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Gêneros textuais. definição e funcionalidade - Luiz Antonio Marcuschi

Gêneros textuais. definição e funcionalidade - Luiz Antonio Marcuschi

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MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONISIO, A. P. et al.
(org.) Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro : Lucerna, 2002, p. 19-36.
MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONISIO, A. P. et al.
(org.) Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro : Lucerna, 2002, p. 19-36.

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Organ lzadoras: An 9 e~1 Paiva D innlsl 0 (U FPE) a Anna Rache~ Machado (IPUC-SP

)

M.ari a Auxi ~~adora B·ezena (U FPB)

G,e'neros textuais. dof ni~,ao e tuncionalidade
TEX10m

LUll Anronio M areuschi

Ge'ner1os Textuals & Enslno

Jea se tornou trivial a .kUHa: e que os g11!nerostextuais sao fetlCilllef!.os hist6·· d dOO5,profundame:n~e vi.nculaJdos ~ vid~ cu]tmal e soclal. Fm to de lmlJa]ho coletrvo, 0:5 g£nc.ITl'S eenrribuem para omena! e cst<i:bUiz<lrs anvidades comua nica tlvas do dia-<A-diia.S(iio entldades sooQ-!d!l.5icursivas· formas de <1\,,,)"0 social e Inccn tomaveis em qualquez situa~o comeaica tlV<I. No entanto, mesrno apresen tando alto poder prroitivo e in te'rripr~1:anV'odas agoes hnmanas '~m quslquer contexte dlscursivo, 0$ gem eros ntio ~iLo~nstnJmC'llh)~c~t<lrll{'jucse cnd [cced ores da @I~;jO crlativa, Caracterlzam-se como eventos t·e:xtuais<l~tamente m~le:ivcb, din§micos e plasttcos, SurgeI'll emp~relh~do5 a necesstdadese ativrdades sOcio~ cidbuais, bern ecmona n~lll):1io om. inova(foes~ecnologlc3is, 0 qtl!~ e fadlrnent~ c pcuccptivel ao se mn:s:ide{ar 3. qU,~l1Ittdj'!rl~ de gen~H},o; t~xh~,jli5hoje cxistentes ern r~hl(;aoa seciedades an tenores .1. corn.lmIca~ao escrtta. Quanta 11esse iilt]moa~Ji)ll;Im3 ~lmples ob£erYa~o hiM6dca do surgimenjo dosg~!!.ero!Srevela que, numa primeira fase, pOVG-S de culmra essenclalmentc OiHI~ desenvoltveriilrn urn oonjuntol:imitado de g~ne'ro$. ApQ$a inven~:±ioda escrita <1]f<lbeticapor volta do semlo vn A.. c.,. muluplicam-se os g~nero.$.1surgindo O~ tiplcos da esctlta Numa tercena fase, it partir do ~~C1J]o V, 00 gCrlC',m('l.I1!xpan. X dem-se oom >0 f:lio.l'cscimenl'o d a cultura impressa pa ra, 11,<1 Jase lntermcd ~atia de indu:strializ:a~ao inieiada no seculo XVIU.,dar inkio a lima :grande amp~LJ~ao. Hoje, em plena fase d;a.aenominadarultum elettill1fcCl, com 0 teletone, o gravador, o QdioJ.aJ 1V e, partlcularmen te o cemputador psssoal '@ sua ap1ica~() mats notaV>el, a. infemd, presendarnos uma e:<plollao de novcs :gi:n~ros e novas formas de comunlcacao, tanto (La! ora~idarje COmO na escrita.
I ~~~

1. G€!neros textuas como pratlcas socro-histoncas

tr~b~lht;), ~]~bmll(!O

e~p~'I'l;!

ment~ p~ra

(I

presente !Wru, inrnJpOJiI uma ~~r~~ (I'b~lltV;lj~O~S ·d~

IE [)'ITO

RA

LLiI ~ E:R NA

Rio de Jan eiro - .2002

d~.~J'lV9l",~d~~. 'J'ms:mn.de dcta~h~' em um ]j""r,Qde mlohil mnQh~tMaocu,Khu, no, ~l'ldo}, q'li"~ ~ c~U ~en.OO '~f1aJll.~.da· 0, 'tItulo: ~G~l~OS Texlrla1s.:rob Co,mll'iul~ e.rron=So~otif;c.~~~!.:.l'·- ii sc r ."
l<!In~i1,dD pilil Edi,taTa t:QrtG~ ~ bil~".~,

lt1

_____
II

~

t.ulz Anl6nio Mawuschi

]sto e revelador do faro de que es g~neros t,eUuais surgem, situ arn-se c in tcg.ram •.~e hmciona ~mel!1len as CU lturas em que se desenvcl vern, C~r acrertza rn-se m.u ito m.ais pelf suas fun~~cs comumcattvas oogn.~tivas III instltuclona is do que pO'!suas peculiaridades Hngiilshcas c estruunats, Silo de diHcH definllj:110 forma], devendo scrccnremplados ern. seus ~sos econdicienamentos s6cio· pmg.m.fitico:s earseterlzadcs como prillicol5 wdo-di~curs]v,ls. QUilse lruimeros em dive~$id~de de formas, obrem dcnorn.il'la~lics nem ~'~Inpr~ untvocas e, a ssl III como SY rgem, podern dcsapa recer.

BslOicoletoi!nc.;J, twit estndos :soble urn ~ Viiriedo\ldede g:eneros textuais relactonados a <llgum melo de com unlcacno C ana ]bO'l-05 ernsues [J ccu ]Ltl dades n orgOlrlizll!(;lo:nOli5 e tu nclonals, aporrtandc 8iinda .1i ~pecto$ de interesse parOl 0 ~1'J.balhoem. sata de aula, Neste centexro, 0 preserue ensato COl mc~c:r~za·sceeme 'UI.UO!1mrodu):;'io gC[~ I .ilJ investig<L~1lio dos geMTos textuais e des(:nvoNe uma bl1ltcr.~a no,!;O(!'sque pedem ~crvir p~ra. a com preens!lo do problema gera] de
er'llv,olvido, O~Wlmenh~, haverla mu~tas outras p~r~'pecUvil~ dean~Us(l
{l

multcs

ou~ros L<lmin.hQ!5~e6:ri!oos pari! a defin.i):oloe .il:mrd<lge.m da questilo, mas tanto (I cxJguo ej;p<l~ como a, nnand ade dtdi'ltic<I dcsta breve introdlJ~ao impedem que sc faC;:lImlengas Inculi's~e:spelOl.bibliograf.ia teenica hoje di:sponlveL

mas que, pelo canal teldonioD., realtza-se (Om caractcrlsticas poopd1'ls_ D.J~a difcrcn~iI entre uma conv¢J!ill~ao face a face e urn telefonema, rom <L$ estmregias q lie ]hc ~a{lpeculiares, 0 e,~nail (eorrelo eb~,tr5nioo} g~r3 m~r!sffgens de.tr6fjjca;~que U~m nas cartas (pes;~lIi:5, 'comcrciili$ etc.)~ nos bilhctes osseus .11 ntecessores, Contl;1ciO,<L5 cartes ,eole't:l'5mcas S.10 gene:rm novas com idcntidild~ pr6pd<ls, como $e v~r~ .11,0estedo sobre gc'u.ems cmergenles na m[dia v.irma I., Aspccto C'e'Hl1'<llib QSo desscs e outros gencro~ cme[gen~es 'e iI. nova n::JlI9.lo f qu ei n~t,aura m com os uses cia H n su~gcrn. cQmo tal. Em ccrto sc nudo, pcsslbimilm a rrcdeftnL{Ao, de alglUns aspeetos ce:nh<lj~ na obsc.l'va,~~o d<llingui!gcm ern USO, cemopor CXC'ffiP~O a.re~a~1ioentre OJ ora Hd<lide e 11 escrita, des razendo ilinda mats as su as fro atelras, E.s.:;;es g~rlews que erne rg~[an:1,no (lit imo serulo noccntexto das millis d.iV>ersas mJdias erlam founas oom.un~LaUV'''5p:l'6pri.as co mum certo hibfi tiismQ que d'es,ana as rel <Ii~O entre oralid Jel e e escrl ta o es invla blllaa de forma 'h:nnHivII a velh a vis.1o dkot6mica <lInda prcsente em muUos m,muais de em1no de: iingua .E:s~e~g€'ncros tamb~m perm i~em observar 11 !'THI~Q.[ h1tegIa~ao entre osv~rl os t lpos de semteses: si,g~os verba i~;" SOon 5, tmagens e fonnas em movknento, .iii. .llu.gtla,gem dos ncvos g(!onero~ torni!i-sl:
cada vez mals p13sUca, assemelhando-se a uma cmcog'l'afl.a. e, no case das

