RAVEN INFANTIL - MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS – KIT Finalidade e Indicações: Trata-se de um teste não verbal para avaliação da inteligência

, especificamente do fator "g", proposto por Spearman. Permite avaliar a inteligência geral se for usado em conjunto com um teste de vocabulário. Destina-se a crianças de 5 anos a 11 anos e meio, deficientes mentais e pessoas idosas.Indicado para avaliação do desenvolvimento intelectual na escola, em diagnósticos clínicos, em estudos interculturais e antropológicos. Útil também para sujeitos portadores de deficiências físicas, afasias, paralisia cerebral ou surdez, bem como sujeitos que não dominam a língua nacional. Material kit: 1-Manual 1-Caderno de Aplicação (reutilizável) 1- bloco de Folha de Respostas 1 -Crivo de correção Cartazes dos itens A1 e A2 para aplicação coletiva. Tempo e Forma de aplicação: Sem limite de tempo, gasta em média 15 a 20 minutos. A aplicação pode ser individual ou coletiva, em grupos de 8 a 9 crianças. COLUMBIA - ESCALA DE MATURIDADE MENTAL – KIT FINALIDADE: É um teste individual de fácil aplicação, que fornece uma estimativa da capacidade de raciocínio geral de crianças. Avalia especialmente capacidades que são importantes para o sucesso na escola, principalmente as capacidades para discernir as relações entre os vários tipos de símbolos. FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Crianças com idade entre 3 anos e 6 meses e 9 anos e 11 meses. MATERIAL: Manual com tabelas específicas para as crianças brasileiras. Caixa com 92 cartões Bloco de Folha de Resposta WISC III - ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER PARA CRIANCAS- KIT É um instrumento clínico para avaliar a capacidade intelectual de crianças e adolescentes. É composto de vários subtestes, cada um medindo um aspecto um tanto diferente da inteligência. O desempenho nestes subtestes é resumido em 3 medidas compostas: QIs Verbal, de Execução e o Total. Oferece ainda estimativas em 4 índices fatoriais como Compreensão Verbal, Organização Perceptual, Resistência à Distração e Velocidade de Processamento das Informações. Administração: Individual Faixa etária: De 6 a 16 anos Tempo de Aplicação: Em média 90 minutos Subtestes:

7. 2. O Kit é composto por: 01 Manual 05 Protocolos de Registro Geral 05 Protocolos Labirinto 05 Protocolos Procurar Símbolos 01 Livro de Estímulos 01 Cartão Branco 01 Arranjo de Figuras 01 CX Cubo (09 Unidades) 01 Quebra-Cabeça 01 Anteparo 01 Crivo Códigos 01 Crivo Procurar Símbolos 01 Apostila WAIS III. apresentadas em ordem misturada. que avaliam o conhecimento da criança a respeito de eventos comuns. A criança desenha o símbolo na sua forma correspondente (Código A) ou sob seu número correspondente (Código B). feitos com cubos ou impressos. cada par composto de um grupo-estímulo e um grupo de busca. em ordem inversa. que a criança define oralmente. 8. 10. que a criança resolve com um lápis.KIT WECHSLER. cada um apresentado em configuração padronizada. A criança examina os dois grupos e indica se um símbolo-estímulo aparece ou não no grupo de busca. cada um com uma parte importante faltando. para as quais a criança explica as semelhanças dos objetos ou dos conceitos comuns que representam.Semelhanças: Uma série de pares de palavras. a ser identificada pela criança. de acordo com uma chave.ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER PARA ADULTOS .Cubos: Um conjunto de padrões geométricos bidimensionais. objetos. que a criança reproduz usando cubos de duas cores.1.Armar Objetos: Um conjunto de quebra-cabeças de objetos comuns.Aritmética: Uma série de problemas aritméticos que a criança resolve mentalmente e responde oralmente. 3.Arranjo de Figuras: Um conjunto de gravuras coloridas.Código: Uma série de formas simples (Código A) ou números (Código B). Os dois níveis do subteste estão incluídos em um único protocolo de resposta.Dígitos: Uma série de seqüências numéricas. DAVID O WAIS-III oferece a possibilidade de se obter Medidas para as seguintes Escalas e Índices Fatoriais: .Compreensão: Uma série de perguntas apresentadas oralmente.Labirintos: Um conjunto de labirintos progressivamente mais difíceis.Completar Figuras: Um conjunto de figuras coloridas de objetos e cenas comuns. para Dígitos Ordem Inversa. 13. cada um pareado com um símbolo simples. que a criança reordena em uma estória com seqüência lógica. 5.Informação: Uma série de perguntas apresentadas oralmente. 4. 12. apresentadas oralmente.Vocabulário: Uma série de palavras apresentadas oralmente. 6. que a criança repete literalmente para Dígitos Ordem Direta e. impressos em um protocolo de respostas. 11. que requerem que a criança resolva problemas cotidianos ou compreenda regras e conceitos sociais. que a criança junta para formar um todo significativo. apresentadas oralmente.Procurar Símbolos: Uma série de grupos de símbolos pareados. lugares e pessoas. 9.

