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Apostila de Geometria

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Apostila de Geometria

Área de Figuras Planas
RETÂNGULO QUADRADO

TRIÂNGULO

PARALELOGRAMO

TRAPÉZIO

LOSANGO

TRIÂNGULO EQUILATERO

CIRCULO

A = πR ²

Quadriláteros
DEFINIÇÃO: quadriláteros são polígonos de quatro lados. Em um quadrilátero, dois lados ou dois ângulos não-consecutivos são chamados opostos.

ELEMENTOS:

Um quadrilátero é convexo quando a reta que une dois vértices consecutivos não encontra o lado formado pelos dois outros vértices. . O perímetro do quadrilátero ABCD é a soma das medidas dos seus lados. B. Ângulos internos ou ângulos do quadrilátero ABCD: Observações: • • Todo quadrilátero tem duas diagonais. Convexo Côncavo SOMA DAS MEDIDAS DOS ÂNGULOS INTERNOS DE UM QUADRILATERO CONVEXO A soma dos ângulos internos de um quadrilátero convexo é 360°. temos: Vértices: A.Na figura abaixo. CÔNCAVOS E CONVEXOS Os quadriláteros podem ser convexos ou côncavos. C. Podemos provar tal afirmação decompondo o quadrilátero ABCD nos triângulos ABD e BCD. Lados: Diagonais: . e D.

Destacamos alguns paralelogramos: . Se = 360º QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS Paralelogramo Paralelogramo é o quadrilátero que tem os lados opostos paralelos. Exemplo: h é a altura do paralelogramo. temos : a + b1 + d1 = 180º. temos: c + b2 + d2 = 180º.Termos uma fórmula geral para determinação da soma dos ângulos internos de qualquer polígono convexo: Si = (n . 1 Do triângulo BCD. O ponto de intersecção das diagonais (E) é chamado centro de simetria. 2. 2 Adicionando 1 com 2 . obtemos: a + b1 + d1 + c + b2 + d2 = 180º + 180º a + b1 + d1 + c + b2 + d2 = 360º a + b + c + d = 360º Observações 1. A soma dos ângulos externos de um polígono convexo qualquer é 360º. onde n é o número de lados do polígono.Do triângulo ABD.2)·180º.

Exemplo: Losango Losango é o paralelogramo em que os quatro lados são congruentes. Exemplo: Quadrado Quadrado é o paralelogramo em que os quatro lados e os quatro ângulos são congruentes. É.Retângulo Retângulo é o paralelogramo em que os quatro ângulos são congruentes (retos). Exemplo: É o único quadrilátero regular. . simultaneamente retângulo e losango.

Trapézio É o quadrilátero que apresenta somente dois lados paralelos chamados bases Exemplo: Denominamos trapezóide o quadrilátero que não apresenta lados paralelos. Exemplo: . Destacamos alguns trapézios: Trapézio retângulo É aquele que apresenta dois ângulos retos.

Exemplo: Trapézio escaleno É aquele em que os lados não-paralelos não são congruentes. Exemplo: Propriedades dos Paralelogramos 1ª Propriedade Os lados opostos de um paralelogramo são congruentes. T: Demonstração Afirmativa 1. H: ABCD é paralelogramo. Justificativa Segmentos de paralelas entre paralelas.Trapézio isósceles É aquele em que os lados não-paralelos são congruentes. .

3. Ângulos correspondentes em triângulos congruentes. 3ª Propriedade As diagonais de um paralelogramo interceptam-se mutuamente ao meio. 4ª Propriedade As diagonais de um paralelogramo interceptam-se mutuamente ao meio. 2. Segmentos de paralelas entre paralelas. Justificativa é diagonal (2ª propriedade) Ângulos correspondentes em triângulos congruentes.L. 3. 4. Hipótese. 4. . 5. H: ABCD é paralelogramo. T: Demonstração Afirmativa 1. 2ª Propriedade Cada diagonal do paralelogramo o divide em dois triângulos congruentes. Lado comum. Caso L.2. H: ABCD é paralelogramo T: Demonstração Afirmativa 1.L. 2. Justificativa Hipótese.