2. Novos genBros e velhas bases Como aflrrnado, no'loe dU[cii eenstarar qlJ:lll nos uhimos dots scC'Ui.m foram <I~ novas tJe:cno]ogi<li$, em espe:ciZl! .1$ ligadas: a ~~ea da rom lHliCOl\,Ao que; p[opi~
1

plJbUC:ida.cj1l;::5, exempso, nota-se uma tcnd&neia a servirem-se de manelra por sistem.iUca des fo~matos de generos provios pm;} obj eti vos nOV05. Co rn DCCrlOS outre q uadro con1uok"-aUVo ehlnc]onll]
g~oeIO~i.1tem um de~errninado U.'Kl ~ftlncio!1~ tid.~"d,c,sell invc!>limemo ern , permlre ,eonfiHizllrcom mats VigOi OS nevos .objet! V05,

cia [,J(rlQ surgi menta d.~ novQS gil! neros toeoXttl3 Por certo, n:l (I s:lo proprta .• ls, merHQ as tacnologtas per se que: ol.rlgi.fi<lm os gj!neros e sirut a intcmMlIdtil dos usos dcssas tcenologlas e suas interfcIcncias nas aUv]d<lides cernumeattvas d~arias. Asslm, os grandes fOupone:s, tecnol.6giClos cia (domuni.clI't.'!.o tals como 0 r~kHo, a. te:!.evisl!.c:l, 0 [ornal, a. revi.na, ;!I~n.ten"let, per terarn uma pnlse-n!fil rna rca 11 Ii: gra ode c>entraHdade nas atividades, comunica Uvas da ma.Hdadc te sm:.i31 que .1I1udam <t cdar, villo pm SU3i V(!lZ prupiciando c' tlbrigando generOI$ nOV01\ ba:~~ame clIrac:t.e.l'inicos, Dar ~!Jrgem formacs d i~(ur:s.uvo:IS nov~5, tab; como cd iloul<l]~, adl,gos de fundo, :not i(i~s,lclefonema$, telegra,m,as, t:el.em~nsagem, teleconfe:rem::l.~s,. vldeooonJE:re:l1c:ias, fepon~gens <Ji0 vivo, (ut<!s, eletronicas (e-"mils),. batel-pa,pos vhtuais, ,lUl!l!$ virtuais e "sshn por diant!e. Segurarn('nte, c.sscs novas gcncros fi~,O.s~.o~nowil?J~ a.b~oh.llta:s,quais 'c:rJ· a ~t:iesab OVO, w.m uma anoo.ragem em outras generos ,j:i existenw.s, 0 fato ia fo:ra l1ot:ildo porl3alhtin [199/] que Ialo1'lr.1 [lflJ 'lro'!Il5t!iA!ta.cao' dm genem~ ena as;s~· nlj,hl!j:ao dc urn genero pot outro gerand!onovos, A tccno log ia f~von!cc' 0 ~'lUgim.ent:o d!~fOImitS i.n.oVOldo[ 1n000S O1Ibsolutamente nova:s,. Veja-se 0 caso ..~, [laO do tc:tcfoncma, que!l!preSlentJ .:)im ilar[dade oom a mnve.usl1l;..ilo q lUll: lhe pre-exi:sllC,

Quanto a este il!U~mollsp0Ctol ~ born SOlUentaf que embora O.Jlgene:ros tt:,.xtuais n~o se c:aFac~eri~m nern se d~Jin,am. pm aspecres I,onTl~i5" ~cJOIm ~1C's ,estrl!]tJ!:Irai:!;au lin:boiji~ticoo"e sim. poe aspectos sOcjo-COm1.lnicOltiv(};5 e fu !'!Idona ~s, tsso niiO quer dl.li~f qUt1: estejarnes despreZflindo <I forma,. r.[)i~eeviCientc, COJ'IW se V1eof.1, em. mui tos easos sao as Iormas que determmarn 0 genero e; em qu,e outrcs tantos ~er.'lo as (lm:gtles. COflludo,!HIV~[a. cases em que s~;m\0 pr6prio ~uPOfle ou 0 ambie'flte em. que os~ext-O$ ap(lIC(CI.TI.que' de~e[m~n<lm ogeflero pri'!5ente. Suponh~mos " c-a:'lO de urn dere!minaclo tJe'X,lQ ap.:m::ce numa que r~vista dcntHka e cam Htui. urn genera denom~Jmdo "~rt~8(J deniffrc()N; um.~gi. nemo.s lIgora 0 m.esmo te:x:to publi.Ci'ldo nlJm iOlrnal d.i:irio cen t.mo e~e.SerJa urn ~(lmxo de diwllgaf;iliJ' c-im1tffica ", t daro qu~ M d istin~ec~ ba5tanle C][Ir<LSq u;')nlO <Ins dois generos, mas pal;'! ac:oml.ln~dade dcntlfJC:ilI,rob 0 ponto de vin3 dc sua~,,elass]ficilfoc's, u m u;a])a[t!o puhHcado nllm<l rcvista cienHficOl ou num jorn,11 diti:ri.o n30~eln .;3" mCJiima. (11as~m~.?l'o na ~ief'''lIqui[l de v<l,lote~ dOl proow;.1Q denHflca, emoora set .. 0 m~j'!l10 texkJ. Assim, num pdmeim mom ento:poo eomos di~'r qu,c<ls exp[,ewes ~mesmo texto" e "1.II,f'W1tO gi}'l~W" ni10 silo i'l momaHca. mcrlrtie ('qui valentiC''s, deme q ue ~'JiaO c£tejam no mc:slno suportc. fuite5 ;3JSPCC"tos suge.rcmc,mteTa qU.1lnto <l! mn~[derar 0 preciornJl1IiO de fmfnas. em :run90~~p]ra a dctermina~.o C' idenij:fica~.1liode urn gQtl!ero. _

,.-~2 i

Lui, Anl6nio Marcl.Ischi

G€meros texluals: defiinlitdo e funclonalidads

-,

23

3. Defil1i cao de tipo e Igellero textual
l

Aspecto teerico e termtnologlco relevante e a distino:;:ao. entre duas no~oes nem sempre anallsadas de modo claw na bibUogtafia perttnente, Trata-se de disungutr entre 0. que se convenclonou ehamar de tipo ,textuff{, de um lade, e gClww-te;;t;I;ual, de ourro lado, Nao vamOS lIqui nos dedlear a observaeao da d ~v(!rs.Dda.de t:e:nni_noUjgic-a.exlstente nesse terrene, pels ism nos desvtsrla multo Partlmos do. pressuposto b~sico de que ,e Impossfvel se com untcar verbalmente' a nolo.ser pOI algum g';!t1ero, assim como e imposstvel se com unlcar verbalmcntc a nt'io ser por algum testa. Em outros rermos, pmtlmcs da Ideta de que a comunicaC;;lIQ verbal s6 e possivel pOl algusn gencro textual. Essa posi.'t-Ao. defendida per Bakhttn [1997] e tambem per Bronckart (1999) e adotada pela. maiorla dos autores que tratam a lingua em seus aspectos dj:s,cu[sivos e

camcteristicas s6cio·comlmicativGs defintdas par ccnteudos, proprtedades funclonals, e~tilQ e composicao caracteristlca. Se os npos textuais S<1'O epenas mela dilzi,a, os generos s~o lnumeros. .Alguns exern plos de genero$ textuais serlam: fele:{m1ema, setmdo, ClItia

diana e que apresentarn

03

,ctmlerciar,

carta _pe:tsoal, wnUi/lce"

blJnete,

.reportagem

jomalfsticfl,

mda

dos objetl \'05 da abordagem,

r:xpositiNla" rewtWo

(Ie com1om[ltfo, noUda jo,ma{fst.im, hor6~C(J:t)(J:, receit« r;;ulimhia, bula de Fem€d.io, lisUi dc compro), Cllrtftipio de restaumn.w, iuslm·
USO,

~{jes de

outdoor, i'nqu€rito

poUr:ia:{~

cQl1versar;50 espOl~t{JflM, mnferbu;icl, tador, aulas vMuah

resenh«, edital de concurso. ptatia, cana eJetr6nica, bate-papo porc-ompu.
elaborar aqui
0' segulnte

eassim per dl"mtc .• quadro

Pam uma maier v.isibUidadc, poderiamcs sin6p'tico:

enunclafivos.e na.,oem suas pernliarl.dades formals, Est" Yisiio segu,e uma no~ao de Ungua como /.!I,Hvidadesocial, historica e rognitiva, [ldvi.le-gLaa natureza tun .. clonal e ]n~er<lU'li'3 e nilQ 0. aspecto formal eestrutural dal[ngua. Afirm<l 0 caf<ltc.u de tndeterminacac eao mesmo tempo. de atlvldade constltutlva cia I.ingua, 0 que equlvale a dlzer que: a Hng'u,a nao e vista como urn espelho cia realidade, nem como lim Instrumento de .epre:sent1l(.io dos fatos, Nesse contexte teorko, 11 lingua e tlda como lima forma de J~jo' sodal e histMica que, .3.0 dizer, tambem consunn a rca]idadle, sem contudo calr Dum subjeUV1S:ffiO tdeausmo .IQ~nuo. Fugimo~ tambllm de um [cal1sm.o exte:rn,dlsta, ou mas nao nos sttuamos numa vlsso ~l.Ibietlvlna. Asslm; toda a POSttU3 te6dC<!aqul dcsenvolvlda insete-se nos quadros da h1p6tcse s6do-inter,aUv.l da Uogua, E nest~ contexte que os gene[os~e:x:ru;a~s seconstltaem como <I90es56cio-dirousi vas para ag~r sobre e rnundo e dilier 0 mundo, CO:t1.sm.'lIindo-ode algam modo. Para uma maior compreensao do problema da di$tin~ao en tre i!leneros e: tipos textuais sem grande ccmplicacac tkcnic1li, trazemos a seguir urna deft· nh;;ao que: penni te entender as di ferencas com eerta fadlid ade, Ess;a dis:Hn.-;.!o
~ fundamental em. todo
0

nros TEXTUA.iS
1. CDmtrud:o~ too[fros de-flill~, (I~ !!Ofljji~tim:5. Unl:rin~OC..il~; per prop[coo<ll'
1.