Realização. foi realizada por meio de análises da Validade de Constructo e de Critério. Validade e precisão: Foram realizados estudos psicométricos dos Subtestes e da Escala para avaliar a Precisão utilizando os métodos de análise de Consistência Interna e TesteReteste para todos os subtestes. ou seja. que inclui as dimensões Extroversão. Para seleção da amostra foram controladas as variáveis: idade. A investigação da validade do WAIS-III. análise Convergente-Discriminante.BATERIA FATORIAL DE PERSONALIDADE – KIT A Bateria Fatorial de Personalidade – BFP é um instrumento psicológico construído para a avaliação da personalidade a partir do modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF). O Kit é composto por: 01 Apostila 01 Crivo Procurar Símbolos 01 Crivo Códigos 05 Protocolos Geral 05 Protocolos Procurar Símbolos 01 Manual ADM 01 Manual Técnico 01 Caixa Cubos 01 Arranjo de figuras 01 Quebra Cabeças 01 Livro de Estimulo 01 Anteparo BFP . Socialização. Pesquisas indicam a utilidade de instrumentos para avaliação da personalidade no modelo dos Cinco Grandes Fatores para: • Avaliações no contexto da Psicologia do Trabalho e Psicologia Organizacional (processos de seleção. avaliação para planos de carreira entre outros) • Avaliações no contexto da área de Segurança (porte de arma) e contexto da área do Trânsito (CNH) • Avaliações Clínicas e Psicodiagnóstico • Orientação Profissional • Psicologia Forense • Psicologia Escolar e Educacional . Neuroticismo e Abertura para novas experiências.QI Verbal QI de Execução QI Total Índice de Compreensão Verbal Índice de Organização Perceptual Índice de Memória Operacional Índice de Velocidade de Processamento Administração: Individual Faixa etária: De 16 a 89 anos Tempo de Aplicação: Em média 90 minutos Padronização: A pesquisa de adaptação e padronização do WAIS-III foi realizada com 788 sujeitos da região metropolitana de Belo Horizonte (Minas Gerais). sexo e anos de estudo.

