por um aposto recapitulativo. um minuto. Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a notícia. novelas. Por Exemplo: Roma ou Buenos Aires será a sede da próxima Olimpíada. boas conversas. nada o tirava da apatia. O pai com o filho montou o brinquedo. Obs." 6) Quando os núcleos do sujeito são unidos por expressões correlativas como: "não só. mas também o pouco caso castigam o Nordeste. a concordância é feita com esse termo resumidor. Por Exemplo: Drummond ou Bandeira representam a essência da poesia brasileira.quanto"." "O governador traçou os planos para o próximo semestre com o secretariado. o verbo deverá ficar no singular. a concordância costuma ser feita no singular.: com o verbo no singular. Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. o verbo no singular enfatiza o último elemento da série gradativa. Você ou ele será escolhido. os núcleos recebem um mesmo grau de importância e a palavra "com" tem sentido muito próximo ao de "e". o verbo concorda de preferência no plural. Outros Casos 1) O Verbo e a Palavra "SE" .. o verbo pode ficar no plural ou concordar com o último núcleo do sujeito. embora o plural também seja praticado..44 2) Quando o sujeito composto é formado por núcleos dispostos em gradação. ou seja. (Só será escolhido um) 4) Com as expressões "um ou outro" e "nem um nem outro". o verbo deverá ficar no plural se a declaração contida no predicado puder ser atribuída a todos os núcleos. meu amor. "não somente". não se pode falar em sujeito composto.mas também". No segundo caso. é como se houvesse uma inversão da ordem. No primeiro caso. Quando a declaração contida no predicado só puder ser atribuída a um dos núcleos do sujeito. o verbo pode ficar no singular.

Confia-se em teses absurdas. o . essa concordância pode ocorrer também entre o verbo e o predicativo do sujeito.isto.: admite-se a concordância no singular quando se deseja fazer prevalecer um elemento sobre o outro. Por Exemplo: A vida é ilusões. Não se pouparam esforços para despoluir o rio. dias e distâncias. Não se devem poupar esforços para despoluir o rio. Exemplos: Isso são lembranças inesquecíveis. Sujeito Predicativo do Sujeito Sua rotina Sujeito eram só alegrias.e o predicativo estiver no plural. O que eu admiro em você são os seus cabelos compridos. Exemplos: Precisa-se de governantes interessados em civilizar o país. aquilo. . o verbo ser concorda com o numeral. Nesse caso. Exemplos: Construiu-se um posto de saúde. o verbo concorda com esse sujeito.45 Dentre as diversas funções exercidas pelo "se". isso. Quando pronome apassivador. Era-se mais feliz no passado. transitivos indiretos e de ligação. o "se" acompanha verbos transitivos diretos e indiretos na formação da voz passiva sintética. No caso do verbo ser. Exemplos: Nosso piquenique foram só guloseimas. tudo. Por Exemplo: Que são esses papéis? Quem são aquelas crianças? d) Como impessoal na indicação de horas. c) Quando o sujeito for pronome interrogativo que ou quem. b) Quando o sujeito estiver no singular e se referir a coisas. Construíram-se novos postos de saúde. Obs. que obrigatoriamente são conjugados na terceira pessoa do singular. Predicativo do Sujeito Se o sujeito indicar pessoa. há duas de particular interesse para a concordância verbal: a) quando é índice de indeterminação do sujeito. Quando índice de indeterminação do sujeito. Por Exemplo: Gustavo era só decepções. 2) O Verbo "Ser" A concordância verbal se dá sempre entre o verbo e o sujeito da oração. O verbo ser concordará com o predicativo do sujeito: a) Quando o sujeito for representado pelos pronomes . e o predicativo for um substantivo no plural. o "se" acompanha os verbos intransitivos. o verbo deve concordar com o sujeito da oração. Aquilo eram problemas gravíssimos. b) quando é partícula apassivadora. Minhas alegrias é esta criança.

Daqui até a padaria são dois quarteirões. Por Exemplo: A grande maioria no protesto eram jovens. Por Exemplo: Alguns colegas parecia chorarem naquele momento. o verbo ser fica no singular. quantidade e for seguido de palavras ou expressões como pouco. g) Quando o sujeito for uma expressão de sentido partitivo ou coletivo e o predicativo estiver no plural. o verbo concorda com o pronome sujeito. Atenção: Com orações desenvolvidas. São três da manhã. o verbo ser concordará com o predicativo. Eram 25 de julho quando partimos. medida.: sendo ambos os termos (sujeito e predicativo) representados por pronomes pessoais. Por Exemplo: Hoje são quatro de março. O resto foram atitudes imaturas. Saiba que: Na indicação de dia. Por Exemplo: Eu não sou ela. Por Exemplo: Alguns colegas pareciam chorar naquele momento. quando seguido de infinitivo. f) Quando um dos elementos (sujeito ou predicativo) for pronome pessoal do caso reto. sem a palavra explícita dia. enquanto a segunda. 3) O Verbo "Parecer" O verbo parecer. Por Exemplo: Hoje é dia quatro de março. o verbo ser admite as seguintes concordâncias: 1) No singular: Concorda com a palavra explícita dia. Obs. Por Exemplo: No meu setor.46 Exemplos: É uma hora. e) Quando o sujeito indicar peso. menos de. 2) No plural: Concorda com o numeral. admite duas concordâncias: a) Ocorre variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo. eu sou a única mulher. Duas semanas de férias é muito para mim. Três metros de tecido é pouco para fazer seu vestido. o infinitivo sofre flexão. 3) No singular: Concorda com a ideia implícita de dia. Obs. o verbo parecer fica no singular. Exemplos: Cinco quilos de açúcar é mais do que preciso. b) A variação do verbo parecer não ocorre.: a primeira construção é considerada corrente. com este concordará o verbo.. Por Exemplo: Hoje é quatro de março. . Aqui os adultos somos nós. literária. mais de. etc. Ela não é eu. muito.