GENEROS TEXTUAm
r,ea1.L:!.a~~s lLb'lgii~siIra~ eoncreras
sDciD-comun

d~fin~.

(1..105 prQP(led~cc~ [l'O'J

LC<lli"';I~,

2" eonsuruem ~~ (I~n~j45 lingilUshcas au seqll~lIdi!lo5
Ilk

'~l!}lJnd:il.c1C1$ C n;j,G silo, tc'xtos

2. eonstnuem textos emplr!camrnte realiza000 ,eurnprilldo- rll!l.~ em ~i.tIJ~\~C5comu fiiGltiV',ii~;

cmpirLCQ~ 3, sua ilQ,me3~fio aI)r~llgeurn (lO!1jtI.!ltoIlmlta. dn de ca;te!l0rla:~ t'OOriCMdelerrnlnada5 pm aspectos l,exlc~l~. ~ll\httlC05, !'el..il~~s !6gkas. t~mpo "'~rttal;
4. ,d\e:l.j!ll'l%-'Oc_s ·t(l{j,ricai dQ~,Jp:;!'1i: :oan:a"a_o •. '[[guI :mell~o." de:5ot1k'li~o" illj~I1~Q ~ ,l!i(pt;I.'!i~

J. sua nCl:li'i~.:II~O ;'\bfllnge '!.1mconlUflt!;I, .lber· to ~ pr,rt!ca'f!l)mlc iIImltadb de lk~i;gna~s COn· trda.'!i diNcrillinadas pelo cnnal, estflo, OOIl't~(i· !'I{I., oompo5l~"'Q e r'U.n~~o;
'I. el{,C;JttplO\! de ll~Il(J\lO~: ·~~,erQ!lmln, ~~rm:t(l, c::irta ()(I:[Il;~rci~·I, t'-~nil :~Qal. r{lm~ncI:",liilhl:· ~~ aul~. e~po~~tIIvll, ~eun!~o d~:.oo'ndoTnLnio·.heIU~OOpO,re~ta rullll.TI1~. hula de rem~(!io. H'lIra. r:l~. rompr~~; c:mlaplo, Imuu ~ot:li;lS de uso, ,outdoor, i.(iqi1~IUO polic~al"res~lll1~~, e(lU~l de OOflCU[;lO, pl~Cl!l.COII"er.i;l~:!ioCspO!lt~n~iI, amltr1!ncla, carla clcUonlciI, bate-papo virtual, aulas vlrroab 'etc.

rrabalho com a pIOdu~1ioe a rompreensao

textual,

Entre

autores que defendem uma pos:i~~o Similar it aqutexposta estao Douglas Biber (1988), John Swales (1990). lea.o-Michel Adam (1990)1 jean .. raul. Bronckert (1999). Vejamos aqul uma brev,e deflnil;ao das duas no~Oes,:
05,

(a) Usamos aexpressao tipo te;t;W(l,lparradeslgna:~ uma especie de constrtJ~o te6[~c:a det~n ida pe1a liall'·jr€Z(l {h;gi'ifsUca de SUa oornpmh;;ao Ias,p~c~OiS lex.icais, sin t.atUcO's, tempos v,eru!ais~rela~~e5, 16gi!c<lsl.Em gentl,. os tiPO$ textrwis lIbnmgem ceK~ de' meiOl dDzia de Lategorlas, conhcddas cumo: Ilan:t1ftio, ('1I;~iUne~ltll'fiio" )fposir:ao, descri{iio, injw1rila. e (b) Usarnos a expressil!o g~l1tlrQ ~extlJtlI como lLIrna no~a,o propositalmente vaga para Fe(edr os textos mnteriaJizCI'd(}s que enoontramos em nOS5<l.vida

Ames de anallsaemos alb'unsg.f~ne.os textuais ealgumas questoes relatlvas

;)OS tipos; seria interessante definIJ' mOl~suma no~o que veru. sendo us,ad,a de maneira um tanto v'ilga. Trata·se d<l expre5sao dom{nio aiscw·siv.Q.
(c)

Usam.os a. expre-ss1io domf:nio disCfmiWJ pam designar urn a esvt'fa ou ]ns· tAnda. de produ~aio discursiva Qli de aHvIdade hl!lmana. Esses dom{/lros nlio saio textos nem discl.llrsos, mas propMam 0' surgimeonto de dlstursos bastante espedficos. Do ponto de vista dos dominio5, fa}iilli05 pm dis,~r:;{l

r-----------------

LlIiz AfI~.d<llj() Marcuschi da ativ.idii!de hurnana ern que ostextos c.uFClJlam. Importante e perceber que es genews nao slo· enndades formats, mas slm enudades comunicativas, G&nc.rm saO forenas verbals fj.e~i!l;Eosocial I'elstlvamen te est',avets rea hzndas smtextos situados em ecmunidades de prtiticas sodals e em domfnios

i~r~dico, diSCtlfS()' jortwlfst;iw, disCl:~,s{~.reNgioso etc, ill. que as a tlvldades

Jurklica, jomaHsUcaQu religiosa nao abrangem um g~nem em partlcumlls Gail) origem a \!'.ir]osdeles ..Gonstituem pr~t~cas dlscursivas sentro das quais pedemos .idenUfic3i u m mniun~o deg:c·nems.~extuab que, ils VC'lC:S, .111 e SaO pr6pl[ios (ern certos cases exclusivos) como pra tic.. s au
]:I!,

04

diM;Ursi,r.r;Jsespedfi,miS.

retinas comunica tlvas i03tltudol1.<Il1zad.as"

g~!ieros ·exdu~ slvos do dcm:l]'nto teUguo.so e n.l'io apamcem em m~tros domi uics. Tcme-se esteexemple de uma jCiwlat6ria que parecla extlnra, m as e a]t.amente praacada
SaO

VCJa-sec case das jac.ui.atO.rif]s, no~rmas e "fJdainhas, que

4..Alg'umas ohservacoes sobre os tii postextual s
Em. g~·.I'a],. 1)1 cxp:rcssao ~tip(J' de teste", muito usada nos llvros (Hdatic~)~ no e nQSSO dta-a ..dla, Ii: cql!]vocad~rnente empregada e na.o deslgna urn tlpo, mas ~~m uro.g;encro de. t-exto. Quando ,dgu€im diz, per excmplo, "a 'arm pesso{li.e um :tipa df! t,extQ irlfo.rnuj'j["',e]e ni'io e,st\ ernpregando otezmo "tfpo de ~tG" de rnaneira cerreta e dcver]a evirar essa fo~ma de falar, Uma carta 1}(:t>sarjJ que 'Yoc!!escreve p,n:a sua mae e urn gene.ro te.xtval, asslm como urn e-ai~oi!'.ial,I~Qros(.opa, r,ceita m&Uco, iml,(j de: relnedio,poe.ma, piad.rI, c~:mvetsa,iioCd.:.WClI, anrreN<i~ta j{m:mffs.tim, ~rt:igQ cJetrtffko,. resl,Imo de um nmg()iP~fc'ici() (fit tj!11liwQ.il ~v:idente que em todcs estes g~nem5 tmnMm S~'est.i realizando tipol$ te%tuaiS, llodeQdo ecerrer que 0 mesmo g@ne.mrealize deds Om mal:>tipos, Asslrn, urn texto e em gef.al tupo]ogk.amente varlado (he~erogihl!~O). Veja.'s·e0 caso da carta pessoal, que
pede

per pessoas religIoslls ..
ExempJo

OJ jaculaMri,~

(in: I~ezemOcS TCII'ro.. .Ap(lIrec.ida, .&Utom St:!ifUWirio, 1977, 0

p..54)
SEiI1hQ.!OI Ap~recida, .rnli],lIgron p.aclr'!J'!l'lril,5ed~ ncssa guililJ !,!csliL JtlOrtan can~~rl1l.
Q V!r&~
rucrtct

o V:l.r;gemAp~J~'Ld!~.,~a;tr~I;i.o. rl'dientor, d~l ~ ~II[J<IQ~f·~lecLd~Yom) puder ~ valor .. do
lLpa:occid~. fj~a e ~~IJ~O I1.{l'U~, ~~Gil1'.ilt.nm &Ta~aS vid~, ria
f~\IIor~-'!1I(]S

n.a

center uma

~eq(l~ntl8Jnil[mUv;'l

(conta u~fuai.li~.todnh'~),.uma

argu·

A jaculattJria eum gil!flero textual que se caraetenaa po.r urn CQ!1.t~tklode gra ode f~rvof IICUgio5!o,estilo lallclat6rlo e in vocaterte (duas seq W~ndi!ls in j unt lvas I igadas na sua .form ul 'li!;:Joim.pemtlva),CQm.pos:i~;1o ell rta corn pmEoos enunelados, vottsda para 11 ebtencac d~ gra~as au peH:1ao, a dependsr
da eircunstsncta. E.m rela·~ao iis Qbserva!~,;.()c~te6ric~:s. dmat dsve-se ter 0 ~id.ado de no'll,o ~ oonfundi~ text(; e (liSl:urs'Q com» se tessem a mesma cotsa, Em bor~ haja muna dbc:uss.lo a esse respeim, pode-se dizer que tex.to· c urna enUd.ade cenereta realizeda m Merialmen~e e w.rporificadaem algum .ge-J1IJ![10 texhial. Dfsam;:o '€I aq uUo que urn texto prodm:. 800 Sf mannestar em alguma insttinci.a diso:lfsi va, Asshn, 0> d lscurso se rea]iza nos textos, Em '01,1t:(QS termos, 05 textcs realizlIm

rn.en.u~ao (argumenta §a ql,J.emenclonamos

em fun~ao de aJgo), uma
0

d~$cn!~~o

(descrevc m]'tol st·

tua~ao) e assim por diante.
case da carta pesseal, tom~mos esre beeve exempio
11'1.

