P. 1
Exercícios de coesão e coerência

Exercícios de coesão e coerência

|Views: 1.810|Likes:
Publicado porMaria José

More info:

Published by: Maria José on Aug 17, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2013

pdf

text

original

Exercícios de coesão e coerência Coesão e Coerência Um dos problemas encontrados com mais frequência nos textos é a falta de coesão

e de coerência. É comum encontrarmos textos que iniciam com um tema e terminam com outro, mostrando falta de unidade, falta de coerência. Além da falta de coerência, há falta de coesão, o que torna, muitas vezes, os períodos ininteligíveis. Mas, o que é coerência e o que é coesão? Comecemos pela organização textual. Todo texto é composto por uma macroestrutura e uma microestrutura. A macroestrutura refere-se à coerência, ou seja, à manutenção da mesma referência temática em toda extensão. Para que ela exista é necessário: a) harmonia de sentido de modo a não ter nada ilógico, nada desconexo; b) relação entre as partes do texto, criando uma unidade de sentido. c) as partes devem estar inter-relacionadas; d) expor uma informação nova e expandir o texto; e) não apresentar contradições entre as idéias; f) apresentar um ponto de vista, uma nova visão de mundo.

Mas, a coerência é uma característica textual que depende da interação do texto, do seu produtor e daquele que procura compreendê-lo. Muito depende do receptor, de seu conhecimento de mundo, da situação de produção do texto e do grau de domínio dos elementos lingüísticos constantes do texto. Veja no exemplo abaixo a falta desse domínio, o que parece tornar o texto incoerente. Essa incoerência, proposital neste caso, torna o texto uma piada. - Eu gosto tanto de frango, mas tenho medo de gripe aviária. - Ah, mas só dá na Ásia, responderam. - Justo na parte de que eu mais gosto? (Folha de São Paulo, 18 de março de 2006, p. E13).

Há diversos níveis de coerência: a) Coerência narrativa : respeito às partes da narrativa e à lógica existente entre essas partes. b) Coerência argumentativa : respeito à estrutura argumentativa e ao raciocínio argumentativo.

aqueles que não as obedecerem serão punidos. elementos conectores. 3 ed. Para que o texto seja coeso. feito com conectores ou operadores discursivos. porém. portanto.Referências Bibliográficas CUNHA. CINTRA.. Um personagem não escolarizado. d) Coerência temporal: respeito às leis da sucessividade dos eventos. deveremos usar as conjunções adversativas mas. contudo. estreitamente relacionada com a intenção e conhecimentos dos interlocutores. Nova Gramática do Português Contemporâneo. produziria textos no padrão culto. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. Por exemplo.c) Coerência figurativa : respeito à combinatória de figuras para manifestar um dado tema. A coerência não existe antes do texto. devemos usá-los de acordo com a relação que queremos dar a essa união. expressões ou frases já ditas. mas constrói-se simultaneamente à construção do texto. já que. a coerência deve ser entendida como um fator que se estabelece no processo de comunicação. 2001. mas. A microestrutura refere-se à coesão. ou seja. Por exemplo. b) Encadeamento de segmentos do texto. porque. podem ser encontrados em qualquer gramática de língua portuguesa. concatenação entre as partes.. Por exemplo. pronomes relativos. ligação das frases. portanto. Portanto. As conjunções. . Lindley. tais como então. se quisermos passar a idéia de oposição. f) Coerência no nível de linguagem: respeito à compatibilidade entre personagens e receptor e seus respectivos níveis de linguagem... . todavia. Há uma delas nas referências bibliográficas abaixo. e) Coerência espacial: respeito à compatibilidade entre os enunciados do ponto da localização no espaço. Veja o exemplo baixo • As regras foram criadas para o bom funcionamento das tarefas. deve seguir pelo menos um dos mecanismos de coesão: a) Retomada de termos. Ao encadear com conectores os segmentos do texto. seria incoerente dizer que 450 pessoas estavam na sala de estar do apartamento. dificilmente. Celso. traços morfossintáticos que garantem o encadeamento lógico. preposições. dizer que tocavam uma música clássica num baile funk.

táticas de produção. 5 ed. Relação de concessão a) Seu projeto foi recusado. São Paulo: Ática. critérios de avaliação. de tal forma que entre elas se estabeleça a relação indicada. O texto: movimentos de leitura. . NETO. 2003.MEDEIROS. Relação de finalidade a) Resolvemos ficar em casa. b) Assim poderíamos descansar. João H. São Paulo: Selinunte. Pasquale Cipro. . Lições de texto: leitura e redação. Nossa língua em letra e música. São Paulo: Atlas. 2007.Exercícios COESÃO TEXTUAL Junte os pares de orações abaixo. 1990. Sayeg. São Paulo: Publifolha. João Bosco. SIQUEIRA. b) As explicações foram convincentes. PLATÃO e FIORIN. 2006. Português Instrumental. Faça as alterações que forem necessárias.

