Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Kecenderungan kesempurnaandorongan
Kesempurnaan ke arah kematangan fizikal dan perkembangan, keperluan membina perhubungan (bergaul)
KONSEP UTAMA
Rogers menyenaraikan sembilan cadangan formal yang menggariskan teori personaliti pendekatan pemusatan- perorangan: Semua individu wujud di dalam dunia pengalaman yang sentiasa berubah dan manusia adalah di tengah-tengah dunia Individu bertindakbalas kepada bidang fenomena sebagaimana yang dialami dan ditanggapnya Tingkahlaku yang pada asasnya adalah usaha arah matlamat individu yang memuaskan keperluan sebagaimana yang dialami di dalam tanggapan bidang fenomenanya. Sudut pandangan yang paling baik untuk memahami tingkahlaku adalah daripada ruang rujukan dalaman individu itu sendiri
Kebanyakan cara tingkahlaku yang ditunjukkan aoleh individu adalah konsisten dengan konsep kendiri indiviu itu. Ketidakselesaan yang timbul antara kehendak individu secara sedar dan tingkahlakunya adalah hasil daripada jurang antara konsep kendiri individu dan pengalamannya. Apabila ketidakselesaan antara gambaran kendiri individu dan pengalamannya luas,keadaan kebimbingan akan wujud Untuk merendahkan kebimbingan individu ,konsep kendiri perlu selaras dengan pengalaman sebenar individu Individu yang dapat berfungsi sepenuhnya adalah terbuka sepenuhnya kepada semua pengalaman dan tidak mempamerkan ciri-ciri mempertahankan diri.
KAUNSELOR KONGRUEN
KONTAK PSIKOLOGI
Kaunselor yang berkesan-kedua-dua individu adalah kaunselor dan klien,adalah di dalam kontak Maksud kontak adalah situasi dimana setiap individu mempunyai kelainan dari segi pengalaman di antara satu sama lain Supaya berlaku interaksi dua hala.
Klien berada di dalam keadaan yang tidak kongruen dan bimbing lebih bimbang individu itu,maka kaunseling lebih berjaya. Untuk seseorang itu berubah ia perlu berada didalam situasi yang tidak selesa.
KAUNSELOR KONGRUEN
Bemaksud tulus dalam perhubungannya dengan klien Apa yang dirasa oleh kaunselor secara dalaman perlu kongruen dengan mesej yang disampaikan oelh kaunselor kepada klien secara luaran Kaunselor sedar dan jujur tentang jenis peranan yang sedang di alami oleh klien
Maksudnya menghormati klien tanpa mengira perbezaan nilai antara kaunselor dan klien. Kaunselor perlu bersikap tidak menilai;tidak menilai satu tingkahlaku sebagai positif dan tingkahlaku lain dinilai negatif
PEMAHAMAN EMPATI
Kaunselor perlu : - Menunjukkan pemahaman empati terhadap ruang rujukan dalaman klien - Dengan mengakui tidak ada orang yang boleh memahami ruang rujukan dalam individu sepenuhnya. - Usaha kaunselor meletakkan dirinya di tempat klien - Cuba memahami seolah-olah dia sendiri di tempat klien
PERSEPSI KLIEN
Klien mesti mengaggap kaunselor menerima tanpa syarat dan memahami secara empati Penerimaan dan kefahaman hanya bernilai jika kaunselor penyampaikan penerimaan dan pemahaman ini kepada klien supaya klien merasakan kehadirannya disedari oleh kaunselor
MATLAMAT KAUNSELING
Menggalakkan proses perkembangan
Penekanan aspek emosi dari intelek Sifat keunselorsabar, menerima, memahami secara empati, menolong