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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D.

DINIS

MANUAL DE BOAS PRTICAS 2010/2011

1- INTRODUO

O Agrupamento de Escolas D.Dinis tem orientado a sua aco no sentido de ultrapassar os constrangimentos do contexto socioeducativo em que se situa, aproveitando as potencialidades e oportunidades do meio envolvente e/ou parcerias para criar novos paradigmas de desempenho, centrados na preocupao com a aprendizagem e a valorizao permanente de todos os elementos da Comunidade Educativa. Assim, inclui no seu processo de aco uma reflexo sistemtica sobre a sua organizao, as suas prticas, as actividades que realiza e os resultados escolares dos alunos. Neste Manual encontram-se compiladas as Boas Prticas levadas a cabo no Agrupamento no presente ano lectivo. O aperfeioamento das Boas Prticas j adoptadas e a implementao de projectos inovadores contribuiro para a criao de uma cultura de melhoria permanente na Escola como forma de promover a qualidade para a Excelncia.

2- IDENTIFICAO DE BOAS PRTICAS

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2.1- Promoo de uma Cultura de Auto-avaliao Observatrio da Qualidade


O Observatrio da Qualidade implementado desde o ano lectivo 2006/2007, tem vindo a desenvolver um trabalho regular de auto-avaliao no Agrupamento que tem permitido aos vrios membros da Comunidade Educativa (pessoal docente, pessoal no docente, alunos e encarregados de educao) reflectir sobre o seu prprio desempenho e sobre o desempenho dos outros, garantindo envolvimento e comprometimento colectivo no caminho da Excelncia da Escola. As actividades desenvolvidas foram as seguintes: - Definio, implementao e avaliao de Aces de Melhoria; -Recolha, organizao e anlise dos dados escolares do Agrupamento; - Recolha de informao e anlise de indicadores referentes ao Clima e Ambiente Escolar no Agrupamento; - Elaborao de relatrios finais apresentados em Conselho Pedaggico.

2.2-Promoo de uma Identidade (apropriao do Agrupamento)


Logtipo; Bandeira do Agrupamento; Hino do Agrupamento;

do

Agrupamento

Cerimnia de entrega de diplomas de Quadro de Honra e Prmio de Mrito; Jornal O Trovador; Site do Agrupamento; T`shirt do Agrupamento; Orquestra de Percusso.

2.3- Optimizao dos Meios Informao no Agrupamento


Criao do site do Agrupamento;

de

Comunicao

de

Criao de Plataformas WEB : Conselho Pedaggico e Observatrio da Qualidade; Reforo do uso do correio electrnico; Uniformizao dos impressos/documentos utilizados no Agrupamento;

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Aumento da utilizao das TIC por parte dos elementos pertencentes ao Agrupamento.

2. 4- Articulao da Escola-Famlia
Escola de Pais no mbito do Projecto SEI Odivelas, abordando temas que vo ao encontro das necessidades das famlias; Disponibilizao de diferentes meios para a comunicao com as famlias: contactos telefnicos, correio electrnico, folhetos informativos, site do Agrupamento e redes sociais; Transmisso de forma clara e acessvel do Projecto Educativo e do Regulamento Interno; Envio aos Encarregados de Educao de informao sobre critrios de avaliao e conhecimentos a serem adquiridos em cada trimestre; Reunies individuais entre as directoras de curso e de turma dos Cursos de Educao e Formao com todos os Encarregados de Educao. Estas reunies constituram-se como momentos privilegiados para troca de informao, permitindo aos Encarregados de Educao conhecer de forma mais pormenorizada e rigorosa o desempenho escolar dos respectivos educandos e, simultaneamente, possibilitou a recolha de elementos visando um melhor conhecimento do aluno, da sua personalidade e do contexto familiar e socioeconmico em que est inserido; Contactos regulares entre os Directores de Turma/Titulares de Turma com os Encarregados de Educao menos envolvidos na vida escolar dos seus educandos, utilizando por exemplo o contacto telefnico; Organizao de eventos/acontecimentos que promovam a vinda dos das famlias escola por exemplo: Dia do Pai, Dia da Me, Festas de Natal e de Final de Ano, Feira Medieval do Agrupamento, Congressos

2. 5- Articulao da Escola-Comunidade
O Agrupamento organizou Instituies da Comunidade: iniciativas/projectos em colaborao com outras

Feiras Medievais e comemorao dos 750 anos do nascimento do Rei D.Dinis; Desporto Escolar; Mostra de Projectos Escolares no Odivelas Parque; Dana em parceria com a Academia BSM; Participao no projecto Zelador da Cidade; Projecto Comtacto na rua;

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Celebrao do Dia do Guarda-redes com a vinda escola do seleccionador nacional de futebol, Paulo Bento; Participao da Escola EB1/JI Maria Lamas no Projecto Internacional Comenius; Participao da Escola EB1 Rainha Santa no Projecto Ser Seguro (Preveno Rodoviria Portuguesa).

