Copyright © by Caslos Rodeigues Brando, 1081 [Nenhuma parte desta publicagio pode ser gravada, srmazenala em eproduzica po torizagio previa da. Pedic, 1981 Revisio: José E. Andrade capa: 123 (antiga 27) Arsas Graficos Dados Internacionals de Catalogagio na Publicagio (CIP) (Camara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Brandio, Carios Rodrigues ‘0 que & mstodo Paulo Frere / Carlos Rodeigues Brando. -- So Paulo : Basiliense, 2008. - (Coleg primeiros pasos : 38) INDICE 26 reir. da Io, de 1981, — Por qué? Pra qué? . — Um dia, perto de Angicos . — 0 ABC do método . : = 0 trabalho com a fala: 0 cfrculo de c tura. Tries para catfogo steno: — Ajustar, inovar, criar .. Le tetera = Do método 20 sistema, do sistema 20 2. Método P sonho . = Contra o qué? Emnome do qué? — Concluséo . — Indicages para leitura ..AJUSTAR, INOVAR, CRIAR Nada mais quadrado, companheiro, do que enquadrar 0 método. Do que pensé-lo como uma forma sobre o fazer, e néo como uma forma de fazer. Nada pior do que pensar: “o método 6 assim e deve ser seguido assim”. Vocé se lembra da idéia do caminho? Pois é Desde as primeiras idéias de Paulo Freire e sua equipe da Universidade Federal de Pernambuco, nada precisa ser rigido no método. Ele néo se imp&e sobre a realidade, sobre cada caso. Ele serve a cada situacdo. O mesmo trabalho cole- tivo de construir 0 método, a cada vez, deve ser também 0 trabalho de ajustar, inovar e criar a partir dele. Nada € rigido e no hé receitas. Nada é lei ‘a no ser as leis da Idgica do ato de aprender, 08 principios gramaticais da Ifngua. Ha uma O que é Método Paulo Freire Proposta de trabalho-didlogo e hé uma légica No proceso coletivo de aprender a ler-e-escrever. Fora disso cada situacdo ¢ uma situagdo e coisa alguma @ melhor para um circulo de cultura — fade 2 qual o circulo se abre — do que a sua gente descobre, com 0 pré- prio trabalho, que ¢ bom, que amplia o didlogo, que favorece uma leitura critica da realidade social e uma leitura correta da lingua, que é parte desta realidade. Ha cerca de 20 anos atrds os primeiros testes com 0 método produziram resultados surpreen- dentes. Dava para alfabetizar (a nivel elementar, entenda-se bem) em 40 horas uma turma de adultos dos fundos do Nordeste. As vezes dava pra fazer todo o trabalho em até 36 horas. Mas em 1964 as escolas radiofénicas do Movimento de Educacéo de Base em Goids adaptaram o método para um programa de pelo menos 6 meses de duragio. E quando no pequeno patriménio de Santa Fé, 16 anos depois, algumas pessoas retomaram 0 “Paulo Freire do MEB” para traba- 'har com uma turma de jovens e adultos lavra. dores, descobriram que o grupo arrumou assunto Para discutir Benedito durante 5 reunides e, no 42 més, © grupo estava ainda na 82 palavra geradora. Quero falar aqui de alguns exemplos de uso do método para dizer, mais com eles do que com minhas idéias, como um trabalho pedagégico 6970 Carlos Rodrigues Brandéo O que é Método Paulo Freire 1 de criar através do fazer solidério, deve comecar pela propria coragem de se recriar a cada vez. As experiéncias pioneiras do Nordeste e do Rio de Janeiro Em Recife (a primeira experiéncia em D. Olege- rinha, pelo MCP — Movimento de Cultura Popular), em Angicos, em Mossoré, em Jodo Pessoa, o método foi trabalhado tal como pensado inicial mente. O circulo comegava sempre pelo debate em torno das fichas de cultura e de suas situacdes As palavras geradoras eram introduzidas dep com pequenas diferencas, frente 20 modo como se trabalhou com elas em Goiés. Veja, leitor, como alguns anos depois, lem- brando| 0 comeco do mesmo trabalho, agora feito no Rio de Janeiro, Paulo Freire sintetizava (05 passos: “Palavras geradoras 1. FAVELA — necessidades fundamentais: a) habitagéo b) alimentacdo ) vestudrio d) satide e) educacao » Analisada a uacdio existencial que repre senta em fotografia aspecto de uma favela e em que se debate o problema da habitacdo, da alimen- tagao, do vestuério, da satide, da educacao, numa favela e, mais ainda, em que'se descobre a favela como situacdo problemética, se passa a visual zagio da palavra, com a sua vinculagdo semédntica. Em seguida: um sfide apenas com a palavra FAVELA Logo depoi utro, com a palavra separada em. suas silabas: FA - VE-LA Apés; a famili fonémica: FA-FE-FI-FO-FU VA - VE -VI-VO- VU Em outro slide: LA-LE-LI-LO-LU