de uma carta

entre

iImigo~ .. Aq!J:JJi fora

:>up<.r'imklo$ <llgllm

trcchcs e mudados

os nomes e as siglas p"'ran.~o Id~ntiftG<l~1.ioos atores d Exemplo (2):: NELfE·()03 ~ Carta pessoal

sod,ti~ envolvidos:

Ssquel1clas ti~Dol6gicas
D=itjviIJ
!njtl.nt~<'lJ

GerleHl t8xtua~: carta
mo, 11100/199]
ILmi8~ AI\ 01!

oessoa

.....-----------------------PIiIr~~tr
~~miQ rfj~j~

diSiCl;lrsos em sU:I.1l1c;:oe:s .imtituc.i.onai$,hi$tori!Gas, soc.i.ais e idwI6g~cas. Os textos s:9ioacontechaentcs diSC1,1fSiv QS pam os q~.a.is convergcm OI~oes HngDi sUcas, so<:~ai$e eogntttvas, 5!l'!:g:undo obert de Bcaugr~mle (1997). R .
I

De$cr.uty~

p~S(l

("!l~OO. rneu quarte, no

d:erl.ni~iio dada <I.O!,> termos aq ui utllizados ~ mu tto mais operacl onal do que formal. Asslm, paraa no~ao de tipo textual predomlna a identifica~aQ de se.q{iem:itls Iir.lgi~/sticas fipkM~omo nortsadceas, ja para. a no~.(jo de .t~nero textunl, predominOim os c[Hedo~ de afaO'prati'~, cir,u}ti~ao s6clo4JisU,irl,c.(lr {imtir:mlrMidade, conte~ldo temtiticoJ eJtilo e C(j!'nposldGti(dhl(lde~ ~~ndo que os domfn iQS disc!lfSli"oS si!o' as grande·s e:sfcr.as
11

Observe-sa

que

lig<lr!O

na

na C!Dr~VolJl~Ln.h,ll, rom um MleKI~Lm1 n'ii~nh~ fR!n:~~ (berm .11:~I), oor ~ii:laIJ. p

11.>:.~~!jva

ElIt~ng>llld.o f1~ MlIn~he~~ I'M • {I'll ra~;tIQ !lm; h.i.i:'Ik~-euadero r !!l~],::, pnficlpalm'~lIle c(nn pa~~m:rn~rt~.d~ .. ,il.iCJiI!i!~ no Rno c ~ r~H'i'lo do I~JomcrHO.".~\i~, g~~t~1 OQ·~llOt~mMrnd~ hOI.l5~!:! dllm~ mll~I~, SOIJfa~cli'l~.dopor d I~Kotcms!

S~mp;i V~u

~

1\.1.,

;Narrab:i,v;I ,EJtpositlva

Luiz ,Antonio Marcuschi
ontem mesmo (5cxla-fd[iI ) eU! Cui e cll.eguei IJjllil'sl! quano hortls dlJjmadniiJ;iidia,

GenerO!l textuals: defil1ii<;ao e fUriilcionililidade
Expositi,va, ~ aeho que vO\ll~rm~ll~m:!a_"

-,

27

Danl!'llr e ml1l~o bom, pr,une.ipil!litr.H=nt~ em orna discotece Wg.JJ_ Aqui no cOIlClomftiVo ondl~ more t~m muilll:l$ lov~'m", somo~, todos fI'Iuul'O
am.igm e' semprc v ..mm m~fle~rol

escreval Faz, urn favor? Di!;i1 pra M., A, p.,~ C qu-C' esperem, I1~O d~Pl010 ,~ escrcvcr
Injul1tiva

05

1Dd~

~unIOS, E ml.l~to

C. Joi lri!-~vezes Ii K J.,
Injuntjva

Do,~llIig:O
p. p. lS:16n

pei'glillte ~6 ii, de como ~!' 'E!italoClilldo agora 0 'Melo dill MiWli Semu· j!!1", super diemllls! IIq;1l1o~o Mmbema1i.ransa.mcrica~llJ.C I'M. t: v(Joe, q.uilh r@dlo~ curtc'? Dem01ei urn tem,p[O pr~~'l-J)Qnder, ~5p~W 5.i.nce.ramente qu~ vCicl!' naD 'I:''sfeja I;h~l~d\iI 00' mngo. Eu me am::ut(!o tile \I'~rmd~ ~rI1 vooas: ,~i" lila Ilcd(~, p:ri!1t'Jp.!!lmen'te a galera da Ill; ".oc~s s~o rniJi~rI mall,tiros! Meu rnalor son no e via. ~ar, fiClir urn tempo por ;ai, COllnC-Qlf 11;!g;!1 voo~.s lolim, :!.a.imtlos iul1.Im..••S6 que n.~t) ~~i 10 cerro < se vflll 111:!mente no Iflicto de 19n. M~s pOd~ Str 'q;l.Il::dc, quem sabel , __ ,{ Nlio, ~j ao cerlO, Sic: VeD ou n~.Q, m~~ tlqt!~' eertn qu~ f;Jj~1 (\1: CUoo, p3 fa coti,hccer ¥Cci:~ (l' mals rlipMo J:l'O~dvJ;l- rOl;5.Qte dlzer lima rol:l;3.~
Mil-IO

[;xpos,i,liva

l:njuntuva

~ notavel a varledade de seq{H~ncIas,tipo16gicas neS-5111 carta pessoal, 'em. que pradcminam descricces eexposlcoes (I quee multo comum para C5.SC g:~nem. Na.o hA espaco aq ui para malores detalhes .•mas esse modo de analise p ode se'r desert volvido com todos os jlIenem(5,e, de urna man eira gera I" va i-se notar que ha uma grande heterogeneidade tipol6gica nos g~nerm. textuals, Portanto, entre as caracterlsticas b&sicas des HpOiS t.ex~uais CS'La 0 fate de eles serem deflnldos per seus tral,;os lingmsticoiS predommantes, Per isso, urn tlpo textual ,e dado por urn conjunto de tf1l90S que formam uma seCJjiienda e nzo urn texto, /it ri.gor,pode-se dlzcr que o segredo da ccesao textual C'.st:i recisap

onui,to

'i!'oC~s!

/l.gGliil, a mlnha rowl[i; ~s. ~n.da5, ql.!<I:!:1<1S e ~ta~IHr3S Irnli'ii~m de ~OO~ l"hool1,.!::m ~t.1Ji;:Ig(l

"~ !~ p.iI'r~, 0 T .." 'Il'Illlh::! 3iula '~,rlii de 18;,30 ~.s ""X! HNClh. Ch~,&a aqul em cnsa qulnze ~r~ melanoUe.1E fu: I[":l'~$ t ql.!h[ltas iklli IlS(I I!m f. ~6de 11:00'
;J.s,

mente na hablltdade demonstrada em fazer essa "costura" ou tessitura das sequ~ncia3 tipoleglcas como uma a.[m<l\ao de.base, OIJ seja, uma malha il1.fm· estrutural do texto, Come tais, os g~neros ~o uma especle de arrnad ura cornunicanva geral preenchlda por seq ij~f!J.c:iasjpol6gic<ls de base que: pod.em ser t bast-an toe he~erog@:neasmas I'elacionadas entre :sl.l Quando se norneia urn certo rexeo como "narraUvoP, "descntivo" ou "a'Q?;1UIm:enta'~ivo'rl se est~ nomeando :nao o ,g~nero e slm 0 pn~dom.in.io de urn npo de ~eqiiencia de base,
Para conclu lr essas observacoes sabre os tipos textuafs, v,ejamos a sugesrao

lZ:3-Ilh. VQlJ p.11'!1

'0

T.; ~ 13;)0 rom~

o moo

OOI'W de fl3.nc~

(VOl:i me io-rmiiLr ano qut 'Yl::m) e

val3W lS:30!:l: 1,6:0011.'l\0III dar aulll'e fP:O~ll'!17;301:11.
1';4011 ~ J8:30n faljO niLta.¢a. (no, T. tl!oIllMm) e

a!e 2'2;4flll tooho alJil.a.l,~~~ __,J On.i.cm co e' ..._~
SlIn,olle fl!lfIUQl, tI~ ~~ dtl'ioamoru;'

Po1ar,rativa Ba IlIDI'<laqw m.eilltO'no (l.I~vtil)) trtorn~ ,rig. A ,gen~e~ gootll mUlt-o, as v= m ecno qll~ IlImca VllIDM 't~inaIr, de;po:i1 eu ama
oom!Qminlo), ,que 0 n~morOo n~o Vll.l dllf<lI' m!.l'it{l" '1m'~(t;JlIle1

de WiilrUc:h(1973), que p:ropoemna matrlz de crUerios,parUndo de estruturas li.ngUifiUc<lsipicas des enunctanos que: formam 11 base do texto, Wellich lorna t a base temanea do texto representacaeu pelo titulo ou pelo ink'10 do texto como adequada ;\ formulacao da upologla, Assim, SJ"O desenvolvidas as cinco bases tematlcas textuais tip-ieas que daIiio origem aos tlpos taxtuals (0 que Ioi uullzado acima para"a segmenta~a.o das seqiliendas observadas na carta acima aml1:is~.da). Veja.InOIS isto,rn.a .flgura ilIiJaixG:

In jrl1lltiva

o problema. e que el~ e multo 'I::'lumlll'lt.a, pri(;ldljl6!m~nle pgrqlll! eu t~flII :aft m cia il-, qt1e meraaqut tam.~m. Ntm pouo (aiar C)oma gilirotll que S. ]3 "'~ com raiva.

