Questões Resolvidas

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QUESTÕES RESOLVIDAS 1 QUESTÕES RESOLVIDAS 2 QUESTÕES RESOLVIDAS 3 QUESTÕES RESOLVIDAS 4 QUESTÕES RESOLVIDAS 5 QUESTÕES RESOLVIDAS 6 QUESTÕES RESOLVIDAS 7 QUESTÕES RESOLVIDAS 8 QUESTÕES RESOLVIDAS 9 QUESTÕES RESOLVIDAS 10 QUESTÕES RESOLVIDAS 11 QUESTÕES RESOLVIDAS 12 QUESTÕES RESOLVIDAS 13 QUESTÕES RESOLVIDAS 14 QUESTÕES RESOLVIDAS 15 QUESTÕES RESOLVIDAS 16 QUESTÕES RESOLVIDAS 17 QUESTÕES RESOLVIDAS 18 QUESTÕES RESOLVIDAS 19 QUESTÕES RESOLVIDAS 20 Q. RESOLVIDAS 21 - Binômio de Newton Q. RESOLVIDAS 22 - Qual é a razão? • Q. RESOLVIDAS 23 - Ratos e homens • Q. RESOLVIDAS 24 - Uma pedra no aquário • Q. RESOLVIDAS 25 - Corrida Maluca • Q. RESOLVIDAS 26 - Ocupando salas • Q. RESOLVIDAS 25 – lembrado: um copo vazio está cheio de ar.

# QUESTÕES RESOLVIDAS 1 A QUESTÕES RESOLVIDAS 20 => VÁRIOS ASSUNTOS INVISTA EM VOCÊ, ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.com.br www.colegiocascavelense.com.br. CASCAVEL – CEARÁ - BRASIL

Questões Resolvidas I
1. UFBA – Se f(g(x)) = 5x – 2 e f(x) = 5x + 4, determine a função g(x). SOLUÇÃO: Podemos escrever: f(g(x)) = 5.g(x) + 4 = 5x – 2. Logo, teremos: 5.g(x) = 5x – 2 – 4 = 5x – 6 e, portanto, g(x) = x – 6/5. 2. FUVEST – Num programa transmitido diariamente, uma emissora de rádio toca sempre as mesmas dez músicas, mas nunca na mesma ordem. Para esgotar todas as prováveis seqüências dessas músicas serão necessários aproximadamente: a) 10 dias b) Um século c) 10 anos d) 100 séculos e) 10 séculos SOLUÇÃO: Trata-se de um problema de permutações simples, ou seja, calcular o número de permutações simples de 10 elementos. Da teoria, teremos: P10 = 10! = 10.9.8.7.6.5.4.3.2.1 Portanto serão necessários 10! (fatorial de 10) dias, para esgotar todas as possibilidades. Vamos converter esse número em anos e, para isto vamos dividir por 360 dias (o mais exato seria dividir por 365 dias = 1 ano, mas o problema pede uma solução aproximada). Logo, vem:

Logo, serão necessários 100 séculos para esgotar todas as possibilidades, o que nos leva à alternativa D. 3. UNICAMP – Uma mesa de quatro pernas pode oscilar. Já uma mesa de três pernas está sempre firme. Explique. SOLUÇÃO: As três pernas determinam um único plano. Já as quatro pernas podem determinar mais de um plano, rigorosamente C4,3 = 4 planos, ocorrendo nesse caso, oscilação. Obs: C4,3 = nº de combinações de 4 elementos, taxa 3.

4. PUC-SP – Um enxadrista quer decorar uma parede retangular, dividindo-a em quadrados, como se fosse um tabuleiro de xadrez. A parede mede 4,40 metros por 2,75 metros. Qual o menor número de quadrados que ele pode colocar na parede? SOLUÇÃO: Convertendo para centímetros as dimensões da parede, temos: 440 cm por 275 cm. Deveremos então achar o máximo divisor comum - MDC entre essas dimensões. Essa é a única forma de achar a dimensão do lado de cada quadrado, que caberá exatamente na parede sem sobra de espaço. Temos: MDC(440,275) = 55 Portanto, 440/55 = 8 e 275/55 = 5, de onde se conclui que teremos 8.5 = 40 quadrados, todos com 55 cm de lado. 5. UFBA – Qual a fração geratriz de 0,39191... ? SOLUÇÃO: Seja x = 0,39191... Podemos escrever: 10x = 3,9191... 1000x = 391,9191... Subtraindo membro a membro, vem: 1000x – 10x = 391,9191... – 3,9191... 990x = 388 ∴ x = 388/990 = 194/495, que é a fração geratriz procurada. 6. FUVEST – Dividir um número por 0,0125 equivale a multiplicá-lo por quanto? SOLUÇÃO:

Portanto, equivale a multiplicá-lo por 80. 7. UEFS – Hoje, A e B estão de folga do trabalho. Sabendo-se que A tem folga de 6 em 6 dias e B, de 4 em 4 dias e que a folga dos dois coincide sempre a cada x dias, pode-se concluir que o valor de x é: a) 4 b) 6 c) 10 d) 12 e) 24

SOLUÇÃO: É obvio tratar-se de um problema de MMC – mínimo múltiplo comum. Então, MMC(4,6) = 12, logo, letra D. INVISTA EM VOCÊ, ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.com.br www.colegiocascavelense.com.br. CASCAVEL – CEARÁ - BRASIL

Questões Resolvidas II
1 - Determine o número de algarismos de x = 215.517 SOLUÇÃO: Aplicando log decimal (base 10) a ambos os membros, vem: logx = log(215.517) = log215 + log517 = 15.log2 + 17.log5. Então, fica: logx = 15.log2 + 17.[log(10/2)] = 15.log2 + 17[log10 – log2] logx = 15.log2 + 17[1 – log2] logx = 15.log2 + 17 – 17.log2 logx = 17 – 2.log2 Sabemos que log2 = 0,3010... , portanto: logx = 17 – 2.0,3010 logx = 17 – 0,6020 = 16,3980 logx = 16,3980 Ora, concluímos que x possui 17 algarismos. Justificativa: se a característica (parte inteira) do logaritmo decimal de x for igual a c então o antilogaritmo (x) possui c+1 algarismos na sua parte inteira. Isto decorre da definição de característica de log decimal , vista num artigo anterior nessa página. Exemplos para fixação: Se logx = 3,5634 então x possui 4 algarismos na parte inteira. Se logy = 25,7639 então y possui 26 algarismos na parte inteira. Se logz = 47,8967 então z possui 48 algarismos na parte inteira, etc. NOTA: se você teve dificuldade em entender a solução desse problema, é um sinal claro que você terá que revisar as propriedades operatórias dos logaritmos. 2 - A equação em x e y, (2x+6y+a)2 + (x+by -7)2 = 0, admite infinitas soluções. Nestas condições, pede-se calcular o valor de Z = 10.b - a

SOLUÇÃO: Ora, a única condição da soma acima ser nula é que: (2x+6y+a) = 0 (x+by-7) = 0 Logo, teremos: 2.x + 6.y = - a 1.x + b.y = 7 Para o sistema de equações do 1º grau acima admitir infinitas soluções, os coeficientes das equações participantes deverão ser necessariamente proporcionais. Logo, vem:

portanto Z = 10b – a = 10.3 – (-14) = 30+14 = 44. 3 - O número de faces de um poliedro convexo de 20 arestas é igual ao número de vértices. Determine o número de faces do poliedro. SOLUÇÃO: Sabemos que sendo dado um poliedro de V vértices, F faces e A arestas, vale a célebre relação de Euler: V+F=A+2 É dado que A = 20 e V = F. Logo, substituindo, fica: F + F = 20 + 2 ; logo, 2F = 22 e daí conclui-se que F = 11. Portanto, o poliedro possui 11 faces. INVISTA EM VOCÊ, ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.com.br www.colegiocascavelense.com.br. CASCAVEL – CEARÁ - BRASIL

Questões Resolvidas III
1. FUVEST 94 - 1ª fase Os números x e y são tais que 5 ≤ x ≤ 10 e 20 ≤ x ≤ 30. O maior valor possível de x / y é: a)1 / 6 b) 1 / 4

conclusão imediata a partir dos dados do problema.5 kg de polpa após desidratada.5 = 0. FUVEST 93 .5 kg SOLUÇÃO: 95% . 2. Logo. 10 = 0. vem: ( sen 10 ° cos 10 ° + ) ⋅ ( 2. o maior valor possível da fração será x / y = 10 / 20 = 1 / 2. 10 = 9. Portanto.1ª fase O valor de (tg10º + cotg10º) .95 . cos 10 °) = 2 cos 10 ° sen 10 ° Lembre-se que sen2x = 2.c) 1 / 3 d) 1 / 2 e) 1 SOLUÇÃO: A fração x / y com x e y positivos.cos10º Alternativa C 3. Portanto.senx. terá valor máximo.1ª fase 95% da massa de uma melancia de 10 kg é constituída por água.cosx e por isso sen20º = 2.5 kg de água ⇒ 10 . a alternativa correta é a de letra D. sen20º é: a) 1 / 2 b) 1 c) 2 d) 5 / 2 e) 4 SOLUÇÃO: Substituindo a tangente e a cotangente em função do seno e cosseno. A massa da melancia após esse processo de desidratação será igual a: a) 5 / 9 kg b) 9 / 5 kg c) 5 kg d) 9 kg e) 9.sen10º. x = 10 e y = 20.sen 10 . é claro que para que . FUVEST 94 . se x for máximo e y for mínimo.9. A fruta é submetida a um processo de desidratação (que elimina apenas a água) até que a participação de água na massa da melancia se reduza a 90%. Sendo x a massa da melancia desidratada (água + polpa).

temos que determinar quantos porcento 0. Porém ele prepara a tabela de preços de venda acrescentando 80% ao preço de custo. FUVEST 95 . alternativa C. o preço de venda de seus produtos deve ser no mínimo 44% superior ao preço de custo. 4.80Pc.44Pc = 0.80. de acordo com o enunciado: Pv = 1.x = 0. o maior desconto que poderá ser concedido será: Desconto = 1.tenhamos 90% de água. para que a loja não tenha prejuízo.1ª fase Sabe-se que o produto de duas das raízes da equação 2x3 . Então o valor de k é: a) -8 b) -4 c) 0 d) 4 e) 8 SOLUÇÃO: .20 = 20%.36 / 1.44.80 = 36 / 180 =1 / 5 = 0. FUVEST95 .36Pc / 1.1ª fase Um lojista sabe que. Logo.x = 0. para não ter prejuízo. alternativa C.5 e portanto 0. de modo a não ter prejuízo? a) 10% b) 15% c) 20% d) 25% e) 36% SOLUÇÃO: Seja: Pc = preço de custo Pv = preço de venda Pt = preço da tabela Temos.36PC representa em relação ao preço de tabela 1. Portanto.80Pc . 5. Portanto.1.90. Logo.0. porque sabe que o cliente gosta de obter desconto no momento da compra.x2 + kx + 4 = 0 é igual a 1. sobre o preço da tabela. 0.80Pc.80Pc = 0.36Pc é o maior desconto em relação ao preço de tabela Pt = 1.5 ⇒ x = 5 kg.Pc Pt = 1.1. basta efetuar o quociente: 0.Pc Portanto. Qual é o maior desconto que ele pode conceder ao cliente.36Pc Ora. deveremos ter: x .

.. 6) M3 dançou com 7 rapazes ( 3 .....16 ..Pelas Relações de Girard.........4 . determine o número de moças e de rapazes presentes à festa......2).... A moça número 1 dançou com 5 rapazes..... z e r as três raízes ( a equação é do 3º grau e portanto possui 3 raízes) sabemos que: Produto das raízes = w .. SOLUÇÃO: Sejam as moças M1... 1) Determine o valor mínimo da função y = (3 .16 = 2k e portanto. lembrando que isto muda o sentido da igualdade... . vem: M1 dançou com 5 rapazes ( 1 . Portanto... k = ....... 5) M2 dançou com 6 rapazes ( 2 ...... M2.. Do enunciado...... .2k + 4 = 0 -16 .... existem n moças e n+4 rapazes na festa. Logo. vem: 2(.....(.2.. da definição de cosseno. Logo... (Reveja Equações Algébricas ) Como o produto de duas das raízes vale 1.....cosx) .. se -2 é raiz. M3....4 .. Questões Resolvidas IV 1) Numa festa encontram-se 30 pessoas entre moças e rapazes..... portanto n+4 = 17.2)2 + (. Alternativa A..... concluímos que: Mn dançou com n + 4 rapazes Ora.. Ora.4 / 2 = ..... vem: .1. logo r = .. teremos: 1 .. n + (n + 4) = 30 2n + 4 = 30 2n = 26 n = 13 e. substituindo..2k + 4 = 0 . .... z ............... Resposta: 13 moças e 17 rapazes... sendo w.. SOLUÇÃO: Temos: Sabemos que -1 ≤ cosx ≤ 1.. a moça número 3 dançou com 7 rapazes e assim sucessivamente....8) ......8.... Multiplicando a desigualdade por (-1). r = ..... Mn... 7) .......k + 4 = 0 2(...2. Se a última moça dançou com todos os rapazes...... então a equação é satisfeita para esse valor. r = ....2)3 ..2k = 0 ⇒ . a moça número 2 dançou com 6 rapazes.2....