a concordância pode variar. ( = por exemplo) Haja vista aos fatos explicados por esta teoria. numerais adjetivos e particípios). Por Exemplo: As mãos trêmulas denunciavam o que sentia. Por Exemplo: Haja vista as lições dadas por ele. Basicamente.O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. Podemos sistematizar essa flexão nos seguintes casos: a) Adjetivo anteposto aos substantivos: . b) Adjetivo posposto aos substantivos: . e o adjetivo.Caso os substantivos sejam nomes próprios ou de parentesco.O adjetivo concorda com o substantivo mais próximo ou com todos eles (assumindo forma masculino plural se houver substantivo feminino e masculino). ( = atente-se) b) O verbo haver pode variar (desde que não seguido de preposição). Exemplos: . Lembre-se: normalmente. A concordância do adjetivo ocorre de acordo com as seguintes regras gerais: 1) O adjetivo concorda em gênero e número quando se refere a um único substantivo. Por Exemplo: Encontramos caídas as roupas e os prendedores. 2) Quando o adjetivo se refere a vários substantivos.47 Por Exemplo: As paredes parece que têm ouvidos. Encontramos caído o prendedor e a roupa.) 4) A Expressão "Haja Vista" A expressão haja vista admite as seguintes construções: a) A expressão fica invariável (seguida ou não de preposição). Por Exemplo: Hajam vista os exemplos de sua dedicação. considerando-se o termo seguinte como sujeito. Encontrei os divertidos primos e primas na festa. ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos. . (Parece que as paredes têm ouvidos. o adjetivo deve sempre concordar no plural. Encontramos caída a roupa e os prendedores. ocupa-se da relação entre nomes. ( = vejam-se) CONCORDÂNCIA NOMINAL A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome. como adjunto adnominal. pronomes adjetivos. adjetivos. o substantivo funciona como núcleo de um termo da oração. Por Exemplo: As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar.

Obs. A indústria oferece localização e atendimento perfeitos. tem função adverbial. se o substantivo não for acompanhado de nenhum modificador. invariável. . b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo. Por Exemplo: Cristina saiu só. algo. Por Exemplo: Os jovens tinham algo de misterioso. Por Exemplo: Juliana as viu ontem muito felizes. 3) Expressões formadas pelo verbo SER + adjetivo: a) O adjetivo fica no masculino singular. que é o gênero predominante quando há substantivos de gêneros diferentes.: os dois últimos exemplos apresentam maior clareza. A indústria oferece atendimento e localização perfeita. Por Exemplo: Esta água é boa para saúde. 4) O adjetivo concorda em gênero e número com os pronomes pessoais a que se refere. 7) Quando um único substantivo é modificado por dois ou mais adjetivos no singular. o adjetivo fica no singular ou plural. 6) A palavra "só". O carro e o iate novo(s). b) O adjetivo concorda com o substantivo. A indústria oferece atendimento e localização perfeitos. ficando. Nesses casos. Por Exemplo: Admiro a cultura espanhola e a portuguesa. tanto. Por Exemplo: Eles só desejam ganhar presentes.: quando a palavra "só" equivale a "somente" ou "apenas". tem função adjetiva e concorda normalmente com o nome a que se refere. etc.Se os substantivos possuírem o mesmo gênero. portanto.) + preposição DE + adjetivo. Cristina e Débora saíram sós. Obs. este último geralmente é usado no masculino singular. Por Exemplo: Água é bom para saúde. pois indicam que o adjetivo efetivamente se refere aos dois substantivos. podem ser usadas as construções: a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do último adjetivo. o adjetivo foi flexionado no plural masculino. quando equivale a "sozinho". muito. 5) Nas expressões formadas por pronome indefinido neutro (nada. . Exemplos: A beleza e a inteligência feminina(s).48 A indústria oferece localização e atendimento perfeito. se este for modificado por um artigo ou qualquer outro determinativo.

b) Quando o sujeito dessas expressões estiver determinado por artigos.É permitido a) Essas expressões. (adjetivo) Achei barato este casaco. Obs.(advérbio) Hoje as frutas estão baratas. pronomes adjetivos. Exemplos: É proibida a entrada de crianças.Incluso . No verão. Muito obrigadas. (adjetivo) "Vais ficando longe de mim como o sono.Próprio . Concordam com o nome a que se referem quando funcionam como adjetivos.Quite Essas palavras adjetivas concordam em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se referem. A educação é necessária. Já lhe paguei o que estava devendo: estamos quites. (advérbio) As casas estão caras. Observe: Seguem anexas as documentações requeridas.Obrigado . Em certos momentos.49 Por Exemplo: Admiro as culturas espanhola e portuguesa.Mesmo . A menina agradeceu: .É bom . nas alvoradas. Anexo . Exemplos: É proibido entrada de crianças. (advérbio) Há bastantes pessoas insatisfeitas com o trabalho.Caro . formadas por um verbo mais um adjetivo. (adjetivo) . é necessário atenção. pronomes ou adjetivos. melancia é bom. Note que ela provoca incerteza: trata-se de duas culturas distintas ou de uma única. Bastante .Longe Essas palavras são invariáveis quando funcionam como advérbios.: veja esta construção: Estudo a cultura espanhola e portuguesa.Barato . ficam invariáveis se o substantivo a que se referem possuir sentido genérico (não vir precedido de artigo). Não é permitido saída pelas portas laterais.É preciso . Exemplos: As jogadoras estavam bastante cansadas. São precisas várias medidas na educação." (Cecília Meireles) (advérbio) "Levai-me a esses longes verdes. nós mesmas faremos isso. cavalos de vento!" (Cecília Meireles). tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele. espano-portuguesa? Procure evitar construções desse tipo. Seguem inclusos os papéis solicitados. Casos Particulares É proibido .É necessário . disseram as senhoras. É preciso cidadania.Muito obrigada. Esta salada é ótima. (pronome adjetivo) Nunca pensei que o estudo fosse tão caro. ou numerais.