I E5t!!! 111m po~I~~o dcftMI~b 1~!!trnJml~

tllm11l!fli flOrJcil1n..}.fkl:lcllid~m (I.m) qlle fl!fgJ S~ ,3IIfLlttWe "texio· i'i'iu1~ heterog~ll~j ,p.lr~ ser 1000ada como uma ('filld.ade lillgUlslit:'3.. T I1Il-lOe" poi.! de uma ,elillidad~ mml!UliCliniVa, qlllC' ~ rn.mtruid'3 com Ilnklad~ co:mpJSldOfil~1srojU!)tujdias pcJa.s s:cqlit'...Oi:ia; ctr-l't..;:;;.;·

.28

r-------------------

Lmz ArUumo M~fC!.lschl

Base s te mancas
·SODr>e·a 1J1~~ J1iwj~ m IJ hu~~ de VII! rQ~.,·

Iracos lingOisUcos
~ t~ tip<l de en\! ntl~([o ~'!:X Lu~l

t~ITI!.lIlht·C'HnJl1.![;!I

nll1p.1~~'mlll. ~Im

verbo

et~lI.ro no 1l1~S~I* lm· ou ]:M:d>c'HC!, I.I'Ill cempl ~m~IHo e II m~ J ndiGiLij.',t) ~lr!:'YnM~lwl~.~ ]ijjg~r d:~

N~O~ p..l~5oiIg~lrO;l,1:U~ni~~~mm futt Ii.po d~ Cn!!!'! cledo teKtU.:l~ em No\l'OI YtlrK no m~io d~ 1'101· t~m urn ""cwO d:~ml.ltWI IlC~ .rIOp.:l~. l~, ~~Jo..'lIm cbrumt811.eI~] de kIT! po,~ IUg~T" fo\Dr ~ r~f~rfl'lt!.l ~'~mpm;)1 m .~ IQC]j~ ~~tc ~i'lUi7iei~t1D! ~ d~~!~!fl,~d(l como el1u!1Cl~d(l jl1.!:lltllt~'iI\Oilt at;'~a,
IJII

(~) ~"Um~ PMt~ J(l(tr~ll,riiil~ 0
oort~~.~M

Um elemento cenrralna organuz3,\,'""o de textos narmttvos (i: a ~~qLlencla temporal, j.1. no CJSO de textos desc:riUvo:spredomtnsm lIS scqlicrH;;i<J~de ]OC1I" HZ<I!'t.1o, Os t!~.xtos expositivos epresentam 0 predDmlnio de ~eqncnci<ls anallUC<liS au ,enU'l.o cxpllcltamerrte expllcativas. Os textos argumcnrattvos .~C' d!lo pe~o predom inio de ~eq UcnciilS cent ~i1sUvas~xp1k~l,[,1~. fi In, as IC;I:Jm in;[:InPar tivos lIpl'~sen~<Im 0 p.ucdon11nio de seqtit:nc~Js nnperauvas, Se volta rrnos 1ligma.01.0 exemplo (2) da carta p essoal apresen tadaacim a, veremos qII e (;Jd:a 1;1 III a daq uelas se q{l,@;nclasU. l.den tlftcadas realiza os t.rOl)O~ Hn(l1[~~!!oos apresentades, Nao c! clificHtomaros g~n~fQstextuals e~.r1<llisa· aqul los comesses C.i~flos. iden~jnC:<Indo-Ihes <IS ':HKJjll(!ncia~. <l 0 C<lSO do cr~sjno, Par pode-se cnO'! mar a awn t;1Iioda d mculdaclc q ua CX1.S1C rra organ iZ<l~i! 0 da s scq(1(h"ldas tipol6gica~ de base, jo1 que ~!ZlS n.rn.opodem ser srmplcsmonte [ustapostas . 5 alu nos aprascntem d.l:fjculd.'l.des precisa mente nesses pontes e ni'io

06

,(D) H~O«l'~ro
(J~ 1II~'HOn Igj •••

tern

Em (aj h::mo~ LlnfIl;] 1J3~~'L~nlJ~J del'!(millf\\ot\1l de cxpos1r,'!o ~11:'I1~U~.pclo
U[11

con~~g~ueIT! m<lHzlIr asrdil~eies entre Z!5 seq u~·nci.a, E. 05 dlversos s
seq nenelam bases tl pol6g
teas

.a

ge neros

i"

1(1 m~~h6c~ proo;:$loO··d,[l OIJmpo.li~.~il\ ~PMt:(~

d lversa s,

mJ~"o, urn pr~dlcado (iJ'IO p[,c~l:'n~(j e urn .mn1p~~m~fI~o OO!f\Wli'n 8JtIJi'O' 1iI@m] m!~, Tral:aA5.'!:· um ~i!llii!lrt.tt1l1· ·d~ ,g~ldelltl(k~~~,{I' de' .f11'1"I0M~.I:'IOs!" Em (bJ ~~mo~ ~Lm~tim~ rexranl d'~i'Iomll1ad:! tlc e~r~DHt;'.,o ~n~LL!I. ca p~lo prOCltl<.1iW d~ d~comp()~l~'lli®,. T~mbim ~ IlRiia ~~trutmll com Uf1:'I ~ujti~O, urn ~r!xl d~ r~mIlJ~ do v~rbo t'~r (Olli 'Wib<Ci',HOn1l0= ·'i'ionlim'·, ···c'On~! ~~~", ··compr~~I'I.d~"" e um. cOMpltnliC.n.lg.ql!l~ ·~~t~IJ~J~ce cern
(I

5. ObS6rvacoes sob ra os Qleneros textuais
Como jti~emhr.1l,do, 05 gene~ lextuaus I1,l'jO se caractetlzam como form~:s estrum est:iUca.~e denn tdas de u m<lv~ per tcdas, Bakhtln [1997] {li.:ia [llliI~ o~ gf!ncm:s ,emm. UpOi'J~.uclativ.O!mcnlccst,1veis" de I;:'n~Hld.1{1[)5 c~iiJmadO$ pclas rnals di versas e'sfciI'<ls· iHlv~dade humana S:l[omulto mats f.[1mma~ de textos COIn uma cia ~Criede :i!cmc~han~1l,~.El,C's ao e'V~ntos~i ogDJsHc:os, mas n:lo s.edc:!'finem par caracs tcn.stlcas ~~l]gtU.:'ltj.COl~: ca:r<lctll!ri~ ei-se, COmO j:a di~em~, en qlla,nt'O aHvi.dade.~~Ociod~scut.'li.'!;'as. Sendo os gcnero5 J'~'nomenos s6cio"hist6dco~ ecutturalrnente senstvels, (LaO h!'l como fal~r uma~lst:a fechada de rodos os g~nQro;s.Exlstem csnrdos . rci,w>s pot Hl1gULstas<ltemiics que cheg.i!r~ma nOme1'l~ mais (~e4(~O gllnerm, 0 q ue .a pra,mcira vlsta pareec um cl'lagcro (Vcj.1l Ad amj!Lk, 1997), D<'I a d~~~Mr:nda .-se ~ pmgressiva d,g reottas com pretcmao a uma cl"s.lii(kO!~o ger.1l1 g~ne['Qs, des Quand.o dominamos urn gllnt\oo text'iJa.l, n!io dom,in ..mos tlma lcrrna linglilstic<l o stm uma IO.rmade rCOlI~zaf' ~~n~'iHsUcamentc etivos espedfko~ em ob] sUlla~:'l soci ..is parnculeres. P(li~{ como O1fi.mou Bronckart (199'9:103), ~a aproprJaC;$o des gcncros (! urn mecanisme fundamental de soci.1l~iza~"'o, e .imen;fi:o d pratlca nas .O!tlvk'~des COmurt~CMiv<ll:5. humanas", 0 que pC!'rrni~~dizer qL1~os g[!10 neros textual S OPC],3 In, em C'C rtos contextes, come [ormas de Ie.g~tim."~!i.a disa.u'$ivi!,.~:'i que se ~iro.;9mflum.~~rela~rLo6cio-hlsto.r!carom Jontes d~ prodw;.lo s q m~Ihes do'iostlsh:nta'lf'.lG mu ito .~~em justifica.Hva lndMdu al. dol A expressilo "genel'o" Siempn~esteve, na. tracli~ao ocide-ntal, espedalmelHe UgadOl OliOS gGneros. lUeradoo, ma;s. ]~ nilo c,' m;1lis <lssim COmo Icmbf;;l SW;I~es (1990:33 ),.no' dizcr q\l!i:~hoj e, gel1 ~ro e fadlmc'.me uS<ldopam ref~rlr uma ca ~egorii! d ~stinliva de d iscu 00 de qualquer tipOI fal.ado GU e~LrHol orn CU !"m r
tUf<llc$
j.

