PCK 1: BAHAN SEMULA JADI DAN BUATAN MANUSIA

AKTIVITI 1: Ciptasatukolajdenganmenggunakanbahan Terangkanbagaimanakahbahantersebutdiperolehidaripadasumbersemulajadi. di

sekelilinganda.Nyatakanmanasatubahantersebutadalahsemulajadidanbahanbuatan.

HASIL:

NAMA KOLAJ:

Bunga Lotus

BAHAN-BAHAN: BahanSemulajadi BahanBuatanManusia

1. K 2. K l

c t

il i i

1. Pl 2. K t 3. K t 4. 5. Pl 6. Ri

ti ti w t i ti w

l tl t i

ti

7. Craft foam sheet

Terangkanbagaimanakahbahan buatandihasilkandaripadabahansemulajadi.

Pl i l li

ti l t i w i i t ti

, t i l j t t i ii l i , i it i j t foam c i c t l j il t l i. ang ii it t i l i . j i t i i t i t t t i ii it t t l i .I til l ti l ti

ti

ti

i t ti .I t t B i P l ti Craft t i i i ii t

li . w l ti t t .S t ti

ti t

sheetadalahbahankraft

akin

lar

dansesuaiuntukdijadikanbahanuntukmenghasilkanseni lehkanak -kanak. Iadi erbuatdari adabahanpolimersintetik anpateknikpelupusan ang betulia ang bola terdiridariapdatirenadanbenzena. menyebabkanpencemaran yang yang lama

menjejaskanalamsekitarkeranaiamemakanmasa untukreputsecarasemulajadi. Kesimpulannya,

kesemuabahanbuataniniadalah hasildaripadaproses yang

bahankimia. betul,

anpateknikpelupusan

iabolehmemudaratkanalamsekitarolehitupentingnya kitarsemulabahan-bahanini agar bolehmengawaljumlahsampah.

AKTIVITI 2

Berdasarkankepadagambardiberi, nyatakanbahansemulajadidanbahanbuatan yang diperlukanuntukmembuatbendatersebut. adangkanbahanlain yang sesuaidigunakandannyatakansamadabahantersebutadalahbahansemulajadiataubah anbuatan.

bjek Bahanbuatan Bahansemulajadi

Rumah Simen ermintingkap Besitingkap Zink rumah Pintupagar iangrumah Kereta Badankereta ayarkereta erminkereta Rim tayar ampukereta Enjin empatduduk Kayu Batubata

Komputer

Skrin PU Papankekunci etikus Pembesarsuara

Jawabsoalanberikut: . Apa yang andatelahpelajaridaripadaduaaktivitiini?

Melaluiaktivitiini,

sayatelahdapatiaktivitiinimelibatkanpenggunaanbahan kami yang agar

bahansemulajadidanbuatanmanusia.Dalampenghasilankolaj, lain-lain.Penhasilankolajadalahaktiviti sesuaiuntukmenggabungkanunsursenidalampembelajaransains

telahmenggunakanpelbagaijenisbahan untukmenghasilkannyasepertikertasplastikdan

pembelajaranlebihmenyeronokkansertameningkatkankreativitipelajar.Penggunaanba han-bahan yang berbezamencaba r kami untukmembentukkolaj agar iasesuaidengantemaiaitubunga lotus. Bagiaktivitiseterusnya, sayadapatmengenalidanmengelaskanbahan -

bahanbuatansemulajadidanbuatanmanusia dalamobjek-objeksepertirumah, keretadankomputer.Pengetahuaninipenting agar kitadapatmeng etahuibahagian bahagiantersebutbolehditukarganti, ketahanan, kualitidansumberasal.

2. Bahagianmanakahdalamkurikulumsainsrendah yang

mengajartentangtopikini?

opikinibolehdidapatidalamtajukbahanaslidanbahansintetik.
3. Bincangkanbagaimanakahandadapatmengg unakanduaaktivititersebutdalampe ngajarandanpembelajaran?

Dalammelaksanakanaktivitiinidalam penghasilankolajbolehdilakukanpadamasasains.Mengabungkanunsursenidalam P&P sainsdapatmerangsangminatsertakreativitipelajar agar

P&P,

P&P

lebihbermaknadanmenyeronokka n.Selaindaripadaitu, nilaimurniseperticintakanalamsekitardapatdipupukdalammurid murid.Sepanjangaktivitiini,

penerapannikai murid -

muridbolehdididikuntukmembezakanbahansemulajadiataupunbuatanmanusia.
4. Apakahperanan guru dalamduaaktivitiini?

Peranan

guru

dalamaktivitiiniialahsebagaipembimbing,

iaitu

guru

menyampaikanarahandantugasandanseterusnyamurid muridakanmenjalankansendiriaktivitidanmenerokasendirijawapan.