P. 1
MÉTODO DE ENSINO MUSICAL PARA FLAUTA DOCE

MÉTODO DE ENSINO MUSICAL PARA FLAUTA DOCE

|Views: 6.506|Likes:
Publicado pornelsonunesilva

More info:

Published by: nelsonunesilva on Aug 17, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/04/2016

pdf

text

original

1.A flauta doce

3

2.Postura correta e como segurar
a flauta doce adequadamente 4

3. Tocando como seu Professor

Pratica das notas Si, La, Sol

5

"Rima"

,

7

"P"

7

on, pan, pan

.

"Com meu martelo"

9

"Boa tarde, meus meninos"

9

"Clarao da Lua"

9

"A ovelha de Maria"

10

4. A nota 06

11

"Neve"

13

"Baile"

: 14

"Barcarola"

15

"Baixamos a bafa"

16

5. A nota Re

17

"Adeus"

19

"A ovelha de Maria"

20

"Hino da Alegria"

20

"Festa"

21

"Passarinho Cu-Cu"

21

"A marcha dos Santos"

22

"As abelhinhas"

23

"Cascavel"

24

"Ave Maria"

25

6. A nota Fa

26

"A Ovelha de Maria"

26

7. A nota Si bemol

27

"0 Cora das Ras"

28

"Estrelinha Brilharas"

39

"Marcha dos Cachorrinhos"

30

8. A nota Mi e Re graves

31

"Danca da Neve"

33

9. A nota Mi agudo

35

"A Ovelha de Maria"

36

10.Tocando juntos - "Conjunto"

"Fray Martin"

37

"Jarrito Marr6n"

38

"0 Agricultor Feliz"

39

"Faz Muito, Muito Tempo"

.40

"M B ."

41

Y onrue

.

Tabelade Digita~ao para
Flauta Doce Soprano

43

2

Sabe quantos tamanhos de flauta doce existem?

Sopranino Sopranino Soprano
pequena

Alto

Baixo Gran Baixo Contrabaixo

o

Q

o

o

Tenor

As bochechas

relaxadas.

A ponta da
flauta doce
deve ser
colocada
levemente
na boca.

Bra90s
separados
do corpo.

Os pes devem
ser colocados
totalmente no
chao.

Estando de pe

Aproximadamente

45 J U S

I ~
I

A coluna

r--- ereta.

Nao encostar
"l---f-,H--- a coluna no
encosto da
cadeira.

Estando sentado

Sempre coloque sua mao esquerda em cima!

Nao obtera urn born som se soprar muito forte.
Recorde-se que devera SOPRAR SUAVE POREM CONSTANTEMENTE.

Pressione de
maneira natural,
para que 0 polegar
se mova facilmente.

Mao esquerda (acima)

Preste atsncao
na poslcao do
polegar.

Mao direita (em baixo)

4

A nota Si

• Certifique-se de estar numa boa
postura quando for tocar.
• Sempre coloque sua mao esquerda
na parte de cima.

Conseguiu urn born sam?

Seu som e aqradavel?

Seu sam e multo forte?

Conseguiu um sam contfnuo?

Sopre novamente, como se
estivessem fazendo bolinhas de
sabao. Nao esquece de fazer com
cuidado. Pecemo« de novo!

Conseguido 0 born som, vamos deixar a flauta
descansar. Agora, vamos falar de "tu.tu.tu''.

Agora, tocando depois do professor.

0

8

0

~

II

0

0

0

• •

Si

Sabem como se deve mover a ponta de sua
lingua? A ponta de sua lingua toea a'parte
posterior de seus dentes e volta. Agora trate
de dizer"tu,tu,tu" bern suave.
Agora em voz alta. Assim e como todo som
que produzas em sua flauta dace cornecara
com 0 "tu' .Este movimento e que chamamos
de artlculacao da lingua.

Tocado pelo professor

Tocado pelo aluno

8

~I

l I

t

:11

f f f

f f r

tu- tu- tu-

tu- tu- tu-

1

2

3

4

1

2

3

4

5

Lembrou-se de dizer "tu,tu,tu" enquanto

tocava?

Conseguiu um bam sam como a do professor?

Agora, troearemos 0 ritmo, toeando
ap6s 0professor.

8

Professor

Alunos

$ 1 r C! f I I

f E1r I :11

t u - t u t u t u -

t u - t u t u t u -

12341234

8

~I Professor

Alunos

r r r F r II

.~.

:11

t u t u t u t u t u -

1 2 3 4

Repita 0 mesmo conteudo
Como medida previa

8

Professor

fI r· p

r 1

t u - t u - t u -

1 2 3 4

Alunos

8

Professor

Alunos

$ 1rEF r r F r l I y.

:11

t u - t u t u t u - t u t u t u -

1

234

6

A nota La

Ja que obteve um bam sam da nota Si,
pratique a nota La.
Assopre rnais suavemente para tocar a nota La.

Agora, tocando depois do professor.
Nao olhem a partitura, vejam a professor.

8

Professor

Alunos

~ I j J J j ~1

.,.

:11

0

8

a

,

II

0

0

II"

L a

• •

Professor

Alunos

J J J J J * 1

.,.

t u t u t u t u t u -

1 234

8

Professor
~ J . 15 J ~ Alunos

:11

y.

• •

t u - t u - t u -

1 2 3 4

Professor

Alunos

.,.

t u - t u t u t u - t u t u t u -

1

2

3 4

Praticando uma caneao com
as notas Si e La

Rima

: ,;J J J J I

r j

:11

:11

Antes de tocar esta cancao em sua flauta
dace, marque a ritmo com suas palrnas e
cante articulando a lingua com 0 "tu, tu, tu".

:11

! j J J J

P a n . D o n , D a n

, ; J

r

I j F J I j J J J I j $

:11

7

osom de Sol

0

8

0

~

II

0

Sol

• •

Ja que obtivemos urn born som das notas Si e
La, incluiremos a nota Sol.

• Assegure-se de tapar completamente
os furos.
• Sopre suavemente.
• Nao esquec;a de articular a lingua.

Agora, toque depois do professor.

Praticando uma cancae com as notas Si, La e Sol.

Seestiver colocando sua mao direita em cima e a esquerda abaixo,
nunca chegaras a toear bem a flauta doce.

Assegure-se de que sua mao esquerda esteja
em cima e a direita abaixo.
Cheque a posicao de suas maos uma vez rnais
e se estiver correta, troque-as de posicao.

Agora vamos praticar estas canc;6es.

Com meu martelo

'i J J J I

F c:r

1 J J 5l

F J

Com meu mar - te - 10 mar - te - 10 mar - te

10.

Com meu ser - ro - te ser ro - te ser - ro

te

, J J J

1

r t:1 j j

J t

:11

Com meu mar - te

10 mar - te

10

eu.

Com meu ser - ro - te ser - ro

te

eu.

8

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->