~ujCtl to 1l1'!1.a r~b~~o

p;!ue·tmlo,

1'm,;a"~~de u ttl tnu.ll'Ici~do g~ HS;;j,,~o Q~ r~ 1'I0men{!<~ • ""'Aob~(.'mll' com ~ dl.llMbilld~·

de

I:'I~~ rul'!1'.!

i:I~O ~ .pcJman~iIltc,

n.u

-T,(:I1NQ ~~\11.uma rllnl'l.~ v~r1l~1 tQ)m Q' V(:roo 'w,[ no r:H~I'It~ ~ um ililrnpl~m~nt[j (que no ~KI (i ~m ~.d: • .I~I,hlOl" Tr~M·~~(~ ~Lm ~m.in~Il)(Jo (Ii: ~~ribll!!j~o q:~:l~ld'ldt:. (Ie Vern r~p!'C'l(m~Q~ !ler umverbo nO ~mp~r~,~~\IIo, ~~~~ ~~oO~~n:UJnd· ados Incu~dOrt~~. ~~Q, ~t~~ 1'C·.'<;IQ5 pedem wrr~~~d~~ fl'lodint.il:~.c$ ~!gnlr!.•• Hv~~.n~ forma ~ ~nl.lm1 r ~ pDf '~.l~ml:lIQ .iI. 'oonfiglJri!,~~ :m~I~. long:a on.d~ 0 jmp~r.ilH ...o ~ mbsU~\JJdo:pm 1] m ""·d~e··. Por ·~x~.i'i'." .~I:Q; Todo~ Il~, br;il~J " I~Ims n~ ud~d~ ;;:!~ 18 ~f10J do ~~xo ITla5l!:"l.lHnod~ VelQ ('(1m.!'", t(<:~f ~C! ~:df.UQ'P.Hil ~]i~t3f~iiiMc·_·j

,--

Lutz. Antonjo Marcuschi

Generos tenuals: deJil'li~ao, eIunclonalldade

~_-.
31

a:;pira~6es I.iteraria:s". E assim que se usa a no~ao de genera em Etnografia, Sociclogia, Antropologta, Polclore, Retorkae, evidentemerue, na UngUbtica. Os g@neros nao s:io entidades naturals como as bcrboletas, as pedras, OS .10iSe 35 estrelas, mas $ao artefatos culturajs construldos histortcameme pelo ser humano, Mlo podernos deflnl -los median te certas pra·pded<l.des q]1J e Ihe devarn ser n,ecess:irLase suf:identes. Asstm, urn g@oneropodena,oleruma determlnada proprledade e Olinda continuer sen'do aqnele gene[lo. Por exemplo, uma carta pessoal ainda e urna carta, rnesmo que a autora tenha esquecldo de <JI5si.l1I.lII nome no final eso tenha dUD no inicic: "querida mamas". Uma ~ puhli.c:idade pode te.!"0 forma~o de urn poema ou de urna l.ista de produtos em oferta; 0. que conta que divulgue os produtcs e estimule a compr3. POt parte do'S cllentes au usuarios daquele prcduto. A tltul.o de.exempro, ~b5erve-se esrearttgo de opinWo da Fclha de SaO' Paulo, que, embcra escrtro na forma de urn poema, continua sendo um artigo de oplnlao:

e

Aspecto Interessanteno texto acima e qlIe ele apresenta uma conflguracao hlbrida, tendo .0 form,aw de urn poema para 0 g~:n~ro artigc de optn iao. lsso configura nrna estrutura tnter-generos de natureza altamente hibrlda e uma re']a~ao tnrertextual COrnalusao ao poema e 110 poeta autor do poerna no qual selnsplra 'edo qual extral elementos: "I:; agora §o:se" ide· Carlos Drummond de Andrade. Ess.1l earaeterlstka pede ser anallsada de acordo com a suge.stao de Ursula Fix (1997:9'i'}, que usa a 'expressso "lntertextualldade inter-gsneros" para deslgnar oasperto da h ibridiZr';l~1io rnescla de gencrm em que urn g{!nero 011 aSSllme 11funyao de outro. Esta v]olar;to de canones SlIbvertendo 0 modele globa; de urn genem poderla SEr vlsuallzada num diagrama 'tal cornoeste: lNJERTEXTUALmADE TlPOm.OGICA

07

lPiCniplo (3) NEl..FE - 350 - mNg!!) deopinHio

Urn nO'l/11il1JOSe' ·Josias de· ·SiOiUZ(lJ
Dlg1t: ora, Drummond, Calma Josc_
A fc~t~ !lito ,cCl.meQOlI,
JI,

Agor.a ~MI-

f-'Or-mil. dQ

fOl'!lItEIJ

Se·,,00. griti!~~c, sc ~ gernesi;~,

g;enefloA

do

g~ru:.n)in!

luz n:io aC'efidl1:lI. II :noite mo C$lJiu~tl~OIJ~ o M~lan n:lo ameleceu, mas ~c 'i'o~tar II 'pl1:rgun.ta~ c a.EOr<!Jo~? Digca: ora D.ru:rn_!1lo!ld, ag-or,;j,C!mdesslJs. Contlnua sem mllihe:r, conti~U.;Lsem dls.ctuso, ront~nua sern carmho, illnd!a [1-<'0 'pod!l beber ,.
amda 11.10 .potlt .fuma:r, ru~lf:Ij~' ~Ind~ I:IilWpodc-,

se ·voo::Cdormlsse, se voce' ca~~
se voc~ l1iOt!!esse •..,

/

Milan. nada fll:ri.a; mas ja h'[ q;u.e.tn ra~"
AJnd!il

o

qualbieho-do-mato, ~iTld~ sem h~ogonla" ainda scm parcde nua,
para se encost.jl.f,

.so, no- IlSCU~O,

/
A questao da tnrertextualidade ]nt~.r.g~o.eIOS evidencla-se como uma mescla de fun4j:oes e formas de generas diversos num dado g@nero e deve ser distlngulda da questso da hetezogenetdade tip ologlca do gtnero, que diz respeito 010 ['.'Ito de um g~nero realizar varlas sequenclas de npos textuais (por exempto, o C<lS'O Gilda pessoal citada), No. exemplo acirna, temos UID gcnero da funcional (artigo de oplnlao) com 0' formate de ou tro (poerna), Em principto, isto n.ao deve trazar dificu]dad'e interpretanva, j1'l que opredonuoto da..fun~~o supera a forma na determlnac,:a:o do g~nero, '0 que evidencia a p.lasti(:ida.de e dlnamlcidade dos gene:ms.

alnda scm eav~lo preto,

~ nolte alnda
Q

c fria,

o dna.atnda n~o veio,
[150 ~lrLcllI

Qi:J.~ fui~.~ galopC, 'voo;e ~ilKlil I1ur.ctm, .JQ5~! Se voltar ill. pNg:uflM:

nlio veto,

Jost!, par~. omlc:? !;!~m~tl'tllr, e[e.mentar·,
~Igo pra WMhiuglon Dig~= ora Drumm.and!, poT qu~ t.ara~ d(nrlda?

n.\o velo ~lnda a.utopia, e M~.lilrJ.tern :miop~3, mas nem tudo acabou,
IllC'rn

tudo

iugl.l,I,

S~ vokar

nem tudo mofoo. .~ per,rlJrlM.: E: agQX~. JOS~?

e, poi fiWdr, pocra,
!laa me ch~m~ de Jo~~.

Me ~hJlm~.J~ih.