T: Demonstração Afirmativa 1. H: . os lados opostos são congruentes. Resumindo: Num paralelogramo: • • • • Justificativa Ângulos alternos internos. T: ABCD é retângulo.L. formando três vértices. Caso A. 3.. os ângulos opostos são congruentes. As diagonais de um retângulo são congruentes. 5. 4. Propriedade característica do retângulo. Lados correspondentes em triângulos congruentes. as diagonais interceptam-se em seu ponto médio. pois através dele podemos estabelecer várias relações fundamentais. como exemplo temos uma relação muito importante utilizada na Geometria e na Trigonometria. Lados opostos (1ª propriedade). Podemos definir o triângulo como um polígono formado por três segmentos de retas que se cruzam duas a duas. 2. .A. Triângulos O triângulo é considerado uma importante figura no ramo da Geometria. três ângulos e três lados. que é o Teorema de Pitágoras. Ângulos alternos internos. cada diagonal o divide em dois triângulos congruentes.H: ABCD é paralelogramo.

Triângulo escaleno: possui os três lados com medidas diferentes. Classificação de um triângulo quanto à medida de seus lados. mas essas não podem ser escolhidas aleatoriamente como os lados de um quadrado ou de um retângulo. os seus lados obedeceram à seguinte regra: um de seus lados deve ser maior que o valor absoluto (módulo) da diferença dos outros dois lados e menor que a soma dos outros dois lados. podemos formar um . acutân gulo retângulo obtusângulo Condição de Existência do triangulo Sabemos que um triângulo é formado por três lados que possuem uma determinada medida.Os triângulos se classificam quanto ao tamanho da medida dos seus lados e quanto à medida de seus ângulos. Triângulo obtusângulo: possui um ângulo obtuso. somente se. 10cm e 9cm. Classificação de um triângulo quanto à medida de seus ângulos Triângulo acutângulo: possui todos os ângulos com medidas menores que 90º. maior que 90º. Só irá existir um triângulo se. Triângulo retângulo: possui um ângulo com medida igual a 90º. é preciso seguir uma regra. Triângulo isósceles: possui dois lados com medidas iguais. Triângulo equilátero: possui os três lados com medidas iguais. Veja o resumo da regra abaixo: |b-c|<a<b+c |a-c|<b<a+c |a-b|<c<a+b Exemplo: Com os três segmentos de reta medindo 5cm.

IDENTIDADES ENTRE TRIANGULOS Dizemos que dois triângulos são semelhantes se. em que k é uma constante de proporcionalidade. iguais aos ângulos A’. temos que será determinado um segundo triângulo semelhante ao primeiro. B e C são. b’ e c’: . Observe: Os ângulos A. b e c são iguais de maneira proporcional aos ângulos a’. B’ e C’.triângulo? Vamos aplicar a regra da condição de existência de um triângulo para todos os lados. que diz: Se em um triângulo for traçado um segmento de reta paralelo a um dos lados e que intersecta os outros dois lados em pontos diferentes. os ângulos no mesmo posicionamento forem iguais e os lados correspondentes. Observe a figura a seguir: . de forma posicional. Na determinação da identidade entre triângulos estabelecemos uma propriedade conhecida como Teorema Fundamental da Semelhança. proporcionais. Os lados a. |10 – 9| < 5 < 10 + 9 1 < 5 <19 (VERDADEIRO) |9 – 5| < 10 < 9 + 5 4 < 10 < 14 (VERDADEIRO) |5 – 10| < 9 < 10 + 5 5 < 9 < 15 (VERDADEIRO) Quando um lado não obedece à regra não é possível existir um triângulo. e somente se.

Observe a semelhança entre os lados: AB proporcional a AE AC proporcional a AD BC proporcional a DE Essa relação é determinada de acordo com o Teorema de Tales. determinaremos o valor de x na figura a seguir: . que enuncia: Retas paralelas cortadas por retas transversais formam segmentos proporcionais. Exemplo De acordo com as propriedades da semelhança e com o Teorema de Tales.

Dessa forma temos que mediana é um segmento de reta com origem em um dos vértices do triângulo e extremidade no ponto médio do lado oposto ao vértice. BC e AC Ângulos: A. B e C Lados: AB. Observe a figura: . os lados e os ângulos. mas não são os únicos. como mediana.Mediana. Vértices: A. lados e ângulos. Em um triângulo identificamos outros elementos. bissetriz e altura de um triângulo abemos que os elementos básicos de um triângulo são: os vértices. B e C Mediana Mediana é um segmento que divide as bases do triângulo em duas partes iguais. bissetriz e altura. Vértices.

