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3. Como um auxiliar de assuntos aleatrios (AAA) para anotar os resultados e dar os palpites principais.
Caractersticas de Conduta de um Elemento-Pea (EP) durante o estudo de R&R: O EP no deve emitir sons; O EP deve permanecer esttico; O EP deve manter controle sobre processos flatulentos; Caractersticas de nus do Elemento-Medidor (EM) durante o estudo de R&R:
EP
O EM ser o nico responsvel pelo eventual fracasso do estudo e estar sujeito, em caso de desempenho insatisfatrio, de exercer atividades menos dignas nos exerccios posteriores.
Caractersticas do Auxiliar de Assuntos Aleatrios: Avaliar o que eventualmente sair errado.
EM/AAA
Caractersticas do estudo:
Cada equipe da Arthur e Arthura dever conter 2 EMs, um AAA e no mnimo 5 EPs; Tanto os EPs como os EMs devero ser rotulados;
Exatido e Preciso O objetivo de qualquer sistema de medio de fornecer dados com preciso e exatido das caractersticas lidas.
(Accurate)
Interao
Descentralizao (Bias)
Linearidade
Ex.: Variao nas altura dos vrios Eps. Ex.: Um mesmo EM/trena tem variao em suas prprias medies.
time
faixa
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Gere uma tabela para o estudo de R&R com as seguintes caractersticas: Peas (A, B, C, D e E) Avaliadores (1, 2, 3 e 4) 4 Rplicas
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Ex.: Cinco peas so selecionadas de um processo de manufatura para cada um dos dois avaliadores que normalmente fazem as medies do processo (em mm). Cada medio foi repetida trs vezes para cada uma das peas em uma sequncia aleatria. A planilha RR1.MTW contm tais medies. Faa a anlise de R&R.
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<Stat> <Quality Tools> <Gage Study> <Gage R&R Study Crossed)> Par numbers: Pea Operators: Avaliador Measurement data: Resposta Method of Analysis: ANOVA
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Quando no significativo (o padro do minitab para P>0,25), uma nova tabela calculada
Observado (computado)
Valores Clssicos:
At 10% de erro (Aprovado) De 10 a 30% (aprovado dependendo da Aplicao)
R&R=Repeat+Reprod
Os operadores no so diferentes
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18
19
20
21
By Parte
Percent
50
Parte
220 219 218 217 216 215 214 213 212
R Chart by Avaliador
7 6 5 4 3 2 1 0 0
Op.A Op.B
By Avaliador
UCL=6.436
Sample Range
R=2.5
LCL=0
Avaliador Op.A
Op.B
Avaliador*Parte Interaction
UCL=219.2 Mean=216.6 LCL=214.1 220 219 218 217 216 215 214 213 212
Avaliador
Op.A Op.B
Sample Mean
Average
Parte
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Resoluo Efetiva
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Exemplo
Em um processo de inspeo de produtos, dois funcionrios esto usando mtodos diferentes de aprovao e reprovao. Um especialista foi chamado para observar o desempenho dos funcionrios e desenvolveu o seguinte estudo R&R.
Analise a tabela
Measure_rr_atrib1.mtw
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<Stat> <Quality Tools> <Attribute Agreement Analysis> Data are arranged as Single column: Resultado Samples: Produto Appraisers: Analista Known standard/attribute: BamBamBam
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Within Appraiser
Attribute Gage R&R Study Attribute Gage R&R Study for Resultad
Within Appraiser Assessment Agreement Appraiser # Inspected # Matched Percent (%) Creysson Uoxito 20 20 18 20 95,0% CI 98,8)
90,0 ( 68,3,
O Uoxito repetiu o mesmo resultado nas duas avaliaes de um mesmo produto. Ele mostra total coerncia em seus resultados.
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Appraiser x Padro
Each Appraiser vs Standard Assessment Agreement Appraiser # Inspected # Matched Percent (%) Creysson Uoxito 20 20 17 20 95,0% CI 96,8)
85,0 ( 62,1,
1/18
0 0
0,0 0,0
2/20
# R/B: Assessments across trials = R / standard = B. # B/R: Assessments across trials = B / standard = R. # Mixed: Assessments across trials are not identical.
Prod8 RB RB
Clculos
Ex.: Clculos
Creysson Uoxito Each Appraiser vs Standard Assessment Agreement 95,0% CI 96,8) Appraiser # Inspected # Matched Percent (%)
20 20
17 20
85,0 ( 62,1,
F (34,8)=0,386
0,025
F (36,6)=5,03
0.,975
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Between Appraisers
Between Appraisers Assessment Agreement # Inspected # Matched Percent (%) 20 17 95,0% CI 96,8)
85,0 ( 62,1,
85,0 ( 62,1,