Curso de Hermenutica 2011

Propsito: que ao final do curso o aluno tenha uma noo geral dos princpios da hermenutica bblica (como interpretar a Bblia) Alvos: y y y y Que o aluno compreenda os princpios gerais de interpretao bblica Que o aluno saiba diferenciar os vrios gneros literrios da Bblia Que o aluno saiba explicar os diferentes princpios de interpretao para os diferentes gneros literrios Que o aluno seja capaz de fazer a exegese de um texto bblico luz dos princpios aprendidos

Aula 1 (06/08) - LEITURA PRVIA: Entendes o que Ls, captulos 4, 5 e 6.

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Introduo Hermenutica Princpios gerais da interpretao bblica A hermenutica das narrativas do AT A hermenutica dos evangelhos A hermenutica de Atos

Aula 2 (03/09) - LEITURA PRVIA: Entendes o que Ls, captulos 1, 2, 3 e 8.

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A hermenutica das Epstolas A hermenutica da Lei

Aula 3 (01/10) - LEITURA PRVIA: Entendes o que Ls, captulos 9, 10, 11, 12.
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A hermenutica dos Profetas A hermenutica da literatura de Sabedoria A hermenutica do Apocalipse

Tarefas Propostas para Avaliao:

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Leitura prvia completa: 33% da nota Participao nas aulas (interesse, interao com os colegas): 33% da nota Trabalho final: 33% da nota Data de entrega: 14/10/11

Livro-Texto Entendes o que Ls? Gordon Fee & Douglas Stuart Edies Vida Nova

Orientao para o Trabalho Final:

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O trabalho consistir no estudo de um texto bblico, com aplicao dos princpios aprendidos em aula. O trabalho dever ter um mnimo de 3 mil e um mximo de 6 mil palavras. O texto escolhido dever ter no mnimo dez versculos, sem limite mximo. O trabalho dever ter um nico texto (uma nica passagem). A bibliografia dever constar, alm da Bblia, de trs outros livros. O trabalho dever responder s seguintes questes sobre o texto:
 Qual o gnero literrio do texto?  Qual a mensagem do texto para seus primeiros leitores? (resumir em um pargrafo)  Quais frases ou palavras do texto merecem um estudo aprofundado? (Comente estas palavras ou frases)  Comente pelo menos trs princpios hermenuticos que voc usou  Quais aplicaes o texto tem para a nossa vida hoje?

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