Ponte: Fo]ha. de .Slo Paulo., Cademo 1, pag. 2- Oplnlao, 04/1011999

Resumtd amente, ·e;mrela~iio ''lOS g~n eros, temos: (I) 1nterte.xru.alidade intcr.g!}neros= urn genero COm. 11 fun~o. de outre (2) heterogenetdade t1pol6gicll ;; urn genera com a pres;fTI91de V~Jjo::.i0J<3 t

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o exemplo do arttgo de opln];io ana.lisado e um case para 11 sitlla~~o 0) da hib.idizalj;ao textual com Inter-generos, pi a carta pessoal analisada anteriormente e am exernplo para (2), COm uma heterogenetdada tipol6gic,a multo grande. No gerat esre segundo case e mats comum que 0 prtmelro, Contudo, se tomarrnos alguns genei05" veremos que eles sao mats propensos a uma lnrerteztualtdade inte.r-generos. Vej8J, poor exernplc, a.plUbHcid<llde que secaractenza par opera( de mOlnetra partlcula rmen te produti va ria $ubvers.l,i,oda ordern generica Institutda, charnaudoetcneao para a venda de urn produto, Desenquadrar 0' prcduto de seu enquadre normal e uma forma deenquadra10 em novo enfcque, para que 0. vei,amos de' forma wah nitida no mar d,C':! otertas de produtos, E esta posstbilidade de opoera):il:oe malea bllldada que dol aos g~nero'S enorme
capaddade de adaptat;ao e au.s,encia d,~dgidez e se '.!'eha pe'rJeit<!lmeme de acordo com Miller (1984:15.1), que consldera 0. gehero como "a,~ao soclal", l.e.mb.andQ queuma ddini~1io ratoncamente correta de gencl'o '~niiodevecentrM.s:e na subs~anci.a nem na forma do discurso, mas na a~IiiO' m que: eIe lIparece pa.i'<Iieal:iza.[~ e r se" .Este aspecto val ser c,entral na designa\ilo. de multos g@ne-rosque sJ.O defintd(J,s basicarnente par scm proposttos (ftm~oes, in tencoes, lnteresses) e nAo por suas farmas. Contudo, voltamos a f:r.usatque ino n,'3,o sl.gnilica elimmar oalto peder cegaruzador das formas cemposietonals dos gene:ro5. 0 proprio Bakhnn [1997] lndicava a "C0l1Stnl~:10'composiclonal", ao lado do "ccntcado temauco" e do "estilo'" como as ires caracterlstlcas des .gencros. De igual modo, para Eijll Ventola (l995~7), os "gi~neJos 5aosistemas semi6ticos que geI;'lIn estruturas particulates que em ulUma lnstancia saO captadas porcompertamentos li[lgl.Hsti.co~mediante os registros Enquanto resultado convenclonal numa dada culrura, os ge'ne:ros ,51e d,efinirlam COmo '~aIfOe$ retorlcas t1pific:adas. baseadas ern sibJi.l¢es recorrentes" (MUlerj 1984:159). As
N •

Nacionah), quando sugerem que 0 trabalho COm 0 texto deve ser faitona base dos g~etOS, sejam eles orals ouescritos. E esta e tambern a. propo,st.:l.central dos ensaros desta roletanei'i de textos que p:[elende mostrar como anahsar e tmtar alguns des g~neros mais pratlcados nos diversos melos de c.omuni,c;a.,ao.

As observaeoes te6ricas expostas llilo s6 visam <1l eselarecercon ceitoscomo tamlb~m a apentar a diversidade de po~s.i;b;ilirla.d:e5e ob.s,e:rvac;"odos generos d textullis. Por certo, nao estamos aqut ern condllj;(l(~s e nos dedicarmos a todos os d problemas envolvidos, mas e posslvel indlcar alguns. Em. esped,d serla born ter em mente a quest:lio d8J .ela~o oralldade e escrita no contexte dos gencro.s taxtuals, pols, como sabemos, osgenews dlstrlbuem-se pelas duas mQdalidadcs num continuo, desdeos rnais mia;rmats <lOS mais formals e em todos os eontextos e s;it:u!0I9~esa v:id<l!cottdtana, Mas h:t alguns g@"".t!'IOS qae so. sao recebidcs na d forma oral apesar de terem sido pmd'llzlldas .odg:lnalm;cnt,e na fOfm3 e.sCfitOl, como o (<ISO das notidas d~ televlsao ou radio. No:s ouvimes aquelas notfcias, mas elas foram esc:ritase sao hdas (orallzadas) pelo apresentador ,01,1 locutor, Asslm, e born rer cautela COm a jdcia de ,g~neros orafs c escritos, pols essa disUru;ilo,[!cornplexa e deve $C{ fdta com ctareza. v.~ji1-SC 0 case acima cltado das ja.cu]at6rias, novenas, e Iadatnhas, Embora todas tenharn sldo escrltas, S€;UJuso nas a t:ividad(l.s l!'-eUglosas e sempre oral. Ningillem IC"za P Or esnito e
sim oralmente, Por t3,~O dizemos que mamas e 01:10que escrevemosa Deus. Tudo 0 qu e estamos apon tando neste memento (leve-sc <1.0. f,1to' de os even tosa que chamamcs propdamente genew:'], b~xtuai$ sezem artefatos UngO'is'~lco$ concretes. Esta circunstancla ou earacteristka dos genero.~ torn»os, como fa vtmos, fienomenos bastante heterogeneos e per yez.es hlbrldos em. relacao AIorma e 30Susos, DOli lzer-se que osgenems s~o modelos co.mitd nlcatlvos, Servem, munas vezes, para aiar uma expectatlva no Interlocutor e

formastornam-se

convenclona is II! corn lsto gen~:rlca$ predsamen te em. virtude da recorrencla das sihla90es em que sao invasndas come ar,;,Oesetorlc as tipi.casr Os generos sao, em ultima analise .•0 reflexo d,e estruturas socials reconentes e

tipicas de cada cultllra. POlE lsso, em, [I.LneJpio, 11 varia~o cuI turOl!lcleve: tmz.eJ!' consequencj3s signUicatl vas pa:m a. vaIiat;;ao de gener'os, mas est'e e um aspecto que -somente 0 estudo intercultiual dos geneIOs. poder~ deddir.

16. Beneros text:uais

6'

ensino

Tendo ern vista que 'lodoo OiS textos S(l manife$tam :5cmpre nI.lm ou noutro geneJiO textual, um ma.iQlr conhecimento do tUllcionarmmro dos generos 't,extllah e im.po:rtante tanto p-ara a produ~ao .com paIilI 11oompree~o. Em ~eno 51en:tido, ~ esta iMja b:isica. que se 3cha no centro do~ peN (par.irnetl'Os CIl[r1..c:ular'e"5

prepara-lo pam uma determlnaca fea~1iio" Operam prospectlvamente, abrindo o camlnho da compreensso, como mui to bern frisou Bakhttn (1997), Muitas vezes, em situa¢cs orals, os lnterlocutores discurem a respeito do g~nero, de texto que ,esttlio pro(luzindo ou que dewm produz-ir. Trata~se de uma negodll~-a!()tlpol6gic.a. Segundo observol.i 0- Hngliist<l1l1cmao Hugo Ste,gf'E (1974), as d('lsignalj:,~es.sugerioas pelos falantes n50 sa.o sufictent,~mente uoit;§.ia!lou dams, nem fundadas em algurn c.I'it.eriogeral para sercm comi5tente.s." Ern rela~ao a lsso; lembra <I lingU,ista1l1em.~ ElDza betb Gm.kh (1986) qu c os intedocutores se-guem etng:enil tr'es c.riterriospara desogl'la.rem S1em;. te.xto~: a) caNal J meio ,de mmlmicariio: (telefonema, canOl, teleg:H1ma) b) criteria:; formals: (co,mot discuss:io" debate .• contEato, <Ita, poema) cJ U(i,nm~'ZadO' w,ntet1do: (piada, p[\ef~cio de liv.ro, ]'ec'~Ha£;uli.l1 a, bula a.ri deromM.io)

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2.41 ch~g<i. l eferecer ni~~rios pa fa form.;).!'uma cia ssinca ~;jlo < Q$r!Orrh~~, P·;'mlDougla 5 Biber (19,88), por exem plo, es gener'os ~a.o geralmente d~h~.rmll1ados com base nos o'bjctivos do:; f1l1al1tle-~e na natureza do ~6pico tratado, sendo asslm uma quesHio de usa e n~o de fo.rm.a.Em su rna, pode-se dlzer que' 00. gal'lems textua is funda m-se em c:.W~:rios externes (5<6cio-'COIJ~lmicO!livos e dlscueslvos), enquanro cs upos leMml~S fl:lndo'!m -se em crll~ri.os Internes (I i111 g:li[stkm e forma is) . Elizabeth GlHidl (1986) observa que as $ih;J.a~<ies os contextos 'em q~e os e fal~n t~~ ou esertrores destgnam os genero~ textuais SaO em. g"elo1l aqueles em I que pareec relevante deslgno)-]o~ para chamar a 'Hen~.10sobre Geterml iii ad as regril s ti',~gente:llno Co'! .. t assim que ollllv1nms pessoas dizendo; ~nessa ruuso ni<'lonao C<Ibe uma plada, m as d~.~xem q t:lC eu ccnre uma pOlrOl descontr .. ir um peuco". 0 LLentao ouvi mQ.u]gu~m dller: "f!.:ll,ano n:lio d(l'~confiae dlsenrsa !lite na aora detornar uma c~rveol " .. I~or outre lado, notamos que: hoi C.l5.0S a tnstirueicnalmente marcades que ,(!',:dg~m,l!O 1ntcio, 01 dcslgr:m~o do gen.e:ro I de rexto e a lnfofma~aO sobre ;"HIS [lCgJ'OlS de desen vel vlm:ento'. EM~ e (I case de uma tcmada de depolrnento naJusti.~a, em que 0 JuizWlIs regras cexpoc d~m.~to:'j deveres de cada i.ndividuo. e A$si.m.,con tar pladas £\orOl de ~.l!gO!,C urn C!.l5<O inOldeq u<l~,10 ou vi o13~.ao de de normas socials r,~I.i3Jtiv.a$ g~n{~[os textuals, lsso quer dlzct que ni'lio,M 56 aos ~ q uestao d~produ ~oadlequad<l do g~n~[oO~ as tambem urn 'USC! ad eq uado, m Esta .n~o t'l urna quesrao de etiq uetascciel ap enas, mas e u m caso de ~deq U;l~a:O npo~6gica, que dIi~respeHo a[\e:la~;lIoque d~vc.ri3 haver, na p.mdw;.'lo de cada g;~ne:!"otextu OIl, entre os segu inte~ a~poctos; .
ncm con stlt ~Ljtodos [