sentido diferente. contentar. Por Exemplo: Os escoteiros estão sempre alerta. portanto.Menos Essas palavras são advérbios. popularmente usada a fim de indicar o lugar a que se vai. O estudo da regência verbal permite-nos ampliar nossa capacidade expressiva. Alerta . A oração "Cheguei no metrô". concorda normalmente com o nome a que se refere. Aliás. Por Exemplo: Pedi meia cerveja e meia porção de polentas. criando frases não ambíguas. Logo. A mãe agrada ao filho. cotidiana de alguns verbos. Carolina tem menos bonecas que sua amiga. No primeiro caso. Veja os exemplos: Cheguei ao metrô.50 Meio . -> agradar significa "causar agrado ou prazer". permanecem sempre invariáveis. satisfazer. é muito comum existirem divergências entre a regência coloquial. quando empregada como adjetivo. -> agradar significa acariciar. que sejam corretas e claras. Por Exemplo: A noiva está meio nervosa. b) Quando empregada como advérbio (modificando um adjetivo) permanece invariável. Observe: A mãe agrada o filho. possui. pois oferece oportunidade de conhecermos as diversas significações que um verbo pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma preposição. no segundo caso. o metrô é o lugar a que vou. que expressem efetivamente o sentido desejado. e a regência culta. . no padrão culto da língua. SINTAXE DE REGÊNCIA Regência Verbal e Nominal Definição: Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Cheguei no metrô. Saiba que: O conhecimento do uso adequado das preposições é um dos aspectos fundamentais do estudo da regência verbal (e também nominal). Ocupa-se em estabelecer relações entre as palavras. é o meio de transporte por mim utilizado. conclui-se que "agradar alguém" é diferente de "agradar a alguém". As preposições são capazes de modificar completamente o sentido do que se está sendo dito. REGÊNCIA VERBAL Termo Regente: VERBO A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais).Meia a) A palavra "meio".

(= beijar seu rosto) Prejudicaram-lhe a carreira. conhecer. Adjunto Adverbial de Meio b) Comparecer O adjunto adverbial de lugar pode ser introduzido por em ou a. a. visitar. Exemplos: Quero beijar-lhe o rosto.51 Para estudar a regência verbal. lhes só acompanham esses verbos para indicar posse (caso em que atuam como adjuntos adnominais). namorar. Exemplos: Fui ao teatro. os. los. Obs. acompanhar. castigar. ouvir. auxiliar. a) Chegar. proteger. prezar. Verbos Transitivos Diretos Os verbos transitivos diretos são complementados por objetos diretos. amolar. Adjunto Adverbial de Lugar Ricardo foi para a Espanha. Isso significa que não exigem preposição para o estabelecimento da relação de regência. objetos indiretos.: os pronomes lhe. (= prejudicaram sua carreira) Conheço-lhe o mau humor! (= conheço seu mau humor) . / Ele deve amá-la. porém. Adjunto Adverbial de Tempo Chegamos no trem das dez. as atuam como objetos diretos. Importante: reserva-se o uso de "em" para indicação de tempo ou meio. Ele deve amar aquela mulher. destacar alguns detalhes relativos aos adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los. condenar. Ao empregar esses verbos. São verbos transitivos diretos. prejudicar. a partida.: "Ir para algum lugar" enfatiza a direção. adorar. / Amam-no. para. Amo aquela moça. abençoar. las (após formas verbais terminadas em -r. la. ameaçar. Verbos Intransitivos Os verbos intransitivos não possuem complemento. nas (após formas verbais terminadas em sons nasais). aborrecer.convidar. agruparemos os verbos de acordo com sua transitividade. admirar. Adjunto Adverbial de Lugar Obs. estimar. devemos lembrar que os pronomes oblíquos o. enquanto lhe e lhes são. amparar. Por Exemplo: Comparecemos ao estádio (ou no estádio) para ver o último jogo. dentre outros: abandonar. defender." Ir a algum lugar" sugere também o retorno. Veja: Cheguei a Roma em outubro. humilhar. Ir Normalmente vêm acompanhados de adjuntos adverbiais de lugar. socorrer. A transitividade. / Amo-o. / Amo-a. respeitar. ver. na. as preposições usadas para indicar destino ou direção são: a. suportar. abraçar. acusar. quando complementos verbais. Na língua culta. nos. Amam aquele rapaz. esses verbos funcionam exatamente como o verbo amar: Amo aquele rapaz. alegrar. Na língua culta. Esses pronomes podem assumir as formas lo. conservar. eleger. -s ou -z) ou no. no entanto. É importante. não é um fato absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes formas em frases distintas.

Os verbos transitivos indiretos são os seguintes: a) Consistir Tem complemento introduzido pela preposição "em". Almejar Almejamos a paz entre as nações. Verbos Transitivos Diretos ou Indiretos Há verbos que admitem duas construções. uma transitiva direta. d) Simpatizar e Antipatizar Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "com". Não se utilizam os pronomes o. para substituir pessoas. Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a quem" ou "ao que" se responde. Por Exemplo: Respondi ao meu patrão. as como complementos de verbos transitivos indiretos. Eles desobedeceram às leis do trânsito. Por Exemplo: Antipatizo com aquela apresentadora. Obs. Dentre os principais.: o verbo responder. Veja: O questionário foi respondido corretamente. c) Responder Tem complemento introduzido pela preposição "a". a. Simpatizo com os que condenam os políticos que governam para uma minoria privilegiada. Por Exemplo: A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para todos. Acreditar Não acreditava a própria força. temos: Abdicar Abdicou as vantagens do cargo.52 Verbos Transitivos Indiretos Os verbos transitivos indiretos são complementados por objetos indiretos. Por Exemplo: Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais. usam-se pronomes oblíquos tônicos de terceira pessoa (ele. . lhes. Isso significa que esses verbos exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência. Respondeu-lhe à altura. admite voz passiva analítica. / Não acreditava na própria força. Respondemos às perguntas. / Almejamos pela paz entre as nações. b) Obedecer e Desobedecer: Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "a". ela) em lugar dos pronomes átonos lhe. os. outra indireta. sem que isso implique modificações de sentido. Os pronomes pessoais do caso oblíquo de terceira pessoa que podem atuar como objetos indiretos são o "lhe". o "lhes". Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente. apesar de transitivo indireto quando exprime aquilo a que se responde. / Anseia por respostas objetivas. Ansiar Anseia respostas objetivas. Com os objetos indiretos que não representam pessoas. / Abdicou das vantagens do cargo.

