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Propõe-se que os docentes que venham a exercer funções no Gabinete configurem as seguintes
situações:
Coordenador da RBE. Esta situação será gerida caso a caso e objecto de acordo entre a
professores.
bibliotecas escolares. Este deve permanecer na escola a cujo quadro pertence, sem
mantenham até 2009-2010, altura em que será definido o estatuto do professor bibliotecário,
terreno.
Quanto às ajudas de custo devidas a estes professores, e à semelhança dos anos anteriores,
Relativamente a estes professores, propõe-se que se enquadrem numa das situações abaixo
discriminadas:
2.1. Coordenador a tempo inteiro de uma ou mais bibliotecas de agrupamento (1º CEB / 2º e
mais bibliotecas do agrupamento, podendo contudo optar pela leccionação, num máximo
de 180 minutos por semana, no caso dos professores dos 2º e 3º ciclos do ensino básico
ou do ensino secundário. Tal facto não confere situação de mobilidade, sendo para todos
bibliotecas fora do seu quadro de escola ou do seu quadro de zona pedagógica, manterão
Carreira Docente, aprovado pelo Decreto-Lei nº. 15/2007 de 19 de Janeiro, nos casos em
Solicitamos ainda que para este ano lectivo nos seja autorizado o recrutamento de mais 30
pedido justifica-se considerando o aumento do número de escolas que desde este ano
1
Relativamente a este aspecto, o Sr. Secretário de Estado da Educação ressalva: “No caso de
recrutamento de novos professores do 1º ciclo, autorizo a título excepcional mas somente desde que não
tenham turma atribuída”.
Trata-se de um novo modelo de acompanhamento que deverá ser da co-responsabiblidade
circunstâncias e a geografia.
escolhido pela Equipa CRIE, o que se justifica porque ambas, bibliotecas e tecnologias, se
Uma vez que uma parte do tempo destes coordenadores da biblioteca é usado para apoio
escolas (11 horas) para outro professor da equipa para coadjuvar o coordenador.
Quanto às ajudas de custo devidas a estes professores, serão suportadas pelo Programa
Este será o modelo de coordenação local a adoptar para a totalidade do território partir de
2009-2010 e que não propomos no próximo ano para a totalidade do território pelas razões
evocadas em B.
A lista nominal dos coordenadores de biblioteca abrangidos pelo ponto 2 será elaborada pelo
1. Assumem as funções de professor titular, exercendo para além disso funções no âmbito do
2. Assumem as funções de professor titular e a carga lectiva mínima exigível para o exercício
Qualquer das situações a aplicar terá em conta a especificidade de cada caso e será objecto de
Proposta
2005-2006 2006-2007 2007-2008
2008-2009
Nº Escolas
1649 1762 1890 cc. 2000
integradas
6 - tempo inteiro
Nº de 6 - tempo inteiro
6 9 6 - tempo
professores 8 - tempo parcial
parcial
Proposta
2005-2006 2006-2007 2007-2008
2008-2009
Nº Escolas
1649 1762 1890 cc. 2000
integradas
Nº de
12 23 32 30 – 35h
professores
Coordenadores de Bibliotecas
(1º Ciclo do Ensino Básico / 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico / Ensino Secundário)
Proposta
2005-2006 2006-2007 2007-2008
2008-2009
Nº Escolas
1649 1762 1890 cc. 2000
integradas
900 - 8/11h
1 2 3
Nº de 214 – 35h 261 – 35h 320 – 35h 470 – 35h
professores 937 - 8/11h 950 - 8/11h 934 - 8/11h 30 – 35h
30 – 11h
1
214 - 1º ciclo do ensino básico;
2
254 – 1º ciclo do ensino básico / 7 – 2º e 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário
3
213 – 1º ciclo do ensino básico / 107 – 2º e 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário