Atividade - Lngua Portuguesa - 3 ano - Unidade 4

Fbula O Leo e o Ratinho Um leo, cansado de tanto caar, dormia espichado debaixo da sombra boa de uma rvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos conseguiram fugir, menos um, que o leo prendeu debaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leo desistiu de esmag-lo e deixou que ele fosse embora. Algum tempo depois, o leo ficou preso na rede de uns caadores. No conseguindo se soltar, fazia a floresta inteira tremer com seus uivos de raiva. Ento apareceu o ratinho, que, com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leo. Moral da histria: Uma boa ao ganha outra.

Atividades sugeridas Leitura interativa Explicar aos alunos o que uma fbula, descrevendo suas caractersticas. Se quiser, pode ler a definio seguinte. Fbula uma pequena histria que transmite um ensinamento e que, geralmente, tem animais como personagens. As fbulas so histrias muito antigas, criadas para transmitir ensinamentos. Nessas histrias, as personagens so animais, mas falam e agem como seres humanos. As fbulas sempre apresentam a moral da histria no fim.

Em seguida, ler para ao alunos, de forma interativa, o texto da fbula O leo e o ratinho. Texto coletivo Reescrever com os alunos um texto coletivo da fbula: os alunos ditam e a professora reescreve a histria na lousa. Durante a reescrita da fbula, a professora dever aproveitar a oportunidade para trabalhar as seguintes questes relacionadas com as regras gramaticais. A funo do pargrafo. A utilizao da letra maiscula no incio das frases. A utilizao do ponto final e da vrgula. A escrita de palavras como: debaixo, espichado, deixou etc. e a utilizao do x e do ch em diversas palavras da nossa lngua. Pedir aos alunos que copiem e ilustrem com muito capricho o texto da lousa. Pesquisa / lista de palavras

Pedir que pesquisem seis palavras escritas com ch e seis palavras com a letra x que tenham o mesmo som. Exemplo: xarope, xale, peixe // chapu, chinelo, chamin. Recomendao de leitura Livro: O Leo e o Rato -- uma fbula grega, da Companhia Editora Nacional. Pedir aos alunos que leiam o livro, ou ler com eles o texto em sala de aula. Como a narrativa do livro e a do texto no so iguais, fazer com que os alunos observem as semelhanas e diferenas entre as duas narrativas. Destacar a importncia dada moral da histria.