1 ≥ . 1+3 ≥ 3 . Lembre-se que o módulo é sempre positivo ou nulo. Resposta: ¼ INVISTA EM VOCÊ.elevar ao quadrado .28x – 32x ≤ 64 .cosx ≥ 2 Invertendo os membros da desigualdade.br.cosx ≥ -1 Adicionando 3 a todos os membros.28x + 4x2 ≤ 4(16 + 8x + x2) 49 – 28x + 4x2 ≤ 64 + 32x + 4x2 Cancelando os termos semelhantes 4x2 em ambos os membros. SOLUÇÃO: Podemos escrever: Observe que esta transformação algébrica somente foi possível devido ao fato do denominador ser um número positivo para x ≠ . E-mail: colegiocascavelense@yahoo.49 .ambos os membros da desigualdade acima.com. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. CASCAVEL – CEARÁ .4. obtendo: 49 .br www. poderemos quadrar . o menor valor da função é obviamente 1/4.BRASIL Questões Resolvidas V Resolver a seguinte inequação em R.colegiocascavelense. Logo: Logo.60x ≤ 15 .com. o seu sentido muda. Logo.cosx ≥ -1 + 3 4 ≥ 3 . a desigualdade não se altera. Nestas condições. conjunto dos números reais. vem: .

Perceberam? É muito importante perceber isto! Questões Resolvidas VI 1) FEI /1968 .2.5. 1. Logo. 4. ∞ ) (intervalo real dos números maiores ou iguais a ¼). coloco a seguinte questão: Se fosse dito no enunciado que o conjunto universo fosse o conjunto dos naturais.. qual seria o conjunto solução da inequação dada? Ora. o conjunto solução da inequação dada no Universo dos Números Reais será: S = {x∈ R. nem inteiro. Lembrete: O conjunto solução (ou conjunto verdade) de uma equação ou inequação.7.} = conjunto dos números naturais. ou seja. Agora. então: S = {1.} = N* = N – {0}. tem conjunto solução S = {2/3} no universo R dos números reais. porém em N conjunto dos naturais ou Z conjunto dos inteiros (positivo. teríamos que selecionar apenas as soluções que pertencem ao conjunto N.3. a equação 3x – 2 = 0. um conjunto sem elementos).. .6666. x≥ ¼} = [1/4.. Teríamos. em N = {0. não é natural.4. 2. Assim é que.. .15 x ≥ -15/60 x≥ -¼ Logo.. depende do conjunto universo adotado.Multiplicando ambos os membros da desigualdade acima por –1.6. por exemplo. pois 2/3=0. negativo ou nulo) o conjunto solução da mesma equação seria vazio ou seja: S = φ (conjunto vazio. já sabemos que x ≥ ¼. o sentido da desigualdade muda e teremos: 60x ≥ .. 5. 3.A igualdade 7x + 7x-1 = 8x se verifica: a) apenas para valores irracionais de x b) apenas para x = 1 c) para x=0 e x=1 d) para x=1 e x = -1 e) nenhuma das respostas anteriores Solução: .

cos2x+cos4x = 1 sen4x + cos4x = 1 – 2sen2xcos2x sen4x + cos4x = 1 – 2(senx. concluímos que 90º < 2x < 180º e portanto. portanto. Solução: Considere a relação fundamental da Trigonometria: sen2x + cos2x =1 Quadrando ambos os membros. como o enunciado do problema nos informa que 45º < x < 90º. vem: (sen2x + cos2x)2 = 12 sen4x + 2. o arco 2x é do 2º quadrante. Solução: . Logo.sen2x.cosx)2 5/8 = 1 – 2(senx.Podemos escrever.cosx ⇒ senx. alternativa C. 3) Se sen4x + cos4x = 5/8 e 45º < x < 90º então calcule sen2x. f(x) = x2 e.2[(sen22x) / 4] 5/8 – 1 = . alternativa correta: B 2) Se a função f é tal que f(senx) = (senx)2 . a solução negativa não serve e concluímos que o valor de sen2x é √ 3 /2.cosx)2 Mas sen2x = 2senx.(sen22x) / 2 1 – 5/8 = (sen22x) /2 3/8 = (sen22x) /2 ⇒ 6/8 = 3/4 = sen22x ⇒ sen2x = ± √ 3 /2 Ora. colocando 7x em evidencia: 7x(1 + 1/7) = 8x 7x(8/7) = 8x Portanto.cosx . onde sabemos que o seno é positivo.cosx = (sen2x) /2 Substituindo o valor de senx. então f(x) é igual a: a) cosx b) tgx c) x2 d) 1 e) cosecx Solução: Seja senx = t. Logo. sen2x = + √ 3 / 2. Vem: f(t) = t2 . 4) Se 102y = 25 então calcule 10 –y . vem: 5/8 = 1 . Portanto.2[((sen2x) /2]2 5/8 – 1 = .

(Aplique a fórmula de Bhaskara ou a forma (S. Portanto. P) de uma equação do 2º grau). Logo. Logo.x2). 10y = 5 ⇒ (10y) –1 = 5 –1⇒ 10 –y = 1/5. como sabemos que se o trinômio ax2+bx+c possui raízes x1 e x2 . para y ≠ 0. a expressão log log y somente existirá se log y> 0. b) Raízes da equação do 2º grau x2 – 4x + 3 = 0 Raízes 3 e 1. concluímos: Lembre-se que y / y = 1. podemos escrever: ax2+b x+c = a(x. a função logarítmica é crescente. deveremos ter: Obs: log B = log10B (logaritmo decimal → base 10) e log 1 = 0. Resp: 1/5 5) POLI 1959) Matemática não tem idade! Determine o domínio da função y = f(x) definida por: Solução: Sabemos que só existe logaritmo de número positivo.x1) (x. Ora. pois 5-1 = 1 / 51 = 1/5.Podemos escrever: (10y)2 = 25 ⇒ 10y = 5. Para base maior do que 1.2 = 0 Raízes 2 e -1. a) Raízes da equação do 2º grau (numerador): –2x2 + 2x + 4 = 0 A equação é equivalente a 2x2 – 2x – 4 = 0 ou x2 . pois 52 = 25 e 10y > 0.x . Podemos então escrever: Temos uma inequação quociente a ser resolvida. teremos então: Que é equivalente a: .

Obs. 3) Questões Resolvidas VII 1 – UFBA 98 – 1ª fase – Durante 15 dias. basta lembrar das regras de multiplicação e divisão de números relativos. 20 ⇒ x = 40 + 280 = 320 Ora.. 80 km. 1) ∪ (2. Logo.r Substituindo os valores conhecidos. Sabemos que ao multiplicarmos ambos os membros de uma desigualdade por um número negativo. Como são 15 dias.A. décimo quinto termo = a15 = x . vem: x = 40 + 14 . o domínio da função será: D = {x ∈ R. poderemos escrever: a15 = a1 + (15 – 1). Para entender a tabela abaixo. conclui-se que x/10 = 320/10 = 32 . sendo x = 320.A. através de uma tabela de sinais. x). quando percorre x km. . No primeiro dia ele percorre 40 km. temos uma Progressão aritmética – P. . até o último dia.: o sinal da desigualdade mudou. -1 < x < 1 ou 2 < x < 3} A resposta acima poderá também ser escrita na forma de intervalo: D = (-1. onde: razão = r = 20. usando a fórmula do termo geral de uma P. primeiro termo = a1 = 40. no segundo.. e assim sucessivamente. vamos estudar os sinais de cada binômio presente na desigualdade acima. . Portanto. porque multiplicamos ambos os membros por –1/2 para eliminar o número (-2) do numerador. no terceiro. são: -1 < x < 1 ou 2< x < 3 onde o quociente Q é negativo. Portanto. 80. 60. 60 km. ela muda de sentido. Solução: Temos a seguinte seqüência: (40. Para resolver a inequação quociente acima. um automóvel é submetido a testes de desempenho mecânico. de 15 termos. os valores que satisfazem a última desigualdade acima . Calcule x/10.

00 (02) O preço à vista foi R$400.00 = 0. Solução: Seja x o preço de tabela.00 = 0. 2 – UFBA 98 – 1ª fase – Uma rede de lojas comprou uma mercadoria à vista.00 (08) O desconto sobre o preço de tabela foi R$40.x + 50 = 0. Se o preço de venda foi R$540.20 . A mercadoria foi vendida com um lucro de 20% sobre o total desembolsado (Td).00. então pode-se afirmar : (01) O preço de tabela era R$500. O desconto foi de 20% sobre o preço de tabela. As despesas com transporte e impostos. Daí.80x + 50.96 Logo. Como o lucro foi de 20% sobre o total desembolsado. o preço à vista era igual a 80% .00 e. 500 = R$400.00 = 0. Td = 540 ∴ 1.00.20 . 500 = R$100.00. Portanto (02) é também verdadeira.00 .00 (04) O lucro obtido foi R$60.20(0. Concluímos pois que deveria ser assinalado na Folha de Respostas o número: 01 + 02 + 16 = 19 Resposta: 19 . Comentário: este tipo de questão consiste em identificar as proposições verdadeiras.125 = 12. de acordo com o enunciado que: 1. portanto. somar os números a elas correspondentes e marcar o resultado na Folha de Respostas. O preço à vista foi 80% de x (já que o desconto foi 20%) . portanto (04) é falsa. vem que o lucro L foi igual a L = 20% de R$450. poderemos dizer. Na venda dessa mercadoria.96x = 480 ⇒ x = 480/0.96x + 60 = 540 ⇒ 0.5% do preço à vista.5% e.80 .20 .00 ( preço de tabela) .00 com transporte e impostos. Td = R$450. Sabemos que o total desembolsado é igual a Td = 0. x = 48000/96 = R$500. portanto (16) é verdadeira.80x + 50) = 540 Resolvendo a equação.80. fica: 0. com 20% de desconto sobre o preço de tabela e teve uma despesa de R$50.Resposta: 32.00 em relação ao preço à vista (R$400. 450 = R$90. Portanto. Então.80. obteve lucro de 20% sobre o total desembolsado.500 + 50 Portanto. (08) é falsa.00 (16) As despesas com transporte e impostos corresponderam a 12. 20% de R$500. Portanto o total desembolsado = Td foi igual a: Td = 80% de x + 50 = 0. R$500. igual R$50.00) representa um percentual igual a 50/400 = 0. Logo (01) é verdadeira.

