Comunicacin en la diversidad

MSICA
Indudablemente, el hombre, antes de hablar, cant: expres sus sentimientos, sus ideas, sus pasiones, sus alegras y dolores por las fluctuaciones de su voz, emitiendo sonidos de diferente altura, que no eran sino msica, balbuciente idioma con que hablaba a sus semejantes... La msica, es la perfecta conjuncin de sonido y ritmo: aqul, como fenmeno fsico; ste como organizacin psquica. De esta unin nacen nuestras ideas, expresadas musicalmente... Enrique De Ulierte (1964)
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OBJETIVOS DEL TALLER DE MSICA E INFORMTICA APLICADA

Comunicarnos musicalmente Facilitar la accesibilidad al instrumento informtico Promover y acompaar aprendizajes multidisciplinarios, implicados en la actividad musical, que favorezcan una mejor integracin social
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COMUNICARNOS MUSICALMENTE: El concepto comunicacin, en el contexto musical, puede ser asimilado a la definicin aceptada, en general, de otros procesos comunicacionales. En dicho contexto hay, por lo menos, dos receptoresemisores (en este caso dos alumnos, o un alumno y el docente). Existe un medio o canal. Se transmiten mensajes. Dichos mensajes pueden ser decodificados. Existe adems un determinado nivel de ruido o interferencias, que es, justamente, lo que se procura minimizar mediante la formacin y el entrenamiento musical: aprendemos msica para comunicarnos ms y mejor.

LA CONSECUENCIA NATURAL DE ESTE PROCESO (el de comunicarnos), RESULTA EN: La motivacin y la identificacin de necesidades e intereses diversos, que permiten potencializar el abordaje interdisciplinario de la institucin. Complementariamente, nosotros aprovechamos esta sinergia para incentivar la utilizacin de tecnologa (informtica). La iniciacin en el uso de la PC para el entrenamiento musical, mediante un programa especial de msica, sirve de puente para la utilizacin de otros programas (WORD, etc.). A partir de ese momento, atendiendo a los intereses y necesidades del alumno, se disean programas individuales de apoyo en su formacin musical, que le permiten, adems, entrenarse en la resolucin de problemas y el clculo mediante actividades especialmente diseadas para l. Msica, y entrenamiento virtual mediante el instrumento informtico, acompaan su desarrollo de habilidades funcionales grupales, familiares y sociales.

Comunicacin en la diversidad Qu destrezas, habilidades y estrategias cognitivas estn implicadas en los procesos comunicacionales creativos? Ruben Montaldo Msico - Docente Instituciones pblicas y privadas, especializadas en los procesos de aprendizaje de personas con necesidades especiales. Tcnico en Psicologa y Psicoexpresin. Taller de actividades musicales e informtica aplicada. Espectculos artsticos integradores. Tel.: 094887334 (Montevideo, Uruguay). Correo: rubenmontaldo@hotmail.com