lien8·ros

lB:dUiil.i.S: !lellnllfao e 11linc.ionaUdade

--------,

35

Contudo,

LSSO n ~O

~cnUdo, 00 lrndlcado:res aquiICVf.lI"Ha,los scrviriam p.U<1 idellti.fic~r <I~ com'li~o~s 09 de ad:cql.Ja:~ao generlca [111 produ~('Io dosgi![Icw.s,cspecia]m'ernc O~ ora i s, Conside~afldo, que QlS g~ne[o$ indep~l1Lde:m.de de:ci.slies lnd iv.udu.al.Se nao si[o fad~metlte manipuL.&veis, eles operam como ger~do:res d'eexpectal~v"5 de compreensae mthl.111.. Gener05 t!~.xtu<liis nao s;'lo fruto de inven~ocs indi.yid~~<1.i~, moil~ fo~m.1!~ oclalm'ente mlltu~adas em prMjca~ comuniciJJtiv.i1s. ~ li:s'la Cf:JJ t[l!UMm. a poslc;:!lo central de Bakh'nn (1997] que, como vlmos, tratava os gf:n~ms como ativtdades enuncla tiV<ls~iiC.lahvi:! mente csta\!'e1s~. No enslno de !.Ifill m[lneiJiI gerill, e em 5-a~Ol de aula de modo P1H~iculilr,. pode-:5Je tratar dos g~.lil.Illl\O:5. na pe~specti.va aqui anallssda e tevares alunos 1'1 preduzirem ou ,an,dis!iI]'cm eventos ]!.[l,g(1[shco:'l os m.d~ d,L versos, ran to escn tos cOmO' orais, e i.dc-nmicarem. as caractertstlcas Q eg~ner(Jo~m cada UIm, :fl, urn ,e;(jcrdcioque, alent de imtrntl:vo, tambem permite p.r.;ltic~r pliodu~~o textual. \f,ej!i!"$!eomo :seriaprodl!:!tivo por na mao do aluao um [ornsl diario au urna c revlsta semanalccea .<'1 !ieguinte ta]'da: "~den tlf que 0:5 generos textaa is il qui p.re.5~ntas e d iga. quais s;iio as sUfl,scilIr<lct!lr[sUcas can tra is em termos d~ eon[I

teudo, oom.posi~-ao, estilo, nlvd lingiHsUco e propesitos". t evidcnte que essa l;arefa p·Ode ser [lrdOJroulada de muHas manelras, de acerdo com os inte-

[('SlOeS (ada. si~iUa~aiO enslno, M<ls ~ da se esperar quepor de de que 5eja !I .m,alise,. ela 5<era sempre meiro promissor»,

mats modesta

7. 01bs erva'Qo es f rai s
Em conclusao a astas GI:l,s·~rvll~Cie.s sobre >0 terna cmpaeta, pode-se d.izf:r que; orr<lb,llhocomgC!:ne'm~~exnHlis ·ill uma eX~Tr1ordini!l:rllloporh~'rIJl(I<ld~ de ~e Hd.lIf com allagua em seus mals dlversos uses 1.mtenti.60S no dla-a-dia .. fois

• natureza da .info.rm3.'Cao au do eenteudc veku~ildo; • nlvel de lingu<lgcm
50:lene etc.)

(formal., il'1form.al, d i.1lk:to'lI, cl:IUa etc.)
0 g~nero

nada do que flzermos l~ngmsUca men re e's.ta:ra f,ora de sC'u Ieito em al g:um ,sf'nero. Assim, tl!.Jdo 0 que nZ~~moi!iUngUi$HGHnen te pode ser tratado em urn. oueurm g@:ne:m.i. h:1 mui tes giiln~Ia~ produz.~dp:5 de manetra sistema tic-a. e I eom grande ]ncId~I](:ia na vida dia:rIlI, m.C'roDe'do·.rc.s nossa a;t~n~a>o.Indusuve dc e talvez d(lfl1a!'1e~fa fundamenul os que apJr£C€'ffi n<ls d~versa.$ midias Iw~e exi~tentc:5,. 5,em. cxduir <I mkliJ virtual... lJio bern connedd.. do~ :intcIJu.uliiS O'Uinavegado[1cs dOl. tn.t~ul.~t. A rel~v:finda m.alior d~ tra ta r 05 genemcStcx tuai.s <Ichll,se pa rUGula [mente 5i wadano cam.po dill]jngiiistica .Aplica.dtt De I'IilodotodQ esp ecial no ensino de Ungu.<I, j,:1I que se ~I]s~.n<lii produzi:r t~X~GSC Ii 110 <I. prodlJ zir enum::iildos i soiltos. )\:ss.im,.<l i.nvcst~ga~!iio aqui. lr<lzida e de ]nlcJcs.:s.e a:as q lIC t m im]ha m c mmt~m ne~sas a.rea5. Um.a lUlalise dos manU.1Ii5 d'e crlsino dc· ]lngua porta. !plesOl mostraquc: h:i urna relativ<Ii varied l'Ide de gem;::ros t,~nua i~ p!~t' rues nlls~as ohras ..Contudo, tim;) obi'Jl\W!faf:l!o mais alenta equa1Hicad .. n:-~el,! que:
i

.Hpo de sit~;J.~ao em. que

sa srtua (publica, prlvada comqu (;lira,

'.' re~a~.so erme os parl:iclplan1:!e:s (col1hee.id~)'~r >efioonhcddm, nivd. ~od ..l, d
form.1li-;aQ etc)
.~ niltU[eZ~

d05 o'bjetivos dOl..atividade~ desenvo~vida~ .

Eproyave~ que est~n~la~il:o obecle~a <I. par.1meti'o$ de .rellltlva.rigndcz em. vi rt:l.J:de· d.lS l10tinas socials pr,e;s.e.nte-~ caClOlioonlexto CUl.tUI~l. e sodal, de man I:'ira ern

quc· sua inob~e["ilancla pade ac,a[.r\!,~<I], pmblcmlls. Assim, numa l'euniiio de ru::gocim, pore..'{ernp]o, um. ~mpre-s.ario qUL:!'~ pus~.'lse ;J cant,n 00 Hino NacionO'll ~edt! oonsidera('io um Unto esquistto e t<ll.vezpoum confi.ivc:~ pl:!ril!um.a p('l~ria de neg6dos. Ou a~guem ql.W,. durante urn ru]w c no mci:o deuma Of<l~;[O, come.;!Isse a e"~b!.<lN·~Ia:r oontr<li (} S<lcc'rdole QU {I pll~tOI n!.oia sef I:l~m·"'isto.Neste

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!_I".-~' ................

11'

36
• I

a essa variedade

nile. corresponde

que aparecem nas secoes sao sem pre os mesmos. 00.'0d ernals geneIDS figuraI]l apens 5 para enfeite' e a te para djstrJ~l'io dos .111 unos, S~O pouws os casas, de traramen to dosgeneros
U

uma realldade analitica. Pois O'S generas centrals eM.sjca.s, analisados de manelra aprofundad«

JO

surgern novas perspectivas e novasabordagens que irlcluem aN:mesmo aspectos da oralldade, Mas aindaJ m10 se tra tam de modo sistematico os genero!l orals em gera]. Apenas a~g:lJm. de modo parti-

de manelra ststemanca.Lentamenje,

cular os mals formats, silo Iembrados ern suas caracterisncas basi-cas.
No eruanto, nao e de se super que os alunos aprendarn produzir os dtversos genera'sescritas de USO' larlo, Nem d

e comum

naturalmente a que se

joaquim Dolz e Bernard. Schneuwly {1993}. Por outre lado, e de se lndagar sc h'] g~nems textuais ideals pam 0 cnstno de Ilngua. Tude indica que a resposta se]a ntlo. Mas~ pwV,aV'el que se possam icientUica[ gene:ros rom diflculdades progresst vas, do nfvelmenos formal ao mais form lII, do mats prlvado ~o mats publiCo e asstm par d.iame .. EnJilll, vale repisa; a idela de que 0' trabalho COm gencros sera uma forma de dar eonta do enstno dentro de urn d05 veteres da proposes O'ficlal dos Parametres Cur.r.icu]ares Naclonais que inslstern nesta perspective. Tem-se a oportunidade de observer tanto a oralidade como a escrlta em. seus usos culturals malsautentlcos scm forcar a c:ria~1iode generos que clrculam apenas no un tverso escolar. Os tra balhos lncluidos neste livre buscam oterecer S,IlIgestOes ba stante claras e concretes de observacac des gen eros textu ais na perspecnva aqul sugerlda e com. algumas varia~6es teericas que cada eutor

aprendam naturalmente

os generos orals mais forma.i5, COmo bern observam

dos texros adotaem fun~.'1o'de seus interesses e de suas sugestoes de. trabalho,
No con junto, a. diversidade de observacees devcra ser urn beneflcio para quem vier a usufrulr dessas anaiises.
J

m ais

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