/ Era difícil conseguir satisfazer-lhe. Objeto Direto Objeto Indireto . Atender Atendeu os meus pedidos. Cogitar Cogitávamos uma nova estratégia. / Sua partida antecedeu a uma série de fatos estranhos. / Cogitávamos em uma nova estratégia. Renunciar Não renuncie o motivo de sua luta. Objeto Indireto Objeto Direto Cristo ensina que é preciso perdoar o pecado ao pecador. Satisfazer Era difícil conseguir satisfazê-la. nesse grupo: Agradecer. Preceder Intensas manifestações precederam a mudança de regime. Verbos Transitivos Diretos e Indiretos Os verbos transitivos diretos e indiretos são acompanhados de um objeto direto e um indireto. / Ninguém presidia ao encontro. Gozar Gozava boa saúde. Veja os exemplos: Agradeço aos ouvintes a audiência. / Sua palestra versou sobre o estilo dos modernistas. / Os deputados consentiram na adoção de novas medidas econômicas. / Cogitávamos de uma nova estratégia. / Necessitamos de algumas horas para preparar a apresentação. / Atente para esta forma de digitar. / Gozava de boa saúde. Deparar Deparamos uma bela paisagem em nossa trilha. / Não renuncie ao motivo de sua luta. Atentar Atente esta forma de digitar. Consentir Os deputados consentiram a adoção de novas medidas econômicas./ Intensas manifestações precederam à mudança de regime.53 Anteceder Sua partida antecedeu uma série de fatos estranhos. / Atendeu aos meus pedidos. / Deparamos com uma bela paisagem em nossa trilha. Merecem destaque. / Atente nesta forma de digitar. Perdoar e Pagar São verbos que apresentam objeto direto relacionado a coisas e objeto indireto relacionado a pessoas. Necessitar Necessitamos algumas horas para preparar a apresentação. Versar Sua palestra versou o estilo dos modernistas. Presidir Ninguém presidia o encontro.

esse verbo admite as preposições "a" ou "com" para introduzir o complemento indireto. mesmo que na frase não haja objeto direto. / Informe-os deles. Informe-os dos novos preços. prevenir. Objeto Direto Objeto Indireto O uso dos pronomes oblíquos átonos deve ser feito com particular cuidado. Agradeço aos eleitores que confiaram em mim. Informe os clientes dos novos preços. Perdoei ao agressor. Observe que. Já perdoei aos que me acusaram. perdoar e pagar a pessoa deve sempre aparecer como objeto indireto. notificar. Comparar Quando seguido de dois objetos. nesse caso. / Informei-lhes os novos preços. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Saiba que: 1) A construção "pedir para". Objeto Indireto Objeto Direto Pedi± lhe Objeto Indireto que mantivesse em silêncio. / Paguei-as. muito comum na linguagem cotidiana. veja as construções: Informei-os aos clientes. (ou sobre eles) Obs. Por Exemplo: Peço (licença) para ir entregar-lhe os catálogos em casa. Por Exemplo: Pedi ± lhe favores. cientificar. ou vice-versa. certificar. Por Exemplo: Informe os novos preços aos clientes. / Perdoei-a. deve ter emprego muito limitado na língua culta. No entanto.54 Paguei o débito ao cobrador. Saiba que: Com os verbos agradecer. Perdoei a ofensa. Pedir Esse verbo pede objeto direto de coisa (geralmente na forma de oração subordinada substantiva) e indireto de pessoa. Observe: Agradeci o presente. / Paguei-lhes. / Perdoei-lhe. Por Exemplo: Comparei seu comportamento ao (ou com o) de uma criança. Paguei aos meus credores. / Agradeci-o. a preposição "para" introduz uma oração subordinada adverbial final reduzida de . Veja os exemplos: A empresa não paga aos funcionários desde setembro. Agradeço a você. (ou sobre os novos preços) Na utilização de pronomes como complementos. Paguei minhas contas. Informar Apresenta objeto direto ao se referir a coisas e objeto indireto ao se referir a pessoas. é considerada correta quando a palavra licença estiver subentendida.: a mesma regência do verbo informar é usada para os seguintes: avisar. / Agradeço-lhe.

Por Exemplo: Aspirávamos a melhores condições de vida. Por Exemplo: Prefiro qualquer coisa a abrir mão de meus ideais. Por Exemplo: Aspirava o suave aroma. ter como ambição. (= Aspiravam a ela) ASSISTIR 1) Assistir é transitivo direto no sentido de ajudar. apresentam mudança de significado.: na língua culta. esse verbo deve apresentar objeto indireto introduzido pela preposição "a". (Aspirávamos a elas) Obs. Cláudia não perde oportunidade de agradar o gato. pois além de permitir a correta interpretação de passagens escritas. Obs. inspirar (o ar). Veja o exemplo: Aspiravam a uma existência melhor. O conhecimento das diferentes regências desses verbos é um recurso linguístico muito importante. mil vezes. 2) Assistir é transitivo indireto no sentido de ver. ASPIRAR 1) Aspirar é transitivo direto no sentido de sorver. estão: AGRADAR 1) Agradar é transitivo direto no sentido de fazer carinhos. Mudança de Transitividade versus Mudança de Signi ficado Há verbos que. não se usam as formas pronominais átonas "lhe" e "lhes" e sim as formas tônicas "a ele (s)". um milhão de vezes. pertencer. Dentre os principais. / Cláudia não perde oportunidade de agradá-lo. é igualmente considerada incorreta. ser agradável a. presenciar. estar presente. As empresas de saúde negam-se a assisti-los. / Sempre o agrada quando o revê.: como o objeto direto do verbo "aspirar" não é pessoa. prestar assistência a. de acordo com a mudança de transitividade. " a ela (s)". Preferir Na língua culta. tais como: muito. Prefiro trem a ônibus. Rege complemento introduzido pela preposição "a". mas coisa. acariciar. antes. 2) Agradar é transitivo indireto no sentido de causar agrado a. 2) A construção "dizer para".55 infinitivo (para ir entregar-lhe os catálogos em casa). (Aspirava-o) 2) Aspirar é transitivo indireto no sentido de desejar. o verbo "preferir" deve ser usado sem termos intensificadores. Exemplos: . oferece possibilidades expressivas a quem fala ou escreve. também muito usada popularmente. auxiliar. Por Exemplo: O cantor não agradou aos presentes. mais. caber. A ênfase já é dada pelo prefixo existente no próprio verbo (pre). O cantor não lhes agradou. Por Exemplo: As empresas de saúde negam-se a assistir os idosos. inalar. Por Exemplo: Sempre agrada o filho quando o revê. satisfazer.