Como o coeficiente do termo do 2º grau é positivo. Logo. que esta função possui um valor mínimo. 5-x = 5x-x = 50 = 1]. sabemos da teoria. Logo. desenvolvendo esta expressão. dado pela equação: Logo. podemos escrever: (5x + 5-x)3 = 53 .cos2x –1 ou y = 2. vem: 53x + 5-3x + 3(5)(1) = 125 Portanto. [observe que 5x .3 – MACK 77 – O menor valor que y pode assumir na função y = cosx + cos2x é: A) –3/4 B) –7/8 C) –1 D) –9/8 E) 1 Solução: Sabemos da Trigonometria que cos2x = 2. vem: 53x + 5-3x + 3(5x + 5-x)(5x.5-x) = 125. Resposta: 110 5 – FEI 77 – Calcular sen2x sabendo que tgx + cotgx = 3. poderemos escrever: y = cosx + 2. Solução: Podemos escrever: Portanto. Teremos: y = 2t2 + t – 1 . sabendo que 5x + 5-x = 5.cos2x + cosx – 1 Vamos fazer cosx = t (mudança de variável). . Solução: Sabemos que (A+B)3 = A3 + B3 + 3(A+B)(AB) Logo. o que nos leva à alternativa D. 2 = 3. b=1 e c= -1.cos2x –1 (coseno do arco duplo). o valor mínimo procurado é igual a –9/8. poderemos escrever finalmente: 53x + 5-3x = 125 – 15 = 110. 4 – Itajubá 77 – Calcular o valor da expressão 53x + 5-3x .sen2x e daí conclui-se que sen2x = 2/3. que é uma função quadrática onde a=2.

com.1 – A cada mês que passa.V C) (0.BRASIL Questões Resolvidas VIII 1 – UEFS 94.V B) (0. A soma 1/a + 1/b + 1/c é igual a: A) 1/2 B) 1/4 C) 1 D) –1/2 E) –1/4 Solução: Ora.35)7.colegiocascavelense.Resposta: 2/3 Lembretes: 1) tgx = senx/cosx 2) cotgx = cosx/senx 3) sen2x = 2.br www.1 – Sejam a.35)8. 2 – UEFS 94. o valor de certo produto diminui de 35% em relação ao seu valor no mês anterior.com. Portanto 1/a + 1/b + 1/c = (1/2) / 2 = 1/4.senx. no capítulo Equações Algébricas . Portanto: bc + ac + ab = 1/2 abc = -(-4)/2 = 2 Reveja as relações de Girard. b e c as raízes da equação 2x3 – 3x2 + x – 4 = 0. Verificamos que o numerador é o produto das raízes da equação tomadas duas a duas e o denominador é o produto das raízes.cosx 4) Em Trigonometria.V . então o seu valor no oitavo mês será: A) (0. para não ter que deduzilas na hora da prova! INVISTA EM VOCÊ. Resposta certa: letra B. CASCAVEL – CEARÁ . Se V for o valor desse produto no primeiro mês.br. teremos que aplicar as Relações de Girard. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.65)6. é importante saber as fórmulas. Logo. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO.

.65.V (Observe que a redução a cada mês é de 35%..... teremos: Nota: Duas faces pentagonais: 2x5=10 arestas Cinco faces quadrangulares: 5x4=20 arestas Total: 10+20 = 30 arestas...... conforme enunciado). o que nos leva à alternativa D.... é: (01) 0 (02) 1 (03) 4 (04) 5 (05) 6 ..UEFS 94...65)8.V = 0.. 4 .. 4º mês: 0..V = (0.65)7.V Solução: Poderemos escrever: 1º mês: valor inicial V 2º mês: valor = 65%..(0.. 3 – UEFS 95.65)3. vale a igualdade: V + F = A + 2.65)2...65.D) (0. Para o cálculo do número de arestas.. a resposta certa á a de número (02).V ....V) = (0. Não é difícil perceber que: 8º mês: valor = (0... V vértices e F faces...65 em relação ao mês anterior).... sendo duas pentagonais e cinco quadrangulares é: (01) 07 (02) 10 (03) 14 (04) 17 (05) 20 Solução: Lembremos da célebre Relação de Euler: Num poliedro convexo de A arestas.. temos que dividir por dois........ 3º mês: valor = 0...(0.2 – O número de vértices de um poliedro convexo de sete faces. e portanto o reajuste é de 65% = 65/100 = 0.... O problema diz que F = 7.65. porque cada aresta é contada duas vezes (arestas comuns).65)7.2 – O produto das soluções da equação (43-x)2-x = 1.65.V .. pela relação de Euler: V + 7 = 15 + 2 ⇒ V = 10 e portanto.. Portanto....65)2....V (Justificativa: diminuiu 35%.......V E) (0.

y0) e raio R é . a alternativa correta é a de letra D. resolver este problema. Portanto o produto das raízes vale (3x2=6) = 6. 5 – UEFS 92. equivale a determinar o centro da circunferência cuja equação foi dada.0) (D) (0. Sabemos que a equação de uma circunferência de centro (x0. vem: (43-x)2-x = 40⇒ (3-x). de onde conclui-se que x=3 ou x=2.cosx Explicitando cosx em função de y vem: Ora.3y ≤ .0) Solução: A equação dada é de uma circunferência.3) (C) (-2. Portanto a alternativa correta é a de número (05). Ora.2) (E) (2.4x – 5 = 0 define um conjunto de pontos eqüidistantes do ponto: (A) (0.cosx + 4 ⇒ 4 – 3y = 2. Portanto.y = -2.2 .Solução: Como 1 = 40 .2 implica em 6 ≥ 3y ≥ 2.x =0 ou 2 – x = 0 . ela muda de sentido.Se então: (A) –2 ≤ y ≤ 2 (B) –1 ≤ y ≤ 1 (C) 1/3 ≤ y ≤ 4/3 (D) 2/3 ≤ y ≤ 2 (E) 2 ≤ y ≤ 6 Solução: Temos: 3. sabemos que -1 ≤ cosx ≤ 1. Falo isso para você entender porque o fato de – 6 ≤ . o único ponto eqüidistante de todos os pontos de uma circunferência é exatamente o seu centro. Nota: Quando multiplicamos ambos os membros de uma desigualdade por um número negativo.5) (B) (0. 6 – UEFS 91.2 – A equação x2 + y2 . também poderemos escrever: Portanto. Logo.(2-x) = 0 ⇒ 3 .

concluímos que o centro é o ponto (2. Resposta: x 2 – Sendo f uma função real de variável real tal que f(x+3) = 2x+3 . concluímos que: x0 = 2 e y0 = 0 . x1/4 . portanto. x1/8 . = x1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + .. y0 e R. Portanto. Temos: Equação dada: x2 + y2 – 4x – 5 = 0 Podemos escrever: x2 – 4x + 4 – 4 + y2 = 5 Observe que + 4 – 4 = 0 e.. Logo. Solução: Faça x + 3 = u. Vamos dar um tratamento algébrico à equação dada. de forma a identificar x0. portanto a alternativa correta é a letra E. e mais: R = 3. não altera a expressão. de onde conclui-se: f(u) = 2u – 3. Como o problema solicitou apenas o centro da circunferência. virá inevitavelmente: f(2x+3) = 2(2x+3) – 3 = 4x + 6 – 3 = 4x + 3..dada por: (x – x0)2 + (y – y0)2 = R2 .3. 0) e. já que 0(zero) é elemento neutro da adição. Temos então: (x – 2)2 – 4 + (y – 0)2 = 5 Portanto: (x – 2)2 + (y – 0)2 = 9 = 32 Comparando com a equação (x – x0)2 + (y – y0)2 = R2 . Questões Resolvidas IX 1 – Determine o limite da expressão onde x é positivo. . Observe que o expoente é a soma dos termos de uma Progressão Geométrica decrescente e ilimitada de razão q = 1/2 e primeiro termo a1 = 1/2.. fazendo u = 2x+3. vem: f(u) = 2u – 6 + 3 . Vem que x = u . podemos escrever. . x1/16 . Solução: A expressão dada pode ser escrita como: x1/2 . É uma dedução imediata que sendo f(u) = 2u – 3... 1/2+1/4+1/8+1/16+ . Daí. = a1/(1-q) = (1/2)/(1-1/2) = (1/2)/(1/2) = 1 Logo a expressão dada terá como limite x1 = x. determine f(2x+3). substituindo x pelo seu valor (u – 3): f(u) = 2(u-3) + 3. quando o número de radicais aumenta indefinidamente.

.π .... x = 720/2..... concluímos que: cos7x...sen( 3x )..cos3x+sen7x....π ....Portanto...........senb... um em relação ao outro...... são válidas as seguintes fórmulas para o cálculo do volume V e da área S: V = (4/3)..4...... Resposta: 4x+3 3 – Dois relógios são acertados em 12h...720 min Logo.cos( 3x ) + sen( 7x )...c. f(2x+3) = 4x + 3...R2 ⇒ (4/3).. Um relógio adianta 1 minuto por dia e o outro atrasa 1.. Depois de quantos dias vão marcar o mesmo horário? Solução: É óbvio que os dois relógios se "distanciam" de 1+1...R3 = 33..R3 = 132...S . vem: (4/3).60min = 720 minutos.. Portanto. em unidades de comprimento....5 min x dias..R = 132 ⇒ R = 132/(4/3) = 132.... 5 – UFPB/93 – Determine o período da função f: R → R definida por f( x ) = cos( 7x )....(3/4) = 396/4 = 99 Resposta: 99 u. portanto.. sabemos que o período da função y = cosbx é igual a T = 2π /b Logo: período = T = 2π /4 = π /2 radianos Resposta: π /2 rad 6 – UFPB 93 – Sendo a e b raízes distintas da equação 2... as posições dos ponteiros serão iguais e..5 = 2.... Solução: Sabemos que para uma esfera de raio R. marcarão a mesma hora. podemos "armar" a seguinte regra de três: 1 dia ..5 = 288 dias Resposta: 288 dias 4 – UFPB/93 – Sendo o volume de uma esfera de raio R numericamente igual a 33 vezes a sua área.. .. 12h = 12..4x + 4 = 9....R2⇒ (4/3).5 minutos por dia... 2.5 minutos por dia..... substituindo..R3 e S = 4...... calcular o valor de a6 + b6.......R2 O problema exige que V = 33...cosb + sena. Quando os relógios estiverem atrasados 12 horas. Ora..2x .sen3x = cos(7x-3x) = cos4x A função dada é então equivalente a: f(x) = cos4x.. calcular o valor de R. Mas...π .. Solução: Como cos(a-b) = cosa..........π ........

a expressão dada é equivalente a: sen(11º + 34º) / cos(57º-12º) = sen45º / cos45º . + é o operador adição. Resposta: 1 . Portanto. sabe-se que: fabs(x) é o valor absoluto de x. Logo. Pede-se calcular o valor da expressão: fabs(-3) * sqrt(25) + fabs(4) * sqrt(49) Solução: Temos: fabs(-3) =  -3 = 3 sqrt(25) = √ 25 = 5 fabs(4) =  4 = 4 sqrt(49) = √ 49 = 7 Portanto. Logo. 8 – UFPB 94 – Calcular o valor da expressão: Solução: Olhando cuidadosamente a expressão. * é o operador multiplicação. Mas. usada na programação de computadores. Logo. a expressão será igual a: 3. a equação dada fica: 2. fazendo 2x = y. obteremos y = 4 ou y = 1/2. como as raízes são denominadas de a e b no problema. 2x = 4 ou 2x = 1/2 ⇒ x = 2 ou x = -1.y2 + 4 = 9. a expressão simplificada é igual à unidade. vem que a = 2 e b = -1. Resolvendo a equação do 2º grau.7 = 15+28 = 43 Resposta: 43 Notas: A) fabs(x) = função valor absoluto (ou módulo) de x.Solução: Podemos escrever: 4x = (22)x = (2x)2 . Daí. a6 + b6 = 26 + (-1)6 = 64 + 1 = 65 Resposta: 65 7 – UFPB 93 – Na linguagem C. concluímos que o numerador é o seno da soma de dois arcos e que o denominador é o coseno da diferença de dois arcos. B) sqrt(x) = square root of x = raiz quadrada de x.y ⇒ 2y2 – 9y + 4 = 0.5 + 4. sen45º = cos45º = √ 2/2. Portanto. sqrt(x) é a raiz quadrada de x.