Relação de proporção a) Ele crescia.Relação de concessão a) Houve vários imprevistos durante a viagem. de forma a torná-lo coeso e coerente: . b) Todos os outros alunos da turma eram estudiosos. b) Tudo foi cuidadosamente planejado. b) Cheguei de viagem. com as palavras destacadas. Relação de tempo a) Meus amigos vieram visitar-me. Complete o texto abaixo. Relação de comparação a) Ele era estudioso. b) Ele ficava mais magro.

5. Não se esqueça de que a elipse (omissão de um termo) também é um mecanismo de coesão. tensão muscular. . 3. tremores. 2000. explica o psiquiatra Márcio Bernik. O prédio vizinho estava em construção. _______________ se pro-cure um clínico-geral num primeiro momento. A minha gravata está novinha em folha.se . _________ falar em público.que .A ansiedade costuma surgir___________________se enfrenta uma situação desconhecida. taquicardia. Reescreva os trechos fazendo a devida coesão. medo de falar com estranhos ou de ser criticado em situações sociais. ou até transtornos mais graves. As brincadeiras. Utilize artigos.se . No quintal." Outra vantagem: não apresentam riscos ao paciente caso ele venha a ingerir uma dosagem muito alta. pode indicar uma ansiedade generalizada.que . é à base de antidepressivos. ______________________ requer acompanhamento médico.EXERCÍCIOS I. as crianças brincavam. da Faculdade de Medi-cina da Universidade de São Paulo.quando ._______________________ fobia._____________________ provoca preocupação exagerada. "Hoje existe uma geração mais moderna desses remédios". de São Paulo. pronomes ou advérbios. suor demasiado. nov. 2. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro recebido do jornal. o barulho da construção e das buzinas tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava fazendo. Ela é benéfica_____________prepara a mente para desafios.mas . 1. __________________ apenas 20% das vítimas de ansiedade busquem ajuda médica. além de .como COESÃO E COERÊNCIA . o problema pode e deve ser tratado. é importante a orientação de um psiquiatra. in-sônia. Fonte: Claudia. Os convidados chegaram atrasados. em geral.embora . coordenador do Ambulatório de Ansiedade.mesmo que .como . A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. No restaurante costumavam reunir-se os trabalhadores da ferrovia. Os convidados tinham errado o caminho e custaram a encontrar alguém que orientasse o caminho aos convidados. Perto da estação havia um pequeno restaurante. A terapia. pânico ou obsessão compulsiva. _________________. _____________________prescreverá a medicação adequada. Os carros passavam buzinando. "____________mais eficazes. 4. não provocam ganho de peso nem oscilação no desejo sexua1.

Foi _____ que me revelou um amigo do diretor. mas não queremos acreditar _____. II. Os grevistas paralisaram todas as atividades da fábrica. cabisbaixo. Vimos o carro do ministro aproximar-se. _____ dedica-se a causas criminais. 2.6. Que vulto era _____ a vagar. _____ tem ocupado a mente dos cientistas desde que os OVNIS começaram a ser avistados . _____ estacionava no pátio do Palácio do Governo. Imagina-se que existam outros planetas habilitados. Use os pronomes adequados: 1. 5. Jorge teria dinheiro. _____ eram as fantasias que passavam pela mente de Jorge enquanto se dirigia para o primeiro treino na seleção. Todos pensam que a CPI acabará em pizza. pela rua deserta? 2. Soube que você irá ocupar um alto cargo na empresa e que está de mudança para uma casa mais próxima do seu local de trabalho. _____ me deixou muito contente. III. Um homem caminhava pela rua deserta: esfarrapado. Restaure a coesão nas sentenças: 1. mas terá de aposentar-se logo a seguir. altas horas da noite. _____ a questões tributárias. Luís e Paulo trabalham juntos num escritório de advocacia. abandonado à própria sorte. Alguns minutos depois. Marcelo será promovido. 3. Se _____ me chateou. Os candidatos deverão apresentar-se. 3. Os candidatos foram convocados por edital. Um encapuzado atravessou a praça e sumiu ao longe. 4. _____ durou uma semana. munidos de documentos. carros de luxo e mulheres belíssimas. faminto. 4. muito dinheiro. já que somos visinhos há tantos anos. _____ parecia não notar a chuva fina que caía e _____ encharcava os ossos. 6. até o dia 24.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->