b) Ter como consequência. / Por favor. Forma correta: Custou-me entender o problema. provocar Por exemplo: Liberdade de escolha implica amadurecimento político de um povo. Essa lei assiste ao inquilino. IMPLICAR 1) Como transitivo direto. Por Exemplo: Assistimos numa conturbada cidade. 2) Chamar no sentido de denominar. CUSTAR 1) Custar é intransitivo no sentido de ter determinado valor ou preço. Exemplos: A torcida chamou o jogador mercenário.: no sentido de morar.: a Gramática Normativa condena as construções que atribuem ao verbo "custar" um sujeito representado por pessoa. esse verbo tem dois sentidos: a) dar a entender. sendo acompanhado de adjunto adverbial. Objeto Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Indireto Reduzida de Infinitivo Obs. Obs.56 Assistimos ao documentário. . acarretar. Não assisti às últimas sessões. ao qual se refere predicativo preposicionado ou não. A torcida chamou ao jogador de mercenário. Verbo Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Intransitivo Reduzida de Infinitivo Custa-me (a mim) crer que tomou realmente aquela atitude. fazer supor. vá chamá-la. Por exemplo: Por gentileza. apelidar pode apresentar objeto direto e indireto. / Chamei-o várias vezes. pressupor Por exemplo: Suas atitudes implicavam um firme propósito. Por exemplo: Frutas e verduras não deveriam custar muito. Por exemplo: Muito custa viver tão longe da família. trazer como consequência. A torcida chamou o jogador de mercenário. vá chamar sua prima. penoso pode ser intransitivo ou transitivo indireto. 2) No sentido de ser difícil. o verbo "assistir" é intransitivo. A torcida chamou ao jogador mercenário. Chamei você várias vezes. CHAMAR 1) Chamar é transitivo direto no sentido de convocar. sendo acompanhado de adjunto adverbial de lugar introduzido pela preposição "em". solicitar a atenção ou a presença de. residir. Observe o exemplo abaixo: Custei para entender o problema.

Veja: . envolver Por exemplo: Implicaram aquele jornalista em questões econômicas. nesses casos. QUERER 1) Querer é transitivo direto no sentido de desejar. executar (rege complemento introduzido pela preposição "a") é transitivo indireto. Ele quer bem à linda menina. REGÊNCIA NOMINAL Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo. agir. Você procede muito mal. Por Exemplo: Implicava com quem não trabalhasse arduamente. cobiçar. No estudo da regência nominal. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. Queremos um país melhor. Observe o exemplo: Verbo obedecer e os nomes correspondentes: todos regem complementos introduzidos pela preposição "a". estimar. O gerente não quis visar o cheque. é transitivo indireto e rege com preposição "com". 2) No sentido de ter em vista. Despede-se o filho que muito lhe quer. ter como objetivo. ter vontade de. O delegado procederá ao inquérito. ter cabimento. 2) Nos sentidos de ter origem. significa comprometer. ter como meta. apresenta os sentidos de mirar. Querem melhor atendimento. ter fundamento ou portar-se. Exemplos: O ensino deve sempre visar ao progresso social. derivar-se (rege a preposição" de") e fazer. Exemplos: O avião procede de Maceió. fazer pontaria e de pôr visto. vem sempre acompanhado de adjunto adverbial de modo. Por Exemplo: O homem visou o alvo. rubricar. adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Exemplos: Quero muito aos meus amigos. Nessa segunda acepção. Prometeram tomar medidas que visassem ao bem-estar público. comportarse. VISAR 1) Como transititvo direto. amar.57 2) Como transitivo direto e indireto. Conhecer o regime de um verbo significa. é transitivo indireto e rege a preposição "a". é preciso levar em conta que vários nomes apresentam exatamente o mesmo regime dos verbos de que derivam. Obs. não havia como refutá-las. ter implicância. 2) Querer é transitivo indireto no sentido de ter afeição. conhecer o regime dos nomes cognatos. Procedeu-se aos exames. Exemplos: As afirmações da testemunha procediam.: no sentido de antipatizar. PROCEDER 1) Proceder é intransitivo no sentido de ser decisivo.

Apresentamos a seguir vários nomes acompanhados da preposição ou preposições que os regem. Substantivos Admiração a. relativamente a. Diferente de Entendido em Equivalente a Escasso de Essencial a. para Compatível com Contemporâneo a. Observe os atentamente e procure. por Atentado a. com Afável com. para com.: os advérbios terminados em -mente tendem a seguir o regime dos adjetivos de que são formados: paralela a. para Adjetivos Acessível a Acostumado a.58 Obedecer a algo/ a alguém. para. com. sempre que possível. de Passível de Preferível a Prejudicial a Prestes a Propício a Próximo a Relacionado com Relativo a Satisfeito com. para. em. por . por Semelhante a Sensível a Sito em Suspeito de Vazio de Devoção a. por Apto a. por Aversão a. para Ávido de Benéfico a Capaz de. para Fácil de Fanático por Favorável a Generoso com Grato a. por Doutor em Dúvida acerca de. associar esses nomes entre si ou a algum verbo cuja regência você conhece. contra Bacharel em Capacidade de. de Contíguo a Contrário a Curioso de. por Proeminência sobre Respeito a. em. paralelamente a. de. para com Agradável a Alheio a. relativa a. por Hábil em Habituado a Idêntico a Impróprio para Indeciso em Insensível a Liberal com Natural de Necessário a Nocivo a Paralelo a Parco em. de Obediência a Ojeriza a. para. por Descontente com Desejoso de Advérbios Longe de Perto de Obs. Obediente a algo/ a alguém. de Análogo a Ansioso de. com. sobre Horror a Impaciência com Medo a.

Ou se diverte. te. vos. Exemplos: Em se tratando de negócios. o. observe que o pronome "te" foi expresso em lugares distintos: antes e depois do verbo. (pronome indefinido) Obs. Costuma ser empregada: a) Nas orações que contenham uma palavra ou expressão de valor negativo.: caso haja pausa depois do advérbio. Por Exemplo: Aqui. Exemplos: Como te admiro! (oração exclamativa) Deus o ilumine! (oração optativa) e) Nas conjunções subordinativas: Exemplos: Ela não quis a blusa. Exemplos: Aqui se vive. Comprarei o relógio se me for útil. a. f) Com gerúndio precedido de preposição "em". Exemplos: Quem te convidou para sair? (pronome interrogativo) Por que a maltrataram? (advérbio interrogativo) d) Nas orações iniciadas por palavras exclamativas e nas optativas (que exprimem desejo). sem que exista pausa. emprega-se ênclise. contaram-te isso? Nos exemplos acima. Em se pensando em descanso. nos. você precisa falar com o gerente. o pronome surge antes do verbo. as) podem assumir três posições diferentes numa oração: antes do verbo. Essas três colocações chamam-se. "somente") e com as conjunções coordenativas alternativas. Isso ocorre porque os pronomes átonos (me. lhes. b) Nas orações em que haja advérbios e pronomes indefinidos. embora lhe servisse. Exemplos: Ninguém o apoia. g) Com a palavra "só" (no sentido de "apenas". respectivamente: próclise. pensa-se em férias. vive-se. os. ênclise e mesóclise. quem te contou isso? Fernanda. 1) Próclise Na próclise. Exemplos: Só se lembram de estudar na véspera das provas. Nunca se esqueça de mim. . É necessário que o traga de volta.59 SINTAXE DE COLOCAÇÃO Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos Fernanda. Não me fale sobre este assunto. ou fica em casa. (advérbio) Tudo me incomoda nesse lugar. c) Nas orações iniciadas por pronomes e advérbios interrogativos. se. depois do verbo e no interior do verbo. lhe.

pois obedece à sequência verbocomplemento. 2) Mesóclise Emprega-se a mesóclise quando o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretérito do indicativo. mas iniciar frases com pronomes átonos não é lícito numa conversação formal. c) Nas orações reduzidas de gerúndio (desde que não venham precedidas de preposição "em". 3) Ênclise A ênclise pode ser considerada a colocação básica do pronome. Para que ocorra a próclise ou a mesóclise é necessário haver justificativas. desde que não se justifique a próclise. Exemplos: Convém confiar-lhe esta responsabilidade.60 h) Nas orações introduzidas por pronomes relativos. 2) A tendência para a próclise na língua falada atual é predominante. Espero contar-lhe isto hoje à noite. Emprega-se geralmente: a) Nos períodos iniciados por verbos (desde que não estejam no tempo futuro). d) Nas orações imperativas afirmativas. na língua culta. Exemplos: Falar-lhe-ei a teu respeito. O menino gritou. O pronome fica intercalado ao verbo. (Procurariam + me) Observações: a) Havendo um dos casos que justifique a próclise. pois confio em seus cuidados. b) Nas orações reduzidas de infinitivo. c) A mesóclise é colocação exclusiva da língua culta e da modalidade literária. Professor.) b) Com esses tempos verbais (futuro do presente e futuro do pretérito) jamais ocorre a ênclise. Exemplos: Diga-me apenas a verdade. assustando-se com o ruído que ouvira. Importava-se com o sucesso do projeto. Assim. dando-lhe carinho e proteção. Por Exemplo: . ajude-me neste exercício! Observações: 1) A posição normal do pronome é a ênclise. não se abre frase com pronome oblíquo. Aqui é o lugar onde te conheci. o pronome surge depois do verbo. Exemplos: Fale com seu irmão e avise-o do compromisso. desfaz-se a mesóclise. (Falarei + lhe) Procurar-me-iam caso precisassem de ajuda. Exemplos: Foi aquele colega quem me ensinou a matéria.) Exemplos: A mãe adotiva ajudou a criança. Há pessoas que nos tratam com carinho. pois. (O pronome "tudo" exige o uso de próclise. Por Exemplo: Tudo lhe emprestarei.

Exemplos: Nunca me viram cantar. a colocação do pronome será facultativa. Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos nas Locuções Verbais As locuções verbais podem ter o verbo principal no infinitivo. o pronome oblíquo átono não poderá vir depois dele. Por Exemplo: Nosso filho há de encontrar-se na escolha profissional. Obs. Veja: Por Exemplo: Haviam me convencido com aquela história. 3) Se o verbo não estiver no início da frase. . Eu machuquei-me no jogo. 1) Verbo Principal no Infinitivo ou Gerúndio a) Sem palavra que exija a próclise: Geralmente. emprega-se o pronome após a locução. Linguagem Formal: Alcança-me a caneta. Por Exemplo: Quero ajudar-lhe ao máximo.61 Linguagem Informal: Me alcança a caneta. o pronome ficará depois do verbo auxiliar. no gerúndio ou no particípio. Nosso filho há de se encontrar na escolha profissional. (antes) Não pretendo falar-lhe sobre negócios. Por Exemplo: Não me haviam avisado da prova que teremos amanhã. é comum o uso da próclise em relação ao particípio. é possível usar tanto a próclise como a ênclise. Por Exemplo: Voltei a cumprimentá-los pela vitória na partida. nem conjugado nos tempos Futuro do Presente ou Futuro do Pretérito. (depois) Observações: 1) Quando houver preposição entre o verbo auxiliar e o infinitivo. o pronome ficará antes da locução. a) Se não houver fator que justifique a próclise.: na língua falada. 2) Verbo Principal no Particípio Estando o verbo principal no particípio. b) Com palavra que exija próclise: O pronome pode ser colocado antes ou depois da locução. Por Exemplo: Seu rendimento escolar tem-me surpreendido. As crianças esforçam-se para acordar cedo. Não haviam me mostrado todos os cômodos da casa. Exemplos: Eu me machuquei no jogo. b) Se houver fator que justifique a próclise. 2) Com a preposição "a" e o pronome oblíquo "o" (e variações) o pronome deverá ser colocado depois do infinitivo. As crianças se esforçam para acordar cedo. Por Exemplo: As crianças tinham-se perdido no passeio escolar.

Se surgir a forma ao. utilizamos o acento grave ( ` ) para indicar a crase. por. não haverá crase. Veja os exemplos: . 2. "mistura".diante de verbos no infinitivo: A criança começou a falar.Insiste em brigar.. desde que o termo seguinte seja feminino e admita o artigo feminino "a" ou um dos pronomes já especificados. exigida pelo verbo ir (ir a algum lugar) e a ocorrência do artigo "a" que está determinando o substantivo feminino igreja.62 CRASE A palavra crase é de origem grega e significa "fusão". não haverá crase. em. É fundamental também. ocorrerá crase antes do termo feminino. . . Atenção: lembre-se sempre que não basta provar a existência da preposição "a" ou do artigo "a". No segundo exemplo. aquilo e com o "a" do relativo a qual (as quais). Ela não tem nada a dizer. Observe os outros exemplos: Conheço a aluna. Há duas maneiras de verificar a existência de um artigo feminino "a" (s) ou de um pronome demonstrativo "a" (s) após uma preposição "a": 1. se não surgirem novas formas (na (s). a crase é possível. Quando ocorre esse encontro das duas vogais e elas se unem. Refiro-me à aluna. . para o entendimento da crase. Na língua portuguesa.. consiste em aprender a verificar a ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome. de. Refiro-me ao aluno. Assisitimos a espetáculos magníficos. com o "a" inicial dos pronomes aquele (s). aquela (s). pela (s). sob. sobre). Veja os exemplos: Conheço "a" aluna. No primeiro exemplo.Trocar o termo regente acompanhado da preposição a por outro acompanhado de uma preposição diferente (para.Apaixonei-me pela aluna. Portanto. dominar a regência dos verbos e nomes que exigem a preposição "a". Vou à igreja.Começou a brigar. . ou seja. / Refiro-me à aluna. / Conheço o aluno. a união delas é indicada pelo acento grave. Se essas preposições não se contraírem com o artigo. . Na escrita. Fazer o exercício a lápis. . logo não exige preposição e a crase não pode ocorrer. Veja os principais casos em que a crase NÃO ocorre: . No exemplo acima. temos a ocorrência da preposição "a". o verbo é transitivo indireto (referir-se a algo ou a alguém) e exige a preposição "a". é preciso provar que existem os dois. ..diante de substantivos masculinos: Andamos a cavalo. Passou a camisa a ferro. Aprender a usar a crase. o verbo é transitivo (conhecer algo ou alguém). Compramos os móveis a prazo. É de grande importância a crase da preposição "a" com o artigo feminino "a" (s). portanto. Evidentemente.Foi punido por brigar. com o pronome demonstrativo "a" (s). é o nome que se dá à "junção" de duas vogais idênticas.Optou por brigar. se o termo regido não admitir a anteposição do artigo feminino "a" (s).Cansou de brigar.Penso na aluna.). Fomos a pé. O uso apropriado do acento grave.Colocar um termo masculino no lugar do termo feminino que se está em dúvida. . da (s). Observe: Vou a a igreja. depende da compreensão da fusão das duas vogais.

O menino resolveu vestir-se à (moda de) Fidel Castro. a quem tudo devo. Daqui a uma semana começa o campeonato. Isso não interessa a nenhum de nós.: como os verbos não admitem artigos. Ela disse à irmã o que havia escutado pelos corredores.) Peça à própria Cláudia para sair mais cedo. (Informei o ocorrido ao senhor. . Sempre vamos à praia no verão. senhorita e dona: Diga a ela que não estarei em casa amanhã. logo não ocorrerá crase.na indicação de horas: Acordei às sete horas da manhã. Peço a Vossa Senhoria que aguarde alguns minutos. constatamos que o "a" dos exemplos acima é apenas preposição. Estou disposto a ajudar.diante da palavra "moda".em locuções adverbiais. Estava com vontade de comer frango à (moda de) passarinho.diante de palavras femininas: Amanhã iremos à festa de aniversário de minha colega. com exceção das formas senhora. Aonde você pretende ir a esta hora? Agradeci a ele. Foram dormir à meia-noite. Sou grata à população. Os poucos casos em que ocorre crase diante dos pronomes podem ser identificados pelo método explicado anteriormente. . com o sentido de "à moda de" (mesmo que a expressão moda de fique subentendida): O jogador fez um gol à (moda de) Pelé. . Fumar é prejudicial à saúde. Ele fez referência a Vossa Excelência no discurso de ontem. Quero informar a algumas pessoas o que está acontecendo. ocorrerá crase. . Este aparelho é posterior à invenção do telefone. Voltamos a contemplar o céu.) Informei o ocorrido à senhora. (Peça ao próprio Cláudio para sair mais cedo. Obs. Entreguei a todos os documentos necessários. Troque a palavra feminina por uma masculina. Continuamos a observar as plantas.diante da maioria dos pronomes e das expressões de tratamento. (Refiro-me ao mesmo indivíduo. Casos em que a crase SEMPRE ocorre: . Ele saiu às duas horas. Elas chegaram às dez horas.) . Mostrarei a vocês nossas propostas de trabalho.63 Estavam a correr pelo parque.diante de numerais cardinais: Chegou a duzentos o número de feridos. Por exemplo: à tarde às ocultas às pressas à medida que à noite às claras às escondidas à força à vontade à beça à larga à escuta às avessas à revelia à exceção de à imitação de à esquerda às turras às vezes à chave à direita à procura à deriva à toa . Por exemplo: Refiro-me à mesma pessoa. caso na nova construção surgir a forma ao. Usava sapatos à (moda de) Luís XV. prepositivas e conjuntivas de que participam palavras femininas.