Resposta: 45 INVISTA EM VOCÊ. Sendo a22 = k. a22 = a1 + 21r (aplicação da fórmula do termo geral de uma P. Então: Para entender algumas passagens acima.log3 k = log4 + log321 ⇒ k = log(4. 13. de razão r dada por (an) = (log4. log12. 15. ).2 ⇒ 99 – 11 + 2 = 2n ⇒ n = 45. Solução: A razão da P. . C) AM / AN = AM-N .com. determine 10k+r / 320 .A. E-mail: colegiocascavelense@yahoo. substituindo..A. lembre-se que: A) 10logN = N.3] (soma de log é log de produto). .. Assim: 321/320 = 321-20 = 31 = 3. . será igual a: r = log12 – log4 = log(12/4) = log3. B) log(4.A. razão r = 2 e último termo an = 99. vem: an = a1 + (n-1).BRASIL .9 – UFBA – Considere a P. .321) [aplicação de propriedades imediatas dos logaritmos]. Mas. Ex: 10log56 = 56.321) + log3 = log[4. 99) Trata-se de uma P. de primeiro termo a1 = 11..) Como a1 = log4.. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. log36. Usando a fórmula do termo geral da P. vem: k = log4 + 21.br.r ⇒ 99 = 11 + (n-1).colegiocascavelense. [log sem indicar a base é considerado base 10].br www.A.A.com. 17. CASCAVEL – CEARÁ . Resposta: 36 10 – UFPB 94 – Quantos números ímpares de dois algarismos são maiores ou iguais a 10? Solução: Temos a seguinte seqüência de números ímpares satisfazendo o problema: (11.321.

pode variar de 9 até 49. x. a nova média é 5. .Questões Resolvidas X 1 – Quantos são os números inteiros que satisfazem à inequação: Solução: Quadrando ambos os membros da desigualdade.. 11.. x2.. a resposta é x segundos. basta calcular: Portanto. considerando a proporcionalidade indicada pelas flechas.. x6 os números dados. Então. Seja z o tempo em segundos procurado: 3≤ x ≤7 Para calcular z .r. . vem: x1 + x2 + . 10. vem: 9 ≤ x ≤ 49 Logo. evidentemente igual à unidade. Quando acrescentamos um sétimo número. 2 – Se x homens fazem x embrulhos em x segundos. vem: 49 = 9 + (n – 1). . Teremos: Daí. 3 – A média aritmética de seis números é 4.. vem a seguinte PA (progressão aritmética): 9. onde n é o número de termos e r é a razão. 49 Primeiro termo = a1 = 9 Último termo = an = 49 Sabemos que : an = a1 + (n -1). Nota: visite também o arquivo Cuidado com a regra de três. Substituindo os valores conhecidos. que o problema diz que é inteiro. existem 41 números inteiros que satisfazem à inequação. 4 = 24 . cuja proporcionalidade direta ou inversa. Solução: Sejam x1.1 ∴ 40 = n – 1 ∴ n = 41 Portanto.. + x6 = 6 . em quantos segundos y homens farão y embrulhos? Solução: Trata-se de um problema de regra de três composta. 12. Daí. . está indicada abaixo pelos sentidos das flechas. Determine o número que foi acrescentado.

OK? É também óbvio.Acrescentando um sétimo número. já que. vem: 24 + x7 = 35 ∴ x7 = 35 – 24 = 11 Portanto. Pelo enunciado do problema. os números x1 = 1. então ela será necessariamente um número real. É óbvio que um filho qualquer possui x –1 irmãos e y irmãs. então o conjugado a . Vejamos: Seja x o número de filhos e y o número de filhas. vem: (x1 + x2 + x3 + . Cada filho tem o número de irmãos igual ao número de irmãs. um número natural c) é necessariamente um número inteiro d) é necessariamente um número irracional e) é um número real SOLUÇÃO: Ora. o número de raízes complexas de uma equação algébrica é necessariamente um número par. o que nos leva à alternativa E. vem: Daí. x2 = 2 e x3. Sobre a raiz x3. que uma filha qualquer possui y – 1 irmãs e x irmãos. conforme dado do problema. Portanto. 2 – FUVEST 94 – Um casal tem filhos e filhas. o sétimo número é igual a 11. podemos afirmar: a) pode ser um número complexo b) é necessariamente. 5 = 35 Substituindo o valor conhecido da soma de x1 a x6 que é igual a 24.bi também será raiz. + x6)+ x7 = 7 .. Questões Resolvidas XI 1 – Sabe-se que a função polinomial f(x) de grau 3. Cada filha tem o número de irmãos igual ao dobro do número de irmãs. admite como raízes. se a + bi for raiz. Qual o total de filhos e filhas do casal? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 SOLUÇÃO: Trata-se de um problema simples de sistemas de equações do primeiro grau.. vem imediatamente que: . se a terceira raiz da equação não pode ser um número complexo.

.....eq 1 x = 2(y – 1)..... VERIFICAÇÃO: Dados do problema: a) Cada filho tem o número de irmãos igual ao número de irmãs. Portanto.. mas não é divisível . o que nos leva tranqüilamente à alternativa E.... Realmente.. substituindo o valor de x da eq 2 na eq 1: 2(y – 1) – 1 = y ∴ y = 3 Daí. Se pousar um pássaro em cada galho.eq 2 Uma vez armado o sistema acima.10 = 52. 4 – FUVEST 96 – Qual dos cinco números abaixo relacionados. fica um galho sem pássaros.. a soma procurada vale: x + y = 4 + 3 = 7.. que é igual ao número de irmãs (y = 3 = n. Realmente.... o problema ficou bem simples: Teremos.. substituindo o valor de y na eq 1...25 = 3. não é um divisor de 1015 ? a) 25 b) 50 c) 64 d) 75 e) 250 SOLUÇÃO: Observe que: 25 = 52 50 = 2.. Se pousarem dois pássaros em cada galho.25 = 2. resulta: x = 4.52 64 = 26 75 = 3..º de filhas) b) Cada filha tem o número de irmãos igual ao dobro do número de irmãs.. Portanto. por 5 e por 10. sendo 3 filhas... SOLUÇÃO: Sendo g o número de galhos e p o número de pássaros. encontraremos: P = 4 e g = 3...... poderemos escrever: 2(g – 1) = p g=p–1 Resolvendo o sistema de equações acima.. sendo 4 filhos. cada uma delas possui duas irmãs.10 Observe também que 10 é divisível por 2.. O número de irmãos... é exatamente o dobro do número de irmãs.. 3 – Numa árvore pousam pássaros. cada um tem 3 irmãos.. sendo igual a 4 (x = 4 filhos). Determine o número de pássaros e o número de galhos...52 250 = 25.. fica um pássaro sem galho..x – 1 = y . são 4 pássaros e 3 galhos..

Logo. se considerarmos o domínio definido no conjunto Z dos números inteiros.1)]? Solução: Sabemos que se b = arccosa então a = cosb Então podemos escrever: cosy = log2x Sabemos também que o campo de variação do coseno é no intervalo [-1. vem: (x + y) (3 + 1) = 20 ∴ 4(x + y) = 20 e.1. Podemos então concluir que o domínio da função dada é o intervalo: D = (1. 1< x ≤ 2} Observe que o único número inteiro que pertence ao domínio da função dada é o número 2. (x + y) (x + 2y + 1) = 20 Como é dado que x + 2y = 3. log22 ≤ log2x ≤ 1. a alternativa (D) que contém um não divisor de 10. vamos fatorar o primeiro membro da expressão dada. finalmente vem que x + y = 5. é a solução do problema. substituindo. Observe também que o domínio da função em R (conjunto dos números reais) é um conjunto infinito e. SOLUÇÃO: Inicialmente. podemos escrever: 2-1 ≤ x ≤ 2 ou 1/2 ≤ x ≤ 2 O domínio (ou campo de definição) da função dada será a interseção das duas condições ou seja: 1/ 2 ≤ x ≤ 2 e x > 1 ⇔ 1 < x ≤ 2. 2] = {x ∈ R. Teremos: (acompanhem com bastante atenção!) x2 + 2y2 + 3xy + x + y = x2 + y2 + y2 + 2xy + xy + x + y = (x2 + 2xy + y2) + (y2 + xy + x + y) = (x + y)2 + [y(x + y)] + (x + y) = (x + y)2 + (x + y) (y + 1) = (x + y) [(x + y) + (y + 1)] = (x + y) (x + 2y + 1) Portanto.por 3. fica: . Logo. 5 – Sabendo-se que x2 + 2y2 + 3xy + x + y = 20 e x + 2y = 3. log22 log22-1 ≤ log2x ≤ log22 Como a função logarítmica com base maior do que 1 é crescente.1] e que só existe logaritmo de número real positivo. determine o valor de x + y.1 > 0 ∴ x > 1. vem: Condições de existência da função dada: x . o domínio da função passa a ser um conjunto unitário. . 1 – Qual o domínio da função y = arccos[log2 (x . -1 ≤ log2x ≤ 1 Aplicando log na base 2 na segunda expressão.

sen[(p-q)/2] . 10 + 100 + 1000 + .. CASCAVEL – CEARÁ .9 onde a última parcela possui n algarismos 9. A soma dos n primeiros termos da progressão geométrica de razão dez .. Solução: Podemos escrever: Y = (10 – 1) + (100 – 1) + (1000 – 1) + .. O valor de m é: a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 3 SOLUÇÃO: Sabemos que: cos(p) – cos(q) = -2 sen[(p+q)/2] . ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. Não entendeu o (– n) ? Observe que –1 somado n vezes é igual a (. vem: Y = 10 + 100 + 1000 + . possui m raízes.. onde n é um número natural..cos(x) = sen(2x) para x ∈ [0.n)..com. + (10n – 1) Arrumando convenientemente.br. + 10n – n .BRASIL Questões Resolvidas XIII A equação cos(3x) .br www. + 10n será igual a: Portanto. E-mail: colegiocascavelense@yahoo..com.2π ].colegiocascavelense. INVISTA EM VOCÊ.2 – Simplifique a expressão: Y = 9 + 99 + 999 + 9999 + 9999.. Y é igual a: que é a expressão procurada.

é igual a: S = { 0. os valores do seno e coseno dos arcos de 30º. então: cos(75º) = cos(45º + 30º) Já vimos em Trigonometria.senb.x) = cos(x) Portanto. desenvolvendo o primeiro membro da igualdade dada: -2sen(2x). O conjunto solução da equação trigonométrica no intervalo dado. que: cos(a+b) = cosa.sen(x) – sen(2x) = 0 Colocando sen(2x) em evidencia. os examinadores partem do princípio que vocês . Solução: Sabemos que cos(360º . Nas provas dos vestibulares. π . fica: cos75º = cos(45º + 30º) = cos45º. o que nos leva à alternativa C.sen30º Você tem de saber de memória. podemos escrever: 2sen(x). vem: sen(2x)[-2sen(x) – 1] = 0 Daí vem que: sen(2x) = 0 OU –2sen(x) – 1 = 0 Então: sen(2x) = 0 OU sen(x) = -1/2 Como sabemos que sen(2x) = 2sen(x)cos(x).Podemos escrever. 45º e 60º. Questões Resolvidas XIV Calcule o coseno do arco de medida 285º.cos30º .cos(x) = 0 OU sen(x) = -1/2 Daí. vem: sen(x) = 0 OU cos(x) = 0 OU sen(x) = -1/2 Portanto. π /2.sen45º. Logo. para encontrar o coseno de 285º. Vem. 7π /6.sen(x) = sen(2x) -2sen(2x). 3π /2. poderemos escrever: cos(360º .cosb – sena. teremos: sen(x) = 0 ⇔ x = 0 ou x = π cos(x) = 0 ⇔ x = π /2 ou x = 3π /2 sen(x) = -1/2 ⇔ x = 210º = 7π /6 ou x = 330º = 11π /6 radianos. 11π /6 } Existem portanto seis raízes no intervalo dado. basta achar o coseno de 75º.285º) = cos 285º cos(75º) = cos(285º) Daí.

x – 3 = 0..012.012. 999(x ..√ 2 /4 = (√ 6 .. vem: 1000(x – 3) = 12.√ 2) / 4 Logo: Questões Resolvidas XV (UFAL – AL ) Se a fração irredutível a/b é a geratriz da dízima 3.√ 2/2 ..3) = 12 .012012.3) = 12. – 0.... Somente para lembrar: Arco sen cos 30º 45º 60º ½ √ 3/2 √ √ 2/2 2/2 √ 3/2 ½ Substituindo então os valores conhecidos. ½ = √ 6 /4 . √ 3/2 .012.. (igualdade 2) Efetuando (2) menos (1): 1000(x .3) – (x .. vem: cos285º = cos75º = √ 2/2 .012012.. dito notáveis.. (igualdade 1) Multiplicando ambos os membros da igualdade (1) por 1000 (o que não altera a igualdade)...012012..conhecem os valores para estes arcos. então o valor de a – b é: a) 2010 b) 1809 c) 670 d) 590 e) 540 Solução: Seja x = 3.. Podemos escrever: x = 3 + 0.012012.

com. então z15 é igual a: a) 0 b) 1 c) i d) -i e) -1 Solução: Sabemos de números complexos que: Dado z = r (cosa + isena) então zn = rn [cos(na) + isen(na)] Portanto: z15 = cos(15. a = 1003 e b = 333. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.x – 3 = 12 / 999 = 4 / 333 x = 3 + 4 / 333 x = 999 / 333 + 4 / 333 (observe que 999 / 333 = 3).BRASIL . A fração.com.colegiocascavelense. pelo enunciado.6) + isen(15. mas 1003 não é. Questões Resolvidas XVI Se z = cos 6º + i sen 6º. o que nos leva à alternativa C.br.br www.6) = cos90º + isen90º = 0 + 1. é portanto irredutível. x = (999 + 4) / 333 = 1003 / 333 Observe que 333 é divisível por 3. CASCAVEL – CEARÁ . z15 = i Alternativa C INVISTA EM VOCÊ. Então. Logo. a – b = 1003 – 333 = 670.i = i Logo.

2x + 1)]. ou seja: o log do produto de dois termos positivos.2x + 1) Lembrando que log22 = 1. poderemos escrever: 21-x + 1 = 2(5.2x + 1) Façamos 2x = y. Vem: Substituindo e simplificando.2x + 1). Aplicando a fórmula de Bhaskara. vem: log4(21-x + 1) = [1 + log2 (5. Determine o valor de x. (Observe que y é positivo. para a base 2. é igual à soma dos log dos fatores. B = log4(21-x + 1) e C = 1.(1/2) Multiplicando ambos os membros por 2. vem: (2/y) + 1 = 2(5. vem: (2/2x ) + 1 = 2(5. C).log4(21-x + 1) = 1 + log2(5.2x + 1) Vamos mudar o log na base 4.y + 1) = 10y + 2 Multiplicando ambos os membros por y. B. uma progressão aritmética.2x + 1) Vamos resolver a equação exponencial acima: Lembrando que 21-x = 21/2x. teremos: log2(21-x + 1) = log22 + log2(5. substituindo. vem: log2(21-x + 1) = 1 + log2(5. Substituindo. Logo: B = (A + C) / 2 Substituindo os valores.2x + 1)] Ora. vem: log2(21-x + 1) = log2[2(5.2x + 1) Aplicando a propriedade de logaritmo de um produto. sabemos que: logbM = logbN ⇔ M = N (para M e N positivos. formam nesta ordem. Sabemos que o termo médio é a média aritmética dos termos anterior e posterior a este. SOLUÇÃO: Seja a PA: (A. fica: 2. Então.Questões Resolvidas XVII Considere que A = log2(5. já que é igual a uma potência de base 2). vem: . pois sabemos que não existe logaritmo de número real negativo ou nulo). vem: 2 + y = 10y2 + 2y ∴ 10y2 + y – 2 = 0 Vamos resolver a equação do segundo grau 10y2 + y – 2 = 0.

Observe que tudo funciona como se as comissões possuíssem 10 elementos e os grupos fossem formados de 3 elementos. mas.2.4. que é a solução do problema proposto.8.1 = . excluindo-se o presidente e o vice-presidente. vem: 2x = 2/5.8/3. perceberam? Teremos.2.1 = 120 Portanto.9. porque a base 2? Ora.1. iríamos complicar desnecessariamente a nossa vida! Eh eh eh . é a mais conveniente. que deverão ser agrupados de cinco em cinco. O número procurado é igual a C12-2. Rigorosamente.5 = C10. Portanto. Aplicando logaritmo na base 2 a ambos os membros. neste caso!. No exercício anterior.2. 5-2 = C 10. vem: y = 8/20 = 2/5 ou y = -10/20 = -1/2 Como 2x = y > 0.5! / 5. (10 . Quantas comissões de cinco membros podem ser formadas.1. por exemplo.6 / 5.2 = 10 membros.7.5)!] = 10! / 5!.5 que calculado é igual a: C10.2. (10 . quantas comissões podem ser formadas de modo que em nenhuma delas figure o presidente e o vice-presidente? Ora. o único valor que serve ao problema é y = 2/5. x = 1 – log25 .9.7! = 10.3. teremos: log22x = log2(2/5) Uma pausa: alguns poderão perguntar. com a condição de que em cada comissão figurem sempre o presidente e o vicepresidente? Os agrupamentos são do tipo combinações. a raiz negativa (-1/2) não serve.5 = 10! /[5! . . reveja LOGARITMO.Portanto y = (-1 + 9)/20 ou y = (-1 – 9)/20 Daí.3)!] = 10! / 3!. a base 2.5! = 10.7! = 10. já que a ordem dos elementos não muda o agrupamento. é a mais conveniente. então: log22x = log2(2/5) ∴ x = log2(2/5) = log22 – log25 = 1 – log25 Lembre-se que logbbm = m..3. considerando-se o comparecimento do número 2 em ambos os membros. poderíamos usar qualquer base. agora. restam 12 . o número procurado é igual a C12-2.6.8.9.3 que calculado é igual a: C10.8.7. Questões Resolvidas XVIII A Diretoria de uma empresa tem doze membros. Logo.5! = 10.. já que. Em caso de dúvidas: Reveja Análise Combinatória. Logo. dois elementos já foram escolhidos previamente e são fixos em todos os agrupamentos possíveis.9.7! / 3. podem ser formadas 120 comissões nas quais figuram obrigatoriamente o presidente e o vice-presidente.3 = 10! / [3! . Em caso de dúvida. Continuando e lembrando que 2x = y.4. Se usássemos a base 7.

. Trata-se de um problema de arranjos simples..3.... Logo. Nestas condições ..7... entre os 40 . o número de comissões incluindo no mínimo um físico.. .. 65xxx.. ou três. ou dois.6 = 252 Portanto. 4 e finalmente a sétima. cada uma das 4 vogais no final..8 = 32 cientistas restantes (excluindose os 8 físicos) = C32. significa que as comissões deverão possuir um.. Logo o número 68275 será precedido por 48+18+1 = 67 números. cuja solução é encontrada calculando-se A9.5 Portanto.. Logo.. 7 e 8.. a segunda. sua posição será a de número 68..4... ou cinco. Logo...6 .. a terceira. 5xxxx que dão um total de 4! + 4! = 48 permutações b) 62xxx.P'n = (6-1)! = 120 b) (BA)XYZWK.7.440 Poderíamos também resolver aplicando a regra do produto .C32.6.. para determinar o número total de comissões... 5.. 8 .7..5 Número total de comissões de 5 membros.. Colocando uma das consoantes. Numa reunião de 7 pessoas há 9 cadeiras.... com o seguinte raciocínio: A primeira pessoa tinha 9 opções para sentar-se. ou oito físicos.. (FFaça as contas!).5 = 656.6 / 120 = 6. a quarta.... 8 são físicos.440 Quantos são os anagramas da palavra UNIVERSAL que começam por consoante e terminam por vogal? A palavra dada possui 5 consoantes e 4 vogais..5 . o número procurado será igual a: C40. deveremos retirar do número total de comissões. de tal modo que duas determinadas pessoas fiquem sempre acomodadas juntas? Supondo que as pessoas A e B fiquem sentadas juntas . Determine de quantos modos distintos as 7 pessoas podem sentar-se nas 9 cadeiras.7 . ou sete. de quantas maneiras distintas 7 pessoas podem sentar-se em torno de uma mesa circular. a sexta. 6. a quinta.2!)/2! = 181. nas quais não participem o presidente e o vice-presidente.3! = 18 permutações c) 6825x que dá um total de 1! = 1 permutação..5 .948 comissões. qual o lugar que ocupará a permutação 68275? O número 68275 será precedido pelos números das formas: a) 2xxxx.4. 3..5. 67xxx que dão um total de 3..8.... Quantas comissões de 5 membros podem ser formadas incluindo no mínimo um físico? Ora.720. o número total de possibilidades será igual a 9.. Numa assembléia de 40 cientistas. O cálculo é o seguinte: Número total de comissões de 5 membros..7 = 9!/(9-7)! = 9!/2! = (9.6. aquelas nas quais não participam nenhum físico..1)! . podem ser formadas 252 comissões distintas. tal qual especificado no enunciado do problema. ou quatro. Sabe-se que o número de maneiras de n pessoas sentarem-se ao redor de uma mesa circular é dado pela fórmula P'n = (n . podemos considerar que os agrupamentos possíveis serão das seguintes formas: a) (AB)XYZWK. entre os 40 cientistas = C40.. por exemplo.. N . podemos dispor em correspondência. ou seis...5..8.3 = 181.P'n = (6-1)! = 120 Logo o número total será: 120+120 = 240..7. no início da palavra. Ordenando de modo crescente as permutações dos algarismos 2..

.. Temos então 8 símbolos (5 pontos[. vem: Y = (4 + 5 -1)! / 5!.. | .0) etc.. (5. excluindo A(que tem presença garantida) e B (que não pode participar junto com A) restam 10 pessoas que deverão ser agrupadas duas a duas. 3! = 8.Eis o esquema correspondente: (N.. 1.5! / 5!. Raciocínio: Temos que dividir 5 unidades em 4 partes ordenadas. Logo. precisamos "descontar" todas as trocas de posições entre letras iguais.2.. | .. Quantas soluções inteiras e não negativas podemos encontrar resolvendo a equação x+y+z+w = 5? Por exemplo........2. o número procurado é C10. Teremos: Onde n é o número de incógnitas e b é o termo independente. | . etc. Como existem letras repetidas.. dos 12.. são soluções.1.1 = 56 ..4..5. No caso.2.1 = 8.7! = 20... C31. É óbvio que podemos também calcular diretamente usando a fórmula de permutações com repetição..800. a equação dada possui 56 soluções inteiras e não negativas.. Quantas comissões de 3 membros podem ser formadas. | . | || . com eles podemos formar tantas comissões quantas são as combinações dos 31 deputados do governo tomados 4 a 4 (taxa 4). resta determinar os dois outros. 1) é solução pois 1+2+1+1=5. || ou || ... entre os 26 existentes. isto é: C31. de C26.6 / 3. ou seja. | . | .. O total de anagramas será portanto igual a P = 5!/(3!. portanto o número total de comissões é igual a C26. com a condição de que não seja B.1). Quantos anagramas podem ser formados com as letras da palavra ARARA? Observe que a palavra ARARA possui 5 letras porém com repetição.. porém com repetição.1)! = 8! / 5! . Logo. (0.Anàlogamente...2). (1.090. substituindo.1 = 100. Se as 5 letras fossem distintas teríamos 5! = 120 anagramas.....A) Podemos fazer o mesmo raciocínio para as demais consoantes.. com a condição de que uma determinada pessoa A esteja sempre presente e uma determinada pessoa B nunca participe junto com a pessoa A? Como um dos 3 integrantes é sempre A. das formas: || .2. Resultam 5.I) (N. || ou || . seria através da aplicação da fórmula vista em Exercícios de Análise Combinatória III..3.000.U) (N.7. de todos os modos possíveis.7..1. | .0.2!) = 10.4 = 818.4=20 esquemas do tipo acima..] e 3 traços[ | ] ) que devem ser permutados.3 maneiras distintas.6.. (2.6. Portanto.2! = 45.. | ..1. Numa assembléia há 57 deputados sendo 31 governistas e os demais.3 .7..3! = 56 Portanto. Outra forma de resolver o problema.. O número pedido será pois igual a 20... Quantas comissões de 7 deputados podem ser formadas com 4 membros do governo e 3 da oposição? Escolhidos 3 deputados oposicionistas.. oposicionistas.. Podemos escolher 3 oposicionistas. Numa reunião estão 12 pessoas.2 = 10! /(10-2)!..E) (N. obteremos em cada esquema 7! anagramas. n = 4 e b = 5.0.(4 ..3.. teremos: PR = 8! / 5!.4... Permutando-se as 7 letras restantes situadas entre a consoante e a vogal. Logo... 2.

y e z são diretamente proporcionais a 1/10. fica: 8b ≤ 180 < 9b Podemos dizer então. após efetuarmos as divisões indicadas: 10x = y = 5z Temos então: 10x = 5z. Sabemos da Aritmética.Outros assuntos e outros problemas Os números positivos x. poderemos escrever a seguinte relação de proporcionalidade direta: x / (1/10) = y / (1/1) = z / (1/5) Daí. r = 180 . portanto. que: 8b ≤ 180 (1) 180 < 9b (2) .4x2 . Sabendo-se que y . 1/1 e 1/5. Como o enunciado do problema diz que x é positivo.8b < b Somando 8b a todos os membros. vem: 10x . como o resto é positivo ou nulo e menor do que o divisor.2x = 0 8x . vem que somente o valor x = 2 serve. de onde tiramos: y = 10x Substituindo os valores acima na expressão dada y . No caso.x) = 0 e. ou seja: x.x2 = 0 Colocando x em evidencia. vem: 0 ≤ 180 . vem: x(2 . temos: Dividendo = 180 Divisor = b Quociente = 8 Resto = r Podemos escrever: 180 = 8b + r e. 10x = y. se x = 2. determine x + y + z . x = 0 ou x = 2. Assim. Ora. então podemos dizer que x. y e z são diretamente proporcionais aos seus inversos multiplicativos. 1 e 5.4x2 = 0 Dividindo ambos os membros por 4.8b E.z2 . y e z são inversamente proporcionais a 10. Determine a soma dos possíveis valores de b. sendo b e r dois números naturais. que: Dividendo = Divisor x Quociente + Resto O resto é menor do que o divisor e positivo ou nulo. y e z são inversamente proporcionais a 10.2x = 0. vem: 2x .2x = 0. 1 e 5. Dividindo 180 por b obtém-se quociente 8 e resto r. então y = 10x = 10(2) = 20 e z = 2x = 2(2) = 4. a soma x + y + z = 2 + 20 + 4 = 26.z2 . Assim. vem.(2x)2 . portanto. Se x.2x = 0 10x . de onde tiramos: z = 2x (dividindo ambos os membros por 5).

20 < b ≤ 22.ya)2 Visite o capítulo Geometria Analítica I.6 . a um dos pontos dados. vem: 17 + 3 a + 2b = 0 11 + 4 a +b = 0 Ou. vem: 23 + 3. em seguida.Dividindo ambos os membros de (1) por 8.2. Portanto. basta achar a distancia do centro P. o ponto médio do segmento AB será o centro da circunferência.i + a(4 + 4i -1) + 2b + bi + 15 = 0 8 + 12i . O número complexo 2 + i é raiz do polinômio P(x) = x3 + ax2 + bx +15.i + i2) + b(2 + i) + 15 = 0 8 + 12i . Pede-se determinar os valores de a e b e.a + 2b + bi + 15 = 0 Simplificando e ordenando.2x + 1 + y2 .6 .1 + 4 a + b) i = 0 (17 + 3 a + 2b) + (11 + 4 a + b) i = 0 + 0i Daí. 2). Ora. Vamos calcular. ou R2 = 5. Para achar o raio da circunferência dada. Os pontos A = (2. Logo: (x . vem: b ≤ 22. calcular P(i) / (3+i) na forma c + di . Revise a equação da circunferência. a soma dos valores possíveis para b será igual a 21 + 22 = 43.xa)2 + (yp . 3 a + 2b = . se x = 2 + i é raiz de P(x).5 Os valores possíveis para b. Desenvolvendo os quadrados dos binômios indicados. Determine a equação da circunferência.1)2 + (y . vem: 20 < b Portanto.17 4 a + b = . sendo c e d números reais. então: (2 + i)3 + a(2 + i)2 + b(2 + i) + 15 = 0 Desenvolvendo.6 + 4 a .i + 3. em que a e b são números reais. Ora.4) são extremos de um diâmetro da circunferência C. ou seja: xp = (2 + 0) /2 = 1 e yp = (0 + 4) /2 = 2. a saber: x2 . encontraremos a equação na forma geral.4y = 0.22.i2 + i3 + a(22 + 2. por exemplo.2)2 = 5 . O ponto médio do segmento AB será o ponto P(1. que é a equação reduzida da circunferência procurada.2x .0)2 = 5 Daí.5 Dividindo ambos os membros de (2) por 9. conhecemos o raio e o centro da circunferência. vem finalmente: x2 + y2 . Sendo AB um diâmetro. onde a abscissa e a ordenada são iguais respectivamente à média aritmética das abscissas e das ordenadas dos dois pontos dados. vem: (8 ..2)2 + (2 .11 . são: b = 21 e b = 22.4y + 4 = 5 Simplificando.i + 4 a + 4ai . vem que o raio é igual a R = √ 5. que é a equação procurada.2.0) e B = (0. Logo. PA2 = R2 = (1 .a + 2b + 15) + (12 . a distancia PA: Sabemos que: PA2 = (xp .

180º e (2m + 2). por conseqüência.3b = 33 Somando membro a membro .BRASIL Questões Resolvidas . onde k é um número inteiro.180º = k. Seguindo a definição de arcos côngruos.180º.x2 .10). substituindo: 4 a +(-7) = -11.360º Dividindo ambos os membros por 180º. de medidas (3m .br www. a = -1 e b = . Colocando 180º em evidencia.2).10). Sendo m um número inteiro maior do que 30 e menor do que 50. Portanto. Nestas condições.2m . o polinômio dado é igual a: P(x) = x3 . pois .colegiocascavelense. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO.. fica: 9 < k < 24 Logo.Para resolver o sistema de equações acima. CASCAVEL – CEARÁ .12 18 < 2k < 48 Dividindo por 2.3: Teremos: 12 a + 8b = .vem: 5b = .180º .35. . . 12. como 4 a + b = . k = 10. Considere os arcos trigonométricos A e B.360º. existem também 14 valores possíveis para m.com. E-mail: colegiocascavelense@yahoo. multiplicaremos a primeira equação por 4 e a segunda por . responde à primeira parte do exercício. vem: 30 < 2k + 12 < 50 30 -12 < 2k + 12 .68 -12 a .12 = k. podemos escrever: (3m . P(i) = i3 .12 < 50 .2 m = 2k + 12 Como m está situado entre 30 e 50.para eliminar a incógnita a .180º = k.. Portanto.7(i) + 15 = -i + 1 -7i + 15 = 16 . 23.(i)2 . os arcos 20º e 740º são côngruos.11.br.10 .8i Portanto. Portanto. vem: m . pede-se determinar quantos valores de m que tornam côngruos os arcos A e B. 11. 740º .Trigonometria Dois arcos são côngruos se a diferença entre as suas medidas for um múltiplo de 360º. INVISTA EM VOCÊ. vem. já que m = 2k + 12. . de onde conclui-se b = -7. existem 14 valores possíveis para k e. vem: (3m .(2m + 2).7.7x + 15 Falta calcular P(i) / (3+i). de onde conclui-se: a=-1 Logo.20º = 720º que é múltiplo de 360º. substituindo os valores de a e de b encontrados.com.

2)cosx Para que a expressão acima seja independente de x. existem quantos números? A resposta é 305 . resultando como resposta.cos2x) .1)[(sen2x .DICA: a quantidade de números inteiros existentes de m a n. vem: 1. 15. vem: senx. temos que excluir esses dois.cos2x) + cos2x + 2cos2x + mcosx .senx.cosx + 1 é independente de x? Podemos escrever: y = (m .cos3x = . Determine os valores possíveis para m. que é igual a 204.mcos2x .420º < 420º + k.2 + 1 = 15 valores possíveis para k. que satisfazem ao problema dado. 3.. .2cosx + 1 y = m .. possua solução. vem: (1/2).2m = 0 e m . 80. fica: y = (m .cos4x) + 2cos2x + m.mcos2x .m + 1.420º 580º < k.1)(sen2x .m/4 . de modo que a equação sen3x.360º < 5980º Dividindo tudo por 360º.cos2x) = .m/4 Multiplicando ambos os membros por (-4) . < k < 16.cosx . está relacionada diretamente ao assunto Progressão Aritmética.2m)cos2x + (m .mcos2x . se 2senAcosA = sen2A. concluímos que existem 15 arcos côngruos.cosx . Logo. é dada por n .420º < 6400º .1 + cos2x + cos2x + 2cos2x + mcosx . Por exemplo: de 102 a 305. Portanto. que é a resposta procurada. como a cada valor de k. já que sen2x = 2senxcosx Substituindo.2cosx + 1 Simplificando os termos semelhantes. No caso. onde k é um número inteiro. usando a DICA vista acima. a PA ..sen2x) = . deveremos ter necessariamente 4 ..6111.2cosx + 1 y = msen2x .2 = 0 ∴ m = 2.cos2x Além disto. vem: sen4x = m . Quantos são os arcos côngruos a 420º compreendidos entre os arcos trigonométricos de medidas 1000º e 6400º? Todos os arcos côngruos a 420º possuem a forma geral: 420º + k. concluímos que existem 16 . corresponde um arco.2.(-23) + 1 = 82 números de -23 a 58. lembrando que sen2x = 1 ..sen2x + cos2x + 2cos2x + mcosx .sen2x . os valores possíveis para k.102 + 1.1)(sen4x . 4. Logo. Portanto. são: k = 2.2cosx + 1 Escrevendo tudo em função de cosx. Para que valor de m a expressão y = (m . então 2sen2xcos2x = sen4x Daí.6111. Claro que vocês perceberam que a dica acima. vem: y = m(1 .(cos2x .cosx(sen2x ..mcos2x . Colocando senx.cos2x) = .360º.m/4 Observe que sen2x . Como foi perguntado a quantidade de números entre -23 e 58.cosx = (1/2). Quantos números existem entre -23 e 58? Teremos 58 .2cosx + 1 Como sen2x + cos2x = 1.cosx em evidencia. senx. substituindo.cos2x)(sen2x + cos2x)] + 2cos2x + mcosx .sen2x.cos2x.cos2x = . com m < n. 16. podemos escrever: 1000º < 420º + k. tem razão igual a 1.cos2x) + 2cos2x + mcosx .(. fica: y = m + (4 .(1 .Progressão Aritmética . onde m e n são inteiros.360º < 6400º 1000º . . vem: 2sen2xcos2x = m Ora.360º .

vem imediatamente. vem: f(x) = sen2x (sen4x . sen 50º E = [2 .cos4x Fatorando a expressão convenientemente em relação a senx e cosx. sen 50º (eq.Ora. Vamos inicialmente.1] Período: T = 2π /10 = π /5 radianos.4(1/2[cos40º .sen 10º] .senbcosa Somando membro a membro.50º) .2pq + q2 = (p . Qual o período e qual o conjunto imagem da função y = cos(4x)sen(6x) + sen(4x)cos(6x) ? Como sen(a + b) = sena cosb + senb cosa. simplificar a expressão que define a função dada. E = 8. Lembre-se que p2 . vem: sen(a+b) + sen(a-b) = 2senacosb Daí.cos20º.cos40º + 1 (Obs: cos60º = 1/2) E = 2(sen50º .sen 10º . sen 50º E = 2. sen4x .cos60º]) E = 2.sen50º = 1 Dada a função f(x) = sen6x + cos6x .(sen 10º)/2] .2sen2x + 1 = (sen2x . -1 ≤ m ≤ 1 .1) Observe que: sen4x . Substituindo na (eq.sen10º. senb = 1/2 [cos(a-b) . Logo.1)2. o seno somente pode variar de -1 a +1.sen 10º]}. 1) acima. vem: f(x) = sen2x(sen2x .sen50º . vem que sen50º = cos40º Daí vem.2sen4x + sen2x + cos6x . que: y = sen(4x + 6x) = sen10x Portanto: Conjunto Imagem: Im = [-1.cos40º) + 1 Como 50º e 40º são ângulos complementares.2sen2x + 1 é igual a: (sen2x .2sen4 x . vem: E = 8 . Temos: f(x) = sen6x + cos6x . Portanto.1) . pede-se calcular f(π /10).2sen4x .0 + 1 Portanto.sen50º . que é a resposta procurada. substituindo.sen50º . CLIQUE em VOLTAR no seu browser. cos20º = 1/2 [sen(10º + 20º) + sen(10º . 1) Mas. pois a função coseno é par ou seja f(-x) = f(x) para todo x. cos 20º = 1/2 [sen 30º + sen (.sen 10º Substituindo na expressão dada.10º ) = . sen50º = 1/2 [cos(10º .q)2 .20º)] sen 10º . sena . vem: f(x) = sen6x .cosb = 1/2 [sen(a+b) + sen(a-b)] Portanto: sen10º . Para retornar. [1/4 . vem: sena.1)2 + cos4x(cos2x . sen 50º E = 8 . {1/2 [1/2 .2.cos(a+b)] Logo: sen10º . vem: E = 2.cos60º ] Obs: cos(-40º) = cos40º .cos4 x + sen2x Arrumando convenientemente.1)2.sen 10º] Obs: sen( .cos(10º + 50º)] sen10º . Daí.10º)] sen 10º .cos4x + sen2x. finalmente: E = 2.2sen2x + 1) + cos4x(cos2x . cos 20º = 1/2 [1/2 . Simplifique a expressão E = 8sen10ºcos20ºsen50º Sabemos que: sen(a+b) = senacosb + senbcosa sen(a-b) = senacosb .4. Revise Trigonometria AQUI.4. sen50º = 1/2 [ cos40º .

30º]. com a e b reais.1) ∴ cos2x . Y = 10. 1 . f(x) é então igual a zero. ou seja.cos4x .cos[(p-q)/2] Revise Trigonometria: sen2x + sen6x = sen6x + sen2x =2.cos2x Mas.cos4x .0 + 8(1/2) = 0 + 4 = 4. Seja x um arco trigonométrico tal que sen2x + sen6x . fica: 2sen4x.2sen4x = 0 Colocando sen4x em evidencia.cosx = 1 e bsenx + cosx = 1.cos2x]2 + cos4x (.cos2x = sen2x Logo. pede-se determinar o valor da expressão Y = 10sen4x + 8cos2x. vem: 0 ≤ 2seny ≤ 1 Então. vem: sen4x(2cos2x . e portanto senx ≠ 0 .1 = . que 0º ≤ y ≤ 30º. sen[(p+q)/2]. sen2x = seen2x.sen2x = sen2x e.(sen2x . dividindo ambos os membros por sen2x. sen4x = 0 ou 2cos2x . vem: 0 ≤ seny ≤ 1 /2 Mas. como x é um arco não nulo. independente do valor de x. cos4x .Mas.cos2x . Teremos: asenx = 1+ cosx bsenx = 1 . é o dobro do seno de um outro ângulo y. sen2x f(x) = sen2x. sen4x = 0 ou cos2x = 1 /2 Portanto. sabemos da Trigonometria. dividindo tudo por 2.cosx Multiplicando membro a membro. Temos: senx = 2seny Logo.(cos2x .sen2x cos2x = 1 .cos2x Substituindo. Sabemos que: sen p + sen q = 2. Portanto f(π /10) = 0. vem: f(x) = sen2x[. y está situado no intervalo [0º. 1 /2 = sen30º e 0 = sen0º.cos2x = . O seno de um ângulo agudo de medida x. .cos4x .2 sen4x = 0. como o seno de um ângulo agudo (ângulo entre 0 e 90º) situa-se necessariamente no intervalo real de 0 a 1. Logo.cos4x = zero. pede-se calcular o valor do produto ab.cos2x Substituindo na expressão da função. sabendo-se que x é um arco não nulo.cos2x = 1 .sen2x) f(x) = sen2x . vem imediatamente que ab = 1.cosx) absen2x = 12 .1 = . sen0º ≤ seny ≤ sen30º Conclui-se pois.cos4x .sen4x. ab. Nestas condições. que: sen2x + cos2x = 1 (Relação Fundamental da Trigonometria) Portanto: sen2x = 1 .1) ∴ sen2x .1 = 0 Daí.1) = 0 Portanto. pede-se determinar entre que limites está compreendido o ângulo y.sen2x = . vem: absen2x = (1 + cosx)(1 .sen2x. Se asenx . Ora.

y e z são inversamente proporcionais a 10.Questões Resolvidas XX UFBA . SOLUÇÃO Sabemos da Aritmética. sendo b e r dois números naturais. então: y = 10x = 10(2) = 20 e z = 2x = 2(2) Assim. y e z são inversamente proporcionais a 10. Determine a soma dos valores possíveis para b. SOLUÇÃO Se x. Ora. Como o enunciado do problema diz que somente o valor x = 2 serve. Sabendo-se que y . 1 e 5.2x = 0. portanto.z2 . poderemos escrever a seguinte relação de proporcionalidade direta: x/(1/10) = y/(1/1) = z/(1/5) Daí. vem: 10x = y = 5z Temos então: 10x = 5z. vem que = 4. a soma x + y + z = 2 + 20 + 4 x) = 0 e. então podemos dizer que x. vem: 2x – x2 = 0 Colocando x em evidencia. se x = 2. 1 e 5. 10x = y. y e z são diretamente proporcionais a 1/10. = 26. y e z são diretamente proporcionais aos seus inversos multiplicativos. Dividindo 360 por b obtém-se quociente 6 e resto r. 1/1 e 1/5. ou seja: x. vem: x(2 – x = 0 ou x = 2. vem: 10x – (2x)2 – 2x = 0 10x – 4x2 – 2x = 0 8x – 4x2 = 0 Dividindo ambos os membros por 4. x é positivo. determine x + y + z . de onde tiramos: z = 2x (dividindo ambos os membros por 5). Assim. que: Dividendo = Divisor x Quociente + Resto .Os números positivos x. de onde tiramos: y = 10x Substituindo os valores acima na expressão dada y – z2 – 2x = 0.

.4286 < b Portanto. a soma dos valores possíveis para b será igual a S = 52 + 53 + 54 + 55 + 56 + 57 + 58 + 59 + 60 Observando que temos a soma dos termos de uma Progressão Aritmética de razão 1. (-1)6-p . (-1/x2)6-p Tp+1 = C6. que: 6b ≤ 360 (1) 360 < 7b (2) Dividindo ambos os membros de (1) por 6. x2p – 12 –(-2p) = (-1)6-p . vem: 51. .4286 < b ≤ 60 Os valores inteiros possíveis para b. (-1)6-p/x 12-2p Tp+1 = C6. vem: b ≤ 60 Dividindo ambos os membros de (2) por 7.p . Solução: [(x + 1/x)(x .1/x)]6 .1/x)]6 = (x2 – 1/x2)6 O termo geral de (a + b)n é dado por: Tp+1 = Cn.p . Logo. 53.. C6.p .O resto é menor do que o divisor e positivo ou nulo.9]/2 = 504 Questões Resolvidas XXI Certo binômio de Newton Determine o termo independente de x. ou b = 60. (-1)6-p/x2(6-p) = C6. 51. temos: Dividendo = 360 Divisor = b Quociente = 6 Resto = r Podemos escrever: 360 = 6b + r e.p . No caso.p .bn-p Logo. Tp+1 = C6. x2p . vem: S = [(52 + 60). como o resto é positivo ou nulo e menor do que o divisor. são: b = 52. no desenvolvimento do binômio [(x + 1/x)(x . . 54.p . portanto. fica: 6b ≤ 360 < 7b Podemos dizer então. vem: 0 ≤ 360 – 6b < b Somando 6b a todos os membros. (x2)p . x2p . ap. r = 360 – 6b E. x4p-12 Para que o termo seja independente de x deveremos ter: 4p – 12 = 0 de onde vem p = 3.

nL 0.3.40 = (0.1 = (-1).5.60.(6-3)! Observe que x4p-12 para p = 3. um popular e um de luxo.p .4.nL np – 0.5.np = 0.np + 0.60(np + nL).2. nos permite escrever: . x + nL .3!/3!. y = preço do carro de luxo. fica: Tp+1 = T4 = (-1)6 . mas.3 = (-1)6 – 3 . np = número de carros populares vendidos.nL / 0.60.5. teremos: T4 = (-1)3 . vem que: np = 0.np = 0. Sabe-se que as vendas do modelo popular correspondem a 60% do total de veículos comercializados.nL = 1.Qual é a razão? Qual é a razão? Universidade Federal do Espírito Santo . Questões Resolvidas XXII .60.60.UFES – 2001 Uma concessionária de veículos comercializa dois modelos de automóveis. é igual a x0 = 1.nL np = 0. -20 é a resposta procurada. x = preço do carro popular.60. onde 0. 6!/3!.nL A citação que a comercialização dos veículos populares contribui com 20% da receita total.40).nL np = 1. contribuem com apenas 20% da receita. Logo. nL = número de carros de luxo vendidos Claro que podemos escrever: R = np . Qual é a razão entre o preço do modelo de luxo e o do modelo popular? Solução: Sejam: R = receita total da venda dos veículos. 6. Daí tiramos: np = 0.60 = 60% = 60/100.20 Portanto.20 = .60.40.60/0. C6. y Ainda do enunciado.Substituindo.

np.x Sendo x = preço do carro popular e y = preço do carro de luxo. np.0.nL.x + 0. vem imediatamente que y/x = 6. CASCAVEL – CEARÁ . Ora.com.br.20.y Daí.(1.20.80.nL. 4.20.y Substituindo o valor de np obtido acima (expressão em vermelho).x. será dada por y/x.x = 0.20.nL. Desenvolvendo a expressão acima. a razão entre o preço do modelo de luxo (y) e o do modelo popular (x). E-mail: colegiocascavelense@yahoo. de modo que a humana dobre a cada 20 anos e a de ratos dobre a cada ano.x = nL.y Simplificando. como y = 6.np.np.x = 0.BRASIL Questões Resolvidas XXIII .já que 20% = 20/100 = 0. Resposta: 6 INVISTA EM VOCÊ. vem: y = 6. fica: np.y 0.x = nL.y np.108 .20. teremos: H0 = 10 000 000 = 107 R0 = 200 000 000 = 2.y) = 0.nL). Admitindo-se que ambas as populações cresçam em progressão geométrica.100 000 000 = 2.20.nL. a solução procurada ou seja.x .com.Ratos e homens FUVEST – A população humana de um conglomerado urbano é de 10 milhões de habitantes e a de ratos é de 200 milhões.20(np.m.colegiocascavelense. vem imediatamente: Nota: lembre-se que se a/b = m então a = b.y 6. dentro de dez anos quantos ratos haverá por habitante? Solução: Sejam H0 e R0 as populações humana e de ratos no ano inicial. para b ≠ 0. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO.x = 0.5.br www. vem: 4.x + nL.x = nL. Logo.

H20 = 2x107) onde H20 = 2. Nota: n = 21 porque de H0 a H20. R10) onde R10 é a população de ratos após 10 anos.108 ratos. conforme o enunciado do problema. H3. .1 Substituindo os termos conhecidos.108. vamos calcular a taxa de crescimento anual.1 = 2. Vamos agora calcular a população dos ratos após 10 anos.21/2 humanos e 211.107 = dobro da população inicial.Como a população humana dobra a cada 20 anos. Conforme dados do enunciado da questão e considerações anteriores. porque de H0 a H10 existem 11 termos.107 = 107 . vem: 2. q21 – 1 2. o último termo (2. porque de R0 a R10 existem 11 termos. H1.108. que será a razão da progressão geométrica – PG.107 = 107 .210 = 211.qn . Ora.. a razão da PG é igual a 2. lembrando que como a população de ratos duplica a cada ano.. q20 Daí. utilizando a fórmula do termo geral de uma PG: R10 = 2..108 Nota: n = 11 neste caso.. o número de termos (n = 21) e desconhecemos a razão (q). .107). como já sabemos. Vamos calcular R10.108. Teremos então. H2. Temos a seguinte PG: (H0 = 107. Temos então uma PG na qual conhecemos o primeiro termo (107).211 . A fórmula do termo geral de uma Progressão geométrica é.(21/20)11– 1 = 107. já que o crescimento se dá em PG.1 = 107.q n . depois de 10 anos.(21/20)10 = 107.. 4.21/2 Nota: n = 11 neste caso.. existem 21 termos.H19. teremos 107. temos a seguinte PG: (2. dada por: an = a1. vem: q20 = 2 = 21 ∴ q = 21/20 A população humana após 10 anos será então dada por: H10 = H0.108. .

Após a imersão da pedra no aquário.80.7. ou seja. Resposta: 2400 cm3 Exercícios Resolvidos XXV .21/2) = 108 . Determine o volume da pedra imersa.Uma pedra num aquário Universidade Federal do Espírito Santo – UFES 2001 Um aquário em forma de paralelepípedo reto. Questões Resolvidas XXIV . o nível da água subiu 0. o nível da água subiu 0. Se. ou seja: (211. dentro de dez anos quantos ratos haverá por habitante.2 – Um piloto de corrida percorre várias vezes uma pista circular de 1.(1/2) = 10.5 = 2400 cm3. de altura 50 cm e base retangular horizontal com lados medindo 80 cm e 60 cm.5 cm e. contém água até um certo nível. ou seja.221/2 = 5.108) / (107. Solução: O volume da pedra imersa será exatamente igual ao volume de líquido deslocado. então o número de voltas completas percorridas pelo piloto foi igual a . o volume de água deslocado será igual ao volume de um paralelepípedo reto de base 60 x 80 cm e altura 0.Corrida Maluca UEFS 2001. Após a imersão total de uma pedra decorativa nesse aquário. Usando uma calculadora científica – a do Windows serve – obtemos este número que vale aproximadamente 14482 ratos por humano! Nota: O título Ratos e homens é de uma obra de John Steinbeck.5 cm sem que a água entornasse. basta achar a razão (o quociente) entre o número de ratos e de humanos.223/2 ratos para cada humano.5 cm. O volume da pedra será então igual ao volume de água deslocado. ou seja: V = 60.0.2. 2400 cm3.211 . o carro usado pelo piloto continha 120 litros de combustível no tanque e consome 1 litro de combustível para cada 6 quilômetros rodados.2 21 / 2 = 5.21+ (21/2) = 5. no início da corrida.223/2 Resposta: 5.5 km de raio até parar por falta de combustível. escritor norte americano – 1902 / 1968. como a base do aquário mede 80 cm por 60 cm.Para achar a resposta do problema.