AM segmento de reta com extremidades no vértice A e no ponto médio M. Veja o exemplo: AS é um segmento de reta que dividiu o ângulo  em duas partes iguais. B e C são os vértices do ΔABC. Bissetriz Bissetriz também é um segmento de reta com origem em um dos vértices do triângulo com a outra extremidade no lado oposto a esse vértice. portanto.A. dessa forma BM = MC. Altura no triângulo acutângulo . Altura Encontramos a medida da altura de um triângulo através de um segmento de reta com origem em um dos vértices e perpendicular (forma um ângulo de 90º) ao lado oposto. Sendo que ela divide ao meio o ângulo correspondente ao vértice. nesse exemplo podemos dizer que o segmento AM é a mediana do ΔABC. M ponto médio da base BC.

. Do vértice P ao ponto x formamos um segmento de reta perpendicular a RX. dessa forma.O segmento AH tem origem no vértice A e é perpendicular ao lado BC. AH é a altura do ΔABC. o segmento EF representa a altura do ΔEFG. portanto. Altura no triângulo retângulo Nesse triângulo. pois é perpendicular ao lado FG. PX é a altura do ΔPQR. Altura no triângulo obtusângulo A base RQ foi prolongada formando o segmento RX.

em média.EXERCÍCIOS Exercício 1: (PUC-RIO 2008) A área da figura abaixo é: A – 24cm² B – 30cm² C – 33cm² D – 36cm² E – 48cm² Exercício 2: (PUC-RIO 2008) Um festival foi realizado num campo de 240 m por 45 m. Sabendo que por cada 2 m² havia. a base é duas vezes a altura. Então a área é: A – 200 B – 300 C – 100 D – 50 E – 30 Exercício 4: (UDESC 2010) O projeto de uma casa é apresentado em forma retangular e dividido em quatro cômodos. quantas pessoas havia no festival? A – 42000 B – 41932 C – 37800 D – 24045 E – 10000 Exercício 3: (PUC-RIO 2007) Num retângulo de perímetro 60. conforme ilustra a figura. também retangulares. 7 pessoas. .

respectivamente.45 m. sabendo que a medida de seu lado é 6.60 m2 7.Sabendo que a área do banheiro (wc) é igual a 3m² e que as áreas dos quartos 1 e 2 são. é igual a: A – 24 B – 32 C – 44 D – 72 E – 56 Exercício 5: (UFPR 2010) A soma das áreas dos três quadrados ao lado é igual a 83 cm². R = 41. Determine a área de uma sala quadrada.6 m. . Qual é a área do quadrado maior? A – 36cm² B – 20cm² C – 49cm² D – 42cm² E – 64cm² 6. Vamos calcular a área de uma praça retangular. 9m² e 8m². então a área total do projeto desta casa. em metros quadrados. em que o comprimento é igual a 50 m e sua largura mede 35.

R = 5. Quantos metros de folha de jornal ele vai precisar? R =38. R = 578 cm2 9. Determine a área de um triângulo.50 m2 13. Um pintor foi contratado para pintar uma sala retangular que mede 5. Para evitar que a tinta respingue no chão ele vai forrar a sala com folhas de jornal. base menor mede 3. É necessário um certo número de pisos de 25 cm x 25 cm para cobrir o piso de uma cozinha com 5 m de comprimento por 4 m de largura. Calcule a área deste trapézio.5 m2 14.36 m2 12. Sabendo que a base maior de um trapézio mede 12 cm. . o piso é coberto com pisos sintéticos que medem30 cm x 30 cm. Quantos metros de tecido. sabendo que sua base mede 5 cm e sua altura mede 2. em que a base mede 34 cm e sua altura mede a metade da base.90m2 11. sabendo que sua diagonal maior mede 5 cm e a diagonal menor mede 2. Contei 21 lajotas paralelamente a uma parede e 24 pisos na direção perpendicular.5 mx 7 m. quantas caixas são necessárias para cobrir o piso da cozinha? R = 16 caixas 10. Qual a área dessa sala? R = 45. Supondo que nenhum piso se quebrará durante o serviço. Calcule a área de um retângulo.4 cm. R = 6 m2 15. são necessários para fazer uma toalha para uma mesa que mede 300 cm de comprimento por 230 cm de largura? R=6. Vamos calcular a área de um losango.R = 1780m2 8. R = 38. Na minha sala de aula. Cada caixa tem 20 pisos. no mínimo.5 m2 16 – Determine a medida dos ângulos indicados.4 cm e sua altura mede 5 cm.2 cm.

A) B) C) D) As medidas dos ângulos internos de um quadrilátero são: x + 17°. . Determine as medidas desses ângulos. determine as medidas de x e y. x + 45° e x + 13°. da diagonal e o perímetro do triângulo BMC. a medida da diagonal . x + 37°. E) No paralelogramo abaixo. F) A figura abaixo é um losango. Determine o valor de x e y.

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