Estou na França. Crase com os Pronomes Relativos A Qual. A ocorrência da contração "da" ou "na" prova que esse nome de lugar aceita o artigo e. Irei à Salvador de Jorge Amado. Veja: . Crase com o Pronome Demonstrativo "a" A ocorrência da crase com o pronome demonstrativo "a" também pode ser detectada através da substituição do termo regente feminino por um termo regido masculino. Assisti àquele filme três vezes. Estou na Itália) Vou a Porto Alegre.64 à luz à sombra de à frente de à proporção que à semelhança de às ordens à beira de Crase diante de Nomes de Lugar Alguns nomes de lugar não admitem a anteposição do artigo "a". Preposição Pronome Refiro-me àquele atentado. Aquela (s). de modo que diante deles haverá crase. O verbo "alugar" é transitivo direto (alugar algo) e não exige preposição. Não obedecerei àquele sujeito. Por exemplo: A igreja à qual me refiro fica no centro da cidade. Por exemplo: Refiro-me a aquele atentado. (Vim de Pernambuco. Estou na Grécia. ocorre a crase. portanto. utilizando a substituição do termo regido feminino por um termo regido masculino. Observe este outro exemplo: Aluguei aquela casa. Esta foi a conclusão à qual ele chegou. Para saber se um nome de lugar admite ou não a anteposição do artigo feminino "a". Estou em São Paulo. Se o verbo que rege esses pronomes exigir a preposição "a". deve-se substituir o termo regente por um verbo que peça a preposição "de" ou "em". desde que o termo regente exija a preposição "a". Veja outros exemplos: São normas às quais todos os alunos devem obedecer. entretanto. por isso. haverá crase.) Cheguei a Pernambuco. Crase diante dos Pronomes Demonstrativos Aquele (s). Quero agradecer àqueles que me socorreram. Estou em Porto Alegre. admitem o artigo. Espero aquele rapaz. Estou em Pernambuco. haverá crase. (Vim da Itália. a crase não ocorre nesse caso. Comprei aquela caneta.) Cheguei à Grécia. O termo regente do exemplo acima é o verbo transitivo indireto referir (referir-se a algo ou alguém) e exige preposição. (Vim de São Paulo. Por exemplo: Vou à França. É possível detectar a ocorrência da crase nesses casos. Veja: Retornarei à São Paulo dos bandeirantes. Logo. (Vim da Grécia. (Vim da França. ocorrerá a crase. Fiz aquilo que você disse. O monumento ao qual me refiro fica no centro da cidade. ocorrerá crase. A sessão à qual assisti estava vazia. Refiro-me àquilo que aconteceu com seu pai.) Retornarei à Itália. Aquilo Haverá crase diante desses pronomes sempre que o termo regente exigir a preposição "a". Várias alunas às quais ele fez perguntas não souberam responder nenhuma das questões. Caso surja a forma ao com a troca do termo.) ATENÇÃO: quando o nome de lugar estiver especificado. Outros. As Quais A ocorrência da crase com os pronomes relativos a qual e as quais depende do verbo. (Vim de Porto Alegre.) Retornarei a São Paulo. Veja outros exemplos: Dediquei àquela senhora todo o meu trabalho.

(A palavra está determinada. Laura é minha amiga.65 Minha revolta é ligada à do meu país. Contei à Laura o que havia ocorrido na noite Contei ao Pedro o que havia ocorrido na noite passada. A minha avó tem setenta anos. Dizem que aquele médico cura a distância. passada. Cedi o lugar ao meu avô. Entreguei o cartão a Roberto. Diga a sua irmã que estou esperando por ela. Sendo facultativo o uso do artigo feminino diante de pronomes possessivos femininos. Veja: Gostava de fotografar à distância. A Laura é minha amiga.) Se a palavra distância não estiver especificada. Por exemplo: Os militares ficaram a distância. Observação: por motivo de clareza. Gostava de fotografar a distância. (A palavra está especificada. Observe: Paula é muito bonita. pode-se usar a crase. então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas: Cedi o lugar a minha avó. Minha irmã está esperando por você. Entreguei o cartão à Paula. . Ensinou à distância. Cedi o lugar a meu avô. Ensinou a distância. Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA . Cedi o lugar à minha avó. a crase não pode ocorrer. Reconheci o menino a distância. a crase deve ocorrer. Como podemos constatar. determinada. Observe: Minha avó tem setenta anos. Dizem que aquele médico cura à distância. Sua blusa é idêntica à de minha colega. A minha irmã está esperando por você. Diga a seu irmão que estou esperando por ele. Por exemplo: Sua casa fica à distância de 100 Km daqui. Entreguei o cartão ao Roberto. Os exemplos são semelhantes aos de antes. Suas perguntas são superiores às dele. então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas: Entreguei o cartão a Paula. Seus argumentos são superiores aos dele. para evitar ambiguidade.) Todos devem ficar à distância de 50 metros do palco. . A Paula é muito bonita. A Palavra Distância Se a palavra distância estiver especificada. Aquela rua é transversal à que vai dar na minha casa. Meu luto é ligado ao do meu país. Contei a Laura o que havia ocorrido na noite Contei a Pedro o que havia ocorrido na noite passada. é facultativo o uso do artigo feminino diante de nomes próprios femininos.diante de pronome possessivo feminino: Observação: é facultativo o uso da crase diante de pronomes possesivos femininos porque é facultativo o uso do artigo. As orações são semelhantes às de antes. Seu casaco é idêntico ao de minha colega. Aquele beco é transversal ao que vai dar na minha casa. passada.diante de nomes próprios femininos: Observação: é facultativo o uso da crase diante de nomes próprios femininos porque é facultativo o uso do artigo.

66 Diga à sua irmã que estou esperando por ela. ou A palestra vai até às cinco horas da tarde. Diga ao seu irmão que estou esperando por ele. .depois da preposição até: Fui até a praia. . ou Fui até à praia. Acompanhe-o até a porta. ou Acompanhe-o até à porta. A palestra vai até as cinco horas da tarde.

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