5 = 3π Em n voltas. portanto.n Ora. foram inscritos entre 2000 e 2200 candidatos. Ct = 3. justifica o título Corrida Maluca que eu atribuí ao arquivo.π Considerando-se π = 3. se eles forem distribuídos em salas com capacidades para 40. concluímos que a resposta procurada é igual a 76.br. poderemos escrever: 3. o que nos leva tranqüilamente à alternativa C.6 = 720 km Portanto.1416.π .br www.colegiocascavelense.com.π . Nota: Aqui pra nós: um piloto percorrer n vezes uma pista circular até acabar a gasolina. sempre haverá uma sala com apenas 20 .Ocupando salas 1) UEFS 2003 – 2º semestre Para a realização de um concurso seletivo. e efetuando as contas.1. 45 ou 54 candidatos cada uma. R = 1. obteremos n = 76. Como o problema pede para determinar o número de voltas completas. a sua autonomia de combustível dá para percorrer 120. o piloto terá percorrido no total.com. CASCAVEL – CEARÁ . ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. se o carro gasta 1 litro por cada 6 quilômetros rodados.π .n = 720 km Daí tiramos imediatamente: n = 720 / 3.39.a) 54 e) 91 SOLUÇÃO: b) 63 c) 76 d) 82 Sabemos que o comprimento de uma circunferência de raio R é dado por: C = 2π R No nosso caso.BRASIL Questões Resolvidas XXVI . C = 2. INVISTA EM VOCÊ. Sabe-se que. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.5 km e.

54) = 1080 Ora. já que sempre haverá uma sala com 20 candidatos. onde n é um número natural. Como k é inteiro. conforme enunciado da questão.45.candidatos.k onde k é um número inteiro. pelo MMC(40. fica: 2000 < 1080k + 20 < 2200 Vem. ou seja. Com base nestas informações. pode-se concluir que o número de inscritos foi igual a: a) 2020 b) 2100 c) 2160 d) 2126 e) 2180 Nota: UEFS – Universidade Estadual de Feira de Santana Solução: Seja n o número de inscritos no concurso.. poderemos escrever: n – 20 = 1080.0185185. 2) Com base no problema anterior. fica: 1. então: 2000 – 20 < 1080k + 20 –20 < 2200 – 20 1980 < 1080k < 2180 Dividindo tudo por 1080. n = 1080k + 20 Substituindo o valor de n acima na expressão 2000 < n < 2200.2 + 20 = 2160 + 20 = 2180 Portanto. 45. o número de candidatos inscritos foi igual a 2180 e a alternativa correta é a de letra E. podemos escrever: 2000 < n < 2200 . se (n – 20) é divisível pelo MMC(40. Temos que MMC(40. vem finalmente: n = 1080.45. pelo mínimo múltiplo comum deles. Logo. substituindo em n = 1080k + 20. Nota: (n – 20) é o número de candidatos que deverá ser distribuído pelas outras duas salas. de quantas formas os candidatos poderão ser distribuídos nas salas? .83333. o único valor que atende à desigualdade acima é k = 2.. É claro que o número (n – 20) será divisível simultaneamente por 40.. 54) = 1080. 45 e 54 e. Do enunciado da questão. < k < 2.54).. consequentemente. Daí.

Seja x o número de salas com 40 candidatos. fica: 40x + 45y = 2160 (VII ) . com a condição de que em qualquer situação. após o preenchimento de duas das salas. um sistema linear de 3 equações e 3 incógnitas para resolver. a sala restante ficará com apenas 20 candidatos. Substituindo no sistema a equação ( II ) pela subtração (I) – (II). 45 e 54 candidatos. Do enunciado. embora pudéssemos também usar a regra de Cramer.A) 2 B) 3 C) 1 D) 4 E) mais de 4 Solução: Já sabemos que as salas possuem capacidade para 40. poderemos concluir as seguintes igualdades: I) sala com capacidade para 54 candidatos. y o número de salas com 45 candidatos e z o número de salas com 54 candidatos. com apenas 20 candidatos e as outras duas salas cheias: 40x + 45y + 20 = 2180 ∴ 40x + 45y = 2160 II) sala com capacidade para 45 candidatos. com apenas 20 candidatos e as outras duas salas cheias: 40x + 54z + 20 = 2180 ∴ 40x + 54z = 2160 III) sala com capacidade para 40 candidatos. Vamos resolver o sistema pelo método de escalonamento . fica: 40x + 45y = 2160 ( IV ) 45y – 54z = 0 ( V ) 45y + 54z = 2160 ( VI ) Substituindo a equação ( VI ) pela subtração ( V ) – ( VI). com apenas 20 candidatos e as outras duas salas cheias: 45y + 54z + 20 = 2180 ∴ 45y + 54z = 2160 Temos então as seguintes equações lineares: 40x + 45y = 2160 40x + 54z = 2160 45y + 54z = 2160 Poderemos escrever as equações lineares acima como: 40x + 45y + 0z = 2160 ( I ) 40x + 0y + 54z = 2160 ( II ) 0x + 45y + 54z = 2160 ( III ) Temos então.

54 + 20 = 1080 + 1080 + 20 = 2180 candidatos. y = 24 e z = 20.2160 ( IX ) Da equação ( IX ) tiramos imediatamente que z = (-2160) / (-108) = 20 ∴ z = 20 . existem três formas distintas de acomodação dos 2180 candidatos entre as salas. Logo. 20 salas com 54 candidatos e uma sala com 20 candidatos. teremos as seguintes composições possíveis: 1ª) 27 salas + 24 salas + 1 sala = 52 salas 2ª) 27 salas + 20 salas + 1 sala = 48 salas 3ª) 24 salas + 20 salas + 1 sala = 45 salas Portanto. as distribuições possíveis dos 2180 candidatos serão: 1ª) 27 salas com 40 candidatos. o número mínimo de salas necessário será igual a 45. ( II ) e ( III ) acima que: 40x + 45y + 20 = 2180 40x + 54z + 20 = 2180 45y + 54z + 20 = 2180 e que x = 27. 24 salas com 45 candidatos e uma sala com 20 candidatos. 20 salas com 54 candidatos e uma sala com 20 candidatos. Portanto. fica: 40x + 45.20 = 1080 ∴ y = 1080 / 45 = 24 ∴ y = 24 . qual o número mínimo de salas necessário para acomodar todos os candidatos? Solução: Como vimos na questão anterior.40 + 20. 20 salas com 54 candidatos e uma sala com 20 candidatos. .45y – 54z = 0 ( VIII ) – 108z = . Ora.54 + 20 = 1080 + 1080 + 20 = 2180 candidatos. perfazendo o total de 24. perfazendo o total de 27. 3ª) 24 salas com 45 candidatos.40 + 24. 2ª) 27 salas com 40 candidatos. já sabemos dos itens ( I ). perfazendo o total de 27.45 + 20. fica: 45y – 54(20) = 0 ∴ 45y = 54.45 + 20 = 1080 + 1080 + 20 = 2180 candidatos. finalmente vem que x = 1080 / 40 = 27 ∴ x = 27 .24 = 2160 – 1080 = 1080 ∴ 40x = 1080 e. 3) Ainda em relação ao enunciado da questão 1. Substituindo o valor de z na equação ( VIII ). os candidatos poderão ser acomodados de uma única maneira ou seja: 24 salas com 45 candidatos. o que nos leva tranqüilamente à alternativa B.24 = 2160 ∴ 40x = 2160 – 45. Observe que neste caso. Substituindo agora o valor de y na equação ( VII ).

o número mínimo de salas necessário será igual a 52. qual o número mínimo de salas necessário para acomodar todos os candidatos de todas as maneiras possíveis? Resposta: 28 salas Questões Resolvidas: XXVII . 10 salas com 60 candidatos e uma sala com 20 candidatos.4) Ainda em relação ao enunciado da questão 1. qual o número mínimo de salas necessário para acomodar todos os candidatos de todas as maneiras possíveis? Solução: Observe atentamente que neste caso. a acomodação segundo a 1ª composição (veja acima). se eles forem distribuídos em salas com capacidades para 40. 50 ou 60 candidatos cada uma. Sabe-se que. Resposta: Os candidatos poderão ser distribuídos das seguintes formas: 1ª) 15 salas com 40 candidatos. 3ª) 12 salas com 50 candidatos. sempre haverá uma sala com apenas 20 candidatos. não seria possível. foram inscritos entre 800 e 1300 candidatos. qual o número mínimo de salas necessário para acomodar todos os candidatos? Resposta: 23 salas 4) Ainda em relação ao enunciado da questão 1. Agora resolva estes: 1 . 2ª) 15 salas com 40 candidatos. determine todas as composições possíveis para acomodação dos candidatos nas salas.Para a realização de um concurso seletivo. pois se existissem apenas 45 salas. 12 salas com 50 candidatos e uma sala com 20 candidatos. pode-se concluir que o número de inscritos foi igual a: a) 1220 b) 1260 c) 860 d) 920 e) 1160 Resposta: alternativa A 2 – Em relação ao exercício anterior. 3) Ainda em relação ao enunciado da questão 1. Com base nestas informações.UNICAMP –1995 – Lembrando: um copo v . 10 salas com 60 candidatos e uma sala com 20 candidatos.

Ca = 310 Temos então.3 = 225 Nota: lembre-se que para dividir um inteiro por uma fração. vem: Cv + Ca – Cv – (2/3). basta multiplicar o inteiro pelo inverso multiplicativo da fração.Ca = 310 Subtraindo membro a membro as igualdades acima.UNICAMP 95) Um copo cheio de água pesa 385 g.(3/1) = 225. Como Ca = 225 (peso da água contida no copo). e como já sabemos que Cv + Ca = 385. vem por simples substituição: .Ca = 75 Efetuando a subtração indicada no primeiro membro. vem: (3/3)Ca – (2/3).Ca = 75 (1/3). Poderemos escrever: Cv + Ca = 385 Ainda do enunciado.Ca = 75 Daí tiramos imediatamente que Ca = 75 / (1/3) = 75.Ca = 385 – 310 Simplificando. fica: Ca – (2/3). Pergunta-se: a) qual é o peso do copo vazio? b) qual é o peso do copo com 3/5 da água? Solução: Seja Cv o peso do copo vazio e Ca o peso da água. Com 2/3 da água pesa 310g. Por isto 75/(1/3) = 75. o seguinte sistema de equações do primeiro grau: Cv + Ca = 385 Cv + (2/3). poderemos escrever: Cv + (2/3).

Logo. a resposta do item (b) é 295 gramas (295g).Cv + 225 = 385 Cv = 385 – 225 = 160 Logo. Ministro de Estado da Cultura do Brasil. para orgulho dos baianos. . foi inspirado na música Copo Vazio – 1974 – de autoria do grande intérprete e compositor da música popular brasileira Gilberto Gil preciosidade entre tantas outras músicas belíssimas do cancioneiro popular. Isto entretanto. Com 3/4 da água pesa 320g. de símbolo g. o que responde a primeira pergunta. conforme já calculamos antes. A segunda pergunta é: " qual é o peso do copo com 3/5 da água?". Assim. 2) O título atribuído ao arquivo. corresponde à milésima parte do quilograma (kg). para responder ao item (b) da questão basta calcular: 160 + (3/5). o peso do copo vazio é igual a 160g (160 gramas).225 = 160 + 135 = 295 Portanto. 1kg = 1000g. o copo vazio pesa 160 gramas e a água contida no copo pesa 225 gramas. Gil é hoje. Agora resolva este: Um copo cheio de água pesa 400 g. é irrelevante para a solução do problema proposto. Pergunta-se: a) qual é o peso do copo vazio? b) qual é o peso da água contida no copo? c) qual é o peso do copo com 3/5 da água? Respostas: a) 80g b) 320g c) 272g Notas: 1) A unidade de medida de massa (grama). deveria ter se referido à massa e não ao peso. Ora. O problema originalmente proposto na UNICAMP em 1995.

CASCAVEL – CEARÁ . .br.com. ESTUDE NO CC – HÁ 15 ANOS FAZENDO EDUCAÇÃO NESTE CHÃO. Gilberto Gil ******* Paulo Marques INVISTA EM VOCÊ..com.colegiocascavelense. E-mail: colegiocascavelense@yahoo.br www..******************** É sempre bom lembrar Que um copo vazio Está cheio de ar.BRASIL .

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