EXERCCIOS DE REVISO

1. Transforme os verbos transitivos destacados em substantivos, seguindo o modelo. Descrever o livro. A descrio do livro.

e)

a) Proteger o filho caula. b) Investigar a denncia. c) Participar do encontro. d) Rever as tarefas. Distribuir presentes. 2. Classifique o termo destacado em adjunto adnominal ou complemento nominal, em seguida, justifique sua resposta em cada item, lembrando-se da regra que diferencia um termo sinttico do outro. a) A empresa anunciou a contratao de funcionrios jovens. Justificativa: b) As contrataes da empresa visam dar oportunidades aos jovens Justificativa:

3.

Observe estas frases. Viagens praia provocam alegria... Por que vamos praia? Classifique as funes sintticas dos termos destacados em cada frase, observando se o termo est ligado a um nome ou a um verbo, e justifique sua resposta.

4.

O aposto pode ser empregado para: A) Explicar, resumir e identificar. B) Enumerar ou recapitular, nesse caso, pode vir precedido pelas expresses a saber, por exemplo, isto , ou ser representado por um pronome indefinido, como nada, ningum, qualquer, etc; C) Marcar uma especificao, uma individualizao; nesse caso, pode vir ou no preposicionado; D) Marcar uma distribuio, por meio de um e outro, este e aquele, etc; Indique com qual desses casos (marcando a letra correspondente) os apostos destacados a seguir se identifiquem. ( ) S jantava comidas leves: uma salada, uma sopa de legumes, um caldo de carne. ( ) Os rapazes eram dois bons profissionais, um em informtica e o outro em engenharia ( ) Ns tnhamos imaginado, mame e eu, fazer uma grande peregrinao.

) O poema Vou-me embora pra Pasrgada do grande poeta Manuel Bandeira. 5. Escreva se os termos destacados so complemento nominal ou adjunto adnominal. a) Ele perito em cirurgia. b) Ele tem amor de me. c) Ele tem amor me. d) A resposta do patro no os convenceu.

6.

Leia estes versos do poema: Por amor de S. Francisco, Vosso mestre, nosso pai, Santa Clara, todo risco Dissipai. Nesses versos, h uma referncia ao passado de Santa Clara. Ela viveu entre 1193 e 1253 e, em contato com So Francisco, de quem recebeu os ensinamentos, decidiu-se tornar religiosa. Foi fundadora da ordem das clarissas e canonizada e 1255. Em relao ao verso Vosso mestre, nosso pai: a) A quem as expresses vosso mestre e nosso pai se referem? b) Que sentido essas expresses tm no contexto? c) Qual a funo sinttica desses termos: aposto ou vocativo? Por qu?

7.

Preencha os parnteses da segunda coluna de acordo com o resultado da anlise dos termos destacados na primeira. a) Permanecemos todos calados. b) Diz-me, meu filho, que fizeste hoje. c) Este vaso o teu presente. d) Dera-lhe tudo: casa, roupa, comida. e) Aquele desastre foi feito por ele. f) Temos necessidades de ajuda. g) Ele chorou de covarde. h) Elegeram-no governador. i) Os pagos lhe deram um tesouro. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) complemento nominal aposto objeto direto objeto indireto predicativo do sujeito predicativo do objeto adjunto adnominal vocativo

( (

) agente da passiva ) adjunto adverbial.

Leia este poema de Carlos Drummond de Andrade e responda s questes propostas: BALANO A pobreza do eu a opulncia do mundo A opulncia do eu a pobreza do mundo 8. 9. a) b) c) A pobreza de tudo a opulncia de tudo A incerteza de tudo na certeza de nada.

A construo do poema tem como base o contraste de palavras, que formam vrios pares antitticos (sentidos contrrios, palavras antnimas). Identifique alguns desses pares. Observe que o poema essencialmente nominal, isto , no apresenta verbos. As imagens so construdas a partir de um nome (substantivo) e de termos que o acompanham. Observe os versos das trs primeiras estrofes. Que substantivos desempenham o papel de ncleo dessas expresses? Que palavras e expresses modificam esses ncleos. Logo, que funo sinttica eles desempenham?

10. Releia os versos da 4 estrofe. Note que eles apresentam duplo sentido e, de acordo com cada um dos sentidos e, de acordo com cada um dos sentidos, as expresses de tudo e de nada desempenham funes sintticas diferentes. Uma delas a de adjunto adnominal, situao em que tudo e nada so possuidores da incerteza e da certeza, respectivamente. Que outro sentido e que outra funo sinttica essas expresses podem ter? 11. A palavra balano, que d ttulo ao poema, apresenta vrios sentidos. (contabilidade, movimento, rea de recreao).
Considerando a troca de posio das palavras e a ambiguidade semnticosinttica de algumas delas, de qual desses sentidos a palavra balano se aproxima mais? Por qu?

12. Reescreva as frases a seguir, transformando o verbo destacado em substantivo. Depois identifique o complemento nominal. a) A instituio de caridade necessita de agasalhos para doao. b) Ela requereu afastamento por motivo de doena. c) Na reunio, o diretor referiu-se ao relatrio anual da empresa. d) O advogado exps seus argumentos ao juiz. 13. Coloque nos parnteses; CN complemento nominal

AA adjunto adnominal a) b) c) d) A construo da estrada foi aprovada pelo governadora. ( Ele perdeu a carteira de identidade. ( ) A parede era perpendicular ao muro. ( ) A interveno do deputado foi inconveniente. ( ) )

14. Explique a diferena de sentido entre: a) A confiana nos amigos ajudou-o a superar o problema. b) A confiana dos amigos ajudou-o a superar o problema. 15. Dependendo do contexto em que a orao abaixo for empregada, o termo destacado pode ter duas funes sintticas diferentes. Indique-as. Luciana e Cludia, minhas amigasviajaram ontem. a) ____________________________________ b)_____________________________________