20010/2011

O Observatrio da Qualidade elaborou o presente relatrio com a anlise dos resultados escolares do Agrupamento, com base no trabalho de levantamento, organizao e tratamento de dados que tem vindo a efectuar desde o ano lectivo 2006/2007. Em anexo encontra-se um documento com a estatstica/ base dados do Agrupamento. Junto de cada ponto focado est mencionado o nmero do quadro que possibilitou a respectiva anlise.

1- Anlise do Sucesso/Transio no Agrupamento de Escolas D.Dinis

1.1- No 1 Ciclo
(Quadros 36,37,38)

A taxa de transio obtida nas escolas EB1 Maria Lamas e EB1 Rainha Santa, em todos os anos de escolaridade, ultrapassou os 90% (Muito Bom), atingindo plenamente os objectivos previstos no PEA. Relativamente aos anos lectivos anteriores (2006/2007, 2007/2008, 2008/2009) verificou-se um ligeiro aumento da taxa de sucesso.

2 Anlise da Qualidade do Sucesso por Turma e Ciclo de acordo com as Metas do PEA
RS EB 1 Rainha Santa ML EB 1/JI Maria Lamas

Quadro I Qualidade do Sucesso por ano, escola e Ciclo

Anos /Turmas N Alunos N de que transitaram 69 73 65 80 287 72 % de Alunos que transitaram 100% 94,8% 97% 96,4% 97,1% 100% % de Alunos que no transitaram 0% 5,2% 3% 3,6% 2,9% 0%

1. ML 2. ML 3. ML 4. ML Total ML 1. RS

69 77 67 83 296 72

2. RS 3. RS 4. RS Total ML Total 1. ano Total 2. ano Total 3. ano Total 4. ano Total ML+RS

61 64 85 282 141 138 131 168 578

58 63 76 269 141 131 128 156 556

95,1% 96,4% 89,4% 95,2% 100% 95% 96,7% 92,9% 96,2%

4,9% 3,6% 10,6% 4,8% 0% 5% 3,3% 7,1% 3,8%

Da anlise do quadro Qualidade do Sucesso por Turma, Escola e Ciclo conclui-se que:

No 1. ano de escolaridade a percentagem de alunos com sucesso foi de 100%. No 2. ano de escolaridade, a percentagem de sucesso dos alunos da EB 1 Rainha Santa foi de 95,1% e na EB1/JI Maria Lamas foi de 94,8%. O sucesso global dos alunos do 2. ano deste Agrupamento foi de 95%, estando acima das metas estabelecidas no PEA (7,1% de insucesso). Relativamente ao 3. ano de escolaridade, a percentagem de sucesso dos alunos da EB 1 Rainha Santa foi de 96,4% e na EB1/JI Maria Lamas foi de 97%. O sucesso global do 3. ano deste Agrupamento foi de 96,7%, estando acima das metas estabelecidas no PEA (6% de insucesso). No que diz respeito ao 4. ano de escolaridade, a percentagem de sucesso dos alunos da EB 1 Rainha Santa foi de 89,4% e na EB1/JI Maria Lamas foi de 96,4%. O sucesso global dos alunos do 4. ano deste Agrupamento foi de 92,9%, estando abaixo das metas estabelecidas no PEA (5,4% de insucesso). 4

No 1. Ciclo relativamente qualidade do sucesso foram atingidos os objectivos do PEA (5,0%), uma vez que a percentagem de alunos que no transitaram foi de 3,8%.

3- Anlise do Insucesso s Disciplinas de Lngua Portuguesa e de Matemtica no 4. Ano (Quadros 77)

Aps anlise do insucesso nas disciplinas de Lngua Portuguesa e de Matemtica conclui-se que:

No 1. ciclo o insucesso disciplina de Lngua Portuguesa foi de 9% e de 19,2% disciplina de Matemtica. No 1. ciclo, a percentagem de alunos que no tiveram sucesso conjuntamente a Lngua Portuguesa e matemtica foi de 7,2%.

4- Alunos com Planos de Recuperao e de Acompanhamento (Quadros 65, 66, 67)

Aps anlise das taxas de transio dos alunos com Planos de Recuperao e de Acompanhamento conclui-se que:

A taxa de sucesso dos alunos do 1 ciclo com Plano de Recuperao foi de 71,9% e dos alunos com Plano de Acompanhamento foi de 100%.

5- Anlise dos Resultados das Provas de Aferio (Quadros 81,82, 83)

Da anlise dos resultados obtidos nas Provas de Aferio conclui-se que:

1 Ciclo
4

 Na disciplina de Lngua Portuguesa, 77,3% dos alunos obtiveram

classificaes positivas (A-4,5%; B- 40,9%; C-31,8%). Na disciplina de Matemtica, 68,2% dos alunos classificaes positivas (A-14,3%; B- 32,5%; C-21,4%). obtiveram

Da anlise comparativa das avaliaes interna e externa verifica-se que:

Na disciplina de Lngua Portuguesa os resultados da avaliao interna (90,8% de classificaes positivas) foram mais satisfatrios do que os da avaliao externa (77,1% de nveis superiores a 2). Relativamente s classificaes negativas, a taxa obtida na avaliao externa superior (23%) da avaliao interna (9,3%). Na disciplina de Matemtica, verifica-se que os resultados da avaliao externa (68% de classificaes positivas) foram inferiores do que os da avaliao interna (80,2% de nveis superiores a 2). Relativamente s classificaes negativas, a taxa obtida na avaliao externa superior (32%) da avaliao interna (19,9%).
Conclui-se, assim, que os resultados obtidos nas Provas de Aferio do 4 ano no Agrupamento no atingiram as metas estabelecidas no PEA.

Odivelas, 12 de Julho de 2011