KIT COMPLETO O IFP é uma adaptação do teste EPPS e da Escala de Personalidade de Conrey. é um inventário de natureza verbal.• Avaliação Neuropsicológica • Pesquisa O Kit é composto por: 01 Manual 01 Protocolo de Resposta – Bloco c/ 50 fls 05 Cadernos de Aplicação . Tempo de aplicação: sem limite de tempo não exceder 45 minutos. Agressão. complexos e conflitos marcantes da personalidade. baseado na teoria de 15 necessidades básicas formuladas por Henry Murry. Heterossexualidade.Reutilizável 01 Protocolo de Apuração – correção manual TAT . Fornece um deslumbre revelador da estrutura da personalidade. Ordem. felizmente. através de suas preferências e rejeições a determinadas cores. A versão brasileira foi acrescida da escala de MENTIRA ou de VALIDADE e da escala de Desejabilidade Social. Desempenho. Exibição. a saber: Assistência. Persistência. Seu principal valor consiste na capacidade de tornar patentes tendências subjacentes inibidas que o sujeito ou paciente não deseja aceitar ou que não tem condições de admitir por serem inconscientes. Oferece dados importantes para . Autonomia e Afiliação.INVENTARIO FATORIAL DE PERSONALIDADE . O IFP avalia no total 17 fatores. Dominância. Afago. Deferência. como também não muito mais velha. emoções. além de chamar a atenção para áreas de tensão psicológicas e fisiológicas. Pode ser utilizado de forma individual ou coletiva em indivíduos entre 18 a 60 anos. A maior parte deles se ajusta ao princípio de que a figura existente na prancha deve ser não apenas do sexo do sujeito. O Este teste permite obter informações psicológicas acuradas sobre uma pessoa. Mudança. O Kit é composto por: 01 Manual 02 Cadernos de Aplicação 01 Bloco de Apuração Feminino (25 FLS) 01 Bloco de Apuração Masculino (25 FLS) 01 Bloco de Folha de Resposta (25 FLS) Correção Informatizada TESTE DAS CORES DE LUSCHER. Em geral. em 155 itens referentes às quinze variáveis de personalidade (9 itens para cada fator) e 20 itens às escalas de Desejabilidade Social e de Validade.TESTE DE APERCEPCAO TEMATICA – KIT FINALIDADE: É um método destinado a revelar ao psicólogo experiente impulsos. que brindou o psicólogo com o equivalente de uma chapa radiográfica de sua personalidade. O Kit é composto por: 01 Manual 31 Pranchas para Avaliação IFP . com a finalidade de subsidiar a análise do grau de veracidade das respostas apresentadas pelo sujeito. sentimentos. FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Nossa experiência limita-se quase inteiramente a testar sujeitos com idades entre catorze e quarenta anos. Intracepção. o sujeito termina o teste desconhecendo. Denegação.

Não é restrito ao uso de psicólogos. mede a extensão da motivação e planejamento de um comportamento suicida. Mesmo não sendo um critério de validade. A BSI detecta a presença de ideação suicida. a intensidade da ansiedade. mas as normas foram desenvolvidas para uso com pacientes psiquiátricos. Hiperatividade/impulsividdade. com o objetivo de caracterizar o desempenho social em diferentes situações (trabalho. e o BAI. FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Adultos e jovens com formação mínima de segundo grau .ESCALA DE TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO/HIPERATIVIDADE. As tabelas foram separadas por sexo e tipo de escola. o BAI e a BHS podem ser usados em sujeitos não-psiquiátricos. A BHS é uma medida de pessimismo e oferece indícios sugestivos de risco de suicídio em sujeitos deprimidos ou que tenham história de tentativa de suicídio.o uso no diagnóstico. Problemas de Aprendizagem e Comportamento antisocial.KIT FAIXA DE UTILIZAÇÃO: 6 à 17 anos. Possibilita diagnóstico para uso na clínica.KIT COMPLETO FINALIDADE: O BDI mede a intensidade da depressão. MATERIAL: O Kit é composto por: 01 Manual 05 Folhas BAI 05 Folhas BDI 05 Folhas BHS 05 Folhas BSI 01 Crivo IHS . NORMAS: Foram geradas tabelas transformando escores brutos por área. para prognóstico de certas doenças bem como as necessidades de Orientação Vocacional e Seleção de Pessoal. FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Todas as escalas são apropriadas para pacientes psiquiátricos de 17 a 80 anos. na educação. em Percentil. O Kit é composto por: 01 Manual 05 Cadernos de Aplicação 01 Bloco de Crivo ESCALAS BECK . Pode ser administrada e interpretada por qualquer pessoa. O BDI. TDAH . na seleção de pessoal e no treinamento profissional.INVENTARIO DE HABILIDADES SOCIAIS – KIT O Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette) é um teste de fácil aplicação. cotidiano). esse resultado pode ser considerado como evidência positiva na validade da escala. e as observações iniciais da professora que quando correlacionados foram coerentes. família. escola. psicoterapia. VALIDADE: Foi realizado estudo comparando os fatores da escala: Déficit de atenção. Material:1 Manual e 8 cartelas coloridas.