O Agrupamento dinamizou actividades abertas comunidade: Aco dinamizada pela Prof. Joaquina Carvalho sobre Tcnicas do Ensino da Lngua portuguesa no Materna; Seminrio sobre o tema Incluso Social promovido pela Direco do Agrupamento; Recolha de alimentos, vesturio e brinquedos pelo Agrupamento e doados Junta de Freguesia para serem distribudos s famlias carenciadas, no mbito da aco Escola Solidria; Actividade do JI Cantar as Janeiras em Instituies da Comunidade; Recolha de material elctrico obsoleto: Projecto Electro.

2.6- Participao noutros Projectos


Celebrao do Dia do Guarda-redes com a vinda escola do seleccionador nacional de futebol, Paulo Bento; Participao da Escola EB1/JI Maria Lamas no Projecto Internacional Comenius; Participao no Campeonato Nacional de Jogos Matemticos; Participao nas Olimpadas Nacionais da Matemtica; Participao nas Olimpadas de Fsica; Formao Lderes Inovadores uma parceria entre a DGRHE, EPIS, Microsoft e Montepio Geral; Projecto de voluntariado no mbito do protocolo estabelecido entre o Agrupamento e o Instituto de Reinsero Social Ministrio da Justia.

2.7- Promoo do Sucesso Educativo


Continuao da implementao dos Cursos de Educao e Formao; Continuao da implementao Ensino Articulado nos 5 e 6 anos; Colaborao atempada e eficiente do Ncleo de Ensino Especial em estreita colaborao com o Servio de Psicologia na deteco de alunos com

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Necessidades Educativas Especiais, na sua avaliao e no apoio aos alunos no seu processo de aprendizagem e de integrao na vida escolar; Aulas de Apoio Pedaggico Acrescido 2 e 3 Ciclos (Lngua Portuguesa, Matemtica, Ingls e Cincias Fsico-Qumica) e Apoio Socioeducativo (1 Ciclo); Aulas de Apoio de Portugus Lngua No Materna; Dinamizao de actividades no mbito do Plano da Matemtica e Plano Nacional de Leitura; Substituio das actividades lectivas (em caso de falta do professor titular) com prioridade para as permutas e compensao de aulas; Implementao do Gabinete de Apoio ao aluno que integra as vertentes de Cantinho do Estudo e Gabinete de Gesto de Conflitos; Elaborao dos horrios das turmas com uma distribuio lectiva equilibrada, de modo a que nos dias mais sobrecarregados funcionem as disciplinas de carcter mais prtico Dinamizao de actividades diversificadas que procuram ir ao encontro dos interesses e necessidades dos alunos, que representem um complemento significativo das aprendizagens efectuadas no contexto de sala de aula e um enriquecimento das suas experincias vivenciais: - Visitas de estudo; - Idas ao Teatro; - Comemoraes de datas importantes: Comemorao do 1 Centenrio da Repblica e 750 anos do nascimento do rei D. Dinis; - Exposies temticas na BE/CRE no mbito das vrias disciplinas; - Exposies promovidas pela BE/CRE; - Actividades promovidas pela BE/CRE em articulao com os diferentes grupos disciplinares para todos aos alunos do Agrupamento: encontro com escritores, concursos ( Na Ponta da Lngua e Bom Portugus), realizao de concertos, Feiras do Livro - Campeonato interno de Jogos Matemticos enquadrados no Campeonato Nacional de Jogos Matemticos; - Campeonato dos desafios Matemticos. Implementao de actividades extracurriculares: Clubes e Projectos; Reforo da utilizao das TIC em contexto da sala de aula.

3- CONCLUSO
As Boas Prticas implementadas reflectem a preocupao de todos os elementos do Agrupamento em proporcionar um servio educativo de qualidade e atingir os objectivos e as metas previstas no PROJECTO EDUCATIVO.

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