a saber: Assistência. Pode ser utilizado de forma individual ou coletiva em indivíduos entre 18 a 60 anos. Dessa forma. renovação ou mudança de categoria da Carteira Nacional de Habilitação. avalia a capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores num tempo pré-determinado.INVENTARIO FATORIAL DE PERSONALIDADE . Os estudos da padronização foram realizados com adultos de 18 a 61 anos.KIT COMPLETO IFP é uma adaptação do teste EPPS e da Escala de Personalidade de Conrey. Heterossexualidade. Denegação.TESTE DE ATENCAO CONCENTRADA .TEACO-FF. é um inventário de natureza verbal.KIT Teste de Atenção Concentrada . Exibição. denominado de Atenção Concentrada. A versão brasileira foi acrescida da escala de MENTIRA ou de VALIDADE e da escala de Desejabilidade Social. O Kit é composto por: 01 Manual 02 Cadernos de Aplicação 01 Bloco de Apuração Feminino (25 FLS) 01 Bloco de Apuração Masculino (25 FLS) 01 Bloco de Folha de Resposta (25 FLS) Correção Informatizada TEACO . Deferência. em 155 itens referentes às quinze variáveis de personalidade (9 itens para cada fator) e 20 itens às escalas de Desejabilidade Social e de Validade.FF . Desempenho. que procuram a avaliação psicológica pericial para obtenção. Persistência. assim como também em estudantes universitários. Tempo de aplicação: sem limite de tempo não exceder 45 minutos. Agressão. as normas do instrumento estão adequadas para pessoas com essas características. Mudança. Ordem. Autonomia e Afiliação.ATENCAO CONCENTRADA – KIT . O IFP avalia no total 17 fatores. baseado na teoria de 15 necessidades básicas formuladas por Henry Murry. O Kit é composto por: 01 Manual 01 Bloco de Resposta (50 FLS) 01 Crivo de Correção Correção Informatizada D2 . Intracepção. com a finalidade de subsidiar a análise do grau de veracidade das respostas apresentadas pelo sujeito. A aplicação pode ser individual ou coletiva e o tempo de aplicação não excede 10 minutos.O Kit é composto por: 01 Manual 02 Cadernos de Aplicação 01 Bloco de Respostas (25 FLS) 01 Bloco de Apuração Feminino 01 Bloco de Apuração Masculino 01 Crivo de Pontuação IFP . Afago. Dominância.

comunicação.BATERIA DE PROVAS DE RACIOCINIO (A+B) . organização. podendo ser aplicados em pessoas analfabetas até o ensino superior. motilidade. Material: Manual Folha de aplicação( bloco com 25 folhas aplicação) Dois crivos e uma régua para avaliação IAT . autonomia. Os fatores administrativos são aqueles ligados à execução de funções tipicamente administrativas. Faixa etária: Pode ser aplicado em indivíduos com idades de 18 a 86 anos. Destina-se a sujeitos de 9 a 52 anos. Os fatores interpessoais são aqueles ligados ao comportamento do sujeito nas suas relações com os outros. como rastreamento perceptual. auto-exposição e senso de realização. consideração. ou seja: persistência. TTC . ou seja: planejamento. ritmo. Sujeitos com nível inferior ou com problemas de leitura podem ter problemas na compreensão das instruções ou leitura dos itens. abertura a inovações. sequenciação e permitir também a observação de habilidades grafomotoras. escolar e do desenvolvimento. da capacidade de concentração. confrontação e envolvimento. ou seja: dominância. Os fatores intrapessoais são aqueles relativos à dinâmica do próprio sujeito e às suas condições de resposta ao meio. conformidade e delegação. Tempo estimado: A aplicação é individual e o tempo de aplicação não excede 10 minutos. O Kit é composto por: 01 Manual 01 Bloco Protocolo de Registro (c/ 25 fls) 01 Bloco Protocolo de Resposta – Forma 1 (c/ 25 fls) 01 Bloco Protocolo de Resposta – Forma 2 (c/ 25 fls) BPR-5 . Indicado também para diagnóstico na área clínica.TESTE DE TRILHAS COLORIDAS – KIT Teste de Trilhas Coloridas (TTC) é conhecido internacionalmente por Color Trails Test (CTT) e tem como objetivo avaliar a atenção sustentada (concentrada) e dividida e obter informações sobre as habilidades consideradas subsidiárias ao funcionamento do lobo frontal. decisão. adultos ou jovens com escolaridade equivalente ao segundo grau não têm dificuldade em realizar o teste.Finalidade e Indicações: Avaliação da atenção concentrada visual e.INVENTARIO DE ATITUDES NO TRABALHO – KIT identificar os fatores mais fortemente valorizados. Utilizado na avaliação da aptidão para dirigir veículos e para outras profissões que exijam concentração e atenção visual. controle. em sentido mais amplo. tônus. Normalmente. O TTC utiliza círculos coloridos numerados e símbolos universais que exigem pouca produção ou conhecimento da linguagem.KIT COMPLETO . auto-controle. para seleção profissional e experiências psicofarmacológicas. bem como os menos valorizados o que nos fornece um perfil funcional do sujeito.

Manual . O estudo de precisão foi realizado com 1243 estudantes matriculados em escolas do Brasil e de Portugal.01 Cartão de Aplicação (Figura A e Figura B) . DESCRIÇÃO: A Bateria de Provas de Raciocínio (BPR-5). contou com participantes de ambos os sexos na faixa etária entre 4 a 7 anos. Ela auxilia os psicólogos a tomarem decisões sustentadas na avaliação das aptidões e raciocínio geral. para a Forma A e ensino médio e superior Forma B. de cópia e de reprodução de memória. Verificou-se que os itens apresentavam boa variância e se correlacionavam com o escore total. aplicado e testado em várias áreas do exame da memória e da percepção visual. A BPR5 foi padronizada para a população brasileira. FORMA DE APLICAÇÃO: individual e/ou coletiva. para a Forma A e ensino médio e superior Forma B FAIXA DE UTILIZAÇÃO: Escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental. principalmente na área da Avaliação Neuropsicológica. tais como: orientação profissional. PADRONIZAÇÃO: Este trabalho foi desenvolvido com amostras brasileiras e portuguesas. O Teste Figuras Complexas de Rey possibilita avaliar as funções neuropsicológicas de percepção visual e memória imediata. com idades entre 5 a 88 anos. verbal. O Kit é composto por: 01 Manual 10 Cadernos de Aplicação (5A – 5B) 01 Bloco de Resposta RA (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RE (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RM (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RN (25 FLS) 01 Bloco de Resposta RV (25 FLS) 04 Crivos (2A – 2B) 125 Correção Informatizada FIGURAS COMPLEXAS DE REY . A análise de precisão foi realizada pelo método das metades. numérico e mecânico. espacial. A amostra de padronização brasileira da Forma A. avaliação das dificuldades de aprendizagem e seleção de pessoal.KIT teste que é um dos mais consagrados na literatura internacional. Ela é organizada em duas formas: A aplica-se aos estudantes de 6ª à 8ª série do ensino fundamental e B para alunos da 1ª à 3ª série do ensino médio. TEMPO DE APLICAÇÃO: aproximadamente 1 hora e 40 minutos. contou com participantes do sexo masculino e feminino. consistência interna com base nos coeficientes de correlação de Pearson e coeficientes de correlação tetracórica. A cópia de figuras é uma técnica psicológica muito utilizada e apresenta vantagens pelo baixo custo (é realizada apenas com o uso de lápis e papel) e pela fácil aceitação por parte dos indivíduos.01 Cartão de Apuração da Figura A .01 Cartão de Apuração da Figura B .Faixa Etária: Escolaridade de 6ª à 8ª séries do ensino fundamental. e para a Forma B. oferece estimativas do funcionamento cognitivo geral e das habilidades do indivíduo em cinco áreas específicas: raciocínio abstrato.01 Bloco de Ficha de Anotação – Figura A (c/ 25 fls) . por intermédio de suas duas fases. O Kit é composto por: .

1 caixa de lápis de cor .10 folhas de papel sulfite (branco) .01 lápis preto .01 Bloco de Ficha de Anotação – Figura B (c/ 25 fls) ..

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